International School of Paris

16区の世界縮図

International School of Parisは、多くの面で国際連合の縮図です。65以上の国籍を持つ学生が在籍し、およそ75%がフランス以外のパスポート所有者です。学校の日常は真の文化的多様性によって形成されています。フランス人家族、駐在員、外交官家族、国際企業の転勤家族がすべてISPに子女を通わせており、現代パリのグローバルな特性を映し出すコミュニティを創造しています。

3つのキャンパス、1つの学校

ISPは異なる3つのキャンパスで運営され、各キャンパスが異なる学年に対応しています：

• Ranelagh Campus（初等部、ナーサリー～5年生）：75016番地のRue du Ranelagh 96 bisに位置します。2つの改築された住宅建築物が有名な「秘密のドア」で繋がっており、遊び場、芸術・音楽スペース、図書館を備えています。最寄り駅：Line 9 Ranelagh駅。
• Cortambert Campus（中等部、6～9年生）：75116番地のRue Cortambert 45に位置します。科学実験室、体育館、屋外スポーツエリアを備えています。最寄り駅：Line 9 Rue de la Pompe駅。
• Beethoven Campus（高等部、10～12年生）：75016番地のRue Beethoven 6に位置します。セーヌ川近くに位置し、IB Diplomaの実験室、大講堂、カフェテリア、舞台芸術施設を備えています。最寄り駅：Line 6 Passy駅。

この分散型モデルにより、各キャンパスはその学年層に適した独特の雰囲気を発展させることができます。同時に、共通カリキュラム、価値観の枠組み、コミュニティイベントが学校全体の統一性を維持しています。

母語と言語サポート

言語はISPコミュニティのアイデンティティの中心です。学校はフランス語、日本語、韓国語、スペイン語、ヒンディー語、中国語およびその他の言語での母語サポートを提供しており、これは付け足しではなく、中核的な提供内容です。フランス語はナーサリーから必修です。この多言語主義への投資により、学生は英語中心の学校で成功するために母語のアイデンティティを犠牲にする必要がありません。その結果、IB Diploma卒業生の50%以上がBilingual Diplomaを取得しており、これはパリの国際学校の中でも最高水準の割合の1つです。

拡張カリキュラム

Model UN、サステナビリティプロジェクト、カポエイラ、デッサン、VR/AR探究に至るまで、25以上の記録されている課外活動を備えるISPの拡張カリキュラムは、学生を構成する多様性と同じ多様性を反映しています。活動は初等部と中等部のレベルに及び、ISPの教員と外部の専門家の両者によって指導されています。

複雑性への教育

International School of Parisは、1つの強力な教育哲学を中心に構築されています：複雑性への教育。この学校の使命声明は、学校のハンドブックとウェブサイトで正式に発表されており、ISPが21世紀の学習者には知識だけでなく、ますます相互に連結し予測不可能な世界をナビゲートするための適応力、批判的思考力、異文化理解能力を備える必要があるという信念を体現しています。

7つの指導原則

ISPはこの哲学を、カリキュラム設計、学生支援、コミュニティ生活に影響を与える7つの指導原則を通じて表現しています：

1. ダイバーシティ— 65以上の国籍を強みとして受け入れる
2. 探究— あらゆるレベルでの探究型、トランスディシプリナリー学習
3. ウェルビーイング— 学生の身体的・情動的健康への総合的支援
4. イノベーション— 創造的問題解決と起業家的思考の育成
5. グローバル・シティズンシップ— 世界の舞台で責任を持って行動する学生の育成
6. 言語学習— 多言語能力を学問的・個人的資産として重視
7. サービス— コミュニティ参加をカリキュラムに統合

IBを教育的手段として

International School of Parisはフランスで唯一、International Baccalaureateプログラムの全段階を提供する学校です。PYP（初等課程プログラム）、MYP（中等課程プログラム）、DP（ディプロマ・プログラム）を3歳から18歳まで提供しています。このIBの一貫したプログラムにより、学生は思考の習慣を育成します：疑問を持ち、反省し、学習を各分野にわたって結びつけることです。MYPの学際的ユニットの強調とDPの課題論文およびTOK（知識論）科目は、特に学校の複雑性重視の教育姿勢と合致しています。

実践における使命

International School of Parisの公式使命声明は以下の通りです：「フランスにおけるIB認定校のリーダーとして、複雑な世界に対応し成功するための準備を学生に提供する」。これは単なる抱負ではなく、小規模クラス編成（平均11～12人の学生）、7言語にわたる母語サポート、Model UN、持続可能性プロジェクト、VR/AR技術の探究、コミュニティサービスを含む豊かな拡張カリキュラムを通じて実行されています。

学校の継続的なIB世界平均の上回るパフォーマンス（ISP平均約33点対世界平均約30点）は、この哲学が測定可能な学業成果に転換されていることを示唆しています。同時に学校が意図的に保つ包括的で選別のない入学方針を損なわないようにしています。

都市の国際化への期待から生まれた学校

1964年、パリの拡大する駐在員および外交官コミュニティの質の高い英語教育の必要性に応えるため、Monique Porterは Pershing Hall School を創設しました。この教育機関は質素な環境からスタートしました。元アメリカ退役軍人クラブの建物に、ルワンダ大使の娘を含む様々な国籍の6人の生徒がいました。このささやかな始まりから、学校はInternational School of Parisへと成長し、今日では65カ国以上からの750人以上の生徒を教育しています。

移転と成長の時期

学校の初期の歴史は、地理的な不安定さを特徴としていました。1960年代後半から1970年代初頭にかけてパリ全域の様々な仮設校舎で運営されながら、ISPは徐々に評判と生徒数を増やしていきました。決定的な転機は1975年に訪れ、学校は16区の96 bis, Rue du Ranelaghに恒久的な校舎を移し、正式にInternational School of Parisという名称を採用しました。

