German Swiss International School

The Peak Campus：山頂上的中學教育

坐落於山頂（The Peak）僑福道 11 號——香港最具標誌性、也最尊貴的地段之一——這座中學部校舍打造出亞洲少見的獨特學習環境。學生們搭乘校車或私家車，一路上山抵達校園，這裡結合了嚴謹的學術設施與壯麗的自然景致。

The Peak Campus 的主要設施包括：

• 中學部全面配備智能電子白板 的教室
• 室內游泳池，供體育課及游泳競賽使用
• 標準尺寸的室內體育館，可靈活用於籃球、排球及各類學校活動
• 表演藝術廳，可容納學校話劇、音樂會及集會活動
• 藏書逾 20,000 冊的圖書館，涵蓋德文、英文及中文書籍
• 美術工作室、科學實驗室及語言教室
• 設有專業員工的餐廳，供應熱食，並可欣賞太平山景致
• 戶外露台及球場，可進行籃球、足球及各類康樂活動

The Peak 校區的學生形容，儘管學術要求嚴謹，校園氛圍卻十分親切——山上的環境讓人真正感受到與山下城市的分隔，而一條龍的升學模式意味著大多數中學生自幼稚園起便已彼此相識。

The Pok Fu Lam Campus：親近自然的幼兒教育環境

位於薄扶林道 162 號的 The Pok Fu Lam Campus，服務對象為幼稚園至小學低年級學生（約 3 至 10 歲）。此校區的教育理念以探索與動手學習為核心：

• 寬敞的戶外遊樂場，配備適合各年齡層的遊樂設施
• 室內體育館，供有系統的體育課程使用
• 樹屋風格的教室設計，激發孩子的想像力
• 多語言圖書角，藏有德文、英文及中文書籍
• 鄰近薄扶林郊野公園，方便開展以大自然為主題的學習活動

學社制度：連結兩校區的歸屬感建立

GSIS 校園文化的一大特色，是其學社制度（House System），將每一位學生——無論來自哪個校區、哪個語言源流——分配至四個學社之一。各學社全年在體育、文化及學術活動中互相競爭，藉此建立跨越年齡層、國籍與語言源流的深厚情誼。

學社制度的設計初衷，正是為了培養身分認同感、團隊精神與歸屬感——這些價值與學校致力培養具韌性的全球公民的整體使命相輔相成。對許多學生及校友而言，即使畢業多年，對所屬學社的認同感依然是他們引以為傲的長久記憶。

兩條入學途徑並存的學校

與香港大部分國際學校不同，GSIS 並沒有單一的入學途徑。家長必須在申請之初就決定孩子是報讀德文國際部（German International Stream，GIS） 還是英文國際部（English International Stream，EIS）——這個決定將影響孩子在校期間的整個學習路徑。

德文國際部（GIS）

• 學制由 DKG1（3歲）一直到 K12（18歲）
• 銜接德國國際文憑（German International Abitur，DIA）
• 特別適合已經會說德語、或家庭本身有德語背景的孩子
• 即使孩子不會說德語，只要英語能力良好，仍有機會透過專屬語言支援課程 入讀，該課程會提供有系統的德語學習支援
• 學生預期在升讀中學階段前，能同時以德語和英語良好溝通

英文國際部（EIS）

• 學制由 KG1（3歲）一直到 Y13（18歲）
• 銜接 IGCSE（Year 10–11）及 IB Diploma（Year 12–13）
• 申請者必須具備流利英語能力——這是硬性要求，並非僅屬建議
• 德語為 EIS 學制內各年級的必修科目

及早申請——越早越好

GSIS 被視為香港競爭最激烈的國際學校之一。根據 Tatler Asia 報導，部分年級的候補名單甚至需要排隊等候長達數年。若家庭因工作原因即將遷居香港，強烈建議在抵港前，甚至在確定搬遷計劃之前，就開始查詢入學事宜。

