Bcis International School

BCIS Phuket의 Learning.First™

BCIS Phuket 교육의 중심에는 Learning.First™라는 독자적인 교육학적 프레임워크가 있습니다. BCIS는 교육과정을 목표 자체로 보지 않고, 학생들이 빠르게 변화하는 세상에서 성공하기 위해 필요한 메타 스킬을 개발하는 변혁적 여정으로 학습을 정의합니다.

학교의 공식 자료는 이러한 철학을 명확히 표현합니다: "Learning.First™를 우리 교육 방식의 중심에 두고, 학생들은 단순히 공부하는 방법을 배우는 것이 아니라 어떻게 배울 것인지를 배우며, 역동적인 세상에서 번영할 수 있는 필수 역량을 구축합니다." 이러한 접근은 깊이 있는 이해, 비판적 사고, 지적 자립성을 기계적 암기보다 우선시하는 탐구 기반의 학생 중심 교육학적 방식을 반영합니다.

이원 교육과정 구조

Learning.First™는 하나의 캠퍼스에서 공존하는 두 개의 병렬 교육과정에 걸쳐 운영됩니다:

1. 영국 캠브릿지 과정 — 유아 교육부터 IGCSE(중등) 및 A-Levels(6학년)까지 포함하며, Cambridge Assessment International Education (CAIE) 국제 표준에 부합합니다.
2. 프랑스 국가 교육과정 과정 — 프랑스 교육부 프로그램을 따르며, Diplôme National du Brevet (DNB) 및 프랑스 바칼로레아 과정으로 마무리됩니다.

BCIS는 푸켓에서 두 프로그램을 모두 한 지붕 아래에서 제공하는 유일한 학교로 알려져 있으며, 이는 정말로 독특한 교육적 가치를 제공합니다.

가치관과 인성 교육

이 철학은 여섯 가지 핵심 기관 가치관으로 뒷받침됩니다: 공동체, 끈기, 청렴성, 다양성, 웰빙, 그리고 연민. 이러한 가치들은 교실 일상부터 교과 외 활동까지 학교 생활 전반에 스며들어 있으며, 학교의 미션인 아이를 지적, 정서적, 사회적으로 전인적으로 양육하는 것을 반영합니다.

다국어 및 글로벌 지향

학교의 공식 슬로건인 "Globally Inspired Education"은 다국어주의와 상호문화 역량에 대한 학교의 약속을 나타냅니다. 약 400명의 학생 중 약 60개 국적이 대표되어 있으며, 캠퍼스 자체는 글로벌 다양성의 축소판입니다. 영어가 주된 교육 언어이며, 프랑스어와 태국어는 특정 교육과정 과정과 교과 과목에 포함되어 있어 진정한 다국어 학습을 강화합니다.

설계 차원의 포용성

Learning.First™는 또한 포용적 교육학으로 구상됩니다. 학교의 포용 담당자(SENCO)는 추가 학습 지원이 필요한 학생들을 위한 체계적인 지원을 이끌며, EAL (영어 추가 언어) 제공은 영어를 모국어로 하지 않는 학생들이 장벽 없이 교육과정에 접근할 수 있도록 보장합니다. 학교는 명시적으로 "모든 능력의 학생들이 자신의 최고의 잠재력에 도달할 수 있도록 지원하는 포용적인 학교 환경"을 옹호합니다.

요약하자면, BCIS Phuket의 철학은 위대한 교육이란 콘텐츠를 전달하는 것이 아니라, 상호 연결된 세상을 탐색하고 기여할 수 있도록 준비된 사고가는 학생, 소통 능력 있는 학생, 그리고 글로벌 시민을 육성하는 것이라는 점입니다.

BCIS Phuket의 역사

설립 (2017)

BCIS Phuket — 공식명칭 Berda Claude International School — 은 설립자 Laurent와 Nittaya Minguely에 의해 2017년에 설립되었습니다. 이들의 비전은 처음부터 독특했습니다. 영국 Cambridge 교육과정과 프랑스 국가교육과정을 모두 통합 캠퍼스에서 제공할 수 있는 푸켓의 국제학교 하나를 설립하려는 것이었습니다. 이러한 이중 교육과정 제공은 (그리고 현재도) 푸켓에서 유일합니다.