一貫教育体制の構築

ISPの中等教育課程は1980年代に大幅に拡大しました。

• 1981年：Council of International Schools (CIS)およびNew England Association of Schools and Colleges (NEASC)の両方から認可を取得。この二重の達成はISPの国際的な信頼性を確固たるものにしました。
• 1982年：IB World Schoolとして認可。フランスで最も早い時期の認可校の一つです。
• 1983年：中学生向けにChardin campusが開校。
• 1985年：高等学校（Grades 10–12）を収容するため、セーヌ川近くのRue BeethovenにBeethoven campusが開設されました。

21世紀に向けた安定した基盤

3つのキャンパスモデル——Ranelagh（初等部）、Cortambert（中等部）、Beethoven（高等部）——は、学校の構造的な中核として機能し続けています。リーダーシップの交代は慎重に管理されてきました。2024年7月にはAntoine Delaitreが校長に就任し、国際教育の経験豊かな教育者がトップを担う伝統を継続しています。60年以上にわたる継続的な運営実績を持つISPは、ヨーロッパ大陸でも最も確立された国際学校の一つとして認識されています。

選抜試験なしの優秀な学業成績

International School of Parisの最も顕著な特徴の一つは、広範な非選抜型入学方針を維持しながら、IB Diplomaの優秀な成績を継続的に達成することです。IB世界平均を上回る成績を出している多くの学校は、学業成績が優秀な生徒のみを選抜することで実現しています。ISPのアプローチは異なります。年齢と英語力の要件の対象として、ローリング方式・先着順の入学方針を取りながらも、世界的なベンチマークを大きく上回る成績を生み出しています。

IB Diploma成績（2023–2025）

参考までに、IB世界平均スコアはおよそ30点で、世界的な合格率は79～80%前後です。ISPの32～33点のスコアは、世界平均を一貫して2～3点上回るものです。

これらの成績を生み出す要因は何か？

ISPの学業成績に寄与する構造的な複数の要因があります。

• 少人数クラス：平均11～12人のクラス規模と、約6.5:1の生徒と教師の比率により、教師は個別の注意とフィードバックを提供できます。
• 一貫したIB教育プログラム：Primary段階でISPに入学した生徒は、Diploma Programmeに進む時点までに、探究学習、振り返り、自己管理といったIBの学習方法をすでに習得しています。
• 多言語環境：卒業生の50%以上が、バイリンガルIB Diplomaを取得しており、ISPが英語教育と並行して母語と第二言語の発展に深く取り組んでいることを反映しています。
• インクルーシブな教育方針：学校は自らを「インクルーシブなIB World School」と明確に位置づけており、成績は選抜されたエリート集団ではなく、学生全体で達成されていることを示しています。

大学進学準備

ISPは詳細な大学進学先データを公表していませんが、IB Diplomaの世界的認識により、卒業生はヨーロッパ、北米、アジア、その他世界中の大学に進学しています。高いバイリンガルDiploma取得率と優秀なDP成績により、ISP卒業生は世界中の難関大学への進学で競争力のある立場にあります。

入学試験を重視しないインクルーシブなアプローチ

International School of Parisは、同等の学力水準を持つ多くのインターナショナルスクールとは異なり、選抜試験や正式な面接を入学試験の関門としていません。本校の入学方針は、より広範な教育理念と一致しています。つまり、真の意味で多様性に富み、すべての学生を受け入れるコミュニティこそが、より優れた学習者とより共感力の高いグローバル市民を育成するという考え方です。

入学手続きの流れ

出願は通年ローリング制で受け付けています。固定された年間提出期限はなく、空き席が生じるたびに合格を提供し、ご家族には可能な限り早期の出願をお勧めしています。学年が定員に達した場合、出願者は待機リストに登録され、席が空いた時点でご連絡します。

手続きは以下の通りです：

1. 出願書類の提出（返金不可の手数料：€1,200）
2. 書類審査：最近の学校成績報告書、英語力の証明（高学年の場合）、その他関連する評価
3. 合格通知：空き席があり、学生が年齢および言語基準を満たしている場合
4. 入学確認：€10,000の入学金の納付により確定（グレード1～12、初入学者のみ対象）

英語力の要件

ほとんどの学年では、ISPは年齢相応の英語力を求めていますが、標準化されたテストスコアを必須としていません。グレード11、12への入学者については、最低でもCEFR B1レベルの英語力を示すことをお勧めしており、B2レベルの取得を強く推奨しています。IELTSやTOEFL、Cambridge B2 Firstなどの同等の試験成績が認められます。英語力が不十分なままグレード10で入学した学生は、条件付きで入学が認められる場合があり、グレード11への進級前に英語力を習得することが条件となります。

面接なし - ただしエンゲージメントが重要

正式な学生面接は、入学手続きの標準的な項目ではなく、国際的に転居してくるご家族にとってISPはアクセスしやすい学校となっています。ただし、特定の状況下では、スクールがオンラインで非公式な面談を実施することがあります。このハードルの低いアプローチは、移住前の準備期間が限られることが多い外交官家族や駐在員家族に特に評価されています。

財務上の負担

ISPは学費体系について透明性を持って情報開示しています。€1,200の出願手数料は返金不可で、出願時に納付していただきます。€10,000の入学金は、グレード1～12の新入生を対象とした一度きりの納付金です。年間授業料は€25,500（ナーサリー～Pre-K）から€39,000（グレード10～12）までの範囲です。経済的支援が必要なご家族のため、単年度ベースの限定的な経済支援が可能ですが、公式な奨学金プログラムは存在しません。