Wellington College International School Bangkok

Wellington College Bangkokにおける5-I哲学

Wellington College International Bangkokの教育アプローチの核心にあるのが、5-Iバリュー です。すなわち、Inspired（刺激）、Intellectual（知性）、Independent（自立）、Individual（個性）、Inclusive（包摂）の5つです。これらは単なる理想を掲げたスローガンではなく、授業設計、パストラルケアのプログラム、そして学校の日常文化そのものを形づくる実践的な指針となっています。

それぞれの価値観が意味すること

• Inspired（刺激） — 教師たちは、丸暗記にとどまらない真の知的関与へと生徒を導き、好奇心と生涯にわたる学びへの情熱を引き出すことを目指しています。
• Intellectual（知性） — 学問的な厳しさが重視されます。生徒は表面的な理解にとどまらず、批判的に考え、議論を交わし、物事を深く追求するよう促されます。
• Independent（自立） — 自ら学ぶ姿勢、学業に対する自己責任、そして確かな学習習慣の育成が、最も早い学年の段階から培われます。
• Individual（個性） — すべての生徒が持つ独自の強み、興味、背景が認められ、大切にされます。ハウス・チューター制度を通じて、一人ひとりに合わせたパストラルサポートが提供されます。
• Inclusive（包摂） — 約15か国の国籍から成るWellingtonのコミュニティは、学校の強みとして受け入れられています。EALおよびラーニングサポートのチームが、誰一人取り残されないよう支えています。

カリキュラムとしての人格教育

5-Iの枠組みを支えているのは、より広範な人格の美徳です。すなわち、思いやり、敬意、誠実さ、勇気、そして責任感 です。これらはアセンブリ、ハウス活動、そして専用のウェルビーイング・ワークショップを通じて明示的に教えられ、教師とチューターの関係性を通じて日常的に見守られています。Wellingtonは、人格の成長と学業成績は切り離せないものであり、良い学び手を育てる資質は、良き市民を育てる資質でもあると考えています。

探究型学習

学業面において、Wellingtonは探究型学習（enquiry-based learning） のモデルを採用しています。生徒は情報を受動的に受け取るのではなく、問いを立て、問題を探究し、自分自身の理解を構築するよう促されます。このアプローチは、より高次の思考力、長文での記述力、そして自立した research スキルを評価するCambridge IGCSEおよびA-Levelの枠組みと自然に合致しています。

パストラルケアの仕組み

ハウス制度は、5-I哲学を構造的に体現するものです。すべての生徒はいずれかのハウスに所属し、ハウス・チューターが割り当てられます。ハウス・チューターは、生徒のウェルビーイングを見守り、成果を称え、困難に直面したときに支えとなる、一貫した存在の大人です。ハウスは意図的に学年を横断して構成されており、上級生が下級生を導くことで、責任感や包摂の価値観が日常生活の中に自然と根付いていきます。

これらを総合すると、Wellingtonの教育哲学は、学業の卓越性をそれ自体を目的とするのではなく、より広い意味での「人としての充実」の一つの側面として位置づけていることがわかります。その結果として育まれるのは、知的な自信を持ち、精神的にしなやかで、周囲の世界に真摯に向き合う卒業生たちです。

ウェリントン・カレッジ・インターナショナル・バンコクの学術文化

カリキュラムの枠組み

ウェリントン・カレッジ・インターナショナル・バンコクでは、幼児期からシックス・フォームまで英国ナショナルカリキュラム を採用しています。学びの流れは以下の通りです。

• 幼児期・初等教育（2〜10歳）： Foundationから Year 6まで、国際的な環境に適応させた英国ナショナルカリキュラムに準拠しています。
• Key Stage 3（Year 7〜9、11〜13歳）： 人文科学、理科、語学、芸術、テクノロジーを含む幅広いカリキュラムです。
• IGCSE（Year 10〜11、14〜15歳）： ケンブリッジ国際中等教育総合証書（Cambridge International General Certificate of Secondary Education）です。生徒は通常8〜10科目を選択し、最終的にケンブリッジの外部試験を受験します。
• A-Level（Year 12〜13、16〜17歳）： ケンブリッジ・アドバンスド・レベルの資格を3〜4科目取得します。これは英国の大学進学における標準的な入学資格であり、世界的にも広く認知されています。

なお、同校では国際バカロレア（IB）ディプロマ・プログラムは提供していません。

教育理念

ウェリントンの教員は高い基準で採用されており、多くが英国式の教員研修を受け、大学院レベルの学位を有しています。同校の教育アプローチでは、以下の点が重視されています。

• 探究型学習： 生徒は資料を精査し、解釈について議論し、自ら論理を構築することが求められます。
• 高次思考力： IGCSEおよびA-Levelのカリキュラムは、分析、評価、統合といった能力を自然に評価する構成になっており、ウェリントンの指導もYear 7以降、これらの要求に沿ったものとなっています。
• 課外活動との連携： 学業と「Wellington Extra」（課外活動プログラム）は明確に連動しています。例えば、エクステンデッド・プロジェクト・クオリフィケーション（EPQ）やDuke of Edinburgh賞に取り組む生徒は、研究力や自己管理能力を伸ばし、それが授業での学びを一層強固なものにしています。

