American School of The Hague

American School of The Hague の歴史

創設初期（1953年）

American School of The Hague は、1953年にハーグ地域に住むアメリカ人駐在員のファミリーの小グループが、子どもたちのための初等教育プログラムを設立したことに端を発しています。同じ時期に、アメリカの通信教育による中等教育プログラムも年上の生徒向けに提供されました。これら2つのイニシアティブは並行して運営されていましたが、次第に統合され、K～12年生の統一された教育機関となりました。

新しい校舎：ワッセナール・キャンパス（1989～1990年）

ASH の物理的歴史における最も重要なマイルストーンは、1989年7月に当時のアメリカ合衆国ファーストレディである Laura Bush がハーグのすぐ北に位置する緑豊かな自治体ワッセナールに、新しく建設された校舎の礎石を置いた時に訪れました。それからほぼ2年後の1990年10月に、オランダ女王ベアトリクスが新しい校舎を正式に落成式を行い、これはオランダの外交官および国際社会コミュニティにおける学校の地位を強調する出来事となりました。

成長と統合

その後数十年間、ASH は着実に成長を遂げました：

• 2003年の創立50周年までに、学校の登録生徒数は約1,100人に達し、施設は複数のウィング、専門の研究室、劇場、そして広大な運動施設を含むように拡張されました
• 学校は独自の二重カリキュラム提供（IB Diploma と AP の両方）を展開し、オランダの国際学校の風景において唯一無二のものとなりました
• CIS、MSA、NEASC、および IB Organization（1994年認定）からの認定により、その学問的評判が確立されました

現在

今日、American School of The Hague はPre-K～12年生にわたる70以上の国籍から約1,200人の生徒にサービスを提供しています。ワッセナール・キャンパスには、最先端の STEM 施設、オランダ国内最大級の英語図書館の1つ、舞台芸術劇場、および広大な運動施設が備わっており、これらすべてが70年前に質の高い教育を求めてアメリカ人ファミリーの一握りによって築かれた基礎の上に建てられています。

American School of The Hague のコミュニティライフ

真にグローバルな学生構成

ASH には約 1,200 人の学生が在籍しており、70 を超える国籍を代表しています。最大のグループはアメリカ人（約 28%）とオランダ人（約 12～15%）の学生で、残りの大多数はヨーロッパ、アジア、中東、南北アメリカ全域から集まっています。この多様な構成は、ハーグがオランダ政府の所在地であり、主要な国際機関、大使館、多国籍企業の本拠地という独特の地位を反映しています。

年間を通じた新しいファミリーの受け入れ

毎年決まった入学時期を設けている多くの学校と異なり、ASH は 通年での出願受付を行っており、外交官や企業駐在員の赴任の実情に対応しています。このローリング入学制度により、ハーグへの転居を予定しているファミリーは子どもたちを迅速に入学させることができ、ディレクターの Laura Romains やオフィサーの Haley Pratt を含む学校のアドミッションチームは、スムーズな転入をサポートする体制が整備されています。

学生のウェルビーイングとサポート

ASH は包括的なウェルビーイングを重視しています：

• 学校カウンセラーが各学年に配置されています
• 専属の学校看護師がキャンパス内で健康管理サービスを提供します
• EAL（英語が追加言語）サポートは英語習得過程にある学生に対して利用できます
• 特別支援教育と学習支援プログラムが多様な学習ニーズを持つ学生をサポートします
• 学校の中核となる価値観である 共感と 尊重が、包括的な文化の基盤となっています

課外活動のコミュニティ

学校は以下を網羅した豊富な課外活動を提供しています：

• 運動部：サッカー、バレーボール、バスケットボール、水泳、クロスカントリー、テニス（競技的、校間大会）
• 芸術：オーケストラ、バンド、合唱、ドラマ、陶芸、映画製作、ファッションデザイン、縫製
• 学習クラブ：チェス、創作文章、ロボティクス、コーディング、Model UN、ディベート＆スピーチ
• サービス：コミュニティサービスプログラムと持続可能な開発目標アカデミー

課外活動の幅広い提供により、あらゆるバックグラウンドを持つ学生が学校内で自分たちのコミュニティを見つけることができます。

American School of The Hagueの教育哲学

American School of The Hagueは、学習が最も効果的に行われるのは、生徒が教育経験の中心にいるときであるという深い信念に基づいて運営されています。学校の哲学は、ビジョンステートメントに表現されています。「私たちは、すべての人が自分自身の学習をコントロールするための自信と能力を備えた学校を創造することに決意しており、世界は私たちの教室です。」

実践における中核的価値観

ASHの5つの中核的価値観 — Communication（コミュニケーション）、Empathy（共感）、Integrity（誠実さ）、Responsibility（責任）、Respect（尊重） — は、単なる壁に貼られた理想的なスローガンではありません。これらは学校の日常生活の中核を形成しており、教師がレッスンを設計する方法から、生徒が文化的境界を越えて相互作用する方法まで、あらゆる場面に反映されています。

