Colegio Franklin Delano Roosevelt

Identiti Akademik Dwi-bahasa

Program akademik Colegio Roosevelt mempunyai identiti dwi-bahasa yang tersendiri: sepanjang perjalanan pendidikan pelajar — dari Tahun Awal hingga Gred 10 — sekolah ini mengikuti kurikulum persediaan kolej Amerika yang selaras dengan Common Core Amerika dan piawaian negeri. Pada Gred 11 dan 12, pelajar beralih ke Program Diploma International Baccalaureate (IBDP), salah satu kelayakan pra-universiti yang paling dihormati di dunia.

Struktur ini memberikan FDR fleksibiliti yang luar biasa. Keluarga yang berpindah dari Amerika Syarikat atau sekolah-sekolah dengan kurikulum Amerika lain dapat beralih dengan lancar pada gred-gred awal, manakala IBDP sebagai batu loncatan meluaskan pilihan universiti di peringkat global — terutamanya bagi pelajar yang menyasarkan institusi-institusi di United Kingdom, Eropah dan seterusnya.

Program Diploma IB

FDR telah menawarkan IBDP sejak 1992 dan keluasan subjek yang tersedia adalah luas:

• Bahasa A: English A, Spanish A
• Bahasa B / Pemerolehan Bahasa: Spanish B dan pilihan bahasa lain
• Matematik: Berbilang laluan (Analysis and Approaches HL/SL, Applications and Interpretation)
• Sains: Physics, Chemistry, Biology (HL dan SL)
• Kemanusiaan/Sains Sosial: History, International Relations, Economics, Psychology (HL/SL)
• Seni: Visual Arts, Music (HL/SL)
• Sokongan EAL: Tersedia di semua tahap gred

Gred 9–10: Asas Pra-IB

Kurikulum Gred 9–10 berfungsi sebagai asas pra-IB, meliputi Matematik, Sains/Reka Bentuk, Bahasa Inggeris, Bahasa Sepanyol, Kajian Sosial (Sejarah/Geografi), Seni, Muzik, Pendidikan Fizikal dan subjek pilihan. Pelajar membangunkan kemahiran penyelidikan bebas dan analitis yang mereka perlukan untuk menghadapi kerumitan tahun Diploma.

Penilaian dan Akauntabiliti

Penilaian di sekolah rendah mencerminkan amalan penilaian berasaskan piawaian Amerika, manakala tahun IB menggunakan rangkaian lengkap penilaian dalaman dan luaran IB — termasuk Extended Essay, komponen Theory of Knowledge dan keperluan Creativity, Activity, Service (CAS). Pendekatan dwi-bahasa ini memastikan pelajar bertanggungjawab kepada kedua-dua penanda aras domestik dan antarabangsa.

Sokongan Pembelajaran dan EAL

Akses akademik diperkukuh oleh Program Sokongan Pembelajaran yang berdedikasi dan sokongan English as an Additional Language (EAL), memastikan pelajar yang menyertai dengan profil pembelajaran yang berbeza atau latar belakang bahasa yang berbeza dapat mengakses kurikulum penuh. Dengan 42 kebangsaan yang diwakili, jaring keselamatan ini adalah penting kepada etika inklusif sekolah.

Asal-usul dan Pertumbuhan

Colegio Franklin Delano Roosevelt — dikenali secara universal sebagai The American School of Lima atau hanya FDR — ditubuhkan pada 1946 oleh keluarga-keluarga Amerika yang tinggal di Peru dan ingin memberikan pendidikan bergaya AS kepada anak-anak mereka tanpa meninggalkan negara tersebut. Dinamakan untuk menghormati Presiden AS Franklin Delano Roosevelt, sekolah ini ditubuhkan sebagai institusi bukan denominasi dan bukan untuk keuntungan, serta telah didaftarkan dengan Kementerian Pendidikan Peru sejak tahun-tahun awalnya.

Selama dekad-dekad berikutnya, sekolah ini berkembang jauh melampaui komunitas ekspatriat pengasasnya. Ia berpindah ke kampus seluas 9.3 hektar semasanya di daerah Camacho di La Molina, Lima — sebuah kawasan kediaman yang asri di pinggiran tenggara ibu kota — dan secara beransur-ansur membina infrastruktur sukan, sains dan seni berkelas dunia yang terkenal hari ini.

Kebenaran IB dan Ekspansi Akademik

Satu pencapaian penting tiba pada 1992, apabila sekolah ini mendapat kebenaran daripada International Baccalaureate Organisation (kod IBO 000682) untuk menawarkan IB Diploma Programme untuk Gred 11–12. Kebenaran ini membenarkan FDR berada sejajar dengan sekolah-sekolah antarabangsa terbaik di seluruh dunia, menawarkan kepada pelajar satu laluan dwi: kurikulum persediaan kolej AS yang ketat untuk gred-gred yang lebih rendah dan IB Diploma yang diiktiraf secara antarabangsa sebagai batu penjuru.

