Colegio Hispano Ingles

Eine Philosophie der Vorbereitung

Im Herzen von Colegio Hispano Inglés de Las Palmas liegt ein überzeugender Leitgedanke: „Para que cuando tengan que volar, estén preparados!" — übersetzt als „Damit sie, wenn sie fliegen müssen, vorbereitet sind!" Dieses Motto ist nicht bloß Dekoration; es spiegelt das tiefe Engagement der Schule wider, Schüler auf eine mehrsprachige, international vernetzte Welt vorzubereiten.

Colegio Hispano Inglés positioniert sich als eine Schule, in der Sprachkompetenz und praktische technologische Fähigkeiten als zentrale akademische Kernkompetenzen behandelt werden – nicht als bloße Zusätze. Die Schule ist privat, säkular und koedukativ und nimmt Schüler aller Geschlechter und religiöser Überzeugungen auf.

Duales Curriculum

Eines der charakteristischsten Merkmale von Colegio Hispano Inglés ist sein duales Curriculummodell. Schüler absolvieren gleichzeitig das spanische nationale Bildungsprogramm und die Cambridge International Qualifikationsstrecke (IGCSE und A-Level). Diese parallele Struktur bietet Absolventen einen seltenen Vorteil: Sie halten Qualifikationen, die in Spanien und der breiteren Europäischen Union anerkannt sind, während sie gleichzeitig international anerkannte Credentials von Cambridge Assessment International Education erwerben.

Dieser duale Ansatz erfordert akademische Strenge. Schüler müssen sich auf externe Cambridge-Prüfungen in Fächern wie Mathematik, Naturwissenschaften, Englisch, Deutsch, Geschichte, Wirtschaft und Informatik vorbereiten – alles bei gleichzeitiger Erfüllung der Anforderungen des spanischen Bachillerato-Systems. Die Schule berichtet, dass alle Schüler ihre Cambridge IGCSE-Prüfungen mit Noten im Bereich A*–C bestehen.

Sprache als Identität

Der Name der Schule selbst – Hispano Inglés, was „Spanisch-Englisch" bedeutet – signalisiert, dass Zweisprachigkeit fundamental für die Identität von Colegio Hispano Inglés ist. Englisch und Spanisch werden beide als Unterrichtssprachen im täglichen akademischen Leben verwendet. Über diese zwei Kernsprachen hinaus erweitert die Schule ihre sprachliche Reichweite durch das Angebot von Deutsch und Mandarin-Chinesisch als Fremdsprachenwahl. Dieses viersprachige Angebot ist außergewöhnlich für eine Schule dieser Größe und Lage und reflektiert die Überzeugung der Schule, dass die Sprachen „mit den besten Perspektiven" für die Zukunft jene sind, die weltweit Türen öffnen.

Technologie als Säule

Neben der Sprachenausbildung werden technologische Fähigkeiten explizit als Säule des pädagogischen Projekts von Colegio Hispano Inglés genannt. Das Curriculum integriert ICT-bezogenes Lernen, und Informatik wird als Cambridge IGCSE-Fach angeboten. Diese zukunftsorientierte Betonung stellt sicher, dass Schüler nicht nur sprachlich flexibel sind, sondern auch digital kompetent – eine Kombination, die die Schule als essentiell für Erfolg in der beruflichen Landschaft des 21. Jahrhunderts erachtet.

Zusammenfassung

Colegio Hispano Inglés Las Palmas bietet eine kohärente und ambitionierte pädagogische Philosophie, die auf zweisprachlicher Exzellenz, internationalen Qualifikationen und praktischer Fähigkeitsentwicklung gegründet ist. Sein Motto erfasst die Essenz dieser Erfahrung: Schüler verlassen Colegio Hispano Inglés nicht nur gebildet, sondern wirklich vorbereitet, um abheben zu können.

