British Concordance International School

Eine neue Schule mit ehrgeizigen Grundlagen

British Concordance International School (BCIS) ist eine der neuesten internationalen Schulen in Chiang Mai und öffnete ihre Türen im August 2022 unter dem Dach der Ambassador Education Group. Trotz ihres jungen Alters ist die Schule bemerkenswert schnell gewachsen – von Null auf fast 400 angemeldete Schüler aus mehr als 29 Nationalitäten in nur wenigen Jahren.

Die Schule wurde auf einem zweckgebäudlich errichteten Campus in Nong Kwai, Hang Dong Bezirk, etwa 30 Minuten vom internationalen Flughafen Chiang Mai entfernt, gegründet. Der Campus wurde mit Wachstum im Blick konzipiert und besteht aus zwei verbundenen Gebäuden: Campus 1, in dem die Pre-Nursery bis Year 4 untergebracht sind, und Campus 2, das Year 5 bis Year 9 aufnimmt und Platz für eine Erweiterung bis Year 13 bietet.

CIS-Mitgliedschaft und thailändische Lizenzierung

Bereits in einem frühen Stadium strebte die BCIS nach externer Qualitätssicherung. Sie wurde Mitglied des Council of International Schools (CIS), einer der angesehensten internationalen Schulakkreditierungsstellen der Welt. Die Schule verfügt zudem über eine vollständige Lizenz des thailändischen Bildungsministeriums, um bis Year 13 zu unterrichten, was Eltern die Sicherheit gibt, dass die Schule Schüler von der frühen Kindheit bis zum sekundären Schulabschluss unterrichten kann.

Entwicklung zu einer vollständigen weiterführenden Schule

Als Gründungsschule von 2022 befindet sich die BCIS noch im Prozess, sich zu einer vollständigen weiterführenden Schule zu entwickeln. Sie bietet derzeit das vollständige Early Years Foundation Stage, das britische Primarschulcurriculum und Sekundarprogramme bis zum IGCSE an. BTEC-Qualifikationen sind für die oberen Jahrgänge verfügbar, und das Ziel der Schule ist es, in den kommenden Jahren ihre erste Year 13-Kohorte zum Schulabschluss führen zu können. Universitätsplatzierungsdaten sind noch nicht verfügbar, aber die Entwicklung der Schule deutet auf eine starke Fokussierung auf den Aufbau dieser Pipeline hin.

Die Ambassador Education Group

BCIS ist Teil der umfassenderen Ambassador Education Group, die ihr institutionelle Unterstützung und ein Netzwerk von Ressourcen bietet. Diese Gruppenzugehörigkeit untermauert wahrscheinlich die Fähigkeit der Schule, schnell Einrichtungen zu schaffen, erfahrene Mitarbeiter einzustellen und eine CIS-Mitgliedschaft zu erhalten – alles zentrale Qualitätsmerkmale, nach denen Familien suchen, wenn sie eine internationale Schule in Thailand auswählen.

Eine aufregende, aber noch frühe Phase

Für Familien, die die BCIS in Betracht ziehen, ist es wichtig zu verstehen, dass es sich um eine Schule handelt, die sich noch in der Phase des Aufbaus ihrer Erfolgsbilanz befindet. Obwohl die Einrichtungen modern und zweckgebäude sind und das Führungsteam erfahren ist, gibt es noch keine veröffentlichten Prüfungsergebnisse, Universitätsplatzierungsstatistiken oder Aussagen von Ehemaligen. Familien, die jetzt beitreten, sind in gewisser Weise Pioniere – Teil der Gestaltung der Schulkultur und des Rufs für die kommenden Jahre.

Wer studiert an der BCIS?

Die British Concordance International School hat für eine Schule ihrer Größe und ihres Alters eine bemerkenswert vielfältige Schülerpopulation angezogen. Etwa 400 Schüler aus mehr als 29 Nationalitäten sind angemeldet und schaffen damit ein echtes multikulturelles Lernumfeld in Chiang Mai. Nach Daten von Drittanbietern sind ungefähr 65% der Schüler international (Expat-Familien und ausländische Staatsangehörige), während 35% lokale thailändische Schüler sind, was die Attraktivität der Schule in beiden Gemeinschaften widerspiegelt.