Tadbir Urus dan Kebebasan

Sepanjang sejarahnya FDR telah kekal bebas dan bukan untuk keuntungan, ditadbir oleh lembaga pengarah 12 anggota yang mewakili komuniti sekolah yang lebih luas. Struktur ini telah melindungi sekolah daripada tekanan komersial dan memastikan bahawa keputusan dibuat demi kepentingan jangka panjang pelajar. Ia mendapat akreditasi daripada Cognia (dahulunya AdvancED) dan telah diiktiraf secara rasmi oleh Jabatan Negara AS sebagai sebuah sekolah Amerika di luar negara yang rasmi — satu penetapan yang menandakan pematuhan yang konsisten terhadap piawaian pendidikan AS.

Daripada Enklave Ekspatriat kepada Komuniti Pelbagai Budaya

Apa yang bermula sebagai sebuah sekolah untuk diplomat dan keluarga perniagaan Amerika telah berkembang menjadi institusi yang benar-benar pelbagai budaya. Hari ini kira-kira 56% daripada pelajar adalah orang Peru dan 44% memegang pasport antarabangsa daripada lebih daripada 42 negara, dengan rakyat Amerika membuat kira-kira 21% daripada badan pelajar. Anjakan demografi ini mencerminkan reputasi sekolah yang semakin meningkat di kalangan kelas profesional Lima dan daya tarikan yang berterusan bagi programnya dalam bahasa Inggeris bergaya AS kepada keluarga-keluarga yang mudah alih secara antarabangsa.

Lokasi dan Skala

Kampus utama Colegio Roosevelt terletak di Av. Las Palmeras 325, Camacho, La Molina, Lima 15023 — sebuah kawasan perumahan yang asri dengan kepadatan rendah dan dianggap sebagai salah satu lingkungan paling diinginkan di Lima. Kampus ini mencakup luas sekitar 9.3 hektar, sebuah jejak tanah yang luar biasa untuk sebuah sekolah urban, dan ruang yang murah hati ini terwujud langsung dalam fasilitas berkelas satu.

Infrastruktur Olahraga

Penawaran olahraga FDR jauh melampaui apa yang dapat dicapai oleh sebagian besar sekolah di Amerika Latin:

• Kolam renang semi-Olimpik — cocok untuk acara renang kompetitif dan pelatihan harian
• Lintasan atletik semua cuaca — mendukung kompetisi lari dan lapangan serta pendidikan jasmani
• Lapangan baseball/softball — salah satu dari sangat sedikit lapangan tingkat sekolah di Peru, memungkinkan permainan kompetitif
• Berbagai lapangan untuk kegiatan olahraga tambahan

Kombinasi kolam renang, lintasan, dan lapangan baseball membuat FDR menjadi pusat olahraga multi-cabang yang sesungguhnya dan memungkinkan pertandingan kompetitif dengan sekolah-sekolah internasional lain di seluruh wilayah.

Fasilitas Akademik dan Seni

• Laboratorium sains dan teknologi berstandar internasional yang dilengkapi untuk pekerjaan praktis IB tingkat lanjut
• Auditorium multifungsi dan aula seni pertunjukan dengan kemampuan produksi panggung lengkap — menampung drama, musikal, konser, dan pertemuan sekolah menyeluruh
• Ruang khusus untuk seni visual, musik, dan desain di semua divisi

Roosevelt Commons — Pusat Bersertifikat LEED

Fitur unggulan kampus adalah Roosevelt Commons, sebuah gedung pusat siswa yang dibangun sesuai standar bangunan hijau LEED (Leadership in Energy and Environmental Design). Hal ini mencerminkan komitmen sekolah terhadap tanggung jawab lingkungan — salah satu nilai inti sekolah — dan menyediakan ruang bersama modern dan berkelanjutan bagi seluruh komunitas sekolah.

Suasana Kampus

Pengunjung secara konsisten menggambarkan suasana FDR sebagai terbuka, multikultural, dan penuh tujuan. Ruang luar yang luas mendorong interaksi informal antara siswa dari berbagai tingkat kelas dan kebangsaan, memperkuat penekanan sekolah pada keberagaman dan komunitas. Rute bus sekolah melayani area metropolitan Lima yang lebih luas, membuat kampus dapat diakses oleh keluarga dari seluruh kota.

Gambaran Keseluruhan Program

Programme Beasiswa Roosevelt adalah inisiatif jangkauan komunitas unggulan sekolah dan komitmen paling signifikan untuk memperluas akses ke pendidikan Colegio Franklin Delano Roosevelt yang biasanya mahal. Program ini secara tahunan memilih sejumlah siswa Grade 5 yang luar biasa dari wilayah metropolitan Lima dan memberikan mereka beasiswa penuh yang mencakup biaya pendidikan dari Grade 6 hingga Grade 12 — suatu komitmen berkelanjutan selama tujuh tahun.

