Brent International School Manila

キャンパスの特徴

Brent International School Manilaのメインキャンパスは、ラグーナ州ビニャンのBrentville Subdivisionに位置し、メトロマニラからおよそ1時間の距離にあります。26エーカー（約10.6ヘクタール） の緑豊かな敷地に広がるキャンパスは、自己完結したコミュニティのような雰囲気を備えており、アジア全域のプレミアム国際学校と肩を並べる施設を備えています。

スポーツと課外活動

学校のスポーツ施設は充実しています：

• 屋内プール - 競技用および娯楽用の水泳施設
• 400メートルトラック - 陸上競技用
• 大型体育館 - バスケットボール、バレーボール、室内スポーツ用
• 野球場 - 団体スポーツ用
• テニスコート - 個人および団体競技用
• キャンパス内に広がる追加の屋外スポーツ施設

毎日およそ 400人の生徒 がスクールバスを利用しており、キャンパスの郊外立地とメトロマニラおよび周辺州全域に広がる広い通学区域を反映しています。

学習施設および音楽芸術施設

• メディアセンター / 図書館 - 調査および読書リソースを提供
• シアター - 舞台芸術公演および学校行事用
• 理科実験室 - 最新機器を備えた施設
• コンピュータ室 - テクノロジー対応の教室
• 音楽施設 - 楽器および声楽プログラム用

健康と福祉

Brentは学生の健康を重視しています。平日には 4名の常勤看護師と1名の校医 がキャンパス内の複数の医療室で対応しており、この水準の医療スタッフ配置は同規模の国際学校の平均を大きく上回っています。

コミュニティを育成するハウスシステム

新入学生は3つのハウスの中から1つ—— Azure、Emerald、Gold ——に配属され、兄弟姉妹は同じハウスに配置されて、学校コミュニティ内での家族間の結びつきを強化します。ハウスシステムは学校の精神、健全な競争、そして教室を超えた帰属意識を育みます。

ミッションに根ざした伝統

Brent International School Manilaの歴史は1909年にさかのぼります。アメリカ聖公会の宣教師であるチャールズ・ヘンリー・ブレント司教がフィリピンの高地バギオにBrent School Baguioを設立したことに始まります。この学校は、厳格で質の高い教育を提供することと、キリスト教の普遍的精神に基づいた正義と慈善の価値観を育むという二つの使命を掲げて創設されました。

バギオからビニャンへ

バギオキャンパス（およびスービックキャンパス）は現在も運営されていますが、マニラキャンパスは独立して発展し、最終的にラグーナ州ビニャンのBrentville Subdivisionに永住の地を見出しました。メトロマニラの南約1時間の距離に位置する広大な26エーカー（約10.6ヘクタール）のキャンパスは、施設とインフラへの数十年にわたる投資の成果を物語っています。

1986年からのIB World School

学校の重要なマイルストーンの一つは、1986年のIB World School認定でした。これにより、同校は東南アジアでも最も早い時期にInternational Baccalauréate Diploma Programmeを提供する機関の一つとなりました。このIBカリキュラムの早期採用は、国際的に認められた厳格な学問基準への同校のコミットメントを強く示しています。

WASC認定と継続的な卓越性

Brent ManilaはWestern Association of Schools and Colleges (WASC)の認定を受けており、これは世界中のアメリカンカリキュラム校における品質の証です。EARCOS（東アジア地域学校評議会）との提携とフィリピン教育省（DepEd）による認可を合わせて、同校は説明責任と継続的改善の堅牢なフレームワークの中で運営されています。

聖公会の伝統、インターナショナルコミュニティ

深い聖公会の伝統を持ちながらも、Brent Manilaは現在40以上の国籍の生徒を受け入れており、学生の約62%が国際生です。学校のキリスト教普遍的性質は日々の生活に織り込まれています。特定の教派的排他性ではなく、責任感、奉仕、グローバルシティズンシップの価値観の基礎として機能しています。この伝統と多様性の融合こそが、フィリピンのインターナショナルスクール界における Brent International School Manilaの独特さを際立たせているのです。

Brent International School Manilaの教育理念

Brent International School Manilaの教育方針の中核にあるのは、質の高い教育と人格形成は切り離すことができないという確信です。同校はキリスト教的で宗教の枠を超えた伝統——聖公会に根ざしながらもすべての信仰に開かれている——のもとで運営されており、各生徒を「責任ある地球市民かつリーダー」として育成することを目指しています。

理解による設計(UbD)

学問的には、Brent International School Manilaのカリキュラムは理解による設計(UbD)の枠組みを中心に構成されています。これは、最終的な学習成果を念頭に置いて始まるカリキュラム企画の実証的アプローチです。教師はまず学習の成果（「大きなアイデア」と本質的な問い）を明確にし、その後に適切な評価方法を決定し、最後に学習経験を計画することで、単位を設計します。このアプローチは暗記学習ではなく深い理解を促進します。

学校全体の期待される学習成果(ESLRs)

