Dulwich College Yangon

二つのキャンパスの物語

Dulwich College Yangonの物理的な環境は、この学校の最も際立った特徴の一つです。ヤンゴン市内の異なるエリアに位置する二つのキャンパスにまたがり、同規模の他のインターナショナルスクールではなかなか見られないほど幅広い施設を備えています。

Pun Hlaingキャンパス（ヤンゴン西部）

Hlaing Tharyar郡に位置するPun Hlaingキャンパスは、ゴルフ場敷地内の12エーカー を占めています。主な特徴は以下の通りです。

• 25メートルの室内プール
• 理科・ICTラボ
• 図書館・リソースセンター
• ブラックボックス・シアター（約350席）
• 体育館とスポーツグラウンド
• 学年ごとの専用棟およびミドルスクール棟

このキャンパスは2016年8月に開校し、幼児期（Early Years）からアッパースクールの学年まで幅広く生徒を受け入れています。ヤンゴン中心部から車で約45分の距離にあります。

Star Cityキャンパス（ヤンゴン南東部）

Thanlyin郡に位置するStar Cityキャンパスは20エーカー の広さを誇り、二つのキャンパスの中では大きい方にあたります。主な特徴は以下の通りです。

• 50メートル（オリンピックサイズ）の屋外プール
• 屋内体育館
• サッカー・ラグビー用グラウンド
• 全天候型フィットネス施設
• 理科ラボ、デザインスタジオ、図書館
• 舞台芸術用シアター
• 寄宿設備（11歳から15歳の生徒対象）

このキャンパスはヤンゴン市中心部から南東へ約30分の距離に位置し、2017年8月に開校しました。

卓越性への共通のビジョン

両キャンパスは、Dulwich College InternationalとYoma Strategic Holdingsによる3,000万米ドル 規模の投資の一環として開発されました。これらの施設は当初から国際基準を満たすよう設計されており、さらなる発展計画として500席の舞台芸術センター の建設も予定されています。両キャンパスが一体となることで、厳格な学業だけでなく、競泳から演劇公演に至るまで、活気あるコミュニティ生活を支える学習環境が生み出されています。

明確な学修パスウェイ

Dulwich College Yangonでは、幼児期から大学準備まで、イギリス式カリキュラムに基づいた一貫性のある学修パスウェイを提供しています。

• Early Years / DUCKS（2〜5歳）： Early Years Foundation Stage（EYFS）に基づいた遊びを通じた学び
• ジュニアスクール（Year 1〜6）： 核となる教科と専門教科を網羅した、拡充版イングランド・ナショナル・カリキュラム
• ミドルスクール（Year 7〜9）： イングランド・ナショナル・カリキュラムを継続しつつ、教科の幅を拡大
• シニアスクール — IGCSE（Year 10〜11）： 幅広い教科にわたるCambridge IGCSE試験
• シックス・フォーム — IB Diploma（Year 12〜13）： 世界トップクラスの大学進学に向けた準備を行う、国際バカロレア・ディプロマプログラム

提供教科

DCYのカリキュラムは、幅広くバランスの取れた内容となっています。主な教科は以下の通りです。

• 主要教科： 英語・英文学、数学、生物、化学、物理
• 人文科学： 歴史、地理、文化学、ミャンマー学
• 言語： 中国語（マンダリン）、フランス語、ミャンマー語
• 創造芸術： 美術・デザイン、演劇、音楽
• テクノロジー： コンピューティング、デザイン・テクノロジー
• 体育

選抜制でありながらサポートも充実

DCYは学業面で選抜制 の学校とされており、入学は学力適性に基づいて判断されます。しかしその一方で、学業と並行して英語力を伸ばしている国際生徒を支援するため、EAL（English as an Additional Language：追加言語としての英語）サポート も提供しています。

IGCSEおよびIBの開始

2020年、DCYはIGCSEおよびIB Diplomaプログラム の正式開始を発表しました。これは同校の成熟における重要な節目となる出来事でした。この拡充を主導するにあたり、2020年に世界的な教育者賞を受賞した人物との連携による重要な人事も行われました。この展開により、DCYはミャンマーで唯一、イギリス式カリキュラムの完全な進学ルートと国際バカロレアの両方を提供する学校となりました。これは、世界トップクラスの大学への進学を計画するご家庭にとって、非常に強力な選択肢となっています。

コミュニティと背景

Dulwich College Yangonは、ミャンマーの教育界において独自の地位を占めています。経済的・社会的に大きな変革が進むヤンゴンにおいて、国際色豊かなコミュニティに教育を提供しています。

DCYにはどのような生徒が通っているか

DCYは主に、金融、エネルギー、NGO、外交関連機関など、ヤンゴンで働く駐在員家庭 の子どもたちと、ミャンマーで拡大しつつある専門職層 の子どもたちを対象としています。開校時の生徒たちは12か国 の国籍から構成されており、現在もこのコミュニティはヤンゴンの国際色豊かな特性を反映し続けています。

規模とアットホームな雰囲気

Pun Hlaingキャンパスに約200名、Star Cityキャンパスに約330名、合計で約530名 という推定在籍者数を持つDCYは、インターナショナルスクールとしては比較的小規模な学校です。この規模は大きな強みとして広く評価されており、生徒・教師・保護者の間に緊密な関係を育み、すべての子どもが一人ひとり理解され、大切にされる 環境を実現しています。

寮生コミュニティ（Star City）

Star Cityキャンパスは、シニアスクール（11歳～15歳）の生徒を対象に寮制 を提供している点が特徴です。これにより、ヤンゴンに定住していない家庭や、寮生活という規律ある環境から学びを得られる年長の生徒にとっても、DCYへの就学が可能になっています。

