Yago School

デュアル・カリキュラム構造

Yago School Málagaは、スペイン国内では比較的珍しいデュアルトラック型の学習モデルを採用しています。全学年の法定基礎となるスペイン国家カリキュラムと、上級中等教育段階（Year 12–13／Bachillerato相当）で提供されるIB Diploma Programmeが並行して運営されています。この構造により、学生はスペイン国内の大学進学に必須のスペイン Bachilleratoと、国際的に認められたIB Diplomaの両方で卒業することが可能になり、進路選択の幅が大きく広がります。

IB Diploma認定は2025年5月にIBOから正式に授与され、このカリキュラム構造を完成させます。Diploma準備課程の学生は、IB枠組みの全体—Theory of Knowledge、Extended Essay、Creativity-Activity-Service（CAS）要件、および6つの科目グループにおけるHigher LevelとStandard Levelの科目選択—に取り組みます。

中核的な学習スキルとしての言語教育

アカデミックな観点から、Yagoの言語教育へのアプローチはおそらく最も独特な特徴です。授業の約70%を英語で、30%をスペイン語で実施することで、言語習熟度は単独の教科としてではなく、内容に基づいた浸漬型学習を通じて養成されます。学生は単に英語を「教わる」のではなく、英語を通じて科学、人文科学、数学を学び、教科知識と並行してアカデミック言語能力を磨きます。

3歳から小学校修了まで必修のマンダリン中国語、中等教育から選択科目として提供されるフランス語の追加により、最も言語学習に積極的な学生であれば、英語、スペイン語、マンダリン中国語、フランス語という4言語での実用的な習熟度で卒業することが可能です。スペインの私立教育ではこうした取り組みは極めて稀です。

STEM とテクノロジー統合

学校のSTEMプログラムは、LEGO Education Innovation Studio Robotix認定ステータス—アンダルシア州で唯一—およびMicrosoft School認定によって強化されています。実際には、学生は最初の段階からロボティクス、コーディング、計算思考に取り組み、進級に従ってその複雑性と実社会への応用が増していきます。テクノロジーインフラは、キャンパスが成熟するにつれて段階的にアップグレードされると説明されています。

入学要件とアカデミック期待値

Yago Málagaへの入学には、願書提出、過去の成績記録の提出、および面接と教科別テスト（英語と数学）から成る適性評価面談が含まれます。このプロセスは条件付オファーをもたらし、登録料の支払いによって確定されます。学校はオファー後の構造化された14日間の返答期間を設けています。

学校のバイリンガル性質を考慮すると、受け入れられる学生には意味のある水準の英語習熟度が期待されます—特に中等教育段階では授業の70%が英語で実施されるためです。これにより、学校が非常に競争的な入試制度を運用する必要なく、自然と選別された入学者構成が実現されます。

アカデミック成績を築きつつある学校

2024年に開校した学校として、Yago Málagaはまだ IB Diploma修了生や大学進学先データを生み出していません。アカデミック文化は現在、創立チームの経験、セビリアキャンパスの成長する実績、およびカリキュラム設計と認定達成に見られる相当な野心によって形作られている段階です。今のYago Málagaを選択する家庭は、形成初期段階にあるプロジェクトに投資しており、アカデミック成果が教育学的な野心と一致することを期待しています。

国際的多様性を基盤として

Yago School Málagaは、複数言語を使用する多文化的な国際学校であることを明示しており、その学校コミュニティはこれを反映しています。40を超える国籍の家族が生徒の中に代表されており、2024年にマラガキャンパスを開設したばかりの学校としては驚くべき数字です。この多様性は偶然ではなく、学校のアイデンティティの中核をなすものです。文化的背景が大きく異なる同級生と学ぶ経験そのものが、学校が積極的に追求する教育の成果なのです。

立地は、この国際的な特性を強化しています。マラガ市の東端に位置するMiraflores del Paloは、国際的なつながりが強い確立された住宅地です。より広いコスタ・デル・ソル地域は、スペインで最も国際的に多様な地域の一つであり、英国、ドイツ、スカンジナビア、ラテンアメリカなど、さまざまな国からの大規模な駐在員コミュニティの本拠地です。

ハウスシステムと牧歌的文化

英国の教育伝統から受け継がれ、ダブリン時代以来のYagoネットワーク全体に存在するハウスシステムの採用により、学年と国籍を超えた構造化されたコミュニティの絆が生まれます。生徒は入学時にハウスに配属され、学業成績、スポーツの成績、コミュニティへの貢献を通じてハウスのためにポイントを蓄積します。この縦型のコミュニティ構造により、Year 12の生徒とYear 7の生徒は共通のアイデンティティを共有し、教室外での交流の理由を持つようになります。

牧歌的ケアは、学校の心理教育部門を通じて公式化されており、心理学者と専門の教育学者の両方が配置されています。これらの専門家は、クラス担任と家族と協力して、生徒の感情的な幸福、学業の進捗、および個人的な発達をサポートします。学校の反いじめへの取り組み（ゼロ・トレランス、断固とした対応）は公に表明され、幸福フレームワークに統合されています。

