St. Julian's School

ชุมชนที่มีมิติสากลแท้จริง

St. Julian's School เป็นที่อยู่ของนักเรียนประมาณ 1,200 คน มาจาก 61 สัญชาติ โดยประมาณ 58% ของนักเรียนมีพื้นหลังสากล และ 42% มาจากครอบครัวชาวโปรตุเกส ความสมดุลนี้ — ซึ่งรักษาไว้อย่างตั้งใจผ่านหลักสูตรภาษาอังกฤษ/ทวิภาษา — สร้างชุมชนที่มีมุมมองสากล แต่หลากหลายลึกลงไปในวัฒนธรรมโปรตุเกส

ภาษาเป็นรากฐานของชุมชน

ความหลากหลายทางภาษาไม่ใช่เพียงข้อเท็จจริงด้านประชากรศาสตร์ที่ St. Julian's School เท่านั้น เป็นลำดับความสำคัญทางการสอน:

• ภาษาอังกฤษ — ภาษาหลักของการเรียนการสอนในทุกชั้นปี
• ภาษาโปรตุเกส — สอนเป็นภาษาแม่ในส่วนทวิภาษา และเป็นวิชาบังคับจนถึง Year 9 สำหรับนักเรียนในโปรแกรมภาษาอังกฤษ
• ภาษาฝรั่งเศส สเปน เยอรมัน — เสนอเป็นวิชาเลือกภาษาต่างประเทศ
• ภาษาญี่ปุ่นและจีน — เปิดให้บริการผ่านชมรมวัฒนธรรม (Japanese Culture Club, Chinese Calligraphy)
• บริการ EAL — ผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษได้รับการสนับสนุน English as an Additional Language โดยเฉพาะเจาะจง

ชีวิตนอกเรียน: ชมรมกว่า 80 แห่งต่อภาคเรียน

โรงเรียนเสนอชมรมและสมาคมมากกว่า 80 แห่งในแต่ละภาคเรียน ครอบคลุมความสนใจที่หลากหลายอย่างน่าทึ่ง:

กีฬา:

• ฟุตบอล รักบี้ บาสเก็ตบอล เทนนิส แพดเดิล ว่ายน้ำ เซิร์ฟ วอลเลย์บอล
• โจโด คาราเต คราฟ มาก้า โยคะ

ศิลปะการแสดงและดนตรี:

• วงคณะนักร้อง วงกีลี ชมรมละคร วงดนตรี ชมรมเครื่องเคาะ
• บัลเล่ต์ การเต้นไอริช การเต้นแจ๊ส

วิชาการและภาวะผู้นำ:

• Model United Nations (MUN) ชมรม辩论 ชมรมหมากรุก
• Aloha Mental Arithmetic Architecture Club Game Development Club
• Duke of Edinburgh Award

บริการและความยั่งยืน:

• โครงการ Eco-School บริการชุมชน CAS (IB Creativity, Activity, Service)

ศิลปะและงานฝีมือ:

• Art Club Creative Stitch ระบายสีกระเบื้อง การวาดภาพ

วัฒนธรรมและภาษา:

• Japanese Culture Club Chinese Calligraphy French Club Spanish Club

วัฒนธรรมการดูแลนักเรียน

ระบบ House — ห้องสี่แห่งตั้งชื่อตามผู้ก่อตั้งโรงเรียน — ให้ทุกนักเรียนมีความรู้สึกเป็นตัวตนและการเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนตั้งแต่วันแรก ปรัชญาการดูแลนักเรียนของโรงเรียนมีพื้นฐานอยู่ที่ความเชื่อว่า เด็กที่มีความสุขและสำเร็จจะประสบความสำเร็จในการเรียน และสิ่งนี้ส่งผลต่อทุกสิ่ง ตั้งแต่บริการให้คำปรึกษาไปจนถึงนโยบายการป้องกันการ欺凌ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการปกป้องคุณสมบัติของสหราชอาณาจักร

