The American School Foundation Mexico City

135年来积淀的教育传统

The American School Foundation (ASF) 成立于 1888 年，是拉丁美洲历史最悠久、持续运营至今的国际学校之一。学校起源于一个朴素的想法：一群美国侨民家庭希望为子女提供美式教育，因此创办了这所学校，当时仅有 9 名学生和 1 位教师。

在随后的 135 多年间，The American School Foundation 稳步发展，逐渐反映了墨西哥城本身所具有的国际化特征。如今学校拥有约 2,500 名学生，来自超过 70 个国家，专职教师队伍达 220 人——其中约 60% 拥有硕士学位或更高学历。

重要里程碑

• 1888 — 由美国侨民家庭在墨西哥城创办
• 2001 — 获得 IB 文凭课程 (DP) 授权（2001 年 10 月 31 日）
• 2005 — 获得 IB 小学课程 (PYP) 授权（2005 年 4 月 18 日）
• 至今 — 获得 Cognia 和 SAIS 认证；服务 2,500 余名来自 70 多个国家的学生

从侨民学校到全球化机构

The American School Foundation 从一所主要为美国侨民办学的学校，演变成了真正的多元文化教育机构。学校现在服务于国际流动家庭、寻求双语教育的墨西哥籍学生，以及来自美洲及世界各地的学生。这一演变体现在不断扩展的课程体系中，现已涵盖：

• 美国高中文凭（美国课程）
• IB 小学课程 (PYP)——面向低龄及小学学生
• IB 文凭课程 (DP)——面向大学预科学生
• 高级课程 (AP)
• SEP 认证课程——面向墨西哥大学入学考试

学校历久弥新的使命——体现在其校训 "自 1888 年起培育全球公民" 中——反映了 130 多年来的教育传承。全球范围内，很少有国际学校能够在保持学术严谨性的同时，维持如此长久而真挚的多元文化社区建设。

跨越四大学术方向的全面教学

ASF的课程体系在国际学校中具有非同寻常的灵活性，提供四条相互关联但独立的学术方向，可以灵活组合以满足每位学生的个人目标：

1. 美国高中文凭

ASF课程的核心部分以美国高中标准为基础，为学生准备美国及国际大学的升学申请。毕业生将获得公认的美国高中文凭，为北美及其他地区的众多大学敞开大门。

2. 国际文凭课程（IB）

• IB小学项目（PYP） — 2005年4月18日获得授权，面向低年级学生
• IB高中文凭项目（DP） — 2001年10月31日获得授权，面向中学最后两年的学生

IB课程框架强调以探究为基础的学习、国际视野，以及与美国文凭相辅相成的全面教育方法。

3. 大学先修课程（AP）

ASF提供AP课程，使积极进取的学生在高中阶段就能获得大学程度的学分。ASF的AP课程可作为美国文凭方向或IB方向的一部分来修读，也可作为独立的拓展课程。

4. 墨西哥教育部认证证书

对于打算申请墨西哥大学深造的学生，ASF提供墨西哥教育部（SEP）认证的课程。这是ASF相比墨西哥城大多数国际学校的重要优势，因为很多学校的毕业生只能获得国际公认但本地不认可的证书。

教师队伍素质

近60%的ASF教师拥有硕士及以上学位，充分体现了学校对教学质量的承诺。学生与教师的比例约为11:1，班级规模保持在可控范围内，确保每位学生都能获得个性化关注。

教学语言

教学语言主要为英语，西班牙语贯穿整个课程——这对于服务国际家庭和墨西哥籍学生的学校尤为重要。双语学习环境为学生在英语和西班牙语世界中的学术和职业发展做好充分准备。

根植于品格与全球公民意识的教育哲学

The American School Foundation Mexico City的教育理念的核心是致力于培养不仅在学术上优秀，更是全面发展、有目的意识的完整个人，他们能够对互联互通的世界做出有意义的贡献。

学校使命

The American School Foundation Mexico City的官方使命阐述得非常清楚：

"我们力求做到最好：热爱学习，目的明确，怀有同理心，是负责任的、有贡献的公民，在一个日益互联互通的世界中发挥作用。"