国際学生向けの寮生活

スペインの他地域または海外から旅行してくる生徒のために、Yago School Málagaは100人の居住者を収容できる国際学生寮を運営しています。寮は13～18歳の生徒向けに設計されており、24時間体制の監督とサポートを提供します。寮生は学校コミュニティ内のコミュニティとなり、学校の昼間の精神を映し出し、拡張する監督下の国際的な環境で食事、活動、日常生活を共有します。

家族との協力

Yago School Málagaは、家族との協力をモデルの中核要素として強調しています。学校のウェブサイトには保護者専用のエリアが含まれており、教師、カウンセラー、家族間の通信チャネルが公式化されています。この保護者の関与の強調は、教育は学校と家庭の間の共有責任であるという哲学を反映しており、この学校が引き付ける駐在員および国際的に移動する家族の価値観と響き合うものです。

ダブリンで誕生したパイオニア

Yago Schoolの起源は1979年にさかのぼります。当時、アイルランドのダブリンで先駆的なバイリンガル教育機関として創設されました。バイリンガル教育がまだ主流ではなかった時代に、Yago Schoolは厳密な学問と没入型の言語学習を組み合わせた革新的なモデルを家族に提供しました。その後15年間で、学校は数千人の生徒を惹きつけ、1990年代初頭までに15,000人以上のアルムナイコミュニティを構築しました。

閉校と生き続けた遺志

1990年代初頭の経済危機により、Yago Schoolはダブリンでの運営を余儀なくされました。しかし、このプロジェクトの精神は完全には消えることはありませんでした。創設者チーム——兄弟のRamónとJavier Resaが率いた——は、Yago モデルにはやり残されたビジョンがあるという共通の確信を持ち続けていました。多くの年月の間、このコンセプトは休止状態にありましたが、元の教育者たちはこのビジョンを生き続けさせていたのです。

スペインでの21世紀の復活

ダブリンの閉校から数十年後、Resa家族と彼らの協力者たちは、スペインでYago Schoolを再開するという大胆な決断を下しました。最初の新しいキャンパスは2023年にセビリアにオープンし、学生寮を備え、バイリンガル没入教育と寮生活というブランドの象徴的な組み合わせを再び確立しました。

この勢いはすぐに続きました。2024年、Yago School Málagaはコスタ・デル・ソルでそのドアを開きました。同校はMiraffores del Paloの住宅地にある旧Colegio Unamuno施設を占有しており、プレスリリースではマラガキャンパスを加速する全国展開の一部として説明されました。

マラガ初のインターナショナルIBスクール

マラガキャンパスの特筆すべき目標は、International Baccalaureatのディプロマプログラムを提供するIB World Schoolとして完全に認定された、マラガで最初のスクールとなることです。この目標は2025年5月15日に達成され、IBOはYago School MálagaにIB World School認定ステータスを正式に付与しました。同校は、アンダルシア州で最も国際的に結びついた海岸線にあるランドマーク的な国際教育機関として位置づけられています。

数十年を通じた価値観の継続性

1979年のダブリン創設と2024年のマラガ開校を結びつけるものは、変わることのないコア価値観です：尊重（Respect）、規律（Discipline）、努力（Effort）、自律性（Autonomy）、寛容性（Tolerance）、責任感（Responsibility）、友情（Friendship）、連帯（Solidarity）。これらは元々のYago モデルに組み込まれており、今日の学校のアイデンティティの中核であり続けています。その復活は、単なるブランドの再開ではなく、創設者たちが決して放棄しなかった教育哲学の真の継続なのです。

中核となるミッション

Yago Schoolの公式ミッションステートメントは、明確で一貫性のある野心的な目的を掲げています。それは、生徒が生涯を通じて学び続けるよう動機づけ、世界の責任ある市民となるための準備をする、総合的な教育を提供することです。試験成績や大学進学率を主な定義とする機関とは異なり、Yago Schoolは人格的、知的、情動的発達を含む人間全体の成長を中心に据えています。

同校のビジョンはこれをさらに拡大しています。Yago Schoolは、生徒が急速に変化する世界における変革的な学習経験の一部となることができる包括的教育の原則を確立しています。急速な技術革新と社会変化の時代において、Yago Schoolは単に知識を教えるのではなく、生徒を装備する学校として位置付けられています。

バイリンガル基盤

この哲学の最も特徴的な構造的表現は、Yago Schoolのバイリンガルモデルです。すべての学習指導の約70%は英語で行われ、スペイン語は残りの30%を占めます。これは、単言語カリキュラムに付け足された補助的な言語プログラムではなく、学校そのものの根本的な構造です。最年少のInfantil（3歳）からBachillerato生徒（17～18歳）に至るまで、英語とスペイン語は思考と表現の対等なパートナーとして機能しています。