โรงเรียนที่เกิดจากความต้องการของชุมชน

เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน ค.ศ. 1932 ผู้ก่อตั้งสี่คนที่มีวิสัยทัศน์ — นางสาว Bucknall นางสาว Franklin นาย Etherington-Smith และ Sir Claud Russell — ได้เปิด St. Julian's School ที่ม庄สถาน Quinta Nova ซึ่งเป็นพระราชวังแบบศตวรรษที่ 18 อันงดงามตั้งอยู่ระหว่างลิสบอนและชายฝั่งเคารการเวโลส วัตถุประสงค์ของพวกเขานั้นตรงไปตรงมา: เพื่อให้บริการการศึกษาภาษาอังกฤษคุณภาพสูงแก่ชุมชนชาวบริติชผู้อพยพที่เพิ่มขึ้นในเมืองหลวงของโปรตุเกส

วันนี้ Houses สี่หลังของโรงเรียนยังคงเป็นชื่อของผู้ก่อตั้ง ซึ่งเป็นการสดุดีชีวิตแก่บุคคลผู้ที่นำสถาบันนี้ออกเดินทาง

ข้อมูลสำคัญด้านประวัติศาสตร์

• 1932 — โรงเรียนเปิดที่ Quinta Nova เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน
• 1935 — มีการเพิ่มหลักสูตรภาษาโปรตุเกสแบบสองภาษา ซึ่งยินดีต้อนรับครอบครัวชาวโปรตุเกสท้องถิ่นพร้อมกับนักเรียนผู้อพยพ
• 1938 — มีการจัดตั้ง School Association ที่ไม่มีวัตถุประสงค์ในการหากำไรเพื่อบริหารจัดการโรงเรียน และรักษาความเป็นอิสระและภารกิจของชุมชน
• 1963 — Cable & Wireless เจ้าของทรัพย์สินประกาศแผนการขาย Quinta Nova กลุ่มบริษัทบริติชและผู้บริจาคได้รวมตัวกันเพื่อช่วยโรงเรียน และรักษาอนาคตของโรงเรียนบนไซต์ประวัติศาสตร์แห่งนี้
• 1986 — St. Julian's กลายเป็น IB World School โดยนำเสนอ IB Diploma Programme และยืนยันชื่อเสียงของโรงเรียนด้านความเข้มงวดทางวิชาการ
• 2026 — โครงการปรับปรุงมวลชนของ Second Century ได้รับการประกาศ โดยสัญญาว่าจะมีอาคารใหม่และการปรับปรุงครั้งใหญ่เพื่อพาโรงเรียนเข้าสู่บทที่ถัดไป

รากฐานของมรดกคู่

สิ่งที่ทำให้ St. Julian's มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์นั้นคือรูปแบบสายการศึกษาแบบคู่ขนาน กระแสหลักสูตรภาษาอังกฤษปฏิบัติตามหลักสูตรแห่งชาติของสหราชอาณาจักรตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึง IGCSE และ IB ในขณะที่ส่วนแบบสองภาษาจัดให้มีหลักสูตรแห่งชาติของโปรตุเกสตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงปีที่ 9 หลังจากนั้นนักเรียนมักจะเปลี่ยนไปเรียนตามหลักสูตรภาษาอังกฤษ/IGCSE การออกแบบนี้หมายความว่าโรงเรียนได้ทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างวัฒนธรรมท้องถิ่นของโปรตุเกสและชุมชนระหว่างประเทศมาเป็นเวลาเกือบ 90 ปี — บทบาทที่กำหนดรูปแบบของทุกสิ่งตั้งแต่ประชากรของนักเรียน (ประมาณ 42% ชาวโปรตุเกส 58% ระหว่างประเทศ) ไปจนถึงความหลากหลายของ 61 สัญชาติ

