Colegio Peterson

教育理念

Peterson Schools 的教育哲学基础是培养"在多元文化和世俗环境中取得成功所需的技能、习惯和知识"，特别强调掌握信息技术。这一使命宣言发布在学校官方网站上，总结了自1965年学校创办以来近六十年的教育发展历程。

双语设计

与许多国际学校优先采用单一教学语言不同，Colegio Peterson 从学前班至12年级实行严格的50%英语/50%西班牙语课程设置。这不仅仅是一个附加的语言课程——学术科目在整个学校日程中均匀分配于两种语言之间进行教学。这种设计体现了学校的承诺，即培养真正的双语和双文化毕业生，使他们能够在墨西哥社会和国际环境中灵活应对。

蒙特梭利教育根基

Colegio Peterson 是墨西哥第一所英语蒙特梭利学校。虽然正式的蒙特梭利教学法在早期阶段（学前班和幼儿园）最为明显，但其理念贯穿于学校更广泛的教育哲学：儿童应该感到被尊重、被关爱，并具备内在的学习动力。小学阶段过渡到建构主义教学模式，强调学生主导的探究和合作学习；学生进入中学后，则采用更加结构化的剑桥IGCSE和IB课程框架。

核心价值观

学校阐明了六项核心价值观——创意、求知欲、诚实、忠诚、尊重和责任——这些价值观指导所有校区和各年级学生的发展。这些价值观融入学校日常生活、课外活动和更广泛的校园文化中。

赋能学习者的愿景

Colegio Peterson 的官方愿景宣言——"打造一个赋权、自主、个性化的教育环境"——表明了学校对学生学习自主性的承诺。这反映在学校使用NWEA MAP等国际评估工具来个性化教学和追踪学生进展，以及丰富多样的课外俱乐部和选修科目，使学生能够追求自己的兴趣所在。

技术整合

学校特别强调信息技术素养，在Cuajimalpa校区提供专门的机器人实验室、创客空间、IDEA实验室和音频制作工作室。对STEM基础设施的投入表明，技术不仅仅是可选的补充，而是学校期望毕业生应具备的核心能力。

创办愿景

1965年，Marvin Peterson博士和Leni Peterson在墨西哥城创办了这所学校，秉持一个简单而远大的目标：为孩子们创造一个第二个家的环境，激发他们的好奇心、智力和良好品质。这对创始人坚信孩子们应该在学校里获得真正的尊重和关爱——这一理念直接源自蒙台梭利教育传统。

Peterson Schools成立之初就成为了墨西哥第一所英语蒙台梭利学校，这是一项里程碑式的成就，确立了学校在墨西哥私立教育创新领域的声誉。从创立之初，学校就以非营利私立机构的形式运营，充分体现了创始人对教育使命的执着追求。

成长与扩展

在随后的几十年里，Peterson Schools从最初的单一蒙台梭利课程发展成为跨越墨西哥城多个校区的K-12完整教育机构：

• Cuajimalpa校区 — 旗舰校区，提供学前班至12年级的完整课程，包括IGCSE和IB文凭课程
• Lomas校区 — 为2-6岁幼儿提供服务，位于享誉盛名的Lomas de Chapultepec社区
• Pedregal学前班（Paseo） — 专为4-6岁儿童设立的早期教育校区，位于Jardines del Pedregal
• Pedregal小学部 — 专门的小学校区，招收1-6年级学生，位于同一社区

根据最新公布数据，全校学生总数已增长至约2,529名。

国际认证里程碑

学校历史上的重大里程碑是IB文凭课程的引入，首批学生于2004年参加考试。这使Peterson School跻身墨西哥领先的国际认证中学之列。学校随后获得以下机构的认证：

• SAIS (Southern Association of Independent Schools) / Cognia — 美国质量认证
• Cambridge International — 9-10年级IGCSE课程认证
• IB World School — DP授权认证

学校还是NAIS（美国独立学校协会）、ASOMEX和IEPRM的成员，这进一步巩固了其在墨西哥和国际教育网络中的地位。

领导连续性

Kenneth A. Peterson先生自1994年起担任总校长，30多年来为学校的成长和国际发展提供了持续的机构稳定性和战略指导。

中学学术结构

Peterson Schools在中学阶段实施了一套清晰界定的国际学术路径，与全球大学录取标准相衔接。该结构设计为一个有计划的渐进式发展：

9-10年级：Cambridge IGCSE

9年级和10年级的学生遵循剑桥大学IGCSE课程，涵盖计算机科学、设计技术、全球视角和世界历史等广泛的科目。IGCSE课程旨在培养学术严谨性、学科特定技能和国际认可度，为学生直接应对IB文凭课程的挑战做准备。

11-12年级：IB文凭课程

11年级和12年级的所有学生都参加IB文凭课程（DP），这是一个为期两年的大学预科课程，被全球各地的大学广泛认可。这是全校范围的承诺——而非选择性课程——意味着整个高中高年级学生都参加完整的文凭课程。

成绩：2025届

2025届学生的文凭课程通过率达到77.35%，学校指出这超过了国际平均水平。此外：

• 9.4%的毕业生获得了大学奖学金
• 11.3%的毕业生获得了海外大学录取

虽然具体的大学目标学校并未公开列出，但学校强调其毕业生被全球各地的大学录取。

全国荣誉学会

Peterson是墨西哥少数几所建立了全国荣誉学会（NHS）分会的学校之一，向10-12年级符合学术、服务、领导力和品格等严格标准的学生开放。这为学校的文化增添了独特的学术和社区认可层面。

