ÍndiaCurrículo Britânico
Escolas com currículo britânico em Dehradun
Dados do mercado
Resumo
~970
Escolas internacionais em Índia
ISC Research
Informações de janeiro de 2025
~416.000
Alunos matriculados
ISC Research
Informações de fevereiro de 2024
~62%
Alunos locais
ISC Research
Informações de janeiro de 2021
Diretório de escolas
Todas as escolas com currículo britânico em Dehradun
Idades 12–18A partir de € 13.061/ano
Monitor normativo
Mudanças normativas em Índia
Regras que afetam o custo e a elegibilidade, com a data da última verificação.
- Em vigor
Isenção de GST sobre Taxas Básicas Cobradas por Instituições Educacionais Reconhecidas
Sob uma notificação tributária central em vigor desde 1º de julho de 2017, os serviços prestados por uma instituição educacional qualificada a seus próprios alunos, corpo docente e pessoal — incluindo mensalidades e serviços estudantis relacionados do pré-escolar até o nível de ensino médio superior ou equivalente — são isentos do Imposto sobre Bens e Serviços. Uma clarificação de julho de 2022 estendeu a isenção às taxas de admissão, entrada/candidatura, certificado de elegibilidade e certificado de transferência cobradas por tais instituições. A isenção se aplica aos serviços que a própria instituição fornece; serviços terceirizados separadamente, como catering de terceiros, podem ser tributados diferentemente. A elegibilidade depende de uma instituição atender à definição de instituição educacional da notificação.
Em vigor desde julho de 2017 · Verificado em agosto de 2026
- Em vigor
Lei RTE Exige Cota de 25% de Vizinhança para Seções Mais Fracas em Escolas Privadas Elegíveis
Desde 1º de abril de 2010, a Lei do Direito da Criança à Educação Gratuita e Obrigatória exige que escolas não-subsidiadas elegíveis, não-minoritárias e outras escolas de categorias especificadas reservem pelo menos 25% das vagas da Classe I — e das vagas de entrada pré-escolar onde a pré-escola é oferecida — para crianças de seções mais fracas e grupos desfavorecidos na vizinhança. Esta é uma obrigação de acesso baseada em fatores socioeconômicos e residência, não uma restrição vinculada à cidadania da criança. Se ela se aplica a uma escola internacional específica depende do status legal da escola, reconhecimento, status de minoria e das regras do estado ou território da união em que opera.
Em vigor desde abril de 2010 · Verificado em agosto de 2026