##声望ที่ยั่งยืน

ความมั่นคงและสม่ำเสมอของโรงเรียนได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งใน โรงเรียนเอกชนชั้นนำ 10 อันดับแรกของยุโรป (Spear's Schools Index 2024–2026) และติดอยู่ในรายชื่อ โรงเรียนระหว่างประเทศชั้นนำ 15 อันดับแรกในยุโรป (Carfax/MiM Estudios) โรงเรียนยังคงได้รับการรับรองจาก CIS COBIS NEASC และ IB Organization และเป็นสมาชิกของ HMC — ข้อมูลประจำตัวที่รวมกันนี้ทำให้โรงเรียนอยู่ในกลุ่มโรงเรียนระหว่างประเทศที่มีชื่อเสียงมากที่สุดในภาคใต้ของยุโรป

เส้นทางหลักสูตรสองแนว มาตรฐานความเป็นเลิศเพียงหนึ่งเดียว

St. Julian's School มอบเส้นทางการศึกษาแบบเสริมสองแนวให้แก่นักเรียน:

เส้นทางหลักสูตรภาษาอังกฤษ:

• ชั้น Nursery ถึง Year 9: หลักสูตรแห่งชาติของสหราชอาณาจักร
• Year 10–11: Cambridge IGCSE (ประเมินโดยสถาบันภายนอก)
• Years 12–13: IB Diploma Programme (DP) หรือ IB Career-Related Programme (CP)

เส้นทางหลักสูตรสองภาษาโปรตุเกส:

• ชั้น 1º–9º ano: หลักสูตรแห่งชาติของโปรตุเกส สอนแบบสองภาษา
• หลังจาก 9º ano: นักเรียนโดยทั่วไปจะย้ายเข้าสู่เส้นทางภาษาอังกฤษ/IGCSE/IB

โครงสร้างนี้หมายความว่าโรงเรียนอย่างแท้จริงให้บริการชุมชนที่แตกต่างกันสองชุม — ครอบครัวนานาชาติที่สนใจการศึกษาแบบบริติช/IB และครอบครัวโปรตุเกสที่ต้องการการศึกษาแบบสองภาษาโดยมีเส้นทางไปสู่วุฒิบัตรที่ยอมรับในระดับนานาชาติ

ผลการสอบ IB Diploma (2023–2025)

ผลการสอบ IB ของโรงเรียนอยู่เหนือค่าเฉลี่ยโลกอย่างสม่ำเสมอ:

ในปี 2025 นักเรียน IB 49% ได้คะแนน 35 คะแนนขึ้นไป — สูงกว่าค่าเฉลี่ยโลกมาก — และชั้นเรียนนี้มีนักเรียนที่ได้คะแนน 45, 44 และหลายคนที่ได้ 43

ผลการสอบ IGCSE (2023–2025)

ผลการสอบเหล่านี้แสดงถึงแนวโน้มที่ชัดเจนในการปรับปรุง โดยชั้นเรียน 2025 ได้ผลการสอบ IGCSE ที่ดีที่สุดในประวัติศาสตร์ของโรงเรียน

ปลายทางการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

เกือบ 100% ของบัณฑิตดำเนินการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยปลายทางรวมถึง:

• สหราชอาณาจักร: Cambridge, Oxford, King's College London, UCL, LSE, Edinburgh, Bath, Manchester, Warwick
• สหรัฐอเมริกา: MIT, UCLA, NYU
• โปรตุเกส: Nova SBE และมหาวิทยาลัยชั้นนำของโปรตุเกสอื่นๆ
• เนเธอร์แลนด์และยุโรปกว้าง: มีตัวแทนอย่างแข็งแกร่งในสถาบันยอดนิยมของดัตช์และยุโรป

โรงเรียนไม่ได้เผยแพร่สถิติการจัดสรรที่แน่นอน แต่อธิบายผลการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยว่ามีความแข็งแกร่งอย่างสม่ำเสมอในทุกประเทศปลายทาง