Die Balance zwischen Expats und Einheimischen

Diese ausgewogene Mischung aus internationalen und lokalen Schülern ist ein Charakteristikum der BCIS-Gemeinschaft. Das bedeutet, dass thailändische Schüler von einer internationalen englischsprachigen Ausbildung profitieren, während Kinder von Expatriates von einem Verständnis der thailändischen Kultur und Sprache in ihrem täglichen Schulleben profitieren. Das Sprachangebot der Schule – einschließlich Thai als Schulfach – unterstützt diese interkulturelle Integration.

Eine offene Aufnahmekultur

Die British Concordance International School arbeitet ohne formelle Warteliste, was bedeutet, dass Familien, die während der Anmeldezeiträume einen Antrag stellen, eine gute Chance haben, einen Platz zu erhalten, wenn sie die grundlegenden Anforderungen der Schule erfüllen. Das Aufnahmeverfahren umfasst Englisch- und Mathematikprüfungen zu Platzierungszwecken, aber das Hauptkriterium der Schule ist eine gute Passung statt hochselektiver Kontrolle. Dieser offene Ansatz ist konsistent mit dem gemeinschaftsfördernden Ethos der Schule.

Schulleben und Betreuung

Die Schule bietet während des gesamten Tages Mahlzeiten – Frühstückspause, Mittagessen und Nachmittagssnack – aus einer zentralen Kantine mit westlichen und asiatischen Menüoptionen an. Ein Schulbusservice deckt Bereiche rund um Chiang Mai ab, mit jährlichen Gebühren von THB 30.000–50.000. Eine Schuluniform ist erforderlich, um ein Gefühl gemeinsamer Identität über alle Nationalitäten hinweg zu bewahren. Die Schule betont ausdrücklich das Wohlbefinden und die Charakterentwicklung der Schüler als zentral für ihre Betreuungsmission.

Eine Schule, die ihre Kultur noch entwickelt

Als Schule, die erst wenige Jahre alt ist, entwickelt British Concordance International School immer noch die Traditionen, Veranstaltungen und Gemeinschaftsrituale, die etablierten Schulen ihre charakteristische Kultur verleihen. Das ist sowohl eine Herausforderung als auch eine Chance: Familien, die jetzt beitreten, werden eine aktive Rolle dabei spielen, zu gestalten, was die BCIS wird. Die Schulleitung hat sich deutlich zu dem Aufbau einer warmen, inklusiven Gemeinschaft unter der Anleitung ihrer Werte Community, Knowledge und Character verpflichtet.

Grundphilosophie

In der British Concordance International School ist das Schulmotto 'Where Tradition Meets Innovation' — eine Formulierung, die prägnant die Ambition der Schule widerspiegelt, die Strenge einer klassischen britischen Ausbildung zu bewahren und gleichzeitig an die Anforderungen einer modernen, vernetzten Welt anzupassen. Die Mission der Schule verdeutlicht dies unmissverständlich: BCIS glaubt daran, „ein internationales Umfeld zu schaffen, das unsere Schüler darauf vorbereitet, kreativ denkend, verständnisvoll und unabhängig zu sein."

Die drei Kernwerte

Das Selbstverständnis von BCIS ruht auf drei ausdrücklich formulierten Kernwerten:

• Community: Die Schule legt großen Wert auf Zugehörigkeit und gemeinsame Verantwortung. Mit Schülern aus über 29 Nationalitäten ist die Förderung einer authentischen internationalen Gemeinschaft sowohl ein Anspruch als auch gelebte Realität im Schulalltag.
• Knowledge: Akademische Rigorosität steht im Mittelpunkt. Der britische Lehrplan — von EYFS bis IGCSE und BTEC — bietet einen strukturierten, evidenzgestützten Rahmen zur Entwicklung intellektueller Fähigkeiten.
• Character: BCIS geht über akademische Leistungen hinaus und zielt darauf ab, bei seinen Schülern Resilienz, Empathie und Lebenszweck zu entwickeln. Die Schule ist der Überzeugung, dass Bildung junge Menschen nicht nur auf die Universität, sondern auf das Leben vorbereiten sollte.