학교는 민간 목적건설 기관으로 설립되어 태국 교육부, 사립교육위원회 사무소, 사회개발 및 인권보장부, 그리고 ONESQA 품질보증 기구로부터 인정을 받았습니다. Council of International Schools (CIS)로부터의 국제 인증과 AEFE (프랑스 해외교육청)와의 제휴는 학교에 즉각적인 국제적 신뢰성을 부여했습니다.

빠른 성장 (2018–2019)

학교의 독특한 교육과정에 대한 수요가 빠르게 증가했습니다. 2018년에는 입학생 증가에 대응하기 위해 두 개의 추가 학년부가 개설되었습니다. 그 이듬해 2019년에는 가장 중요한 기반시설 마일스톤이 달성되었습니다. 고등학년(Year 6–13) 학생들을 위해 특별히 설계된 전용 Senior Campus가 개설된 것입니다. 이 캠퍼스는 첨단 학습시설, 전문화된 과학 및 로봇공학 실험실, 그리고 주목할 만하게도 푸켓의 학교 환경 중 처음으로 플라네타리움을 도입했습니다.

현재 상태

2020년대 중반까지 BCIS Phuket은 약 60개 국가에서 온 약 400명의 학생을 교육하게 되었으며, 푸켓에서 가장 국제적으로 다양한 학교 중 하나로 자리잡았습니다. 통합된 Junior 및 Senior 캠퍼스는 함께 생후 18개월부터 18세까지의 교육 연속체를 제공하며, 영국 및 프랑스 교육과정 모두에 걸쳐 유아, 초등, 중등 프로그램을 운영합니다.

학교는 설립 가족에 의해 민간으로 계속 운영되고 있으며, 다문화적이고 세계적으로 영감을 받은 교육이라는 설립 철학을 유지하고 있습니다. 지속적인 CIS 인증과 AEFE 제휴를 통해 국제적 위상이 강화되고 있으며, 푸켓의 Chalong 지역에 있는 학교는 계속해서 해외 주재원 및 국제 이동성 있는 가정들을 유치하고 있습니다.

BCIS Phuket를 독특하게 만드는 것

진정한 이중 교육과정 학교

BCIS Phuket의 가장 독특한 특징은 푸켓의 유일한 학교이자 태국에서도 매우 드문, 영국 캠브릿지 교육과정(IGCSE 및 A-Levels)과 프랑스 국가 교육과정(Diplôme National du Brevet 및 프랑스 바칼로레아 과정)을 하나의 통합 캠퍼스에서 제공한다는 점입니다.

이는 국제적으로 이동하는 가족, 특히 프랑코폰 국가나 영국 출신의 가족들에게 상당한 실질적 장점입니다. 그들은 영국식 또는 프랑스식 교육 전통 중 하나를 선택할 필요 없이 두 가지 경로를 모두 이용할 수 있습니다. BCIS에서는 두 교육과정이 동일한 기관 내에서 제공되며, 공동 시설과 통합된 학교 문화를 공유합니다.

플래니터리움

BCIS Phuket은 푸켓의 유일한 학교 기반 플래니터리움을 운영하고 있으며, 이는 남부 태국의 거의 모든 국제학교와 구별되는 시설입니다. 플래니터리움은 학교의 STEM 및 과학 교육과정에 통합되어 있으며, 학생들에게 몰입형 환경에서 천문학 교육에 대한 직접적인 접근을 제공합니다.

올림픽 규격 수영장

학교의 스포츠 복합시설에는 올림픽 규격 수영장이 포함되어 있으며, 이는 주요 대도시 외의 단일 학교 캠퍼스에서는 드문 시설입니다. 이는 경쟁적인 수영 프로그램과 일반 체육 교육 모두를 지원하며, 학교의 프리미엄 캠퍼스 인프라에 대한 광범위한 투자를 반영합니다.