กระบวนการคัดเลือกที่มีความสามารถแต่ยุติธรรม

St. Julian's School ได้รับการยอมรับว่าเป็นโรงเรียนที่มีการคัดเลือกอย่างเข้มงวด แต่ไม่ได้จำกัดอย่างมากเหมือนกับโรงเรียนเตรียมตัวแบบดั้งเดิมของสหราชอาณาจักร กระบวนการรับสมัครได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินความเหมาะสมและความพร้อมมากกว่าการคัดกรองตามอันดับวิชาการเพียงอย่างเดียว อย่างไรก็ตาม ชื่อเสียงของโรงเรียนหมายความว่า ความต้องการเกินมากกว่าจำนวนที่มีให้เสมอ

กระบวนการห้าขั้นตอน

1. การลงทะเบียน — ส่งการลงทะเบียนเบื้องต้นแสดงความสนใจ
2. ทัศนศึกษาโรงเรียน — เข้าร่วมการทัศนศึกษาวิทยาเขตหรือเช้าเปิดบ้านเพื่อสัมผัสชุมชนของโรงเรียน
3. ใบสมัครอย่างเป็นทางการ — ส่งใบสมัครฉบับสมบูรณ์พร้อมเอกสารวิชาการและจดหมายอ้างอิง
4. การประเมิน — นักเรียนที่เข้า Year 4 ขึ้นไปจะสอบการเขียนในวิชาภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ นักเรียนที่อายุมากขึ้นอาจต้องสอบ CAT4 reasoning test ด้วย
5. สัมภาษณ์ — ผู้สมัครทั้งหมดจะได้รับการสัมภาษณ์กับเจ้าหน้าที่โรงเรียน ผู้ปกครองของผู้สมัครที่อายุมากขึ้นมักจะได้รับการสัมภาษณ์เช่นกัน

หัวหน้าโรงเรียนทำการตัดสินใจรับสมัครขั้นสุดท้าย

สถานะการรับสมัครในปัจจุบัน

ในรอบปีการศึกษา 2026/27 ชั้นเรียนส่วนใหญ่เต็มจำนวนแล้ว และผู้สมัครใหม่ถูกวางลงในรายชื่อรอ สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นทั้งชื่อเสียงด้านวิชาการที่แข็งแกร่งของโรงเรียนและการเติบโตที่ยั่งยืนของชุมชนนานาชาติในทางเดินลิสบอน/คาสไคส

ข้อกำหนดด้านภาษา

ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการสอน และผู้สมัครทั้งหมดต้องแสดงความชำนาญด้านภาษาอังกฤษตามอายุที่เหมาะสม ผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษอาจถูกขอให้ทำแบบทดสอบการวางตำแหน่ง EAL (English as an Additional Language) เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ

ทุนการศึกษาชุมชน

สำหรับปีการศึกษา 2026/27 St. Julian's School ได้เปิดตัวโปรแกรม Community Scholarship ที่มีการสนับสนุนเต็มค่าเรียนบนพื้นฐานของคุณวุฒิและความจำเป็นสำหรับนักเรียนท้องถิ่นชาวโปรตุเกสที่เข้า Year 11 ทุนการศึกษาเหล่านี้สามารถต่ออายุได้เป็นระยะเวลาสามปี ครอบคลุมการเรียนตั้งแต่ IGCSE ไปจนถึง IB

ส่วนลดพี่น้อง

ครอบครัวที่มีบุตรหลายคนลงทะเบียนจะได้รับส่วนลด 15% สำหรับค่าเรียนของบุตรคนที่สาม เพิ่มขึ้นเป็น 25% สำหรับบุตรเพิ่มเติม นโยบายนี้ร่วมกับจริยธรรมชุมชนที่ต้อนรับของโรงเรียน จึงส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัวในระยะยาวกับโรงเรียน

บริบทที่น่าสังเกต

ในเดือนกันยายน 2024 สื่อนานาชาติได้รายงานว่า St. Julian's School ปฏิเสธการรับสมัครบุตรของนักฟุตบอล Cristiano Ronaldo โดยอ้างว่าชั้นเรียนเต็มจำนวนแล้วมากกว่าเกณฑ์การคัดเลือกใดๆ เรื่องนี้เน้นย้ำถึงชื่อเสียงของโรงเรียนและข้อจำกัดในการรับสมัครของโรงเรียน