獲取錄後需繳付的註冊費，金額相當於一個月學費——這種收費方式頗為特別，也反映出學位的搶手程度。

大學升學去向

GSIS 畢業生經常獲以下院校取錄：

• 美國常春藤盟校（如 Harvard、Yale、Columbia）
• 英國羅素集團大學（如 Oxford、Cambridge、UCL）
• 香港頂尖大學（如 HKU、CUHK）
• 德國頂尖大學及理工學院

該校雙語畢業生擁有獨特優勢，能夠申請歐洲大學體系——這是純英語授課學校畢業生難以觸及的升學管道，讓 GSIS 校友在中學畢業後擁有真正更為廣闊的升學選擇。

學術表現：站上頂尖水平

GSIS 的學術文化建立在對卓越的真實期許之上——這並非外界施加的壓力，而是這所學校自創校以來，整個社群共同堅守的標準。而這份文化，在校外考試成績中展現得最為清楚。

IB 文憑成績（2020 年——英語國際部 EIS）

在 2020 年考試中，GSIS 英語國際部（EIS）Year 13 學生取得以下成績：

• 平均分數：40.72 分（滿分 45 分）（全球平均為 29.9 分）
• 1 名學生獲得滿分 45 分
• 60 名應考生中，有 42 人取得 40 分以上
• 該屆學生更被 IB Organisation 評為全球頂尖表現學校之一

這樣的成績讓 GSIS 躋身全球 IB 學校的頂尖行列——而這所學校同時在藝術、科學、人文及語言習得等領域維持廣泛而均衡的課程設計，實屬難能可貴的成就。

IB 科目選項（EIS 部）

GSIS 的 IB 文憑課程涵蓋六大學科組別中的多元科目：

• 語言與文學研究： English A（HL/SL）、German A（SL）
• 語言習得： German B、Mandarin B、French B、German Ab Initio、Spanish Ab Initio
• 個人與社會： Economics、Geography、History、Social & Cultural Anthropology
• 科學： Biology、Chemistry、Computer Science、Physics
• 數學： Analysis & Approaches、Applications & Interpretation
• 藝術： Music、Theatre、Visual Arts

德國國際 Abitur（GIS 部）

GIS 部門在 2020 年的 DIA 成績同樣超越德國全國平均水準，充分展現全科以德語授課的教學品質。DIA 是一項與德國 Abitur 具直接對等資格的嚴謹學歷認證，讓畢業生無需額外辦理資格審核程序，即可申請德國各大學。

IGCSE（Year 10–11，EIS 部）

IGCSE 課程是通往 IB 文憑的重要橋樑，必修科目包括：

• English Language、English Literature、Mathematics、German

此外，學生亦可從眾多選修科目中自由選擇，包括 Additional Mathematics、Biology、Chemistry、Physics、Computer Science、Art、Drama、Music、French、Chinese、Geography 及 History。

成就背後的支持：小班教學與全人關懷

GSIS 的班級人數維持在 13 至 28 人之間，師生比約為 10:1。除了學術教學之外，學校還配備學習加強教師、社會情緒輔導員，並設有結構完善的全人支援計畫，協助學生因應學業壓力與個人成長的雙重挑戰——校方認為，正是這樣的支持體系，讓學生得以在維持優異表現的同時，也兼顧身心健康。

以雙語基礎打造的雙軌模式

German Swiss International School（GSIS）成立於1969年，秉持一個堅定的教育理念：真正的雙語能力——不僅僅是語言學習，而是所有學科的全面沉浸——能培育出更具能力、更開放且更具全球競爭力的畢業生。五十多年後的今天，這個理念依然是這所學校最鮮明的特色。

學校設有兩個並行的一條龍學制，涵蓋幼稚園至Year 13（3至18歲）：

• 德文國際部（German International Stream，GIS）： 主要以德文授課，最終銜接German International Abitur（DIA）——一項獲歐洲及其他地區大學廣泛認可的資格。學生須具備良好的德文及英文溝通能力，而入學時尚未具備德文基礎的學生則會獲得結構化的語言支援課程。
• 英文國際部（English International Stream，EIS）： 以英文授課，銜接IGCSE（Year 10–11）及IB Diploma Programme（Year 12–13）。學生須具備流利的英文能力，並須在整個學習階段將德文列為必修科目。

