Jakarta Intercultural School

Jakarta Intercultural School 入学案内のナビゲーション

Jakarta Intercultural School への入学は、学年によって異なりますが、一貫して英語能力とアカデミックな準備を重視する段階的で多角的なプロセスです。同校はApplication Lanes（各部門で期待されるアカデミック基準を反映した異なる入学経路）という制度を採用しています。

JIS が求める学生

JIS は国際的に流動性の高い学生生徒を対象としており、入学プロセスはそれに応じて設計されています。同校は、英語で完全に提供されるIBの探究型カリキュラムに学業的に対応できる学生を求めています。英語が第一言語でない学生については、入学プロセスに EAL（English as an Additional Language）サポートが必要かどうかを判定するための特別な評価が含まれます。EAL サポートが必要な場合、それは学生のプログラムに組み込まれており、不合格の理由にはなりません。

部門別入学プロセス

アーリーイヤーズ（Pre-K/幼稚園）:

• 保護者と児童の訪問/面接
• 年齢に適した英語会話評価
• 健康に関する書類

初等部（1～5年生）:

• 前校での学業記録および成績証明書
• 英語および数学の評価
• 児童および保護者との面接
• 最終学校報告書に基づく条件付き合格

中等部（6～10年生）:

• 包括的な英語能力テスト
• 数学の評価
• 個別学生面接（英語で実施）
• 学業成績証明書および教員からの推薦状
• 現在の学校からの最終成績提出を条件とした条件付き合格

授業料および財政上の考慮事項

志願する保護者は申請前に授業料体系を認識しておくべきです。JIS の費用は以下の通りです：

• 登録/申請料 Rp 5,000,000（申請時に納付）
• 施設整備費（Uang Pembangunan）Rp 56,000,000（初回のみ、入学時に納付）
• 年間授業料はおよそ Rp 167,700,000（アーリーイヤーズ半日）から Rp 432,800,000（高等部）まで

経済的困窮にあるインドネシア系の家族に対しては、Bhinneka Tunggal Ika Scholarshipが 8～10 年生の学生を対象に卒業まで更新可能な全授業料免除奨学金を提供しています。

ウェイトリストと入学圧力

ジャカルタで最も人気のある国際学校の一つとして、JIS は特に初等部レベルで需要圧力を経験しています。同校は合格率またはウェイトリスト統計を公開していませんが、志願する保護者は可能な限り早期に申請することをお勧めします。特にアーリーイヤーズおよび 6 年生（中等部 Cilandak キャンパスへの移行）での入学時点での申請が重要です。

JIS オープンハウスの体験

志願する保護者に対して、JIS は部門別（高等部、初等部/アーリーイヤーズ、中等部）の年間オープンハウスイベントを催しており、通常は 2 月に開催されます。これらのイベントは、家族がキャンパスを見学し、教員に会い、サンプルクラスに参加し、申請プロセスにコミットする前に JIS コミュニティを直接体験する機会を提供します。

IB と AP を通じた学業の優秀性

Jakarta Intercultural School は、インターナショナル・バカロレア（IB）の枠組みに基づいた学業的評判を確立しており、幼稚園から卒業まで完全なプログラム体系を運営しています：

• PYP（初等教育プログラム）：幼稚園～5年生
• MYP（中等教育プログラム）：6～10年生
• DP（ディプロマプログラム）：11～12年生
• AP（アドバンスド・プレイスメント）：米国大学の単位取得を目指す学生向けに DP と並行して提供。AP 微積分、AP 物理、AP 化学など

実績が語る IB の成果

2024 年、JIS は IB ディプロマの平均スコアが 45 点満点中 35.8 点を記録しました。これは世界平均の約 29～30 点を大きく上回るもので、97.5% という優秀な合格率を達成しています。これらの数字により JIS は東南アジアの上位 IB 校の一つとなり、同地域の一流学術機関としての長年の評判と一致しています。

探究型学習が中心

学校の教育哲学の中心は 探究型学習であり、この方法論は生徒に情報を受け身的に受け取るのではなく、疑問を持ち、調査し、自ら理解を構築することを促しています。この取り組みは、The Jakarta Post との提携および IB 枠組みの導入を通じて十分に文書化されており、「思いやりがあり、批判的思考力を持ち、共感する世界市民」である卒業生を輩出することで知られています。

大学への進学実績

JIS の卒業生は ほぼ 100% に近い大学進学率を達成し、同窓生は米国、英国、アジア全域の一流大学に一貫して入学しています。特に 2025 年卒業生はコーネル大学、ペンシルベニア大学、ダートマス大学を含むアイビーリーグの大学に合格しました。学校のカウンセリングチーム（専任の高校カウンセリング部門として知られている）は 9 年生から大学出願プロセスを通じて学生をサポートする中心的な役割を果たしています。

幅広い学科選択

JIS の DP および MYP カリキュラムは、様々な科目をカバーしています：

• 理科：物理、化学、生物、コンピュータ・サイエンス
• 人文科学：歴史、経済、国際政治、心理学
• 言語：英語 A（文学／言語と文学）、英語 B、スペイン語、フランス語、中国語、日本語、韓国語
• 芸術：美術、音楽、演劇
• 数学：分析とアプローチ、応用と解釈を含む複数のレベル

