GALAXY INTERNATIONAL SCHOOL

이중 자격 인증 체계

Galaxy International School의 교육 모델은 두 가지 서로 다른 교육 제도의 의도적인 융합으로 정의됩니다. Cambridge Assessment International Education (CAIE) 체계와 West African Examinations Council (WAEC)이 감독하는 가나 국가 교육과정입니다.

Cambridge 과정

중등 과정에서 학생들은 Cambridge 과정을 따릅니다:

• IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) - 중학 과정에서 과학, 수학, 인문학, 언어 등 다양한 과목을 포괄합니다.
• Cambridge A-Level - 고등학년에서 대학 지원을 뒷받침하는 심화 학습을 제공합니다.

Cambridge 과정은 GIS 졸업생들이 영국, 북미, 유럽 대륙 및 세계 여러 지역의 대학에 지원할 수 있도록 준비시킵니다. IGCSE와 A-Level 성적은 전 세계 대학에서 인정받기 때문입니다.

가나 국가 교육과정 (WAEC)

동시에 학생들은 가나의 국가 시험을 준비합니다:

• BECE (Basic Education Certificate Examination) - 중학교 마지막 학년에 실시됩니다.
• WASSCE (West African Senior School Certificate Examination) - 고등학교 마지막 학년에 실시됩니다.

WAEC 시험에 응시함으로써 GIS 졸업생들은 가나 및 기타 서아프리카 대학의 입학 요건을 충족하게 되며, 국제 과정과 함께 지역 대학 진학의 안정적 기반을 제공합니다.

과학 및 기술 강조

두 체계 모두에서 GIS는 과학 및 기술을 강조합니다. 학교는 화학, 물리, 생물 전용 실험실과 컴퓨터 실습실을 갖추고 있습니다. 정규 교육 과정 외 프로그램은 로봇공학, 프로그래밍, 메카트로닉스, 과학 동아리를 통해 이를 강화합니다.

평가 문화

GIS의 평가는 주로 시험 기반으로, Cambridge International과 WAEC의 외부 시험 요건에 맞춰져 있습니다. 이는 학생들이 공식 필기 시험을 학업 성취의 주요 지표로 경험하게 되며, 경쟁력 있는 대학 입시를 위한 엄격한 준비가 됩니다.

가족을 위한 함의

국제 거주 가족의 경우, Cambridge 과정은 국제 학교 교육의 연속성을 제공합니다. 가나 가족의 경우, WAEC 과정은 국가 자격이 손상되지 않도록 보장합니다. 이러한 이중 접근 방식은 GIS를 가나의 가장 다재다능한 국제학교 중 하나로 만들며, 진정한 의미의 지역-국제 학생 구성을 갖춘 학교로 운영됩니다.

기원과 성장

Galaxy International School(GIS)은 2001년에 설립되었으며, 학교 자체의 표현으로는 "꿈의 씨앗"에서 시작되었습니다. 설립 당시의 비전은 아크라에 거주하는 외국인 가족과 현지 가나 국민의 자녀들에게 전인적이고 기술 중심의 교육을 제공하는 것에 중점을 두었습니다.

학교의 첫 캠퍼스는 아크라에서 가장 국제적인 주거 지역 중 하나인 East Legon에 개설되었으며, 유아 및 초등학교 연령의 아이들을 대상으로 했습니다. 2000년대를 거치면서 입학 수요가 꾸준히 증가함에 따라 Ashale Botwe(또는 Ashale Botwe Sraha, CT 70, Cantonments로도 기록됨)에 두 번째 캠퍼스가 설립되었으며, 이곳은 고등학교 캠퍼스가 되었고 나중에 초등학교 과정도 추가되었습니다.

이원 캠퍼스 모델

현재 GIS는 다음과 같은 이원 캠퍼스 구조로 운영되고 있습니다:

• East Legon 캠퍼스 — 유아부터 초등학교(약 3~12세)까지, Boundary Road에 위치
• Ashale Botwe 캠퍼스 — 초등학교부터 고등학교(약 3~18세)까지, IGCSE와 A-Level 학생들의 주요 허브이며 기숙사도 운영

이러한 이원 캠퍼스 모델은 각 캠퍼스가 특화되도록 하면서 동시에 통일된 커리큘럼과 리더십 구조를 유지할 수 있게 했습니다.

다문화 공동체

2010년대에 GIS는 아크라의 가장 국제적으로 다양한 학교 중 하나로 성장했으며, 37개 이상의 국가를 대표하는 학생들이 입학했습니다. 이러한 다양성은 학교의 핵심 가치에 반영되어 있으며, 여기에는 문화적 다양성 존중과 글로벌 환경 의식이 명시적으로 포함되어 있습니다.