Schülerzentriertes Lernen

In der Praxis wird der Lernansatz von BCIS als schülerzentriert und forschungsbasiert beschrieben. Der Unterricht ist um praktische Aktivitäten und kollaborative Projekte strukturiert, die Schüler ermutigen, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen, anstatt passiv Unterricht zu konsumieren. Dieser Ansatz steht in Einklang mit zeitgenössischem britischen Pädagogikdenken und eignet sich besonders für die vielfältigen Lernprofile einer internationalen Schülerschaft.

Wohlbefinden und Charakterentwicklung

Die Schule erklärt ausdrücklich, dass sie der Auffassung ist, „die Schule sollte ein inspirierender Ort sein" und dass Schüler die Fähigkeit entwickeln sollten, „die Komplexität des Lebens mit Resilienz und Zielstrebigkeit zu bewältigen." Diese Formulierungen signalisieren ein echtes Engagement für Seelsorge und Charakterbildung neben schulischen Leistungen — ein Kennzeichen britischer Schultraditionen auf ihrem besten Niveau.

Englisch als Unterrichtssprache

Der gesamte Unterricht an BCIS findet in englischer Sprache statt, beschrieben als die 'alleinige Unterrichtssprache'. Diese Festlegung gewährleistet, dass Schüler unabhängig von ihrer Muttersprache starke Englischkenntnisse entwickeln und dass der Lehrplan mit der Konsistenz vermittelt wird, die von einer britischen Schule erwartet wird. Unterstützung in EAL (English as an Additional Language) steht für Schüler zur Verfügung, die Hilfe beim Übergang zum vollständig englischsprachigen Unterricht benötigen.

Ein anspruchsvolles britisches Curriculum

BCIS folgt dem britischen Nationalcurriculum in allen Jahrgangsstufen und bietet einen kohärenten und international anerkannten Bildungsweg von der Early Years bis zur Secondary School. Das Programm ist in drei Phasen unterteilt:

• Early Years Foundation Stage (EYFS): Diese Phase umfasst Pre-Nursery, Nursery und Reception (ca. 2–5 Jahre) und konzentriert sich auf spielbasiertes Lernen, Sprachentwicklung sowie die frühen Grundlagen von Rechnen und Lesen.
• UK Primary (Years 1–6): Nach dem englischen National Curriculum entwickeln Grundschüler Kernkompetenzen in Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften und Geisteswissenschaften, ergänzt durch zusätzliches Sprachenlernen in Thai, Chinesisch, Spanisch und Französisch.
• Secondary (Years 7–13): Key Stage 3 umfasst Years 7–9, gefolgt von IGCSE-Vorbereitung in Years 10–11 (Cambridge und Pearson Edexcel) sowie BTEC-Qualifikationen in Years 12–13 für ältere Schüler.

IGCSE- und BTEC-Qualifikationen

Die Schule bietet sowohl Cambridge International als auch Pearson Edexcel IGCSE-Qualifikationen an, die Schülern Zugang zu weltweit anerkannten Sekundarschulabschlüssen ermöglichen. Für Schüler ab Year 12 bieten BTEC-Berufsabschlüsse eine praktische, kompetenzorientierte Alternative zu A-Levels. Da die Schule noch jung ist, hat sie bislang keine IGCSE-Ergebnisse veröffentlicht, und ihr erster A-Level-Jahrgang steht noch bevor.

Kleine Klassen, großer Erfolg

Eines der am häufigsten hervorgehobenen Merkmale von BCIS sind die kleinen Klassengrößen. Mit durchschnittlich etwa 17 Schülern pro Klasse und einem Maximum von etwa 26 kann die Schule ein Maß an individueller Förderung bieten, das größere Schulen nicht leisten können. Dies ist zentral für das Versprechen der Schule: „kleine Klassen, großer Erfolg".