この二言語基盤を超えて、同校はナーサリーから初等教育終了まで、すべての生徒に中国語（標準中国語）を必修第三言語として学ぶことを要求しており、中等教育以降ではフランス語が選択科目として利用可能です。このトリリンガル（あるいは潜在的には4言語）なプロフィールは、卒業生を世界的な流動性に向けて準備させるという本物のコミットメントを反映しています。

カリキュラムとしての価値観

Yago Schoolの8つの中核的価値観—尊重、規律、努力、自律性、寛容性、責任、友情、連帯—は単なる装飾的なものではありません。それらは意図的な教育的立場を表しています。すなわち、人格形成は学業的達成と不可分であるということです。同校のいじめ防止フレームワーク（ゼロ容認、迅速な対応、心理学的かつ価値観ベースの予防）とハウスシステム（イギリスの伝統から引き継がれ、元のYago Schoolのモデルから継承された）は、この価値観駆動型アプローチの実践的な手段です。

スペイン教育課程とIBディプロマ

学業面では、Yago Málaga は二重軌道の立場にあります。同校はスペイン国立教育課程を法定基盤として従いながら、高等中等教育レベルでIBディプロマプログラムを提供しています。2025年5月のIBワールドスクール認定取得により、この学業的構造が完成します。したがって生徒は、スペイン教育法に完全に準拠しながら国際的に通用する資格で卒業します。このバランスは、ヨーロッパ、アメリカ大陸以降の大学への扉を開くよう設計されています。

テクノロジーとイノベーション

Yago SchoolのMicrosoft Schoolとしての認定および、アンダルシア州唯一のLEGO Education Innovation Studio（Robotix）センターとしての地位は、テクノロジー統合への真摯なコミットメントを示しています。STEMは個別の教科ではなく、埋め込まれた気質です。初等教育における初期のロボティクス活動からから、中等教育における高度なプログラミングとデザイン課題に至るまで、組織全体に浸透しています。これは、芸術、音楽、スポーツにおける強力な提供と並行しており、総合教育と学業的厳密性は競合ではなく相補的なものであるというYago Schoolの信念を反映しています。

Forbes Españaのトップ10スクール

Málaga キャンパスは2024年にようやく開校したばかりですが、ブランドとしてのYago Schoolは既に高い認知度を備えています。Sevilla キャンパスを中核とするYago ネットワークは、Forbes Españaによってスペインの最高レベルのスクール10校に選定されました。競争が激しいスペインの私立教育市場において、これは極めて価値のある認定であり、Yagoのモデルが既に全国的な注目を集めていることを示しています。Yago Málaga を選択する家族は、単に実績のない新興校に投資するのではなく、実績が検証されたコンセプトを選んでいるのです。

アンダルシア地域唯一のLEGO Education Innovation Studio

Yagoの最も特筆すべき機関的特徴の一つは、アンダルシア地域でただ一つのLEGO Education Innovation Studio（LEIS）Robotix センターという地位です。LEIS指定はLEGO Education部門によって、STEM教育と技術統合学習の高い基準を満たすスクールに授与されます。Yago Málaga にとって、これは学生が趣味の域を超えた構造化されたロボティクス教育へアクセスできることを意味し、幼い段階から工学と計算的思考への真剣な道筋として位置付けられています。

この施設と同校のMicrosoft School認定により、スペインの同規模の私立スクールとしては極めて珍しいテクノロジー・エコシステムが構築されています。Microsoft School認定は、同校のデジタルインフラストラクチャー、教育実践、および教職員の専門的開発がMicrosoftの認定基準を満たしていることを示しており、コンピュータサイエンスの授業に限定されるのではなく、カリキュラム全体にわたるテクノロジー統合への取り組みを反映しています。

3歳からのトリリンガル・イマージョン教育

Yago Málaga をスペインの同等レベルの私立スクールの大多数と本質的に区別するもう一つの特徴は、必修のトリリンガル・プログラムです。英語とスペイン語のバイリンガル教育はアンダルシア地域で一般的になっていますが、Yagoは一歩進んで、ナーサリーから初等教育修了まで全ての学生に対して、マンダリン中国語を正規のカリキュラムに組み込まれた言語として学習することを義務付けています。その後、中等教育からはフランス語が選択科目として提供されます。

3歳からのこのトリリンガル体制はスペインでは一般的ではなく、長期的な教育投資を反映しています。すなわち、2030年代以降に卒業する学生にとってマンダリンが真の戦略的言語となるという確信です。中国語を選択肢ではなく必修とする同校の教育的自信は、グローバル教育が何を必要とするかについての確固たる信念を示しています。

IB World School認定

2025年5月、開校わずか1年以内にIB World School ステータスを取得することは、注目に値する運営上の成果です。IB認定はカリキュラム設計、教員資格、評価実践、学校ガバナンスの詳細な基準を満たす必要があります。この短期間での認定取得は、Málaga チームが十分な準備を整えて到着したことを示唆しており、Sevilla で蓄積された経験とYago 創設チームの深い機関的知識を活用していたことが窺えます。