ตั้งแต่และสถานที่ตั้ง

St. Julian's School ตั้งอยู่บนแคมปัสโรงเรียนที่มีลักษณะเฉพาะตัวและน่าทึ่งที่สุดแห่งหนึ่งในยุโรป โรงเรียนนี้สร้างสรรค์รอบ Quinta Nova ซึ่งเป็นบ้านหลังใหญ่ของโปรตุเกสแบบสไตล์ศตวรรษที่ 18 ที่สวยงาม (quinta แบบ Pombaline) ตั้งอยู่บนถนนชายทะเลระหว่างลิสบอนและ Carcavelos ตำแหน่งนี้นำเสนอการผสมผสานที่ยอดเยี่ยมของ:

• ความเข้าถึงในเมือง — เพียง 3 นาทีเดินจากสถานี Carcavelos บนสาย Lisbon–Cascais
• ความสวยงามของธรรมชาติ — สวนกว้างขวาง ป่าไม้ และความใกล้ชิดกับชายหาด Carcavelos
• บุคลิกลักษณ์ด้านประวัติศาสตร์ —อาคารพระราชวังเดิมยังคงเป็นศูนย์กลางของชีวิตแคมปัส

ภาพรวมสิ่งอำนวยความสะดวก

พื้นที่การศึกษา:

• ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ที่มีอุปกรณ์ครบถ้วน
• ห้องเรียนและห้องปฏิบัติการ Design & Technology
• ห้องสมุด
• โรงละครและห้องประชุมเสียง
• ห้องโถงหลวงหลากประสงค์ใหม่ของโรงเรียน

สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา:

• สนามหญ้าเปิดโล่งสำหรับฟุตบอลและรักบี้
• สนามเทนนิส
• สนามวอลเลย์บอลและบาสเกตบอล
• โรงยิมและสตูดิโอฟิตเนสภายใน

ศิลปะและศิลปะการแสดง:

• สตูดิโอละครและเวทีละคร -ห้องซ้อมดนตรีสำหรับวงและ合唱

การเรียนรู้กลางแจ้งและธรรมชาติ:

• พื้นที่ Forest School
• บ่อน้ำวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
• สวนและสนามเด็กเล่นกว้างขวาง
• พื้นที่การเรียนรู้กลางแจ้งทั่วทั้งแคมปัส

โครงการ Second Century

ในอนาคต โรงเรียนได้ประกาศโครงการต่ออายุแคมปัส Second Century ที่มีความาคาดหวังสูง โดยมีงานก่อสร้างและปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกจำนวนมากกำหนดให้เริ่มต้นในฤดูร้อน 2026 โครงการนี้ออกแบบมาเพื่อ现代化สิ่งอำนวยความสะดวกในขณะที่รักษาบุคลิกลักษณ์ทางประวัติศาสตร์ของเอสเตต Quinta Nova

บรรยากาศชุมชน

แม้จะตั้งอยู่ในสถานที่ที่มีเกียรติยศ แคมปัสก็มีบรรยากาศที่อบอุ่นและมุ่งเน้นชุมชนอย่างชัดเจน House สี่หลัง — ตั้งชื่อตามผู้ก่อตั้งของโรงเรียน (Bucknall, Franklin, Etherington-Smith, Russell) — สร้างความรู้สึกสัมพันธ์ที่ขยายไปในทุกชั้นปี นักเรียนอธิบายว่าโรงเรียนนี้ให้ความรู้สึกเหมือนครอบครัวใหญ่ที่ขยายออกไป พร้อมด้วยโครงสร้างการดูแลด้านพระพุทธศาสนาที่แข็งแกร่งฝังลึกไปตลอดโรงเรียนมัธยม