使命與價值觀

GSIS的官方使命宣言——「啟發充滿熱情、思想開放、包容且堅韌的世界公民，致力於為這個不斷變化的世界帶來正面影響」——並非空泛的口號，而是透過課程設計、學生輔導體系，以及由超過30個國籍組成的多元文化社群，於日常中落實。

學校的願景明確涵蓋以下幾點：

• 發展面向未來的學習環境與教學方法
• 培養根植於德瑞文化傳統的跨文化理解
• 為所有學生創造卓越學術表現的條件
• 培育可持續發展的全球公民意識

雙語能力在GSIS的重要性

與那些將語言課程視為附加項目的學校不同，GSIS將德文與英文視為同等重要的智識發展工具。這意味著GIS學生以德文 修讀數學、科學、歷史及人文學科，同時持續培養扎實的英文能力；而EIS學生則以英文修讀所有核心科目，並透過必修課程建立德文能力。

這種教學方式培育出許多畢業生，他們經常獲德國、英國、美國、香港及歐洲各地的大學錄取——這種多元的升學去向，正反映出學校刻意避免以單一國家的大學體系作為主要升學目標的用心。

學術成果印證教育理念

學校的IB成績充分證明了這套教育理念的成效。在2020年，GSIS EIS的畢業生取得平均40.72分（滿分45分） 的IB成績——遠高於全球平均的29.9分，60名考生中有42人取得40分或以上的成績。同年，德文DIA的成績同樣優於德國全國平均水準。

這些成果不僅反映出扎實的學術準備，更體現出一種從最早年級便深植嚴謹治學精神的校園文化，並輔以小班教學（13至28名學生）以及約10:1的師生比例。

起源：為外籍家庭而設的社區學校

1969年，一群居住在香港的德國及瑞士外籍家長發現了一個空缺：當時沒有一所學校能為他們的子女提供他們在歐洲所熟悉的、嚴謹的德英雙語教育。他們的回應，便是創辦了後來的German Swiss International School（GSIS）。

學校最初設於山頂僑福道1號的一間租用房屋 內，僅有73名學生。校舍雖然簡樸，但辦學的雄心卻絲毫不減。從創校之初，創辦人們便堅持雙語教學，並設計出一套能讓畢業生順利銜接德國、瑞士、英國或其他國際大學體系的課程。

發展與遷校至吉列道

學校的名聲在香港的外籍人士社群中迅速傳開。到1975年，學生人數已增長至足以興建一座專屬校舍。學校於山頂吉列道啟用了首座專用校舍——這正是今天的主校區所在地，供高小及中學部學生使用，並可俯瞰維多利亞港及南海的壯麗景色。

雙校區架構

隨著學校持續發展，第二個校區在薄扶林道162號 成立，專門容納最年幼的學生——從幼稚園至初小階段。這樣的分校安排，讓薄扶林校區能夠專為幼兒學習而設計，設有寬敞的戶外遊樂場、室內體育館、樹屋教室，以及豐富的德文、英文及中文藏書。與此同時，山頂校區則設有完整的中學部設施，包括藏書達20,000冊的圖書館、室內游泳池、表演藝術廳，以及專業的科學與語言實驗室。

國際認證

如今，GSIS獲得兩項重要的外部認證，肯定其教學質素：

• 學校為IB World School，獲authorised開設完整的IB Diploma Programme課程
• 學校獲ZfA（Zentralstelle für das Auslandsschulwesen，德國海外學校中央事務處）評為「EXCELLENT」，是香港唯一 獲此殊榮的學校

這些認證，再加上超過55年的持續辦學歷史，使GSIS成為亞洲最具聲譽、最歷史悠久的國際學校之一。