Kajonkiet International School Phuket

교육 철학

Kajonkiet International School Phuket(KIS)의 중심에는 훌륭한 교육이 학교, 학생, 그리고 가족 간의 삼자 협력이라는 믿음이 있습니다. 학교의 공식 미션 선언문은 이를 명확히 담아내고 있습니다: "우리는 가족들과 함께 협력하여 KIS가 추구하는 가치를 존중하고 증진함으로써, 자신의 세계를 성공적으로 형성해 나갈 수 있는 회복력 있고, 공감 능력이 뛰어나며, 성찰적인 인재를 양성합니다."

KIS는 단순히 학업 성과에만 초점을 맞추지 않으며, 자격증만큼 품성을 중요하게 여기는 교육의 비전을 제시합니다. 미션 선언문에 담긴 회복력, 공감, 성찰이라는 언어는 학교가 시험 준비만 되어 있는 학생이 아닌, 정서적으로 지능적이고 윤리적으로 근거 있는 졸업생을 배출하는 데 힘쓰고 있음을 보여줍니다.

핵심에 있는 열정과 포부

KIS는 자신을 "성취와 포부를 중심으로 하는 영감적인 영국식 교육을 제공하는 학교"로 설명합니다. 학생들이 이루는 것과 추구하는 것 모두를 강조하는 이중 초점은 야망을 축하하면서도 포용성을 유지하는 문화를 시사합니다. 교직원들은 "다양하고 창의적인 학습을 지지적이고 참여적인 교수를 통해 제공하며," 학생들이 "새로운 경험을 탐구하고 기존의 열정과 재능을 충분히 발휘"하도록 격려합니다.

이 철학은 지적, 예술적, 운동적, 사회적 발전의 폭넓은 발전과 강력한 학업 성취를 함께 우선시하는 영국 독립학교 전통과 일치합니다.

커뮤니티와 공유된 가치

교장의 환영 메시지는 학교의 커뮤니티 중심 철학을 강화하며, 학년을 초월한 KIS의 공유된 가치를 증진하기 위한 수단으로 House System을 명시적으로 언급합니다. House 시스템은 학년 간 상호작용과 학교 정신을 장려하며, 학생들을 학년별 분리가 아닌 집단적 정체성을 중심으로 모아줍니다.

KIS는 진정한 국제적 환경에서 운영됩니다: 푸켓 카투의 15 라이 규모의 초록색 캠퍼스에 위치하며, 태국 학생과 국제 학생으로 구성된 다양한 학생 집단을 수용합니다. 이 다양성은 복잡한 문제가 아닌 자산으로 취급되며, 영어 핵심 커리큘럼과 함께 진행되는 태국어, 만다린 중국어, 일본어 프로그램으로 지원받는 조기 국제문화 이해를 함양할 수 있는 기회입니다.

지속적인 개선

KIS 미션의 주목할 만한 측면 중 하나는 "지속적인 개선"에 대한 약속이며, 이는 자기 평가와 성장을 향한 기관적 성향을 나타냅니다. 이는 Cambridge International과 IB World School 지위 같은 국제 인정을 추구하고 유지하려는 학교들에게 점점 더 요구되는 사항이며, KIS는 둘 다 보유하고 있습니다. 학교는 자신을 완성된 산물이 아닌 진화하는 학습 공동체로 위치시킵니다.

기원과 설립

Kajonkiet International School Phuket (KIS)은 1954년으로 거슬러 올라가는 역사를 가진 태국 교육재단인 Kajonkietsuksa Education Group의 제도적 계승자입니다. 2000년대를 거치며 푸켓이 동남아시아의 가장 국제적인 도시 중 하나로 급속히 성장하면서, 섬의 확대되는 외국인 거주자 공동체와 국제 지향적인 태국 가정들 사이에서 고품질의 영어 매개 국제학교에 대한 수요가 함께 증가했습니다.

