American School of The Hague

American School of The Hague 的历史

初创阶段（1953年）

American School of The Hague 的起源可追溯到1953年，当时一群美国侨民家庭在海牙地区创办了一所小学项目，为他们的孩子提供教育。同时，美国函授中学项目也向年长的学生开放。这两项举措最初平行运作，后来逐步融合为一所统一的K-12学校。

新校园：瓦瑟纳尔校区（1989–1990年）

American School of The Hague 物理设施历史上最重要的里程碑出现在 1989年7月，当时美国前第一夫人 劳拉·布什 为位于瓦瑟纳尔的新校园奠基。瓦瑟纳尔是位于海牙北部的一个树木葱郁的市镇。不到两年后，在 1990年10月，荷兰女王贝亚特丽克丝 正式启用了新校舍——这一盛事突显了该校在荷兰外交和国际社区中的重要地位。

增长与发展

在随后的数十年间，American School of The Hague 稳步发展：

• 到 2003年建校50周年 时，学校招生约为 1,100名学生，设施已扩展至包括多个教学楼、专业实验室、剧院和大型运动场地
• 学校开发了标志性的双课程体系——IB文凭课程 和 AP课程 的结合，在荷兰国际学校中独树一帜
• 获得 CIS、MSA、NEASC 和 IB Organization（1994年获得授权）的认证，巩固了学校的学术声誉

当今

如今，American School of The Hague 招收来自70多个国家的约1,200名学生，涵盖Pre-K至12年级。位于瓦瑟纳尔的校园拥有最先进的STEM设施、荷兰最大规模的英文图书馆之一、一所表演艺术剧院和广阔的运动场地——所有这些都建立在七十年前那一小群寻求优质教育的美国家庭奠定的基础之上。

The Hague美国学校的社区生活

真正全球化的学生群体

ASH拥有约1,200名学生，代表70多个国籍。其中美国学生约占28%，荷兰学生约占12-15%，其余学生主要来自欧洲、亚洲、中东和美洲。这种多元的学生构成反映了The Hague作为荷兰政府所在地以及众多国际组织、大使馆和跨国公司总部的独特地位。

全年接纳新生家庭

与许多学校固定的年度招生期不同，ASH全年接受申请，这反映了外交和企业驻派的实际情况。这种滚动录取模式意味着迁往The Hague的家庭可以快速为孩子办理入学，而学校的招生团队——包括校长Laura Romains和招生官Haley Pratt——也专门为此做好了准备，以确保学生的顺利过渡。

学生身心健康与支持

ASH高度重视学生的全面发展：

• 学校心理咨询师 配置在各个年级
• 专职校医 在校园内提供医疗保健服务
• EAL（英语作为第二语言） 项目为英语学习者提供支持
• 特殊教育和学习支持 项目服务于各种学习需求的学生
• 学校的核心价值——同理心 和尊重——营造了一个包容的文化氛围

课外活动与社区

学校提供丰富的课外活动，包括：

• 运动项目： 足球、排球、篮球、游泳、越野跑、网球（竞技性校际比赛）
• 艺术项目： 管弦乐队、乐队、合唱团、戏剧、陶艺、电影制作、服装设计、缝纫
• 学术俱乐部： 国际象棋、创意写作、机器人、编程、模拟联合国、辩论和演讲
• 服务项目： 社区服务和可持续发展目标学院

广泛的课外项目确保来自任何背景的学生都能在学校内找到属于自己的社区。

American School of The Hague 的教育理念

American School of The Hague 坚持一个深刻的信念：当学生处于教育体验的中心时，最好的学习才会发生。学校的理念体现在其愿景陈述中："我们致力于创建一所学校，让每个人都充满自信，能够掌控自己的学习，世界就是我们的课堂。"

核心价值观的实践

American School of The Hague 的五个核心价值观——沟通、同理心、诚信、责任和尊重——不仅仅是墙上装饰性的标语。它们构成了日常学校生活的基础，从教师如何设计课程到学生如何跨越文化边界进行互动，无处不在。

