UWC Maastricht

歴史とマイルストーン

創立（2009年）

UWC Maastrichtは、オランダのマーストリヒトにあった2つの国際学校の戦略的な統合を通じて、2009年 に設立されました。この統合は単なる行政上の利便性ではなく、ユナイテッド・ワールド・カレッジ運動がオランダに初めて足がかりを得るための手段であり、UWC Maastrichtを世界的なUWCネットワークの12番目のカレッジ へと導きました。

その根拠は明確でした。ベルギー、ドイツ、オランダの交差点に位置する歴史的に重要なヨーロッパの都市であるマーストリヒトは、国際的な理解に貢献することを使命とする機関の本拠地として自然な選択でした。この都市自体がヨーロッパ統合と深く関連しており（1992年のマーストリヒト条約）、学校の使命に象徴的な意義を与えています。

新キャンパスオープン（2013年）

学校の初期段階では既存の施設を使用していましたが、2013年8月 にマーストリヒトのアンビー地区 に新しく設計されたキャンパスへ移転しました。公式なオープニングセレモニーには、オランダ国王 が出席され、この機関に対して国が付与する重要性を強調しました。新キャンパスは持続可能性を中心に設計されており、地熱暖房とCO₂センサー付き換気システムは、学校の環境価値を物理的な形で反映しています。

このキャンパスは5つの建物で構成されており、初等部棟、中等部棟、そして200名強のIB Diplomaプログラムおよびキャリア関連プログラムの生徒たちの寮舎となる3つの学生寮棟があります。

成長と発展

2013年以降、UWC Maastrichtは以下の両方に対応するために着実に成長してきました。

• 地元の国際社会──マーストリヒト地域に住む家族の4歳からの日中生徒
• 世界中から選抜された寮生コホート──本国のUWC全国委員会ネットワークを通じて選ばれた16～19歳の生徒たち。経済的な必要性に基づいて部分奨学金を受けている者も多くいます

2024年までに、学校コミュニティは100以上の国籍から900人を超える生徒と、約160人のスタッフメンバーに成長しました。2024年のLeaving Class Ceremonyは大きなコホートの卒業を記念するもので、2019年から2024年の間に記録された191人の卒業生の一部です。

哲学とミッション

UWC Maastrichtの教育的アイデンティティは、より広いUnited World College運動と切り離すことができません。その創設原則は、教育が平和と持続可能な未来に向けた変革の力であるべきということです。これは単なるスクールウェブサイトに掲げられたモットーではなく、コミュニティライフ、カリキュラム設計、学生選考のあらゆる側面を形作っています。

9つのUWCの価値観

学校は公式に9つのUWCの価値観を自らのものとして採用しています：

• 国際的かつ異文化間の相互理解——違いを単に容認するのではなく、祝福すること
• 相互責任と尊重——互いに、そして広い世界に対する責任感を育むこと
• 理想主義の精神——個人の行動を通じて変化は可能であると信じること
• 違いの祝福——多様なバックグラウンド、視点、アイデンティティを積極的に受け入れること
• 思いやりと奉仕——学習を共感とコミュニティへの貢献に根ざすこと
• 個人的な挑戦——生徒が快適ゾーンを超えることを奨励すること
• 個人的責任と誠実性——自らに責任を持つこと
• 環境への尊重——学校の持続可能なキャンパス設計（地熱暖房、CO₂センサー換気）に反映されること
• 行動と個人的範例——価値観は議論されるのではなく、実践されること

カリキュラムとしての哲学

International Baccalaureate（IB）の全プログラム（PYP、MYP、DP、CP）が意図的に選択されています。IBの探究、国際的な視野、学習者像の強調は、UWCの価値観と密接に一致しています。特筆すべきは、キャリア関連プログラム（CP）がディプロマプログラムと並行して提供されていることです。これは学校が意味のある貢献への複数の道を重視していることを示しており、従来の学問的卓越性だけに限定されません。