이러한 수요에 대응하여 Kajonkietsuksa 그룹은 2011년 KIS를 전담 국제학교로 설립했습니다. 이는 백지상태에서의 신설이 아니었습니다. 태국 교육 분야에서의 확립된 명성을 바탕으로 완전히 영어 매개, 국제적으로 인정받는 교육 과정으로 전환했습니다.

신 캠퍼스 (2012)

KIS 발전의 중추적 순간은 2012년 카투 계곡에 목적에 맞게 지어진 새로운 캠퍼스가 개교하면서 찾아왔으며, 당시 The Phuket News에서 보도했습니다. 캠퍼스는 학교의 성장하는 야심을 수용하도록 설계되었으며, 최신식 학사 건물과 함께 인상적인 스포츠 시설을 갖추고 있습니다. 푸살 코트, 농구 코트, 테니스 코트, 어린이 수영장, 그리고 광활한 야외 놀이 공간이 약 15 라이(약 24,000 m²)의 부지에 펼쳐져 있습니다.

이러한 물리적 기반 시설에 대한 투자는 학교가 푸켓의 경쟁적인 국제학교 시장에서 진지하고 장기적인 플레이어로 자리 잡으려는 의도를 보여주었습니다.

교육과정 개발 및 인증

초기부터 KIS는 영국 국가 교육과정을 학문의 중추로 채택했습니다. 이는 동남아시아의 국제 교육 부문에서 영국식 교육과정 학교가 지배적이라는 점에서 논리적인 선택이었습니다. 학교는 이후 Cambridge International Centre 인증을 추구하여 획득했으며, 이를 통해 14-18세 학생들을 위해 세계적으로 인정받는 기준인 Cambridge IGCSE 및 A-Level 자격을 제공할 수 있게 되었습니다.

특히 주목할 만한 점은 KIS가 IB World School 지위를 획득했다는 것이며, 이는 6학년 수준에서 IB Diploma Programme (IBDP)을 제공할 수 있도록 인가했습니다. 이러한 이원적 경로 접근 방식(상급 학년에서 Cambridge 또는 IB)은 졸업 학생들에게 영국, 미국, 호주 및 그 이상의 대학을 목표로 할 수 있는 유연성을 제공합니다.

성장 및 현재 프로필

2020년대 중반까지 KIS는 전체 학년(Pre-Nursery, 2세부터 Year 13, 18세까지)에 걸쳐 약 550명의 학생으로 성장했으며, 약 80명의 교수진이 학생들을 지원하고 있습니다. 학교의 학생 대 교사 비율인 약 7:1은 개별화된 학습을 지원하는 교직원 배치 수준에 대한 의도적인 투자를 반영합니다.

영국 교육과정을 기반으로 한 국제 자격 제도

Kajonkiet International School Phuket은 영국 국가교육과정을 기초로 교육 프로그램을 구성하고 있으며, 유아 교육 단계부터 초등학교, 중학교에 이르기까지 일관된 교육을 제공합니다. 영국 교육과정 중심의 이러한 구조는 학생 기록의 국제적 이동성을 보장하며, 영국이나 영국 교육과정을 채택한 다른 국가에서 옮겨오는 외국인 가정들에게 익숙한 학제를 제공합니다.

중등교육 과정

Key Stage 4 (10-11학년, 일반적으로 14-16세)에서 학생들은 수학, 영어 언어 및 문학, 과학(생물, 화학, 물리), 인문학(지리, 역사, 경제, 비즈니스), 언어(태국어, 중국어, 일본어), 창의 과목(미술 및 디자인, 음악, 컴퓨터 과학) 등 다양한 과목에서 Cambridge IGCSE 시험에 응시합니다.