주요 성과

• 2001년 — 설립; East Legon 캠퍼스 개설
• 2000년대 중반 — 증가하는 수요를 충족하기 위해 Ashale Botwe에 고등학교 캠퍼스 추가
• 2010년대 — 학생 수 37개 이상의 국가로 확대; Cambridge International 시험 정착
• 2016년 — 교장이 기술 기반 교수법 장려로 Daily Graphic에 소개됨
• 2023년 — 학생들이 국제 공개 연설 올림피아드에서 6개 트로피(금상 3개 포함) 수상
• 2025년 — 학교 뉴스에서 GIS를 가나의 상위 10대 국제학교 중 하나로 선정

학교의 성장 궤적은 지난 20년 동안 서아프리카의 사립 국제학교가 증가하는 외국인 공동체와 국제적으로 인정받는 자격을 추구하는 가나 가족들의 수요에 의해 얼마나 크게 확장되었는지를 보여줍니다.

학교의 기본 철학

GALAXY INTERNATIONAL SCHOOL의 공표된 철학은 세 가지 상호 연결된 기둥을 바탕으로 합니다: 미션, 비전, 그리고 핵심 가치입니다. 이 세 가지는 학문적 성취를 훨씬 넘어서는 포부를 표현합니다.

미션

"우리의 미션은 최첨단 기술과 현대적 학습 경험을 활용한 포괄적인 교과 및 비교과 프로그램을 통해 학생들에게 실질적인 교육 기회를 제공하여, 학생들을 문제 해결자이자 세계의 책임 있는 시민으로 양성하는 것입니다."

이 미션 진술서에서 눈에 띄는 몇 가지 주제들이 있습니다:

• 실질적 학습 — "실질적"이라는 단어는 순수하게 이론적인 교육보다는 적용 가능하고 체험적인 교육을 선호함을 나타냅니다.
• 기술의 활용 — "최첨단 기술"은 학교의 과학 및 기술 프로그램 중심과 일치하는 핵심 교수 도구로서 위치하고 있습니다.
• 비교과 활동의 통합 — 비교과 활동은 선택적 부가 요소가 아닌 교육 미션의 진정한 일부로 취급됩니다.
• 세계 시민의식 — 졸업생들은 학교의 37개 이상 국가 구성원 공동체를 반영하여 "세계의 책임 있는 시민"이 되기를 기대받습니다.

비전

"우리의 비전은 다문화 환경에서 탁월한 교육을 제공하는 것으로 세계적으로 인정받는 모범적인 학습 기관이 되는 것입니다."

이것은 국제적 야심을 가진 열망적인 진술입니다. GALAXY INTERNATIONAL SCHOOL은 가나의 좋은 학교라기보다는 세계적으로 인정받는 모범 기관으로 자신을 위치시킵니다. "다문화 환경"에 대한 강조는 학교의 다양한 학생층과 다양성 자체가 교육 자산이라는 믿음을 반영합니다.

핵심 가치

학교의 6가지 핵심 가치는 다음과 같습니다:

1. 재능의 발견 및 개발 — 학생들이 다양한 강점을 가지고 있음을 인식합니다.
2. 학습자 중심 — 학생의 필요를 교수 결정의 중심에 둡니다.
3. 실험과 변화에 대한 개방성 — 혁신을 친화적으로 여기는 태도입니다.
4. 모든 의견을 존중하며 나누고 경청하려는 노력 — 대화와 상호 존중입니다.
5. 문화적 다양성 수용 — 학교의 다국적 공동체를 자연스러운 표현입니다.
6. 세계적 환경 의식 — 학교 문화에 내재된 지속 가능성 인식입니다.

철학을 실천으로 연결하기

"과학적 가치와 도덕적 가치는 같은 전체의 필수적이고 상호 보완적인 부분이다"라는 학교의 교육 철학은 STEM 강조와 인성 발달 의제를 연결합니다. 이는 의도적으로 전체적인 구성입니다: 윤리 없는 과학은 불완전하고, 엄밀함 없는 가치는 부족합니다. 이 철학은 GALAXY INTERNATIONAL SCHOOL의 교과 과정 설계와 학생 지도 문화 양쪽 모두에 기초가 됩니다.

다양성이라는 특징

Galaxy International School의 가장 뛰어난 특징 중 하나는 학생 구성의 놀라운 다양성입니다. GIS는 37개 이상의 국적을 대표하는 학생들이 있으며, 가나 및 서아프리카에서 가장 국제적으로 다양한 학교 중 하나입니다.

GIS에 누가 다니나요?

학교는 자신을 다음과 같이 명시적으로 설명합니다:

• 외국인 가족 — 아크라에 세계 각지에서 파견된 외교관, 비즈니스, NGO 종사자 가족들
• 해외에서 돌아온 가나인 가족 (귀국자) — 가나로 돌아온 후 해외에서 학교를 다닌 자녀들을 위해 국제적으로 호환되는 교육을 원하는 가족들
• 현지 가나 가족 — GIS가 제공하는 국제 자격증과 영어 교육을 중시하는 가족들

이러한 다양한 인구 구성은 학교가 동시에 여러 필요를 균형 있게 충족해야 함을 의미합니다: 외국인 자녀들을 위한 국제 학교 시스템의 연속성, 귀국자를 위한 재통합 지원, 국내 가족들의 지역 기반 열망입니다.