体验式和探究式学习

学校通过以下方式培养学生的好奇心、创造力和批判性思维：

• 实践 STEM 项目，包括专业的创意实验室和现代科学实验室
• 艺术融合教育，涵盖戏剧、音乐、视觉艺术、陶艺和电影制作
• 和平与外交项目，在荷兰独树一帜——包括模拟联合国、演讲与辩论，以及可持续发展目标学院
• 社区服务，融入各个年级，将课堂学习与实际影响力相连接

双轨学术卓越体系

American School of The Hague 在荷兰国际学校中独树一帜，同时提供 IB 文凭课程和美国高级先修课程（AP），让学生能够真正选择展示学术卓越的方式。2025 年，American School of The Hague 学生的 IB DP 平均分为 35 分（高于全球平均水平），通过率达 100%。

真正意义上的世界学校

来自 70 多个国家的学生共享课堂，American School of The Hague 的理念不仅仅是抽象原则，而是生活体验。学生群体的多样性——包括外交官家庭、长期在外居住的侨民和本地国际居民——意味着每堂课都自然地融入了全球视角。这种多元文化环境，结合严格的学术要求和以价值观为导向的学生辅导文化，定义了 American School of The Hague 所说的"世界就是我们的课堂"的真正含义。

通过双轨课程实现学术卓越

American School of The Hague 的一个鲜明特色是其在荷兰的独特地位——它是荷兰唯一同时提供国际文凭课程（IB DP）和美国大学理事会高级课程（AP）的学校。这种双轨选择为学生和家庭提供了真正的自主权，帮助他们为大学申请规划学术发展路径。

IB 文凭成绩（2025年）

• 平均分：35分——远高于全球IB平均水平
• 通过率：100%——每位参加考试的候选人都获得了文凭
• 16%的学生得分40分或以上——位列全球顶尖行列

这些成绩使ASH在西欧表现较强的IB世界学校中保持了一贯的竞争优势。

AP 成绩（2025年）

• 91%的学生得分3分或更高——达到大学学分认可的门槛
• 59%得分4分或5分——表现出掌握级别的成绩

AP 课程涵盖数学、科学、人文和语言等科目，既补充IB课程，也为遵循美国大学升学路径的学生提供独立的学习途径。

学科广度

ASH 的IB文凭课程涵盖全部六个学科组：

• 语言类：英语A（语言与文学/文学）、荷兰语A、荷兰语B、法语B、德语B、西班牙语B、荷兰语初级、西班牙语初级
• 科学类：生物、化学、物理、环境系统与社会、体育运动与健康科学
• 数学类：分析与方法（高级/标准水平）、应用与解释（高级/标准水平）
• 人文类：经济学、历史、心理学
• 艺术类：音乐、戏剧、视觉艺术
• 技术类：计算机科学

大学去向

2026届毕业生（117人）收到来自包括Stanford University、University of Pennsylvania、University of Cambridge、Delft University of Technology 和 Berklee College of Music 等知名学府的录取通知书，体现了ASH毕业生可以申请的大学去向的广度和深度。

美国海牙学校招生

开放包容的设计理念

美国海牙学校（ASH）不采取学术选拔制录取。学校的明确政策是没有国籍限制，申请全年滚动审理。唯一的硬性入学要求是基于年龄的：

• 学前班第一阶段入学：儿童必须年满3岁且已如厕训练
• 最高年龄：所有学生必须在20岁生日前能够毕业

这种开放的做法是有意为之——它反映了学校服务于流动国际社区的使命，这些家庭因工作调派而随时到达和离开，不受学年周期限制。

申请流程

1. 在OpenApply门户网站创建账户
2. 完成在线申请（每个孩子约需20分钟）
3. 提交支持文件——之前的学校记录、成绩单、任何相关的考试成绩
4. 支付不可退款的申请费，每个孩子€280
5. 学校审核——招生团队审查提交的材料，可能进行非正式面试或评估考试
6. 发出录取通知——家庭收到录取决定

费用概览（2026–2027）

所有年级还需缴纳年度资本费€4,810和一次性申请费€280。学费不包括考试费（IB/AP）、教材费或课外活动费用。

无奖学金或经济援助

美国海牙学校不公开提供奖学金或经济援助项目。学校作为非营利机构运营，将所有收入重新投入教育项目和设施建设。