Brent International School Manilaは学校全体の期待される学習成果(ESLRs)を生徒の発達の基盤としています。これらの学校全体の学習成果は、Brentの卒業生が学問的、社会的、倫理的に知るべき、理解すべき、実行できるべきことを定義しています。評価は基準に基づくもので、これらのESLRsと一致した段階別のベンチマークを使用しています。

サービス、正義、慈善活動

学問の領域を超えて、同校のミッションは明確に正義と慈善活動の実践を強調しています。サービスラーニングとコミュニティとの関わりは学校文化に組み込まれており、他者への配慮という聖公会の伝統を反映しています。生徒は自分たちのコミュニティにとどまらず、地球市民としての責任を考えることが奨励されています。

多様性の尊重

40以上の国籍の生徒が在籍するBrent International School Manilaの多様な生徒構成そのものが、教育的資源となっています。同校は積極的に多文化的視点を尊重し、英語による授業に加えて、フランス語、スペイン語、中国語、韓国語、フィリピノ語でのサポートを提供しています。このような多文化的環境は、卒業生を大学進学だけでなく、相互に結びついた世界での生活へと準備させます。

出願時期について

Brent International School Manilaはローリングアドミッション制度を採用しており、統一的な出願締め切りはありません。アドミッションオフィスは通常11月ごろから翌学年度の出願受付を開始し、本格的な出願時期は11月から4月まで続きます。空き定員がある場合は、学年途中の編入も受け付けています。

適性試験のプロセス

適性試験は年齢と学年に応じて設計されています：

• アーリーイヤーズおよび低学年：基礎的な読み書きと計算力を中心とした、発達段階に適した簡潔な適性試験
• Grade 3以上：数学、読解、作文、リスニング、スピーキングをカバーする構造化された入試
• 英語が限定的な学生：英語能力が不十分な場合、出願者は数学のみで評価を受けることができ、英語能力は別途評価されます
• 作文サンプルは、年上の出願者に対して要求される場合があります

出願者は最近の成績表およびその他の関連書類の提出も必須です。インタビュー（対面またはオンライン）は、初期の書類審査後にスケジュール設定されます。

選抜性とウェイティングリスト

Brent International School Manilaは合格率データを公開していませんが、マニラのインターナショナルスクール水準において選抜制度のある学校として認識されています。入学者が定員を超える学年にはウェイティングリストが存在し、特にロワースクールで顕著です。配置の確率を最大化するため、ご家族は早期の出願をお勧めします。

入学登録料

合格後、ご家族は入学登録料 USD 3,000（返金不可）を納入して入学を確定させます。授業料はFS1（最年少学年）の約PHP 154,664からGrade 12のPHP 418,900まで幅があり、フィリピンペソで表示されます。

ハウスへの配属

Brent International School Manilaのアドミッションプロセスの特徴の一つは、すべての新入生が入学時にハウス（Azure、Emerald、Gold）のいずれかに配属されることです。このハウスはコミュニティアイデンティティとして、学校在籍中ずっと続きます。兄弟姉妹は同じハウスに配属され、学校のコミュニティ内における帰属意識と家族の継続性への強調が強化されます。

真の国際的学生コミュニティ

Brent International School Manilaには、40以上の国籍の学生が在籍しており、フィリピンで最も多様性に富んだインターナショナルスクールの一つです。学生の約62%が国際的背景を持つ学生（駐在員または外国籍保有者）であり、38%がフィリピン国籍の学生です。この割合は、単一の国籍に支配されるのではなく、真の多文化環境を生み出しています。

主な国籍としては、韓国、中国、インド、イギリス、オーストラリアのコミュニティが代表的であり、アメリカ人およびフィリピン人の人口も相当数を占めています。

大学進学先

Brent卒業生の実にほぼ100%が大学に進学します。この優れた成果は、同校の厳格な学問基準と強力な大学進学カウンセリング支援（NACAC加盟を通じた）の両方を反映しています。第三者機関の報告データによると：

• 約63%の卒業生がアメリカの大学に進学
• 約12%がイギリスの大学に進学
• 約10%がアジア各地の大学を選択
• 残りの卒業生がヨーロッパおよびその他の地域の高等教育機関に進学

言語に富んだ環境

英語を主要言語とした教育に加えて、Brentではフランス語、スペイン語、中国語、韓国語、フィリピン語の言語学習を提供しており、これは学生コミュニティの多様な言語背景を反映しています。英語の習熟度がまだ発展途上の学生のためにはESL/EALサポートも利用できます。

教職員と学校規模

約1,105人の学生と117人の教員を擁する同校は、約9:1という生徒対教員比を維持しており、これは同規模の多くのインターナショナルスクールの平均をはるかに下回っています。平均クラスサイズは約18人の学生で、意味のある師弟関係と個別学習を可能にしています。

Brentville内のキャンパスコミュニティ

ゲーテッドコミュニティであるBrentville Subdivisionに位置する同校のキャンパスは、緊密に結びついたコミュニティの雰囲気を備えています。スクールバスサービスはメトロマニラおよび周辺州全体の学生をつなぎ、約400人の学生が毎日スクールトランスポートを利用しています。この共有の通学、ハウスシステム、および活気あふれる課外活動プログラムが組み合わさることで、強い学校のアイデンティティと帰属意識に貢献しています。