광범위하고 전문화된 시설

주요 시설 외에도 BCIS 캠퍼스는 다음을 갖추고 있습니다:

• 기술 및 공학 교육을 위한 로봇 및 STEM 실험실
• 다양한 분야의 과학 실험실
• 미술 스튜디오 및 전용 음악, 드라마 극장 공간
• 환경 및 생명 과학 학습을 위한 원예 연구 지역
• 체육관 및 광범위한 스포츠 복합시설
• 목적에 맞게 설계된 옥외 놀이 공간

모든 시설은 냉방이 완비되어 있으며 목적에 맞게 건설되었으며, 이는 기존 건물을 개조한 것이 아니라 신규 개발 프로젝트로 시작된 학교의 출발점을 반영합니다.

다양한 커뮤니티 내 소규모 학급

약 17명의 학생으로 구성된 평균 학급 규모와 약 400명의 학생 중 약 60개 국적이 대표되고 있는 BCIS는 친밀함과 다양성의 드문 조합을 제공합니다. 학생들은 일상적인 학교 경험에서 유럽, 아시아, 미주 및 그 이상의 지역에서 온 또래를 진정으로 만나게 되며, 이는 Learning.First™ 철학의 상호문화적 차원을 풍부하게 합니다.

다국어 캠퍼스

수업은 영어, 프랑스어, 태국어로 진행되며, BCIS를 정책적 열망만이 아니라 병렬 교육과정 및 교직원 구성에 반영된 살아있는 현실로서 진정한 다국어 캠퍼스로 만듭니다.

BCIS Phuket의 학문 문화

시험 성과

2024년, BCIS Phuket의 Cambridge 6학년 학생들은 A-Level에서 95% 합격률을 달성했습니다. 이는 학교가 높은 수준의 Cambridge 시험 준비 교육을 제공할 수 있는 능력을 보여주는 견고한 성과입니다. 과목별 성적 세부 내역은 공개되지 않았지만, 이 주요 성과는 BCIS를 태국 내 탄탄한 A-Level 프로그램을 운영하는 학교들 중 하나로 위치시킵니다.

IGCSE 수준에서는 개별 학생의 성과가 주목되었습니다. 주목할 만한 졸업생인 Alicia는 IGCSE에서 *7개의 A 등급**을 획득했습니다. 이는 Cambridge 과정 내에서 높은 성취를 이루는 학생들이 도달할 수 있는 학문적 수준을 보여주는 뛰어난 성과입니다.

이중 교육과정 구조

학교는 두 개의 병렬 학문 과정을 운영합니다:

1. Cambridge 영국식 과정: Early Years부터 IGCSE(일반적으로 10-11학년)와 A-Levels(12-13학년)까지 진행됩니다. 과목 선택에는 과학, 수학, 인문학, ICT, 언어가 포함되며, Cambridge Assessment International Education(CAIE) 교육과정을 따릅니다.

2. 프랑스 국가 교육과정 과정: 프랑스 교육부 프로그램을 초등학교와 중등학교를 통해 따르며, 중학교(collège) 마지막 해에 Diplôme National du Brevet(DNB)으로 마무리됩니다. 프랑스 과정의 고등학교 상급 학년 학생들은 프랑스 바칼로레아 과정으로 진학합니다.

교육학적 접근

두 과정 모두에서 Learning.First™ 프레임워크가 교사들의 교수 방식과 학생들의 학습 방식을 안내합니다. 강조점은 단순한 주제 내용 전달보다는 이전 가능한 지적 역량 — 비판적 사고, 독립적 연구, 협력적 문제 해결 — 을 구축하는 것입니다. 평가는 전체적인 방식으로 접근되며, 형성적 피드백이 학생 발전에 중요한 역할을 합니다.