このような多様性により、生徒は JIS のカリキュラムの中から STEM、人文科学、芸術、ビジネスなど、ほぼあらゆる大学進学の道を追求できます。

学業的野心の文化

公式な成績を超えて、JIS は競技クラブおよび優等生協会を通じて学業的野心を育てています：Mu Alpha Theta（数学）、Sigma Xi（科学）、DECA（ビジネス・起業）、Science Olympiad チームは、教室の外で学業に取り組む生徒集団を反映しています。この知的好奇心の文化は IB 学習者の素養に根ざしており、JIS の学業的アイデンティティを定義しています。

1951年から築かれた伝統

Jakarta Intercultural School（JIS）は、1951年にジャカルタ南部のポンドク・インダに設立されたことに始まります。当初は、独立後のインドネシアで働く駐在員、外交官、国際ビジネスの専門家の子どもたちを主に受け入れるために創立されました。インドネシアがまだ国家としてのアイデンティティを確立している最中だった時代に、JISは英語による現地教育にアクセスできない家族のために、安定したアメリカ式の教育環境を提供していました。

複数キャンパスへの拡大

その後70年間を通じて、JISは当初の単一キャンパスの規模をはるかに超えて拡大してきました。今日、学校はジャカルタ全域で3つの異なるキャンパスを運営しています：

• チランダク・キャンパス（メインの中等部キャンパス）— ジャカルタ南部の広大な20ヘクタールの敷地で、6～12年生を受け入れており、50メートルのオリンピック規格プール、800席の舞台芸術センターを含む学校を象徴する施設の拠点です。
• ポンドク・インダ初等部キャンパス— アーリーイヤーズから5年生までを対象とし、ポンドク・インダ地区に位置し、MRT lebak bulus駅からアクセスできます。
• パッティムラ・キャンパス（ケバヨラン・バル）— パッティムラ/ケバヨラン地域で1～5年生を対象とする初等部キャンパスです。

IB先駆校への成長

転機となったのは、1978年6月にJISがIB World Schoolとして認定されたことです。これは東南アジアで最も早期にInternational Baccalaureateフレームワークを採用した国際学校の一つでした。このIBへの早期の取り組みはその後、完全なIBコンティニュアムへと拡大されました：Primary Years Programme（PYP）、Middle Years Programme（MYP）、Diploma Programme（DP）、そしてアメリカの大学単位取得を目指す高校生向けのAdvanced Placement（AP）コースです。

認定と評価

JISは数十年にわたって多大な機関認定を蓄積してきました。Council of International Schools（CIS）とWestern Association of Schools and Colleges（WASC）から認定を受けており、これらは国際教育における最も尊敬される団体です。また、インドネシア教育省からSekolah Penyelenggara Kerjasama（SPK）（協力運営学校）として認識されており、インドネシアの国家教育枠組み内で国際機関として運営する法的根拠を確認しています。

ジャカルタとともに成長した学びのコミュニティ

現在、JISは70以上の国籍から2,000人以上の生徒を受け入れており、学生全体の約85%が国際的背景を持っています。このような国際的性格は学校のアイデンティティに深く組み込まれています。これは人口統計だけでなく、ガムラン・クラブなど、世界のどこにも類を見ないジャワの伝統音楽芸術を生徒に紹介するプログラムや、インドネシアの国家標語である「Bhinneka Tunggal Ika」（多様性における統一）にちなんで名付けられた奨学金により反映されています。この奨学金は、相応しいインドネシア人学生に対して授業料全額免除を提供しています。

駐在員コミュニティを小規模に支援することから始まったJISは、インドネシア文化とグローバルな学習基準を架け橋する主要な教育機関へと成長しました。これは、共感的でグローバルな視点を持つ市民を育成するという、その永遠の使命を示す証です。

あらゆる学びの側面に対応したキャンパス

Jakarta Intercultural Schoolの3つのキャンパスは、東南アジアの中でも最も充実した学習環境を提供しています。単一の大規模キャンパスではなく、JISの学習体験は南ジャカルタの3つの異なるロケーションに分散しており、各キャンパスは年代別に設計されています。

Cilandakキャンパス：JISの中心

Cilandakキャンパス は、中等部の主要キャンパスで、南ジャカルタに20ヘクタール の敷地を有しており、同地域でも有数の広さを誇る国際学校のキャンパスです。6年生から12年生が学ぶこのキャンパスには、JISを代表する施設が数多くあります：

