Colegio Franklin Delano Roosevelt

Identitas Akademik Ganda

Program akademik Colegio Roosevelt memiliki identitas ganda yang khas: selama sebagian besar perjalanan siswa — dari Early Childhood hingga Grade 10 — sekolah mengikuti kurikulum persiapan kuliah Amerika yang sejalan luas dengan Common Core Amerika dan standar negara bagian. Di Grade 11 dan 12, siswa beralih ke Program Diploma International Baccalaureate (IBDP), salah satu kualifikasi pra-universitas yang paling dihormati di dunia.

Struktur ini memberikan FDR fleksibilitas yang luar biasa. Keluarga yang pindah dari Amerika Serikat atau sekolah dengan kurikulum Amerika lainnya dapat beralih dengan mulus di kelas-kelas awal, sementara capstone IBDP memperluas pilihan universitas secara global — terutama bagi siswa yang menargetkan institusi di Inggris, Eropa, dan seterusnya.

Program Diploma IB

FDR telah menawarkan IBDP sejak 1992 dan jangkauan mata pelajaran yang tersedia sangat luas:

• Language A: English A, Spanish A
• Language B / Language acquisition: Spanish B dan opsi bahasa lainnya
• Mathematics: Berbagai jalur (Analysis and Approaches HL/SL, Applications and Interpretation)
• Sciences: Physics, Chemistry, Biology (HL dan SL)
• Humanities/Social Sciences: History, International Relations, Economics, Psychology (HL/SL)
• Arts: Visual Arts, Music (HL/SL)
• EAL Support: Tersedia di semua tingkat kelas

Grade 9–10: Fondasi Pra-IB

Kurikulum Grade 9–10 berfungsi sebagai fondasi pra-IB, mencakup Mathematics, Science/Design, English, Spanish, Social Studies (History/Geography), Arts, Music, Physical Education, dan mata pelajaran pilihan. Siswa mengembangkan keterampilan penelitian independen dan analitis yang akan mereka butuhkan untuk tahun-tahun Diploma yang ketat.

Penilaian dan Akuntabilitas

Penilaian di lower school mencerminkan praktik penilaian berbasis standar Amerika, sementara tahun IB menggunakan rangkaian lengkap penilaian internal dan eksternal IB — termasuk Extended Essay, komponen Theory of Knowledge, dan persyaratan Creativity, Activity, Service (CAS). Pendekatan ganda memastikan siswa dapat dipertanggungjawabkan terhadap tolok ukur domestik dan internasional.

Dukungan Pembelajaran dan EAL

Akses akademik diperkuat oleh Program Dukungan Pembelajaran yang didedikasikan dan dukungan English as an Additional Language (EAL), memastikan bahwa siswa yang bergabung dengan profil pembelajaran atau latar belakang bahasa yang berbeda dapat mengakses kurikulum lengkap. Dengan 42 kebangsaan yang diwakili, jaringan pengaman ini sangat penting bagi etika inklusif sekolah.

Asal-Usul dan Perkembangan

Colegio Franklin Delano Roosevelt — yang dikenal secara universal sebagai The American School of Lima atau cukup FDR — didirikan pada 1946 oleh keluarga-keluarga Amerika yang tinggal di Peru dan ingin memberikan pendidikan bergaya Amerika kepada anak-anak mereka tanpa harus meninggalkan negara. Dinamai untuk menghormati Presiden Amerika Franklin Delano Roosevelt, sekolah ini didirikan sebagai lembaga nirlaba yang bersifat netral dan terdaftar di Kementerian Pendidikan Peru sejak tahun-tahun awalnya.

Selama beberapa dekade berikutnya, sekolah ini berkembang jauh melampaui komunitas ekspatriat pendirinya. Sekolah ini pindah ke kampus seluas 9,3 hektar di distrik Camacho, La Molina, Lima — sebuah kawasan residensial yang asri di pinggiran tenggara ibu kota — dan secara bertahap membangun infrastruktur olahraga, sains, dan seni berkelas dunia yang dikenal saat ini.

Otorisasi IB dan Ekspansi Akademik

Pencapaian penting datang pada 1992, ketika sekolah ini mendapat otorisasi dari Organisasi International Baccalaureate (kode IBO 000682) untuk menawarkan IB Diploma Programme untuk Kelas 11–12. Otorisasi ini memungkinkan FDR berdiri beriringan dengan sekolah-sekolah internasional terbaik di dunia, menawarkan kepada siswa-siswanya dua jalur pendidikan: kurikulum persiapan perguruan tinggi Amerika yang ketat untuk kelas-kelas awal dan IB Diploma yang diakui secara internasional sebagai puncaknya.

