Beijing Dulwich International School

Campus et installations

Dulwich College Beijing fonctionne sur deux campus à Pékin, ce qui reflète la croissance de l'établissement et son engagement à offrir des environnements d'apprentissage exceptionnels.

Campus de Legend Garden (campus principal)

Le campus principal est situé au 89 Capital Airport Road, Legend Garden Estate, Shunyi District, Beijing (101300). Il s'agit du campus principal, accueillant des élèves de la petite enfance jusqu'à la Year 13 (âgés de 3 à 18 ans).

Le campus est spacieux, avec une superficie estimée à environ 115 000 m², et comprend :

Installations sportives

• Deux halls de sports sous dôme pneumatique (permettant la pratique du sport en intérieur toute l'année)
• Un terrain multisports
• Un centre de remise en forme
• Des terrains de football, rugby et cricket
• Six courts de tennis (dont un court couvert)
• Une piscine Olympic de 25 mètres
• Une patinoire

Arts de la scène

• Le Wodehouse Theatre (auditorium principal de 602 places)
• Un théâtre secondaire de 300 places
• Deux studios de théâtre type boîte noire
• Des salles d'enseignement musical spacieuses et des studios de répétition
• Un studio d'enregistrement et de diffusion professionnel

Installations académiques

• Dix laboratoires de sciences entièrement équipés
• Quatre espaces modernes dédiés aux arts, à l'artisanat et aux technologies (maker-spaces)
• Deux grands laboratoires informatiques
• Deux bibliothèques rassemblant une collection combinée d'environ 70 000 volumes

Campus de Beijing Riviera (« Little Riv »)

Le deuxième campus, situé au 1 Xiangjiang North Road, Jingshun Road, Chaoyang District, Beijing (100103), est dédié à l'éducation préscolaire pour les enfants âgés de 1 à 6 ans. Surnommé « Little Riv », il offre un environnement plus intime et communautaire, avec des espaces de jeu extérieurs et des espaces d'apprentissage adaptés à l'âge des enfants.

Transport et localisation

Le campus principal se trouve à environ 30 minutes en voiture de l'aéroport international de Pékin Capital. Il n'y a pas de connexion directe au métro, mais l'établissement propose un service de navette pour les élèves. Les familles résidant dans les communautés de Shunyi et Riviera bénéficient bien de la localisation de l'école, située dans le corridor résidentiel des expatriés au nord-est du centre de Pékin.

Admissions à Dulwich College Beijing

Dulwich College Beijing fonctionne en tant qu'école internationale pour ressortissants étrangers (外籍子女学校) en Chine. Cela a des implications significatives quant à qui peut postuler.

Conditions d'admissibilité

L'école accepte :

• Les titulaires de passeports étrangers de toute nationalité
• Les ressortissants chinois d'outre-mer (par exemple, les titulaires de documents de Hong Kong, Macao ou Taïwan, ou les titulaires d'un passeport chinois continental disposant d'une résidence documentée à l'étranger)

Les citoyens chinois du continent sans résidence à l'étranger ne sont généralement pas admissibles à s'inscrire selon les règlements chinois régissant les écoles internationales. Les familles sont invitées à confirmer leur admissibilité auprès de l'équipe des admissions avant de postuler.

Sélectivité et évaluation

DCB est considérée comme une école très sélective. Le processus d'admission comprend généralement :

• Évaluation académique : Tests en mathématiques, raisonnement verbal et anglais écrit
• Entretien avec l'étudiant : Mené en anglais pour évaluer la maîtrise de la langue et l'adaptation
• Dossiers scolaires antérieurs : Les bulletins de notes précédents et les relevés de notes académiques sont examinés
• Consultation parentale : L'école peut consulter les parents pour comprendre les éventuels besoins en matière de soutien pédagogique

La maîtrise de l'anglais est centrale dans ce processus — l'enseignement se fait entièrement en anglais au niveau de locuteur natif, et tous les examens IGCSE et IB sont passés en tant que candidats de langue maternelle anglaise.