社会的インパクトプログラムとIB DPのCAS（創造性、活動、奉仕）コンポーネントが中心となっています。生徒は世界的不正義、環境課題、コミュニティのニーズに取り組む実世界のプロジェクトに従事することが期待されています。これはオプションの追加ではなく、卒業要件の核となっています。

生きたコミュニティ

100を超える国籍が900人以上の生徒の中に代表されており、UWC Maastrichtは多様性そのものが教育的ツールであると考えています。居住する生徒（16～19歳）は、学校への直接申請ではなく、グローバルなUWC国家委員会ネットワークを通じて選抜され、ピアメンターと共に寮の4人部屋に住んでいます。これは、異文化間の教室体験だけでなく、異文化間の生活を促進するための意図的な設計上の選択です。

この哲学は持続可能性にも拡がっています。キャンパスの建物にはリアルタイムの環境制御機能と生態学的学習に使用される専用の屋外ガーデンが備わっており、環境への尊重の価値観が建築物として体現されています。

入学選考の文化

UWC Maastrichtの入学選考制度は極めてユニークで、異なる学生層に対応する根本的に異なる2つのパスウェイで構成されています。

パスウェイ1：寮生（16～19歳）

このパスウェイはUWCブランドと最も密接に関連し、極めて競争の厳しい選考です。16～19歳でIB DiplomaプログラムまたはCareer-related Programmeに寮生として入学を希望する学生は、学校に直接出願しません。代わりに、各国のUWC National Committee（世界中に約150委員会存在）を通じて出願します。各委員会は独自の選考プロセスを実施し、通常はエッセイ、面接、グループ活動、コミュニティ参加の評価が含まれます。

このパスウェイの主な特徴：

• 寮生は出願料無料（料金はデイ生のみ）
• 財務評価に基づいた寮生向けの奨学金制度あり——学校は費用が障害にならないことを明言しています
• National Committeesで選抜された学生は意図的に多様な集団を構成し、過小代表国や多様な背景を持つ学生が含まれることが多い
• 選考プロセスは学業成績のみではなく、個人的価値観、社会貢献への姿勢、国際的視野を優先しています

パスウェイ2：デイ生（4～19歳）

Maastricht地域に住む家族は、4歳から19歳までのすべての学年について学校に直接出願できます。プロセスはより従来的です：

• 出願料€810が必要
• 入学はスポット次第
• DP2/CP2生向けのIB試験料€900が適用される
• 初等部だけで約300人の学生が在籍しています

英語能力

すべての授業が英語で行われるため、見込み学生は高い英語能力を示すことが求められます。これは両方のパスウェイに適用されますが、National Committeesで選抜された寮生は必要に応じて到着時に言語サポートを受けることがあります。

デイ生への奨学金なし

学校は、UWC奨学金メカニズムを通じた経済的支援は寮生のみ対象であることを明確に述べています。デイ生の家族は全額授業料を支払い、2025～2026年のPYPで€7,890から、DP/CPデイ生で€12,090までの範囲です。寮生プログラム（すべての寮費を含む）は2026～2027年で€43,575です。

キャンパスの雰囲気

物理的環境

UWC Maastrichtのキャンパスはマーストリヒトのアンビー地区に位置し、2013年に開校した学校の教育哲学を反映するために特別に設計されています。キャンパスは5つの建物で構成されており、初等部の校舎、中等部の校舎、およびIB Diplomaプログラムおよびキャリア関連プログラムの約200人の学生が暮らしている3つの寮棟があります。

キャンパスは「学習は教室の扉で終わらない」というコンセプトで設計されています。

• アトリウム — 学校の中心にある大規模な多目的パフォーマンス・集会スペース。集会、演奏会、コミュニティイベントに使用されます
• 音楽室 — 個人および合奏音楽の防音練習スペース
• 科学実験室 — IB レベルの実験科学に完全に対応した施設
• 体育館 — スポーツと体育教育の施設
• 図書館 — 調査研究と学習のためのリソースセンター
• ドラマルーム — 演劇のリハーサルとパフォーマンス専用スペース
• 屋外学習ガーデン — 環境科学教育に使用され、学校のサステナビリティの理念に貢献しています