评估理念

学校使用国际基准评估工具，包括NWEA MAP评估以及内部评价，以监测学生进度并个性化教学。这种数据驱动的教学方法反映了学校对掌握内容知识和学习习惯的重视。

视觉与表演艺术

除了STEM和人文学科外，Peterson维持了一个强大的艺术课程，作为其整体课程的一部分。课外活动包括摄影、合唱团、打击乐、小提琴和大提琴合奏、吉他、戏剧和视觉艺术——确保创意（学校六项核心价值观之一）与学术成就齐头并进地得到积极培养。

多校区模式

Peterson Schools 在墨西哥城内运营四个独立校区，每个校区都针对特定年龄段和教育阶段进行了定制。这种分布式模式使学校能够创造符合年龄特点的教学环境，同时保持统一的学校社区认同感。

Cuajimalpa 校区——旗舰校园

位于 Cuajimalpa 的 Camino Andador Huizachito 80（邮编 05530，墨西哥城），是学校服务学前班至12年级学生的主校区。该校区设施最为齐全，包括：

• 奥林匹克体操馆 — 拥有各类器械的体操和体育教学大馆
• 力量训练室 — 专门的力量和体能训练设施
• 室内多功能球馆 — 用于篮球、排球和其他室内运动
• 室外篮球和足球场 — 包括天然草坪足球场
• 科学实验室 — 多个配置完善的中学科学实验室
• 机器人实验室 — STEM 和编程专用空间
• 创意工坊 — 设计、制造和创意科技项目工作室
• IDEA 实验室 — 创意学习和创新中心
• 水培植物园 — 屋顶竖直花园，用于科学和环保教育
• 图书馆 — 全校图书馆，拥有各年级学习资源
• 自助餐厅/食堂 — 学校运营的食品服务
• 美术室/音乐室 — 视觉艺术和音乐教学专用空间
• 音频录音棚 — 用于音乐制作和媒体项目

Lomas 校区

位于 Lomas de Chapultepec 的 Monte Himalaya 615（11000 墨西哥城），服务 2-6 岁的幼儿和幼儿园学生。该校区设有室外游乐区、足球场、屋顶水培植物园、图书馆、美术室、音乐室和科学实验室。

Pedregal 学前班（Paseo 校区）

位于 Jardines del Pedregal 的 Av. Paseo del Pedregal 1201（01900 墨西哥城），服务 4-6 岁儿童。该校区配备室内游泳池、宽敞花园区、足球场和游乐场。

Pedregal 小学校区

位于 Jardines del Pedregal 的 Rocío 142（01900 墨西哥城），服务 1-6 年级的小学生，设施包括足球场、体育馆、计算机室、图书馆、音乐室和美术室。

学校交通运输

学校在墨西哥城内运营多条公交路线。对于 Cuajimalpa 校区，每名学生的年度交通费用为 33,000 至 39,900 墨西哥比索（同一路线的第二个和第三个孩子可享受兄弟姐妹折扣）。

课外生活

Peterson Schools 在其四个校区提供丰富的课外项目，体现了学校"学习延伸于课堂之外"的教育理念。活动涵盖体育、表演艺术、学术充实、学生领导力和社区服务。

体育运动

学校提供的体育项目包括足球、篮球、跆拳道、迷你网球、游泳、瑜伽、芭蕾和力量训练。传奇杯是学校的旗舰赛事之一，这项社区体育竞赛每年在瓜希马尔帕校区举办（最近一次为2025年5月24-25日），汇聚学生、家庭和更广泛的Peterson社区，体现友谊竞争的精神。

表演艺术和视觉艺术

艺术是Peterson学校认同感的核心。学校开设了合唱团、打击乐团、小提琴乐团、大提琴乐团、吉他俱乐部、摄影俱乐部、美术俱乐部、戏剧俱乐部，以及为年幼学生开设的素描和橡皮泥工作坊。学校日历中的亮点是大型音乐制作——2026年学校将在Telcel广场剧院推出《狮子王》，庆祝建校60周年。

学术俱乐部

高中学生可以加入辩论俱乐部、阅读俱乐部、商业俱乐部、国际象棋俱乐部、科学俱乐部和QTSA（专注于社会议题和多样性的俱乐部）。学校建立了墨西哥为数不多的全国荣誉学会分会之一，表彰在学术、领导力、服务和品格方面表现突出的学生。

社区服务和领导力

行动主义俱乐部、社区服务项目、学生会和领导力培训项目体现了Peterson培养有社会责任感毕业生的承诺。学校的维京人传统通过年度维京人跑步慈善马拉松在查普尔特佩克森林公园得到体现，这项活动团结全校社区参与筹款和身体健康活动。

支持项目

对于需要额外学术支持的学生，学校开办了PIA（Programa de Inclusión y Apoyo）——一项正式的分层学习项目，还提供家庭作业辅导、英语语言俱乐部、写作工作坊和公众演讲会议。这确保Peterson要求严格的双语和IB课程能够为各种学习者所接受。