Kelayakan dan Seleksi

Beasiswa ini ditujukan kepada siswa lokal yang akademis cemerlang namun tidak memiliki kemampuan finansial untuk menghadiri Colegio Franklin Delano Roosevelt. Seleksi didasarkan pada prestasi akademis dan kandidat harus menunjukkan kinerja akademik yang kuat di sekolah mereka saat ini. Meskipun jumlah pasti beasiswa yang diberikan per angkatan tidak dipublikasikan secara terbuka, program ini memiliki riwayat terdokumentasi dari lulusan yang menyelesaikan studi mereka dan menerima diploma sekolah menengah dari Colegio Franklin Delano Roosevelt.

Dampak

• Para penerima beasiswa bergabung dengan komunitas Colegio Franklin Delano Roosevelt yang utama, menghadiri kelas yang sama, kegiatan ekstrakurikuler dan aktivitas yang sama dengan siswa pembayar biaya penuh
• Program ini telah menghasilkan lulusan yang melanjutkan studi di universitas-universitas di Peru dan secara internasional
• Program ini mewakili proporsi yang bermakna dari komitmen pelayanan komunitas sekolah, sejalan dengan ethos CAS (Creativity, Activity, Service) yang tertanam dalam kurikulum IB Diploma dan dengan nilai inti sekolah yaitu Service

Ethos Komunitas yang Lebih Luas

Di luar beasiswa, budaya komunitas Colegio Franklin Delano Roosevelt ditandai dengan penekanan kuat pada tanggung jawab sosial — pilar utama dari pernyataan misi sekolah ("create socially responsible solutions"). Siswa berpartisipasi dalam proyek pembelajaran layanan, Programme Kewarganegaraan Global dan organisasi kepemimpinan seperti National Honor Society dan Junior NHS, yang semuanya memperkuat ekspektasi bahwa lulusan Colegio Franklin Delano Roosevelt akan berkontribusi secara positif kepada komunitas mereka.

Falsafah Kemasukan

Budaya kemasukan FDR mencerminkan identiti dualinya sebagai institusi elit Peru dan sebuah sekolah yang dibangun untuk keluarga yang mobile secara antarabangsa. Prinsip utama ialah semua pelajar mesti dapat mengakses pengajaran dalam bahasa Inggeris, jadi kemahiran bahasa Inggeris adalah kriteria kemasukan paling penting di semua peringkat.

Kemasukan Bergulir lwn. Bermusim

Sekolah ini beroperasi dengan kalendar kemasukan bergulir:

• Pemohon antarabangsa/luar negara boleh memohon pada bila-bila masa semasa tahun akademik dan akan dipertimbangkan apabila tempat tersedia
• Pemohon penduduk tempatan (Gred 1–12) dinilai terutamanya sebelum permulaan setiap semester pada Ogos dan Februari, tertakluk kepada ketersediaan tempat
• Kemasukan Zaman Awal Kanak-kanak (EC3–EC4, usia 3–4) mengikuti proses yang berasingan dan kurang kompetitif

Proses Penilaian

• Zaman Awal Kanak-kanak / Rendah: Semakan yang lebih ringan; kebolehan bahasa Inggeris dan kesiapan dinilai secara informal; rekod akademik disemak
• Menengah (Gred 6–12): Penilaian bertulis dalam bahasa Inggeris dan Matematik, temu duga pelajar dan ibu bapa, dan penyerahan transkrip serta rekod akademik diperlukan. Kemahiran bahasa Inggeris yang setara dengan kira-kira tahap TOEFL C5 dijangka

Kos Kemasukan

FDR kerap disebut dalam akhbar Peru sebagai sekolah paling mahal di negara ini. Yuran kemasukan pada titik penerimaan ialah kira-kira $18,500 USD, di mana $1,000 adalah deposit yang boleh dipulangkan dibayar lebih awal. Tuisyen tahunan kemudian berkisar dari kira-kira $16,800 (Zaman Awal Kanak-kanak, 2025–26) hingga $19,790 (Menengah, 2026–27). Perkhidmatan bas sekolah pilihan menambah antara $1,440 (satu hala) dan $2,025 (pulang-balik) setahun.

Apakah Maksudnya dalam Praktik

Kombinasi kos tinggi, keperluan kemahiran bahasa Inggeris dan penilaian kompetitif untuk tempat menengah menjadikan FDR salah satu sekolah antarabangsa yang lebih selektif di Amerika Latin. Keluarga yang mempertimbangkan permohonan harus merancang untuk mempunyai asas bahasa Inggeris yang kukuh sebelum memohon di peringkat menengah, dan harus memperuntukkan bajet untuk yuran kemasukan dan kos tahunan yang berkelanjutan sejak awal.