大学進学実績

ウェリントンの記念すべき第一期卒業生（Class of 2026）は、同校の高い学術的志向をまさに体現する結果を残しました。

• 合計150件以上の大学からの合格通知 を獲得
• Imperial College London、UCL、King's College London（英国ラッセル・グループ）からの合格通知
• Yale University、Stanford University、Columbia University（米国アイビーリーグ／トップ研究大学）からの合格通知

これは2018年に開校したばかりの学校としては非常に注目すべき成果であり、確かな学業成績に加え、充実した大学進学カウンセリングプログラムの存在をうかがわせます。

認定資格

ウェリントンは以下の認定を取得しています。

• CIS認定（Council of International Schools）— 2024年1月12日付で授与
• COBIS Patron's Accreditation — 2019年取得。開校初年度でこの認定を獲得した史上初の学校です。
• ケンブリッジ国際試験（Cambridge International Examinations）認定センター としての地位

これらの認定は、同校の学術水準およびガバナンスに対する外部からの証明となるものであり、国際的に移動する家庭にとって質を判断する重要な指標となっています。

Wellington College International Bangkokの入学について

Wellington College International Bangkokは、自校を明確に学力選抜制 であると位置づけています。すべての学年において、入学志願者は正式な選考を経てからでなければ合格通知を受け取ることができません。合格率は公表されていませんが、学校自身の発信内容からもその選考の競争性の高さがうかがえます。

学年段階別の選考内容

アーリーイヤーズ（2〜4歳、プレナーサリー、ナーサリー、レセプション）

この段階での選考は、非公式かつ遊びを通じた形式で行われます。ご家族はスタッフと面談し、お子さまの発達状況について話し合います。主な目的は学力を試すことではなく、入学の準備状況を確認し、学校との相性を見極めることにあります。

プライマリー（Year 1〜6、5〜10歳）

志願者は校内で約1時間の選考に招かれます。教員がリーディング、ライティング、フォニックス、および話す英語力を確認します。学校側は特別な準備は不要としており、選考の雰囲気もリラックスしたものです。年齢相応の読み書きの基礎ができていると認められた子どもに、入学の案内が出されます。

セカンダリー（Year 7〜11、11〜16歳）

このステージで選考は最も厳格になります。志願者はコンピューターを用いた認知能力テスト（CAT） と創作作文課題 を受けます。その後、英語での簡単な非公式面接が行われ、生徒自身が選んだ物やテーマについて話します。CATのスコアは重要視されており、高得点は学業奨学金の検討対象となるための前提条件となります。

シックス・フォーム（Year 12〜13、17〜18歳）

シックス・フォームへの入学は、主にYear 11からの内部進学によるものです。外部からの志願者にはIGCSEでの優秀な成績が求められ、成績記録の確認に加え、面接が行われる場合もあります。

奨学金プログラム

Wellingtonでは、以下の3つのカテゴリーにわたる competitive な成績優秀者向け奨学金プログラムを設けています。

• アカデミック奨学金 — Year 9、Year 10、Year 12への入学者を対象としています。候補者はCATで高得点を取得し、優れた学業ポテンシャルを示す必要があります。授与額は学費のかなりの部分の減免に達することもあります。
• スポーツ奨学金 — Year 7以上を対象としています。ゴルフ、水泳、サッカーで国内トップレベルの実績を持つ生徒が対象です。2027年度入学分の応募締め切りは2026年10月17日 です。
• 音楽奨学金 — Year 7、Year 9、Year 12を対象としています。候補者にはおおむねグレード8相当の演奏レベルが求められます。2027年度入学分の応募締め切りは2027年1月1日 です。

すべての奨学金は成績に基づくもの であり、年間授業料の最大70% をカバーする場合があります。経済的困窮を理由とした一般的な就学支援制度については、公表されているものはありません。

主要な費用

• 一括払いの登録・入学手続き費用：225,000タイバーツ（入学金として分類）
• 返還可能な預かり金：175,000タイバーツ（卒業時または退学時に返還）
• 年間授業料は615,250タイバーツ（デイケア）から1,240,137タイバーツ（Year 12）まで幅があります

キャンパスと施設概要

Wellington College International Bangkokは、バンコク東部のクルンテープ・クリータ地区に広がる70ライ（約28エーカー） の緑豊かな敷地を有しており、Unico Grande Golf Clubに隣接しています。キャンパスは、教育プログラムの高い志に見合う環境を提供するよう設計されており、広大かつ目的に応じて建設され、常に進化を続けています。