Sprachenunterricht

Neben Englisch als Unterrichtssprache bietet BCIS formale Sprachkurse in Thai, Chinesisch, Spanisch und Französisch an. Thai-Sprachunterricht ist für thailändische Schüler verpflichtend und für andere verfügbar, während Chinesisch, Spanisch und Französisch als Wahlfächer angeboten werden. Diese breite Sprachenpalette spiegelt den internationalen Charakter der Schule und ihr Engagement für mehrsprachige Bildung wider.

Unterstützung für verschiedene Lerntypen

BCIS verfügt über spezialisierte Student Support Teams und nutzt Unterstützungslehrkräfte sowie Individualisierte Förderpläne (IEPs), um Schüler mit Lernbehinderungen zu unterstützen. ESL-Kurse sind gegen Zusatzgebühr (THB 50.000 pro Jahr) für Schüler verfügbar, die Englischunterstützung benötigen, bevor sie in Regelklassen aufgenommen werden. Hochbegabte Schüler werden durch differenzierte Unterrichtsgestaltung im Klassenzimmer unterstützt.

Ein Campus, der zum Lernen einlädt

BCIS verfügt über einen eigens gebauten Campus in der Adresse 216 Moo 1, T. Nong Kwai, A. Hang Dong, Chiang Mai – an einem Ort, der eine großzügige, zweckmäßig gestaltete Umgebung fernab des Trubels der Stadt bietet. Der Campus ist um zwei verbundene Gebäude strukturiert, die gemeinsam die komplette Altersspanne der Schule von der Pre-Nursery bis zur Year 13 abdecken.

Campus 1 und Campus 2

Campus 1 beherbergt die jüngsten Schüler – Pre-Nursery bis Year 4 – und bietet altersgerechte Klassenräume, die um das EYFS- und Primarstufencurriculum herum gestaltet sind. Campus 2 umfasst die Years 5 bis 9 und verfügt über Erweiterungsflächen, die für die Years 10 bis 13 entwickelt werden, sobald die Schule wächst.

Wichtige Einrichtungen

Der Campus verfügt über eine Reihe von Einrichtungen, die für eine internationale Schule dieser Größe angemessen sind:

• Moderne Klassenzimmer: Zweckmäßig gestaltete akademische Räume, die für zeitgemäße Unterrichtsmethoden ausgestattet sind.
• Naturwissenschaftliche Labore: Dedizierte Laborräume für die Naturwissenschaften, die die Betonung des British Curriculum auf praktische naturwissenschaftliche Untersuchungen unterstützen.
• Studios für darstellende Künste: Räume für Musik und Drama, die das Engagement der Schule für eine ganzheitliche Bildung widerspiegeln, die kreative und ausdrucksstarke Künste einschließt.
• Sport- und PE-Einrichtungen: Innen- und Außenbereiche für Sportunterricht, Mannschaftssport und Freizeitaktivitäten, wobei kein Schwimmbad erwähnt wird.
• Außenspielplätze: Offene Spiel- und Wellnessbereiche auf beiden Campi, besonders wichtig für Schüler in den frühen Jahren.
• Zentrale Kantine: Eine Speiseeinrichtung, die Frühstück, Mittagessen und Nachmittagssnacks mit einem ausgewogenen Angebot aus westlicher und asiatischer Küche serviert. Die jährlichen Essensgebühren betragen ca. THB 20.000.

Ein wachsender Campus

Angesichts des rasanten Wachstums der Schülerzahlen wird sich der Campus wahrscheinlich weiterhin entwickeln. Die bestehende, speziell gebaute Infrastruktur bietet eine solide Grundlage, aber Familien sollten mit laufenden Entwicklungen rechnen, wenn die Schule reift und weitere Jahrgänge zum Programm der Oberstufe hinzugefügt werden.

Transport und Erreichbarkeit

Die Schule bietet einen Busservice für Schüler in der gesamten Chiang-Mai-Region an, mit jährlichen Gebühren von THB 30.000–50.000 je nach Route. Der Campus ist über Highway 108 in der Nähe von Nong Kwai erreichbar, etwa 30 Minuten vom Chiang Mai International Airport entfernt. Es gibt keine direkte Anbindung durch öffentliche Verkehrsmittel zum Campus.