6학년(12-13학년, 16-18세)에서 KIS는 학생들에게 Cambridge A-Level과 IB Diploma Programme (IBDP) 중 선택할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 이중 경로 제도는 KIS 규모의 학교로서는 드문 사례이며, 다양한 학생의 필요와 대학 진학 선호도를 충족하려는 학교의 제도적 약속을 반영합니다:

• A-Level 학생들은 3~4개 과목에 깊이 있게 집중할 수 있으며, 이는 특정 과목 선행 요건이 필요한 영국 대학 입시에 이상적입니다.
• IB Diploma 학생들은 6개 과목(다양한 학문 분야), 지식 이론, 확대 에세이, CAS(창의성, 활동, 봉사)를 포함하는 본 프로그램의 광범위함으로부터 이점을 얻으며, 이는 미국 및 유럽 대학들에 특히 선호됩니다.

언어 학습

KIS의 교육 프로그램의 특색은 영어 이외의 언어 학습에 대한 진지한 헌신입니다. 태국어는 필수 과목으로 가르쳐져 학생들에게 모국의 문화적 기초를 제공합니다. 중국어는 저학년부터 외국어로 제공되며, 일본어는 추가 언어 선택으로 제공됩니다. 이러한 3개 언어(영어 제외) 교육은 KIS 규모의 학교로서는 매우 충실한 것이며, 아시아 전역의 학생들이 모여드는 허브로서의 푸껫의 위치를 반영합니다.

교육 프로그램 내 지원

KIS는 EAL (제2언어로서의 영어) 지원과 보다 일반적인 학습 지원 서비스를 제공하고 있으며, 국제적으로 다양한 학생 집단에서 학습자들이 다양한 수준의 영어 능력과 학습 특성을 가지고 입학한다는 점을 인식하고 있습니다. 이러한 지원 구조는 부수적인 것이 아닌 학교 생활에 통합되어 있으며, 모든 학생이 우수한 성과를 거두도록 지원하겠다는 학교의 약속과 일치합니다.

캠퍼스 환경

Kajonkiet International School Phuket은 태국 푸켓 남부의 카투 계곡에 위치한 15라이(약 24,000m²) 규모의 캠퍼스를 보유하고 있습니다. 이 지역은 푸켓의 번화한 해변 지역에서 내륙으로 떨어진 상대적으로 조용하고 녹지가 풍부한 곳입니다. 캠퍼스는 학교의 비전을 실현하기 위해 특별히 설계되었으며, 그 규모 덕분에 푸켓의 밀집된 해변 지역에서는 달성하기 어려운 학문, 스포츠, 사회 활동을 위한 넉넉한 공간을 확보할 수 있습니다.

학습 시설

캠퍼스의 학습 중심부에는 IGCSE 및 A-Level/IB 수준의 실험 과학 교육을 위해 갖춰진 과학 실험실, 완전한 PC 시스템을 갖춘 컴퓨터 실험실, 엄선된 도서와 디지털 자료를 보유한 도서관이 있습니다. 모든 교실에는 태국의 열대 기후에 필수적인 에어컨이 설치되어 있으며, 캠퍼스 전역에 Wi-Fi가 완비되어 모든 학년의 기술 통합 학습을 지원합니다.

스포츠 및 체육

KIS의 스포츠 시설은 학교의 주요 강점입니다. 캠퍼스에는 다음과 같은 시설이 갖춰져 있습니다:

• 농구, 배드민턴 및 실내 스포츠에 적합한 실내 체육관
• 인공 잔디를 갖춘 야외 풋살 코트
• 테니스 코트(최소 2개)
• 어린 학생들을 위한 안전한 수상 시설을 제공하는 어린이 수영장
• 다양한 연령대를 위한 놀이터

이러한 폭넓은 스포츠 시설은 의미 있는 체육 교육 프로그램과 여러 종목에 걸친 경쟁 기반의 방과 후 스포츠 활동을 지원합니다.

커뮤니티 공간

학교의 카페테리아는 학생들을 위한 캠퍼스 내 식사 공간을 제공하여 점심시간에 캠퍼스를 떠날 필요성을 줄이고 커뮤니티 의식을 강화합니다. 24시간 보안 시스템과 전용 주차장은 캠퍼스의 안전성과 접근성을 보장하며, 인근 대중교통이 없는 상황에서 개인 차량이나 스쿨 버스로 주로 통학하는 가족들을 지원합니다.