学習棟

• Skylight Building（シニアスクール） — 2021年に開校した6階建ての建物で、印象的な中央アトリウム、読書や内省、協働のために設計された円筒形の図書館、そしてYear 7〜13向けの専門教室を備えています。
• Crowthorne Building（シニアスクール） — 2025年8月に開校した最新設備の建物で、中等部の生徒向けにさらに現代的な教室や学習スペースを提供しており、21世紀型の教育デザインを体現しています。
• ジュニアスクール & Early Years — 幼い学習者のために専用設計された建物で、室内と屋外がシームレスにつながる学習スタジオ、専用の遊び場、そしてEarly Yearsの子どもたちが屋外での探究的な遊びに直接アクセスできる学習用ガーデンを備えています。

スポーツ施設

Wellingtonのスポーツ施設は、東南アジアのインターナショナルスクールの中でも最高水準を誇ります。

• 2つのプール：25mトレーニングプール とオリンピック規格の50m競技用プール
• フルサイズの天然芝サッカーピッチ と人工芝の多目的スポーツピッチ
• 400mの陸上トラック
• 8面以上のテニスコート
• ゴルフ練習場（学校のゴルフ・スポーツ奨学金プログラムを反映したもの）
• バスケットボール、体操、ダンス 専用の屋内施設
• ハイパフォーマンス・ジム＆フィットネススイート

パフォーミングアーツ

Wellington Theatre は600席を備えた屋内劇場で、演劇公演、音楽公演、全校集会、来賓講演者の講演などに使用されています。これに加えて、IGCSEおよびA-Levelの科目内容に対応した専用のアートスタジオ、音楽室、デザインテクノロジー用スペースも備えています。

キャンパスの雰囲気

キャンパス内には風光明媚なラグーン と広大な緑地が広がっており、バンコクでは珍しい、公園のような趣をWellingtonにもたらしています。生徒たちはこの環境を「開放的で、時間に追われない」と表現しており、周囲の都市的な密集感とは大きな対照をなしています。キャンパス内には、制服や学用品を販売する学校直営のショップ（シニアスクールの駐車場内、劇場に隣接）もあり、またEpicure が運営するケータリング形式の食堂では、毎日できたての温かいランチが提供されています。

Wellington College International School Bangkokにおけるコミュニティライフ

ハウスシステム

英国バークシャーにある母体校と同様、Wellington College International School Bangkokでは伝統的なハウスシステム を採用しています。Year 1以上の全生徒がいずれかのハウスに配属され、ハウスチューター が一人ひとりに割り当てられます。ハウスチューターは学業の進捗を継続的に見守り、心身の健康状態を把握し、学校コミュニティの中で生徒の代弁者となる、信頼できる大人のメンターです。

ハウスは意図的に学年をまたいで構成されており、上級生が自然な形で下級生と交流し、指導する機会が生まれます。この縦割り型のコミュニティ構造は、以下のような効果をもたらします。

• 同学年の仲間集団を超えた帰属意識 の醸成
• メンター役を担う上級生にとってのリーダーシップの機会
• Wellingtonの多国籍な生徒構成（約15か国）を背景とした異文化間の友情

サポート体制

EAL（英語を母語としない生徒のための英語教育）： 英語を第一言語としない生徒を支援する専門のEALチームがあります。タイ人生徒と国際生徒が混在するWellingtonでは、こうした生徒が相当の割合を占めています。サポート内容は、新入生向けの集中的な言語イマージョンから、より高い英語力を持つ生徒向けの軽度な学習言語コーチングまで幅広く提供されています。

学習サポート： 学習面での特別なニーズが認められる生徒や、追加の学業支援を必要とする生徒に対応する、独立した学習サポートチームがあります。Wellingtonでは、このサポートが目立たない形で、かつポジティブに、通常の学校生活に組み込まれていることを重視しています。

エンリッチメントと課外活動

Wellington Extraは同校の課外活動プログラムで、スポーツ、芸術、language、STEM、ボランティア活動など、数十種類の活動を提供しています。参加率は高く、生徒たちも意欲的に取り組んでおり、学校側はこのエンリッチメントを、単なる付加的なオプションではなく生徒の成長を支える重要な柱の一つと位置付けています。主な活動内容は以下の通りです。

• 競技スポーツチーム（サッカー、水泳、テニス、陸上、ゴルフ）
• 600席の劇場を活用したプログラム（演劇公演、音楽コンサート）
• ロボティクスおよびLEGOロボティクス・クラブ
• 合唱団、ドラムコー、アート＆モザイク
• 語学クラブ（フランス語、中国語）
• ヨガ、ディベート、ストップモーション・アニメーション

保護者コミュニティ

保護者は、心身の健康に関するワークショップやカリキュラム説明会、ハウスチューターからの定期的な連絡などを通じて、積極的に学校と関わっています。同校が位置するバンコク東部は、外国人家庭と裕福なタイ人家庭の双方に人気の住宅エリアであり、多くの保護者が似たような職業的・社会的ネットワークを共有していることから、まとまりのある保護者コミュニティが形成されています。