Doppelqualifikation: Ein seltener Vorteil

Colegio Hispano Inglés de Las Palmas betreibt eines der ungewöhnlicheren Schulsysteme, das man in privaten spanischen Schulen findet: ein vollständig integriertes Doppelqualifikationsmodell, das Schüler gleichzeitig auf die spanischen nationalen Bildungsanforderungen und auf Cambridge International-Prüfungen vorbereitet.

Das bedeutet, dass Schüler der CHI parallel zwei Abschlussqualifikationen anstreben. Die spanische Komponente gewährleistet die Einhaltung der nationalen Bildungsgesetzgebung und ermöglicht Absolventen den Zugang zu spanischen Hochschulwegen. Die Cambridge-Komponente – mit Cambridge IGCSE auf Sekundarstufe – bietet international anerkannte Qualifikationen, die Türen zu Universitäten im Vereinigten Königreich, Europa und darüber hinaus öffnen.

IGCSE-Fächerspektrum

Das Cambridge IGCSE-Programm an der CHI umfasst ein breites und ausgewogenes Fächerangebot:

• Naturwissenschaften: Biologie, Chemie, Physik
• Mathematik: International Mathematics
• Sprachen: Englisch, Spanisch, Deutsch
• Geisteswissenschaften: Geschichte, Geographie
• Wirtschaft & Technologie: Economics, Enterprise, Computer Sciences

Diese Breite stellt sicher, dass Schüler in MINT-Disziplinen, Geisteswissenschaften, mehreren Sprachen und aufstrebenden Feldern wie Informatik – alles an einer einzigen Schule – umfassend ausgebildet werden.

100-%-Erfolgsquote

Auf der offiziellen Website der Schule wird angegeben, dass alle Schüler ihre Cambridge IGCSE-Fächer mit Noten im Bereich A*–C bestehen – dem international anerkannten Bestehensstandard. Dies ist eine bedeutsame Aussage, die sowohl die akademische Vorbereitung durch die Schule als auch den selektiven Ansatz ihrer Lehrmethoden widerspiegelt. Obwohl eine unabhängige Überprüfung dieser Angabe nicht verfügbar ist, wird sie auf der eigenen Plattform der Schule prominent hervorgehoben.

A-Level-Laufbahn

Über IGCSE hinaus erwähnt CHI Cambridge A-Level als Teil ihres Bildungsangebots. Dies zeigt, dass Schüler ab Klasse 11 ihre Cambridge-Qualifikationsreise an der CHI fortsetzen können und so Kontinuität vom IGCSE-Niveau bis zu Qualifikationen, die von Universitäten im Vereinigten Königreich und vielen anderen Ländern direkt anerkannt werden, ermöglicht wird.

Konsequenzen für die Universitätsvorbereitung

Das Doppelcurriculum-Modell hat klare Auswirkungen auf die Universitätsvorbereitung. Absolventen der CHI verfügen sowohl über das spanische Bachillerato (oder ein gleichwertiges Diplom) als auch über Cambridge-Qualifikationen, was sie zu wettbewerbsfähigen Bewerbern für Universitäten in Spanien, dem Vereinigten Königreich und international macht. Das mehrsprachige Profil – typischerweise spanisch-englisch bilingual, möglicherweise mit Deutsch- oder Chinesisch-Kenntnissen – verleiht Universitätszulassungsstellen und zukünftigen Arbeitgebern einen zusätzlichen Wettbewerbsvorteil.

Eine mehrsprachige Gemeinschaft von Grund auf

Colegio Hispano Inglés de Las Palmas ist auf einer mehrsprachigen Gemeinschaftskultur aufgebaut. Der Name der Schule selbst — Hispano Inglés — verdeutlicht, dass Spanisch und Englisch gleichberechtigte Säulen des Schullebens sind, nicht eine Hierarchie, in der eine Sprache dominiert und die andere ergänzend wirkt.

Sowohl Spanisch als auch Englisch funktionieren als echte Unterrichtssprachen. Schülerinnen und Schüler erleben Unterrichtsinhalte regelmäßig in beiden Sprachen, was tiefe zweisprachige Kompetenz fördert, nicht nur oberflächliche Sprachexposition. Dieser immersive Ansatz unterscheidet CHI von Schulen, die Englisch lediglich als Schulfach anbieten.