Listes d'attente

La demande de places est importante, particulièrement pour les niveaux scolaires populaires. Lorsqu'un niveau scolaire atteint sa capacité maximale, l'école maintient une liste d'attente et contacte les familles lorsque des places se libèrent.

Frais de candidature

• Frais de candidature : RMB 2 500 (non remboursables, payés au moment de la candidature)
• Dépôt d'inscription : RMB 18 000 (conditionnellement remboursable au départ)

Réduction pour fratrie

Les familles ayant trois enfants ou plus inscrits simultanément bénéficient d'une réduction de 5 % sur les frais de scolarité pour le troisième enfant et les suivants.

Soutien pédagogique

L'école peut accueillir un nombre limité d'étudiants ayant des besoins éducatifs particuliers, sous réserve de la capacité de l'école à fournir un soutien approprié. Les familles ayant des enfants nécessitant un soutien supplémentaire sont encouragées à en discuter avec l'équipe des admissions pendant le processus de candidature.

La vie communautaire à Dulwich College Beijing

Dulwich College Beijing accueille une communauté véritablement internationale, regroupant des étudiants de plus de 30 nationalités répartis sur ses deux campus. La population étudiante est composée principalement d'enfants de familles expatriées, de diplomates et de professionnels du secteur international basés à Beijing.

Le système des maisons

La pierre angulaire de la vie communautaire au DCB est son système de cinq maisons, inspiré de la tradition des écoles indépendantes britanniques. Les cinq maisons sont :

• Alleyn — nommée d'après Edward Alleyn, fondateur de Dulwich College London
• Johnson — en l'honneur d'une figure notable de l'histoire de Dulwich
• Owens — célébrant la communauté et les accomplissements
• Soong — un clin d'œil au contexte chinois de l'école
• Wodehouse — nommée d'après le célèbre ancien élève de Dulwich College London, P.G. Wodehouse

Chaque maison possède ses propres couleurs (parmi lesquelles le noir, le rouge et le blanc) et participe à des compétitions tout au long de l'année dans les domaines académique, sportif, artistique et du service communautaire. Le système des maisons est délibérément conçu pour mélanger les élèves de différents niveaux et nationalités, favorisant les amitiés et les relations de mentorat qui transcendent les limites d'âge.

Vie communautaire parascolaire

Au-delà des maisons, la communauté se construit à travers un riche programme parascolaire. Les étudiants participent à :

• Des clubs de robotique et à la Simulation du Modèle des Nations unies
• Du journalisme estudiantin et de la production cinématographique
• Des arts culinaires et de la création littéraire
• Des ensembles de jazz, des chœurs et des orchestres
• De l'orientation, du ballet et des équipes sportives compétitives

Cette diversité garantit que chaque élève — quelles que soient ses forces académiques ou son contexte culturel — peut trouver une communauté au sein de l'école.

Le contexte expatrié

DCB joue un rôle central dans la communauté expatriée de Shunyi. Situé dans le complexe résidentiel Legend Garden, l'école s'inscrit dans l'un des principaux corridors résidentiels internationaux de Beijing. De nombreuses familles vivent à proximité, ce qui renforce une solide communauté parentale et une association parents-enseignants active.

Le caractère international de l'école est renforcé par ses connexions au réseau mondial de Dulwich College International, qui exploite des écoles dans toute l'Asie et au-delà, permettant les transferts d'étudiants et une culture éducative partagée entre les villes.

L'excellence académique à Dulwich College Beijing

Dulwich College Beijing (DCB) suit un programme curriculaire britannique amélioré, conçu spécifiquement pour répondre aux besoins de sa communauté étudiante internationale. Cette progression guide les élèves à travers un parcours académique structuré :

• Petite enfance et primaire : Un programme aligné sur les normes britanniques qui cultive la curiosité et les compétences fondamentales.
• Secondaire (Years 7–11) : Les élèves étudient le International General Certificate of Secondary Education (IGCSE), largement reconnu comme l'une des qualifications pré-universitaires les plus exigeantes.
• Sixth Form (Years 12–13) : Les élèves complètent le International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP), évalué sur l'échelle mondiale de 45 points.