포용성과 학습 지원

BCIS는 명시적으로 포용적 학교로 자신을 위치시키며, 이는 학문 문화까지 확장됩니다. 포용성 담당 교장 및 SENCO(특수교육 담당자) Andrew Middleton은 추가 학습 지원이 필요한 학생들을 위한 체계적 지원을 주도합니다. EAL(영어 추가언어) 교육은 영어가 아직 유창하지 않은 학생들이 학문 프로그램에 접근하고 국제 기준에 따라 꾸준히 진전할 수 있도록 보장합니다.

학교의 입학 철학은 이를 강화합니다: "모든 능력의 학생들이 자신의 최대 잠재력에 도달하도록 지원받는 포용적인 학교 환경을 조성한다." 이는 학교가 추가 지원이 필요한 학생부터 뛰어난 학문적 성취가 가능한 학생까지 광범위한 학습자들을 통합된 공동체 내에서 환영한다는 의미입니다.

BCIS Phuket의 커뮤니티 생활

진정한 국제 커뮤니티

BCIS Phuket의 약 400명의 학생들이 약 60개국에서 온 학생 구성은 푸켓에서 가장 국제적으로 다양한 학교 커뮤니티 중 하나입니다. 학생과 가족들은 유럽, 아시아, 아메리카, 중동 등 전 세계에서 온 푸켓의 국제 주민들의 다채로운 특성을 반영하고 있습니다.

이러한 다양성은 우연이 아니라 학교의 정체성과 교육 사명의 중심입니다. 문화와 언어 배경이 완전히 다른 또래 학생들과 함께 공부하고, 놀고, 협력하는 일상적인 경험 자체가 국제 교육의 한 형태이며, 정규 교과 과정을 보완합니다.

실천되는 핵심 가치

BCIS는 커뮤니티 문화를 이끄는 여섯 가지 핵심 가치를 강조합니다: Community, Perseverance, Integrity, Diversity, Well-being, Compassion. 이러한 가치들은 학문적 환경과 교과 외 활동 모두에 내재되어 있으며, 학생들이 서로 그리고 교직원과 상호작용하는 방식을 형성합니다.

안전 보호 및 웰빙

학교는 안전 보호를 커뮤니티 문화의 중심에 두고 있습니다: "안전 보호는 우리가 하는 모든 것에 스며들어 있습니다. 학생들의 안전과 웰빙이 최우선입니다." 이러한 웰빙에 대한 헌신은 물리적 안전을 넘어 정서적, 사회적 지원을 포괄하며, 학교의 학습 지원팀과 포용 조정자가 학생 복지에 적극적인 역할을 합니다.

교과 외 커뮤니티

학교는 교실을 넘어 커뮤니티를 형성하는 폭넓은 교과 외 활동(CCA)을 제공합니다. 활동에는 스포츠(축구, 농구, 수영, 럭비), 예술(드라마, 합창, 오케스트라, 무용), 학문 동아리(토론, 모의 UN, 로봇공학, 코딩, 체스), 봉사 학습(지역 사회 아웃리치), 문화 활동(태국 춤, Duke of Edinburgh Award 프로그램)이 포함됩니다. 이러한 활동들은 학년과 국적을 초월한 공유 경험을 만들어내며, BCIS가 소중히 여기는 소속감을 강화합니다.

학부모 및 가족 참여

BCIS는 주로 Chalong과 푸켓 광범위 지역에 거주하는 가족들을 위한 주간 학교입니다. 학교는 개방의 날, 캠퍼스 투어, 정기적인 통신을 통해 학부모 참여를 촉진합니다. 입학 사무팀은 학교의 철학과 제공 프로그램을 이해하려는 예비 가족들을 위해 언제나 준비되어 있습니다.

교통 및 접근성

지리적으로 분산된 커뮤니티를 위해 BCIS는 푸켓 섬 전역의 주요 주거 지역을 포함한 통학 버스 네트워크를 운영합니다. 대상 지역으로는 Rawai, Chalong, Phuket Town, Cherngtalay, Patong, Kata, Karon, Kamala, Cape Panwa가 있습니다. 버스 서비스는 Year 1부터 Year 13까지의 학생들을 위해 운영되며, 아침 탑승 시간은 6:30–7:00이고 하교 시간은 약 3:30–3:45입니다.