寮生活

3つの寮棟はコミュニティの特徴的な要素です。寮生は4人部屋に暮らし、各階にピアメンターがいて、組み込まれたサポートネットワークを育成しています。メンサ食堂での朝食と夕食の共同食事は、単なるロジスティクスではなくコミュニティの儀式として扱われています。

部屋とフロアの国籍を意図的に混ぜることはUWCモデルの中核です。学生は国や言語背景でグループ化されるのではなく、異文化交流を最大化するために積極的に混合されます。

サステナビリティの実践

建物自体が学校の価値観を体現しています。

• 地熱ヒートポンプが環境に優しい気候制御を提供します
• リアルタイムCO₂センシング換気が空気の質を保ちながらエネルギー使用を最小化します
• 屋外ガーデンは生態学的研究と持続可能な食料生産の拠点として機能しています

アクセスと立地

キャンパスはマーストリヒト市街地とメインの駅からバス路線4、6、8でアクセス可能です。マーストリヒト・アーヘン空港は車で約20分です。学校は専用のスクールバスサービスを運営していないようで、公共交通が日間生の主な移動手段となっています。

コミュニティライフ

人口構成の多様性

約900人の生徒 の中に100以上の国籍 が代表されており、UWC マーストリヒトはヨーロッパで最も国際的に多様な学校の一つです。これは偶然ではなく、UWC の選抜モデルの直接的な結果です。このモデルは、単一の国籍が優位にならないよう、可能な限り多くの国からの留学生を意図的に募集しています。

通学生については、コミュニティはマーストリヒト地域独自の国際的性格を反映しています。この都市は多くのEU機関、多国籍企業、マーストリヒト大学のアカデミックコミュニティの本拠地であり、ヨーロッパ全域およびそれ以降の家族を引き付けています。

クラブ活動によるコミュニティ

学校のコミュニティクラブ プログラムは学生生活の重要な部分であり、IBカリキュラムを超えた幅広い活動を提供しています。

• 芸術とパフォーマンス — バレエ、アートクラブ、ドラマワークショップ、音楽アンサンブル
• 学問的充実 — チェスクラブ（競技参加）、ディベートチーム、模擬国連
• 料理 — ベーキングと料理クラブ
• スポーツ — 護身術、レクリエーションおよび競技スポーツ
• サービスと環境 — 地域および世界規模の持続可能性イニシアティブに焦点を当てた環境クラブ
• 学生自治 — 学校の意思決定に声を反映させる学生会

これらのクラブは通年で運営され、小学部と中等部全体で利用可能であり、異なる年齢グループ間でコミュニティの継続性を提供しています。

保護と福祉

学校は、シニア生活指導者、スクールカウンセラー、および明確に定義された懸念事項の段階的エスカレーション手順を備えた専任のセーフガーディングチーム を維持しています。これはUWCの学生福祉へのコミットメントと、故郷から遠く離れた10代の生徒を対象とした寄宿制学校を運営することに伴う特別な責任の両方を反映しています。

生活指導体制は、居住棟のピアメンター、および専門的なカウンセリングチームで構成されており、特に初めて家族から離れている寄宿生を含め、どの生徒も支援されていないと感じることがないようにデザインされています。

サービスとしてのアイデンティティ

UWC マーストリヒトコミュニティの最も特徴的な側面は、生徒が受動的な学習者ではなく、積極的な市民であることの期待です。CAS、社会的インパクトプログラム、および学校の幅広い価値観を通じて、生徒は学校の外のコミュニティに貢献することが期待されています。これは、環境プロジェクト、地域でのボランティア活動、または国際的な提唱を通じたものです。これは、サービスが学生生活の正常で期待される部分として見られるコミュニティ文化を形成しています。