Al Azm Charter School

教育理念

Al Azm Charter School 成立於 2020 年，依照阿布達比教育和知識部 (ADEK) 的特許學校框架建立，其辦學理念明確而深思熟慮：有目的的、全面的 21 世紀教學與學習。

學校的正式使命聲明如下：

「我們 Al Azm Charter School 致力於與社區建立牢固而積極的關係。我們旨在激勵學生發掘自身獨特的熱情和才能。我們有目的且全面的 21 世紀教學與學習方法，將幫助學生成長為阿聯酋明日的領袖。」

以下幾個關鍵支柱定義了這一理念：

1. 有目的的學習設計

Al Azm 並不採用被動的知識傳遞模式，而是明確強調教學實踐的目的性——這意味著課程決策、評估方法和課堂互動都是為了達成每位學生的特定發展成果而精心設計的。

2. 全面發展

學校秉持全人教育的理念，認識到學術成就本身並不充分。學校支持學生發掘自身的熱情和才能，這表明學校重視社會情感發展，同時也重視智力發展。

3. 21 世紀核心能力

通過以 21 世紀學習框架為基礎，Al Azm 承諾培養批判性思維、協作能力、創意和數位素養等能力——這些技能超越了死記硬背和標準化測試的範圍。

4. 社區與關係

使命聲明中強調「與社區建立牢固而積極的關係」，表明學校將家庭、當地社區和更廣泛的阿聯酋社會視為教育中的不可或缺的合作夥伴——而不僅僅是外部利益相關者。

5. 未來領導力

學生成為「阿聯酋明日領袖」的願景反映了學校與國家發展目標的一致性。這與阿聯酋 2031 願景和阿布達比更廣泛的教育改革議程相符，這些議程將優質教育視為國家繁榮的基礎。

作為一所提供美國課程、Common Core 標準和 AP 課程的學校，Al Azm 的哲學承諾通過嚴謹的學術框架得以實現，該框架既獲得國際認可，也與當地情況緊密相關。

歷史與成立背景

Al Azm Charter School 成立於 2020 年，位於阿聯酋阿布達比，是一所相對年輕的教育機構。其成立直接源於阿布達比教育與知識部門（ADEK）的特許學校計劃——這是一個將政府監管與公私部門創新教育合作相結合的模式。

阿布達比的特許學校模式

ADEK 的特許學校計劃旨在為阿布達比家庭帶來新的教育選擇，借鑑國際專業知識和已驗證的課程框架。阿布達比的特許學校在與 ADEK 的協議下運營，ADEK 制定問責標準，同時允許合作機構實施獨特的教育方法。

這個模式的設計目的是：

• 縮小完全私立國際學校（成本高昂）與標準政府學校之間的差距
• 將國際課程標準——例如美國 Common Core 框架——推廣到更廣泛的學生人群
• 通過與經驗豐富的運營機構合作，推動教育創新

根據《Al Khaleej》報紙（2023 年 3 月）的報導，ADEK 為阿布達比的特許學校開放了註冊，凸顯了政府與私營教育專業知識之間的協作精神，這是該計劃的基石。

Al Azm 的成立

Al Azm Charter School 位於阿布達比 Al Falah 的城市街區 1C——阿聯酋一個發展中的住宅區。學校服務於第 6-9 年級（約 10-14 歲），將其定位為專注於中學而非全 K-12 教育機構。這種有針對性的年級範圍表明該學校有意專門針對正經歷青春期早期的特定學生群體。

鑑於其 2020 年的成立時間，Al Azm 僅運營了數年，這意味著縱向績效數據和畢業生成果統計尚未公開發佈。學校仍處於發展階段，正在建立文化、系統和社區關係，這些將定義其長期身份。

學術文化與課程

Al Azm Charter School 以美式課程作為其核心學術框架，這使其有別於阿聯酋普遍採用的英式課程或國際文憑課程學校。這種教學方針影響著從日常授課到學生長期發展路徑的方方面面。