일상의 분위기

교장의 말씀은 학교를 "최첨단의 도전적이고 창의적인 학습 환경"으로 설명하고 있으며, KIS의 캠퍼스 생활은 이를 반영합니다: 학문적 엄격함과 신체 활동, 창의적 표현, 하우스 시스템을 통한 커뮤니티 참여의 기회가 균형을 이룬 체계적이면서도 매력적인 환경입니다. 학교의 열대 녹지 설정은 방콕이나 싱가포르에서 찾을 수 있는 도시형 국제학교의 경험과는 확연히 다른 캠퍼스 분위기를 조성합니다.

KIS에서 공부하는 학생들

Kajonkiet International School Phuket은 다양한 배경의 학생 커뮤니티를 수용하고 있습니다. 국제학교 중 일부가 거의 전적으로 외국인 가족들이나 반대로 영어 매개 교육을 원하는 현지 가족들만을 대상으로 하는 것과 달리, KIS는 중간 지점을 차지하고 있습니다. 푸켓의 성장하는 전문직 및 여가 경제에 이끌린 유럽, 아시아 및 세계 각지의 외국인 가족들과 자녀에게 국제 공인 영어 매개 교육을 제공받기를 원하는 태국 가족들을 모두 환영하고 있습니다.

이러한 다양한 학생 구성은 학교의 언어 교육 프로그램에 반영되어 있습니다. 모든 핵심 과목의 교육 매개어가 영어이지만, 태국어 교육은 교육과정에 포함되어 있으며, 만다린어와 일본어가 추가 언어 선택지로 제공되는 것은 학교가 인구통계학적으로 다양한 학생 구성을 얼마나 잘 이해하고 있는지를 보여줍니다.

커뮤니티의 규모와 구조

KIS는 16세 연령대(Pre-Nursery부터 Year 13까지)에 걸쳐 약 550명의 학생을 보유한 중규모 국제학교입니다. 평균 학급 규모가 약 22명이고 학생 대 교사 비율이 약 7:1이라는 점은 학생 개개인이 의미 있는 교사의 관심을 기대할 수 있는 환경을 시사합니다. 이는 자녀가 대규모 기관 속에서 소외될 수 있다고 우려하는 가족들에게 큰 장점입니다.

하우스 시스템

KIS에서 학년을 초월한 커뮤니티를 구축하기 위한 핵심 메커니즘은 교장선생님이 학교 생활의 중심이라고 직접 언급한 하우스 시스템입니다. 영국의 독립 학교 전통에서 차용한 하우스 시스템은 여러 학년의 학생들을 이름 있는 '하우스'로 나누어 학문, 스포츠, 문화 활동에서 경쟁하게 합니다. 이러한 구조는 의도적으로 학년 간 멘토링 관계를 형성하고, 학교 정신을 함양하며, 즉각적인 또래 집단을 넘어서는 소속감을 제공합니다.

학부모 파트너십

학교의 미션 선언문은 교육을 가족과의 파트너십으로 명시적으로 규정하며, 학부모를 수동적인 소비자가 아닌 자녀의 발달에 적극적으로 참여하는 주체로 위치시킵니다. 이러한 파트너십 철학은 학교의 중간 규모와 결합되어, 학부모와 학교 간의 관계가 대규모 기관 환경보다 더 개인적이고 접근하기 용이한 커뮤니티를 형성합니다.

스쿨 버스 및 접근성

푸켓의 대중교통 네트워크에서 벗어난 Kathu Valley에 위치한 학교의 경우, 스쿨 버스 서비스의 가용성은 커뮤니티 참여를 가능하게 하는 중요한 실질적 요소입니다. 이를 통해 푸켓의 여러 거주 지역에서 온 학생들이 학부모의 일일 등하교 관리 없이도 학교에 접근할 수 있게 됩니다.