Résultats IB

Les résultats IB de DCB la placent régulièrement parmi les meilleures écoles internationales de Chine et du monde :

• Au cours du cycle le plus récemment publié, 75+ candidats ont passé l'examen IB Diploma, avec une moyenne de 37,5 sur 45 — bien au-dessus de la moyenne mondiale d'environ 30.
• Sept élèves ont obtenu le score maximal de 45.
• Le taux de réussite IB de l'école est effectivement de 99–100%, ce qui signifie que pratiquement chaque candidat qui passe l'examen l'obtient.

Tous les examens IGCSE et IB sont passés en anglais au niveau des locuteurs natifs, reflétant le haut niveau linguistique attendu de tous les élèves de DCB.

Destinations universitaires

Le programme académique de l'école est explicitement conçu pour ouvrir les portes aux universités les plus prestigieuses du monde. Les diplômés de la promotion 2023 ont obtenu des places dans des établissements incluant :

• Columbia University et UCLA (États-Unis)
• Imperial College London et Cambridge University (Royaume-Uni)
• University of British Columbia (Canada)
• National University of Singapore
• Parsons School of Design et Berklee College of Music (États-Unis)
• University of the Arts London

L'école a également un excellent bilan en matière d'admission à Oxbridge et aux universités de l'Ivy League, et pratiquement 100% des diplômés poursuivent des études universitaires.

Enrichissement parascolaire

Les excellents résultats académiques sont soutenus par un riche programme parascolaire. DCB propose des activités allant du Modèle des Nations Unies et du journalisme étudiant à la robotique, la réalisation de films, les arts culinaires et les sports de compétition. Cette diversité renforce l'engagement de l'école à développer l'ensemble de la personne, au-delà de la simple performance aux examens.

La philosophie « Live Worldwise »

Au cœur de Dulwich College Beijing se trouve une philosophie éducative claire et inspirante : Live Worldwise. Cette éthique directrice façonne tous les aspects de la vie scolaire, de l'enseignement en classe aux activités parascolaires et au soutien pastoral.

Que signifie « Live Worldwise »

La vision officielle de l'école est :

« Cultiver chez les élèves l'esprit Live Worldwise — en faire des citoyens du monde confiants, bienveillants et prêts pour l'avenir, qui apportent une contribution positive au monde. »

Ce n'est pas simplement un slogan marketing ; cela reflète l'engagement de l'école à former des élèves qui sont :

• Intellectuellement curieux et rigoureux sur le plan académique
• Conscients de la diversité culturelle et empathiques face à des perspectives variées
• Ancrés moralement avec un caractère et une intégrité solides
• Ambitieux et motivés à contribuer positivement à la société

Développement holistique

DCB promeut explicitement le développement holistique, exprimé selon trois piliers :

• VIVRE avec force de caractère : Développer la résilience, l'intégrité et la compassion.
• PENSER l'esprit ouvert : Encourager la curiosité intellectuelle et l'esprit critique.
• PROSPÉRER de manière holistique : Cultiver le bien-être physique, émotionnel et social aux côtés de la croissance académique.

Héritage et innovation

L'école s'appuie sur la tradition de 400 ans de Dulwich College London (fondée en 1619), apportant cet héritage d'excellence académique et de formation du caractère à Beijing tout en l'adaptant à une communauté internationale et multiculturelle. Le résultat est un environnement qui se sent à la fois enraciné dans la tradition et résolument tourné vers l'avenir.

La différence Dulwich

Ce qui distingue DCB des autres écoles internationales de Beijing est cette intégration cohérente des valeurs dans la vie quotidienne de l'école. Le système des cinq maisons (Alleyn, Johnson, Owens, Soong, Wodehouse), l'accent mis sur le service et l'étendue des possibilités parascolaires servent tous le même objectif global : former des diplômés qui sont prêts — sur les plans académique, personnel et mondial — pour le monde au-delà de l'école.