这一声明反映了一种学校文化，重视对学习的内在驱动力、情商和公民责任，同时也重视学术成就。

核心价值观

The American School Foundation Mexico City正式采纳了三个指导其社区的核心价值观：

• 正义——在所有互动中体现公平、平等和正直
• 理解——同理心、文化意识和开放心态
• 真实——学术诚实和真挚态度

这些价值观融入了学校的战略规划，影响从课堂文化到社区活动的方方面面。

作为贯穿线索的全球公民意识

"自1888年以来培养全球公民"这句话不仅仅是一个营销标语——它代表了135年来的制度承诺。拥有来自70多个国家的学生共享课堂和活动，The American School Foundation Mexico City的多样性既是其理念的产物，也是其理念的载体。学生不断接触多种文化视角，为他们在跨国环境中担任领导角色做好准备。

多元合一的社区

The American School Foundation Mexico City的战略规划文件强调了一个在多样性中实现统一的愿景——从极具异质性的学生群体中构建一个有凝聚力的学校社区。这体现在学校的助学金项目（支持405名学生）以及其致力于让教育惠及各个社会经济阶层的承诺中。

这些要素的结合——明确的使命、扎根的价值观、全球多样性和经济可达性——定义了一个致力于培养公民素质和学术能力的学校文化。

招生：标准、语言和入学途径

ASF 的招生流程体现了一所学校在坚守明确学术和语言标准的同时，积极致力于确保校园社区具有真实社会经济多样性的承诺。

学术要求

申请 ASF 的学生必须证明其之前的学术表现优异：

• 所有科目平均成绩不低于 80%
• 任何科目都不能有不及格成绩
• 需要提交学校官方成绩单和学籍记录

按年级划分的英语语言要求

英语能力要求按年龄段分级：

• K1 和 K2（最低年级）— 无英语要求；欢迎所有学生
• K3 — 需具备中等英语水平
• 一年级及以上 — 需要英语流利，因为所有核心课程均以英语授课

这种循序渐进的做法体现了符合发展阶段的教学理念：年幼的儿童可以通过沉浸式学习获得英语能力，而年长的学生需要有足够的英语基础才能从第一天起就适应课程。

评估流程

对于一年级及以上的学生，招生过程包括英语评估和面试，以评估其准备就绪情况。学生记录作为流程的一部分会进行全面审查。

经济援助：让 ASF 更具包容性

ASF 设有一项富有意义的经济援助计划，为405 名学生（约占学生总人数的 16%）提供奖学金或学费协助。该计划涵盖学前班至 12 年级，覆盖学校课程的全部阶段。

学校关于经济援助的官方表述强调了该计划的广泛性和规模，表明 ASF 将经济可及性视为核心制度价值观，而非仅仅是附带性的举措。

学费

2025–26 学年度，年度学费范围约为 MXN 262,350 至 MXN 333,800（数据来自国际学校数据库），因年级而异。注册费、重新注册费和课外活动费等可能会额外收取。

校园生活：多样性、活动与归属感

The American School Foundation Mexico City 的社区是拉丁美洲最具多样性的学校之一。来自70多个国家的2,500名学生汇聚在位于墨西哥城的17英亩城市校园内，学校的日常生活是跨文化合作与交流的真实体现。

扩展学习与体育运动

The American School Foundation Mexico City 通过体育与扩展学习(AEL)项目为学生提供了丰富多彩的30多个俱乐部和活动。这些活动涵盖以下几个领域：

运动与身体活动

• 啦啦队、空手道、跆拳道、悠悠球
• 竞技/发展篮球、足球、排球、网球、游泳
• 终身健身

艺术与音乐

• 芭蕾舞、爵士舞、绘画、陶艺、手工创意
• 音乐剧、小提琴、吉他
• 艺术工作室

STEM与技术

• 编程、创客俱乐部、机器人、魔方俱乐部

学术与生活技能

• 国际象棋、辩论赛
• 顶级厨师(烹饪艺术)
• 正念冥想、魔术

语言

• 法语初级班

这样全面的课程设置确保各种兴趣和能力的学生都能在 The American School Foundation Mexico City 找到有意义的课外活动。

校园设施

The American School Foundation Mexico City 的城市校园配备了完善的设施来支持这些多样化的活动：

• 詹金斯基金会健康中心 — 体育馆和健康设施(举办重大活动，包括毕业典礼)
• 图书馆和媒体中心
• 科学与计算机实验室
• 音乐室和艺术工作室
• 剧院/表演艺术空间

财务包容性

The American School Foundation Mexico City 对社区的承诺延伸至财务可及性。学校的资助计划积极支持405名学生，确保学生群体的多样性不受经济状况的限制。这种跨越国籍、文化和经济背景的包容承诺是 The American School Foundation Mexico City 社区独特之处的核心。