• 50メートルのオリンピック規格スイミングプール — インドネシアでも数少ない学校専用の競技規格プール。競技水泳とウォーターポロに使用されています
• 800席の舞台芸術センター — プロフェッショナル仕様の本格的なオーディトリアム。学校公演、文化イベント、コミュニティパフォーマンスを開催しています
• 4つの体育館 — バスケットボール、バレーボール、体操、テコンドーなど、幅広い屋内スポーツに対応
• 4つの劇場 — より規模の小さい実験的な作品向けのブラックボックスシアターを含む
• ロボティクス研究室 — 設計とエンジニアリングプロジェクト向けの専門STEM施設
• レコーディングスタジオ — 学校の高く評価されている音楽プログラムを支援するプロフェッショナル仕様の音楽制作施設
• 複数の理科実験室 と技術ワークショップ

図書館：130,000冊以上の蔵書

3つのキャンパスすべてにおいて、JISは4つの図書館 を運営しており、合計で130,000冊以上 の蔵書を保有しています。この蔵書コレクションはインドネシア国内の国際学校の中でも最大級の規模であり、全学年の娯楽読書と学術的な研究を支援しています。

Pondok IndahおよびPattimuraキャンパス

Pondok Indahアーリーイヤーズ・初等部キャンパス は、アーリーイヤーズから5年生までを対象とし、カフェテリア、図書館、ギャラリー、遊び場など、各学年に適した環境を提供しています。Pattimuraキャンパス はケバイ・バルにあり、より小規模でコミュニティ中心のアプローチで初等部の学年に対応しています。

3つのキャンパス全体を通じて、JISは以下を整備しています：

• 250以上のクラスルーム
• 3つのカフェテリア（キャンパスごとに1つ）
• 6つの遊び場
• 3つのテニスコート
• 3つのスイミングプール（キャンパス間に配置）

学びを刺激するキャンパス環境

JISの物理的環境は、学校の哲学を反映するよう設計されています。探究、創意工夫、協働、そして身体的発達のための場所が隣同士に配置されており、学生たちに知的厳密性と個人的表現が同等に価値があることを示しています。緑豊かで広々とした活気のあるジャカルタの熱帯的なキャンパス環境は、国際的な志向性を持ちながらも、ジャカルタ特有の雰囲気を醸し出しています。

相互文化理解を生きた実践として

Jakarta Intercultural Schoolでは、学校名に含まれる「intercultural（相互文化的）」という言葉は理想ではなく、現実です。3つのキャンパスに合計70以上の国籍から集まった生徒たちが在籍しており、JISは東南アジア有数の真に多様な学校コミュニティの1つです。

グローバルな生徒構成

JISの生徒の約85%が国際的に流動的な背景を持つ生徒たち——駐在員、外交官、多国籍企業のプロフェッショナル、そしてグローバルに移動する家族の子女です。残りの15%はインドネシア現地の生徒であり、この構成は世界的な視点とローカルな視点を意味のある形で結びつけるコミュニティを創造しています。クラスサイズは意図的に小規模に抑えられており（平均18名、ほとんどのFormで最大20名）、この多様性は表面的な近接性ではなく、真の人間関係の構築につながっています。

Bhinneka Tunggal Ika：多様性の中の統一

学校の旗艦奨学金であるBhinneka Tunggal Ika奨学金は、インドネシアの国家標語である「多様性の中の統一」から直接その名前を取っています。成績と経済的必要性を満たすGrade 8～10のインドネシア人生徒に授与されるこの授業料全額免除制度は、JISが単に駐在員向けの飛び地的な学校ではなく、インドネシア社会に真に根ざした機関であるというコミットメントを反映しています。

文化の橋渡しとしての言語

JISはカリキュラムを通じて7つの言語を教えています——英語（主要授業言語）、バハサ・インドネシア語（必修の文化教育）、そしてスペイン語、フランス語、中国語、日本語、韓国語を選択できる外国語として。このマルチリンガルな環境では、生徒たちは自分たちの家族の言葉を学んでいる同級生と日常的に接することになり、文化交流の有機的な機会が生まれます。

多様性を祝う芸術と活動

学校の課外活動プログラムは、その多文化的コミュニティの縮図です：

• ガムラン・クラブは生徒たちにインドネシア独特の伝統的なジャワ打楽器音楽を紹介します
• 多文化イベントと文化祭は、学校に在籍する多くの国籍の遺産を祝います
• IASAS文化大会への参加は、JISの生徒たちをアジア全域のインターナショナルスクールの同級生たちと結びつけます
• 奉仕学習とコミュニティ参加プログラムは、生徒たちがキャンパスの外でジャカルタとインドネシア社会に意味のある方法で関わることを奨励します

JISの保護者とアルムナイ・ネットワーク

JISコミュニティはキャンパスをはるかに超えて広がっています。保護者コミュニティ——ジャカルタの外交、ビジネス、プロフェッショナルサークルから集まった人々——は学校のプログラムをサポートし、インドネシアでの生活をナビゲートしている家族を結びつけるネットワークを形成しています。7十年の歴史の上に構築されたアルムナイ・ネットワークは、世界中の政府、ビジネス、医療、芸術、学術の分野でのキャリアに進んだ卒業生たちにまたがっています。

ジャカルタに駐在員として到着する家族にとって、JISは単なる教育ではなく、すぐに利用できるコミュニティ——世界で最も活気に満ちた大都市の1つへのソフトランディングを提供します。