Tata Kelola dan Kemandirian

Sepanjang sejarahnya, FDR tetap mandiri dan nirlaba, dikelola oleh sebuah dewan direksi beranggotakan 12 orang yang mewakili komunitas sekolah yang lebih luas. Struktur ini melindungi sekolah dari tekanan komersial dan memastikan bahwa keputusan dibuat demi kepentingan jangka panjang siswa. Sekolah ini terakreditasi oleh Cognia (sebelumnya AdvancED) dan secara resmi diakui oleh Departemen Negara Amerika sebagai sekolah Amerika resmi di luar negeri — sebuah penghargaan yang menandakan kepatuhan konsisten terhadap standar pendidikan Amerika.

Dari Enklave Ekspatriat Menuju Komunitas Multikultural

Apa yang dimulai sebagai sekolah bagi diplomat Amerika dan keluarga bisnis telah berkembang menjadi lembaga yang benar-benar multikultural. Saat ini sekitar 56% siswa adalah warga Peru dan 44% memiliki paspor internasional dari lebih dari 42 negara, dengan warga Amerika membentuk kurang lebih 21% dari tubuh siswa. Pergeseran demografi ini mencerminkan baik reputasi sekolah yang terus meningkat di kalangan kelas profesional Lima maupun daya tarik berkelanjutan dari program berbahasa Inggris bergaya Amerika untuk keluarga yang mobile secara internasional.

Lokasi dan Skala

Kampus utama Colegio Roosevelt terletak di Av. Las Palmeras 325, Camacho, La Molina, Lima 15023 — sebuah distrik perumahan yang asri dengan kepadatan rendah, yang secara luas dianggap sebagai salah satu lingkungan paling diinginkan di Lima. Kampus ini mencakup area sekitar 9,3 hektare, sebuah lahan yang luar biasa luas untuk sebuah sekolah di wilayah perkotaan, dan ruang yang lapang ini langsung terwujud dalam fasilitas berkelas dunia.

Infrastruktur Olahraga

Penawaran olahraga FDR jauh melampaui apa yang dapat disediakan oleh sebagian besar sekolah di Amerika Latin:

• Kolam renang semi-Olimpik — cocok untuk acara renang kompetitif dan pelatihan harian
• Lintasan atletik semua cuaca — mendukung kompetisi atletik dan pendidikan jasmani
• Lapangan bisbol/softball — salah satu dari sangat sedikit lapangan standar sekolah di Peru, memungkinkan pertandingan kompetitif
• Beberapa lapangan untuk aktivitas olahraga tambahan

Kombinasi kolam renang, lintasan atletik, dan lapangan bisbol menjadikan FDR sebagai pusat olahraga multi-cabang yang sesungguhnya dan memungkinkan pertandingan kompetitif dengan sekolah-sekolah internasional lainnya di seluruh wilayah.

Fasilitas Akademik dan Seni

• Laboratorium sains dan teknologi berstandar internasional dilengkapi untuk pekerjaan praktis IB tingkat lanjut
• Auditorium multifungsi dan ruang seni pertunjukan dengan kapasitas produksi panggung lengkap — menampilkan drama, musikal, konser, dan dewan sekolah seluruh sekolah
• Ruang khusus untuk seni visual, musik, dan desain di semua tingkatan

Roosevelt Commons — Bangunan Pusat Bersertifikat LEED

Fitur unggulan kampus adalah Roosevelt Commons, sebuah bangunan pusat siswa yang dibangun sesuai dengan standar bangunan hijau LEED (Leadership in Energy and Environmental Design). Hal ini mencerminkan komitmen sekolah terhadap penatalayanan lingkungan — salah satu nilai intinya — dan menyediakan ruang bersama modern yang berkelanjutan untuk seluruh komunitas sekolah.

Suasana Kampus

Pengunjung secara konsisten menggambarkan suasana FDR sebagai terbuka, multikultural, dan bertujuan. Ruang luar yang lapang mendorong interaksi informal antara siswa dari berbagai tingkatan kelas dan kebangsaan, memperkuat penekanan sekolah pada keragaman dan komunitas. Rute bus sekolah melayani wilayah metropolitan Lima yang lebih luas, membuat kampus dapat diakses oleh keluarga dari seluruh kota.

Ikhtisar Program

Program Beasiswa Roosevelt adalah inisiatif jangkauan komunitas unggulan sekolah dan komitmen paling signifikan untuk memperluas akses terhadap pendidikan FDR yang sebaliknya memiliki biaya tinggi. Program ini setiap tahun memilih sejumlah siswa Grade 5 berprestasi luar biasa dari wilayah metropolitan Lima dan memberikan mereka beasiswa penuh yang mencakup biaya sekolah dari Grade 6 hingga Grade 12 — sebuah komitmen berkelanjutan selama tujuh tahun.