課程框架

Common Core Standards：學校遵循美國各州普遍採用的Common Core State Standards（CCSS），這是數學和英文語言藝術領域的嚴謹學術標準。這些標準強調深層概念理解、分析推理能力和證據為基礎的寫作，而非死記硬背。

Advanced Placement（AP）：雖然Al Azm Charter School 目前服務6至9年級的學生，但課程描述中納入AP課程反映出學校正在為學生在後期中學階段修習AP級別課程做準備。AP課程是大學程度的課程，允許學生在高中期間獲得大學學分，代表著國際公認的高學術標準，受世界各地大學認可。

美國高中文憑：學校提供通往美國高中文憑的升學路徑，確保畢業生（當達到該階段時）獲得國際通行的認證資格。

教學語言

作為美式課程學校，英語是核心學科授課的主要語言。根據阿布達比教育委員會（ADEK）對所有在阿布達比運營學校的要求，阿拉伯語教學可能被列為阿聯酋國籍學生的必修課程。

年級設置

Al Azm Charter School 目前服務6至9年級的學生，專注於中學階段——這是一個關鍵的發展時期。這種專門化的聚焦使學校能夠集中資源和專業知識服務於青少年早期學習者，根據約10至14歲學生的具體認知和社交情感需求來調整教學方法。

21世紀教育融合

除了正式課程之外，學校的教學理念強調21世紀學習實踐——將技術整合、項目制學習、協作技能和真實問題解決融入標準課程教學當中。

社區關係與治理

Al Azm Charter School 處於政府教育政策與創新學校管理的交匯點——這是其所運營的特許學校模式的決定性特徵。

ADEK 特許學校框架

阿布達比教育與知識部 (ADEK) 推出特許學校計畫，旨在將全球教育專業知識引入阿布達比的公立教育生態系統。與主要服務於僑民家庭的傳統私立國際學校不同，ADEK 旗下的特許學校致力於在政府問責框架內服務阿聯酋居民——包括本國居民和僑民家庭。

該模式的主要特點包括：

• 政府問責：ADEK 制定課程標準、檢查制度和質量基準，特許學校必須達到這些要求
• 運營靈活性：特許合作夥伴帶來各自的教育理念、人力配置模式和教學方法
• 可及性：學費通常低於完全私立國際學校，擴大了教育的可及範圍

Al Azm 的社區承諾

學校的使命宣言明確地突出了社區的重要性：「我們期待與我們的社區建立牢固而積極的關係。」這並非無關緊要的措辭——它反映了一所將其角色視為融入且對 Al Falah 社區和更廣泛的阿布達比社會負責的學校。

Al Azm 坐落於阿布達比發展中的住宅區Al Falah，服務於一個不斷成長且正在確立身份認同的社區。該校在此地區的設置表明，它是為可能缺乏已成立國際學校選擇的社區中的家庭而設立的。

報告與透明度

作為一所特許學校，Al Azm 受到 ADEK 的監督和定期評審。2023 年 3 月 Al Khaleej 關於阿布達比特許學校註冊的報告強調了 ADEK 在協調特許學校招生中的作用，表明存在一個由酋長國級別集中管理、具有透明招生流程的系統。

Al Azm Charter School — 主要信息

Al Azm Charter School 是位於阿布達比的政府附屬特許學校，為初中學生提供美式課程。以下是從公開信息源整理的主要事實摘要：

已知信息

• 該校於 2020 年成立，是 ADEK 特許學校計畫的一部分
• 提供符合 Common Core 標準且具 AP 課程途徑的美式課程
• 學校使命著重於全面、有意圖的 21 世紀學習
• 位於阿布達比 Al Falah 住宅區

尚未公開的信息

• 詳細的費用結構
• 學生招生人數
• 師生比例
• 課外活動計畫詳情
• 考試成績（學校仍在成立初期）
• 大學升學數據（現有年級尚未有畢業班）
• 具體入學要求和選拔性數據

隨著 Al Azm Charter School 持續發展，首批學生班級逐級升級，預計會有更多關於學術成果和學校文化的數據公布。