体験型および探究型学習

学校は以下を通じて、好奇心、創造性、批判的思考を育成しています。

• 実践的なSTEMプログラム（専用のMaker's Labと最新の科学実験室を含む）
• 演劇、音楽、ビジュアルアーツ、陶芸、映画制作を通じた芸術統合
• Peace & Diplomacyプログラム（オランダではユニーク — Model UN、スピーチ&ディベート、持続可能開発目標アカデミーを含む）
• コミュニティサービス（すべての学年に組み込まれており、教室での学習を実社会への影響に結びつけています）

二重経路の学力的厳密性

オランダの国際学校の中でもユニークな存在として、ASHはIB Diploma ProgrammeとUS Advanced Placement（AP）コースの両方を提供しており、生徒たちが学力の優秀さをどのように示すかについて、真の選択肢を持っています。2025年には、ASHの生徒たちはIB DPで平均35点を獲得し（世界平均を上回る）、100%の合格率を達成しました。

あらゆる意味で世界とつながる学校

70以上の国籍を持つ生徒たちが教室を共にしており、ASHの哲学は抽象的な原則ではなく、生きた経験です。外交官家族、長期滞在の駐在員、そして地元に住む国際家族など、多様な背景を持つ生徒たちで構成される学校では、すべてのレッスンが自然とグローバルな視点を取り入れています。この多文化的な環境と、厳格なアカデミック教育および価値観に基づいた牧歌的な文化が組み合わさることで、ASHが「世界は私たちの教室」という言葉に込めた意味が定義されているのです。

デュアル・パスウェイを通じたアカデミック・エクセレンス

American School of The Hagueの特徴の一つは、オランダで唯一、International Baccalaureate Diploma Programme (IB DP)とUS College Board Advanced Placement (AP)コースの両方を提供している学校であるという点です。このデュアル・オファリングにより、生徒と保護者は大学進学に向けた学習経路を形作る際に、真の選択肢を得ることができます。

IB ディプロマ成績（2025年）

• 平均スコア：35——世界的なIB平均を大きく上回る
• 合格率：100%——試験を受けたすべての受験者がディプロマを取得
• 学生の16%が40以上のスコアを獲得——世界的に見ても上位層に位置

これらの成績により、ASHは西ヨーロッパの高い成績を挙げているIB World Schoolsの中で一貫して上位に位置しています。

AP成績（2025年）

• 91%の学生が3以上のスコアを獲得——大学単位認定の基準
• 59%が4または5を獲得——習熟度レベルのパフォーマンス

AP科目は数学、科学、人文科学、言語にわたっており、IB カリキュラムを補完するか、米国の大学準備モデルに従う学生向けのスタンドアロン・パスウェイを提供しています。

科目の多様性

ASHのIB DPカリキュラムは、6つの科目グループすべてをカバーしています：

• 言語：English A（Language & Literature / Literature）、Dutch A、Dutch B、French B、German B、Spanish B、Dutch Ab Initio、Spanish Ab Initio
• 科学：Biology、Chemistry、Physics、Environmental Systems & Societies、Sports Exercise & Health Science
• 数学：Analysis & Approaches（HL/SL）、Applications & Interpretation（HL/SL）
• 人文科学：Economics、History、Psychology
• 芸術：Music、Theater、Visual Arts
• テクノロジー：Computer Science

大学進学先

2026年卒業生（117名）は、Stanford University、University of Pennsylvania、University of Cambridge、Delft University of Technology、Berklee College of Musicなどの機関からの入学許可を受け、ASH卒業生がアクセスできる大学進学先の幅広さと深さを示しています。

American School of The Hague の入学試験について

開放的でインクルーシブな設計

American School of The Hague は学力による選抜入試を行いません。学校の方針として、国籍制限はなく、出願は通年ローリング方式で審査されます。唯一の厳密な適格基準は年齢に基づくものです。

• Pre-Kindergarten I 入学：お子さんが3歳以上でトイレトレーニングが完了していること
• 最大年齢：すべての学生は20歳の誕生日までに卒業できることが必要です

この開放的なアプローチは意図的なものです。学校の使命である、学校暦に合わせない時期に赴任で到着・出発する国際的なモバイルコミュニティへの対応を反映しています。

出願プロセス

1. OpenApply ポータルでアカウントを作成
2. オンライン出願フォームを記入（お子さん1人あたり約20分）
3. 書類を提出— 前の学校の成績表、成績証明書、関連テストスコア
4. 返金不可の出願料 €280（お子さん1人あたり）を支払う
5. 学校による審査— 入学試験チームが提出書類を審査し、インフォーマルな面接や適性判定を行う場合があります
6. 合格通知— ご家族に入学許可の決定が伝えられます

学費一覧（2026–2027年度）

すべての学年には、年間の施設建設費 €4,810と1回限りの出願料 €280が加算されます。授業料には試験料（IB/AP）、教材費、課外活動費は含まれません。

奨学金または経済援助なし

American School of The Hague は公開奨学金制度や経済援助プログラムを提供していません。学校は非営利機関として運営され、すべての収益は教育プログラムと施設に再投資されています。