Kelayakan dan Seleksi

Beasiswa ini ditujukan kepada siswa lokal yang luar biasa secara akademis dan tidak memiliki sarana keuangan untuk menghadiri FDR. Seleksi didasarkan pada prestasi akademik dan kandidat harus menunjukkan kinerja akademik yang kuat di sekolah mereka saat ini. Meskipun jumlah pasti beasiswa yang diberikan per kelompok tidak dipublikasikan secara resmi, program ini memiliki rekam jejak terdokumentasi lulusan yang menyelesaikan studi mereka dan menerima diploma sekolah menengah mereka dari FDR.

Dampak

• Para penerima beasiswa bergabung dengan komunitas FDR utama, menghadiri kelas yang sama, kegiatan ekstrakurikuler, dan aktivitas yang sama dengan siswa pembayar penuh
• Program ini telah menghasilkan lulusan yang melanjutkan studi ke universitas-universitas di Peru dan secara internasional
• Program ini merepresentasikan proporsi bermakna dari komitmen layanan komunitas sekolah, sejalan dengan semangat CAS (Creativity, Activity, Service) yang tertanam dalam kurikulum IB Diploma dan dengan nilai inti sekolah yaitu Service

Etika Komunitas yang Lebih Luas

Di luar beasiswa, budaya komunitas FDR ditandai dengan penekanan kuat pada tanggung jawab sosial — pilar utama dari pernyataan misi sekolah ("create socially responsible solutions"). Siswa berpartisipasi dalam proyek pembelajaran layanan, Program Kewarganegaraan Global, dan organisasi kepemimpinan seperti National Honor Society dan Junior NHS, semuanya memperkuat harapan bahwa lulusan FDR akan berkontribusi secara positif kepada komunitas mereka.

Filosofi Penerimaan Siswa

Budaya penerimaan siswa FDR mencerminkan identitas ganda sekolah ini sebagai lembaga pendidikan elite Peru sekaligus sekolah yang dibangun untuk keluarga yang mobile secara internasional. Prinsip utama adalah bahwa semua siswa harus mampu mengakses instruksi dalam bahasa Inggris, sehingga kemampuan bahasa Inggris adalah kriteria penerimaan paling penting di setiap tingkat.

Pendaftaran Berkelanjutan vs. Musiman

Sekolah menjalankan kalender penerimaan berkelanjutan:

• Pelamar internasional/luar negeri dapat mendaftar kapan saja selama tahun ajaran dan akan dipertimbangkan sesuai ketersediaan tempat
• Pelamar penduduk setempat (Kelas 1–12) terutama dinilai sebelum awal setiap semester pada bulan Agustus dan Februari, tergantung ketersediaan tempat
• Penerimaan Early Childhood (EC3–EC4, usia 3–4 tahun) mengikuti proses terpisah yang kurang kompetitif

Proses Penilaian

• Early Childhood / Tingkat Dasar: Tinjauan yang lebih ringan; kemampuan bahasa Inggris dan kesiapan dinilai secara informal; catatan akademik ditinjau
• Tingkat Menengah (Kelas 6–12): Tes tertulis dalam bahasa Inggris dan Matematika, wawancara siswa dan orang tua, serta penyerahan transkrip dan catatan akademik diperlukan. Kemampuan bahasa Inggris setara dengan tingkat TOEFL C5 diharapkan

Biaya Pendaftaran

FDR secara rutin dikutip dalam pers Peru sebagai sekolah termahal di negara ini. Biaya pendaftaran pada saat penerimaan adalah sekitar $18.500 USD, di mana $1.000 adalah deposit yang dapat dikembalikan dibayarkan di muka. Biaya pendidikan tahunan berkisar dari sekitar $16.800 (Early Childhood, 2025–26) hingga $19.790 (Tingkat Menengah, 2026–27). Layanan bus sekolah opsional menambah biaya antara $1.440 (satu arah) dan $2.025 (perjalanan pulang-pergi) per tahun.

Apa Artinya dalam Praktik

Kombinasi biaya tinggi, persyaratan kemahiran bahasa Inggris, dan penilaian kompetitif untuk tempat tingkat menengah membuat FDR menjadi salah satu sekolah internasional yang paling selektif di Amerika Latin. Keluarga yang mempertimbangkan pendaftaran harus merencanakan fondasi bahasa Inggris yang kuat sebelum mendaftar di tingkat menengah, dan harus menganggarkan biaya pendaftaran serta biaya tahunan yang sedang berlangsung dari awal.