DCIグローバルネットワーク

Dulwich College Internationalネットワーク の一員であることにより、DCYの生徒や家庭は、アジアをはじめ世界各地に広がる学校の国際的なコミュニティとつながることができます。このネットワークを通じて、生徒交流プログラムや合同イベント、教育リソースの共有が行われ、生徒たちの視野をミャンマー国内にとどまらず広げています。

入学に関するお問い合わせ

DCYへの入学をご検討されるご家庭は、入学窓口担当のJocelyn Dong（[email protected]、+95 9 409 607 479）までお問い合わせください。両キャンパスとも、学年を通じて随時出願を受け付けています。

設立の経緯と急成長

Dulwich College International（DCI）は2016年4月、ミャンマーへの進出を発表し、Dulwich College Yangon（DCY）はイギリス系インターナショナルスクールグループとして同国に進出した最初期の主要校のひとつとなりました。この進出は、ミャンマーを代表するコングロマリットであるYoma Strategic Holdings との戦略的パートナーシップによって実現しました。

開校当初からの2キャンパス体制

DCYは設立当初から、2つのキャンパスを持つ学校として構想されていた点が特徴的です。

• Pun Hlaingキャンパス – 2016年8月に開校。ヤンゴン西部郊外のHlaing Tharyar Township内、12エーカーの敷地（旧Pun Hlaing International School）に位置します。このキャンパスはEarly Yearsから上級学年までをカバーしています。
• Star Cityキャンパス – 2017年8月21日に開校。ヤンゴン南東部のThanlyin Township内、20エーカーの敷地（旧British College Yangon）に位置します。このキャンパスには、11歳から15歳の生徒を対象とした寮制プログラムも併設されています。

投資と施設

両キャンパス合わせて約3,000万米ドル が投じられ、最新鋭と評される以下のような設備が整備されました。

• 25mおよび50m（オリンピック規格）のスイミングプール
• 理科・テクノロジー実験室
• 演劇・舞台芸術用シアター（350席のブラックボックスシアターを含む）
• 美術・デザインスタジオ、図書館、運動場

学年の段階的拡充

DCYは、開校時の学年集団を起点として毎年1学年ずつ学年を追加していく、段階的な学年拡充モデルを採用しました。同校はEarly Years（2歳）からYear 13（18歳）までの全学年をそろえることを目指して発展を続けており、Year 10～11ではIGCSE、Year 12～13ではIB Diplomaを提供しています。創設時の校長はDaryl Orchard 氏で、開校時の生徒集団は12カ国 の国籍から構成されており、初日から国際色豊かなコミュニティが形成されていました。

ネットワークとしての位置づけ

DCYは、DCIの世界的なネットワークの一員であり、このネットワーク自体は1619年創立のイギリス屈指の名門私立校であるDulwich College London と提携関係にあります。この伝統が、DCYの教育理念の基盤となっており、400年以上にわたるイギリスの学問的伝統と、拡大を続けるヤンゴンの駐在員・専門職コミュニティに適した現代的な国際的視点とを融合させています。

Dulwich College の伝統に根ざした教育理念

Dulwich College Yangonの教育アプローチの根幹には、シンプルでありながら力強い信念があります。それは「生徒を第一に考える」という姿勢です。これは単なるスローガンではなく、カリキュラム設計、生徒への配慮、そしてコミュニティ文化のあり方を形づくる指針となっています。

中核となる信念

学校が掲げるミッションには、その教育理念が凝縮されています。

「私たちは生徒を第一に考えます。今日の子どもたちが、人生のチャンスをつかむ勇気と誠実さを備えた、自信に満ちたグローバル市民へと成長できるよう、私たちは彼らを鼓舞し続けることを信条としています。」

この理念は、Dulwich College Internationalの精神を色濃く受け継ぐものであり、英国の伝統的な学問の厳格さと、国際的な視野を持ち、価値観を重視する教育アプローチとを融合させたものです。

教育理念を支える主な柱

• グローバル・シチズンシップ（Global Citizenship） — 生徒たちは、より広い世界の一員としての自覚を持つよう促されます。これにより、多国籍な学校コミュニティの中で、異文化理解と共感力が育まれます。
• 勇気と誠実さ（Courage and Integrity） — 学業面での成果にとどまらず、DCYは人格形成を重視しており、勇気と誠実さは生徒の行動や志を導く中核的な価値観として位置づけられています。
• 全人教育（Holistic Development） — 学校は、教育が教室の中だけにとどまらないことを認識しており、芸術、スポーツ、課外活動を、バランスの取れた教育に不可欠な要素として重視し、積極的に投資しています。
• 一人ひとりへの配慮（Individual Care） — DCYは「すべての子どもが、一人の存在として理解され、大切にされ、気にかけられている」ことを重視しており、小規模校ならではのコミュニティの中で、一人ひとりの生徒の幸福を最優先する生徒ケアの文化を反映しています。

温かい環境の中での高い学業水準

DCYはEnhanced English National Curriculum を採用しており、体系的で学問的にも高い水準を求めるカリキュラムを提供しています。入学選考は学力を重視しており、生徒がカリキュラムの求める水準に適合できるよう配慮されています。同時に、生徒ケアの体制やEAL（English as an Additional Language：追加言語としての英語）サポートにより、英語を教授言語とする環境へ移行する国際生徒に対しても、実効性のある支援が提供されています。

高い学業水準と、生徒一人ひとりへの真摯な配慮との両立——これこそが、DCYの教育理念を特徴づける最大の要素と言えるでしょう。