두 개의 캠퍼스, 하나의 공동체

East Legon과 Ashale Botwe 캠퍼스는 서로 다른 연령대의 학생들을 담당하지만 동일한 교육과정, 리더십, 가치관으로 통합되어 있습니다. 여러 연령대의 자녀가 있는 가족들은 양쪽 캠퍼스에 자녀를 두고 있으며, 이는 단일 학교 공동체라는 느낌을 강화합니다.

학생 지도 및 공동체 생활

학교는 다양성 관련 행사(예: 2026년 1월의 "Celebrating Diversity" 행사)를 개최하여 학생 구성의 다문화적 성격을 반영합니다. CCTV 및 괴롭힘 방지 조치를 포함한 아동 보호 및 웰빙 정책은 이러한 다양한 환경에서 학생 안전에 대한 제도적 약속을 나타냅니다.

교과 외 활동을 통한 공동체 형성

교과 외 활동 프로그램은 축구, 농구, 테니스(스포츠), 기타, 피아노, 음악(공연 예술), 로봇공학, 프로그래밍, 메카트로닉스(STEM), 토론, 체스, 과학 동아리(학술 동아리)에 걸쳐 있으며, 서로 다른 배경을 가진 학생들이 협력하고 국경을 넘어 유대를 형성할 수 있는 체계적인 기회를 제공합니다. Girls STEAM 클럽은 특히 학교의 STEM 강조 내에서 성 평등을 지원합니다.

외부 인정

2023년 GIS 학생들은 국제 공개 연설 올림피아드에서 3개의 금메달을 포함한 6개의 트로피를 들고 돌아왔으며, 이는 학교의 다국어, 다문화 공동체가 경쟁력 있는 의사소통 능력으로 이어진다는 것을 보여줍니다.

기초 원칙으로서의 기술

서아프리카의 많은 국제학교들이 STEM을 여러 교육 프로그램 중 하나로 제공하는 것과 달리, Galaxy International School에서는 과학과 기술이 학교 정체성의 기초입니다. 학교의 창립 스토리는 "과학과 기술에 중점을 두고" 설립된 것으로 명시적으로 설명하고 있으며, 이러한 약속은 20년 이상 일관되게 유지되어 왔습니다.

인프라

GIS는 화학, 물리, 생물학을 위한 전문 과학 실험실과 컴퓨터 실험실을 갖추고 있으며, 이는 많은 가나 학교들이 제공하는 것을 넘어선 인프라입니다. 이러한 시설은 Cambridge IGCSE 과학 과목과 더 광범위한 STEM 비교과 활동을 모두 지원합니다.

STEM 비교과 프로그램

비교과 프로그램을 통해 STEM에 대한 약속이 구체화됩니다:

• 로봇공학 — 학생들은 로봇 제작과 프로그래밍을 통해 혁신과 팀 작업을 탐구합니다.
• 프로그래밍 — 전담 코딩 클럽이 컴퓨팅 사고력과 소프트웨어 기술을 개발합니다.
• 메카트로닉스 — 기계공학과 전자공학 개념을 결합한 고급 클럽으로, 지역 내 중등학교에서는 흔하지 않습니다.
• 과학 클럽 — 물리, 화학, 생물학에 걸친 실습 실험을 통해 교실 학습을 강화합니다.
• 여학생 STEAM — 여학생들이 과학, 기술, 예술, 수학에서 주도적 역할을 하도록 장려하는 맞춤형 이니셔티브로, STEM 분야의 성별 불균형을 해결합니다.

기술 기반 교수법

2016년 Daily Graphic 인터뷰에서 당시 교장은 GIS의 "기술 기반 교수법" 철학을 논의했으며, 이는 기술이 독립적인 과목으로 취급되기보다는 교육학에 포함되어 있음을 나타냅니다. 학교의 미션 스테이트먼트는 "최첨단 기술과 현대적 학습 경험"에 대한 언급으로 이를 강화합니다.

경쟁력 있는 성과

2023년 국제 공개연설 올림피아드에서의 학교의 참가와 성공(6개의 트로피, 금메달 3개 포함)은 학문적 엄밀함과 자신감 있는 의사소통의 문화(토론과 STEM 문제 해결을 통해 육성된 기술)가 외부 대회 성공으로 어떻게 전환되는지를 보여줍니다.

예비 가족들을 위한 함의

과학, 공학 또는 기술에 적성이 있거나 관심 있는 자녀를 둔 가족들에게 GIS는 아크라의 국제학교 시장에서 일반적으로 제공되는 것보다 더 풍부한 실습 STEM 환경을 제공합니다. Cambridge IGCSE/A-Level 과학과 활발한 로봇공학 및 메카트로닉스 클럽의 결합은 교실 이론에서 실제 응용으로의 일관된 경로를 만들어냅니다.