Vier Sprachen im Angebot

Über die beiden Kernunterrichtssprachen hinaus erweitert CHI seine Sprachgemeinschaft noch weiter durch:

• Deutsch – Verfügbar als Cambridge IGCSE-Fach und als Teil des Fremdsprachencurriculums bietet Deutsch Zugang zu einer der wirtschaftlich bedeutendsten Sprachen Europas.
• Mandarin-Chinesisch – Die Aufnahme von Mandarin spiegelt CHIs zukunftsorientierte Perspektive wider und erkennt die wachsende globale Bedeutung des Chinesischen in Wirtschaft, Diplomatie und Kultur an.

Für eine Schule auf einer Insel im Atlantik — Gran Canaria — ist dieses Angebot von vier Sprachen bemerkenswert. Es zeugt von einer Schulgemeinschaft, die ihre Absolventen als zukünftige Bürger der Welt sieht, nicht nur Spaniens oder der Kanarischen Inseln.

Das soziale Gefüge von CHI

Die Mischung aus Sprachen zieht auf natürliche Weise eine vielfältige Schülerschaft an. Während genaue demografische Daten nicht öffentlich verfügbar sind, zieht das bilinguale Modell der Schule sowohl spanischsprachige Familien vor Ort an, die eine international ausgerichtete Bildung suchen, als auch international mobile Familien, die den Cambridge-Qualifikationsweg schätzen. Das säkulare, koedukative Umfeld stellt sicher, dass die Schule offen für den breitestmöglichen Querschnitt von Familien in Las Palmas ist.

Absolventen auf die Welt vorbereiten

Die Gemeinschaftskultur bei CHI wird durch ein gemeinsames Ziel geprägt: Schülerinnen und Schüler darauf vorbereiten, selbstbewusst über sprachliche und kulturelle Grenzen hinweg zu agieren. Das Schulmotto — „Para que cuando tengan que volar, estén preparados!" — unterstreicht dies. Ob Schülerinnen und Schüler später in Madrid, London, Berlin oder Shanghai studieren — sie verlassen CHI mit den sprachlichen Werkzeugen, um erfolgreich zu sein.

Schulübersicht

Colegio Hispano Inglés de Las Palmas (CHI) ist eine private, säkulare, gemischte Schule in der Paseo de Madrid 4, Ciudad Jardín, 35004 Las Palmas de Gran Canaria auf den Kanarischen Inseln in Spanien. Die Schule ist offiziell beim Ministerium für Bildung der Kanarischen Inseln (Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias) unter dem Schulcode 35010041 registriert.

Offizielle Registrierung

Als Centro Privado (private Bildungseinrichtung) unterliegt CHI der spanischen nationalen Bildungsgesetzgebung und der regionalen Bildungsaufsicht der Kanarischen Inseln. Die Registrierung bei der kanarischen Schulbehörde bestätigt, dass die Schule die regulatorischen Standards erfüllt, die erforderlich sind, um als offizielle Bildungsinstitution in Spanien tätig zu sein. Dies unterscheidet sich vom Status einer concertado-Schule (staatlich bezuschusste Schule) – CHI ist vollständig privat, was bedeutet, dass sie sich unabhängig durch Schulgebühren finanziert und keine öffentliche Unterstützung erhält.

Kontakt und Standort

Der Hauptcampus der Schule befindet sich im Stadtteil Ciudad Jardín in Las Palmas de Gran Canaria, einer Wohngegend, die für ihre Grünflächen und ihre Nähe zum Stadtzentrum bekannt ist. Die bei der kanarischen Regierung registrierten Kontaktdaten sind:

• Adresse: Paseo de Madrid 4, Ciudad Jardín, 35004 Las Palmas de Gran Canaria
• Telefon: +34 928 25 16 16
• E-Mail: [email protected]
• Webseite: www.colegiohispanoingles.com

Cambridge International Anerkennung

Neben der Anerkennung durch die spanische Regierung fungiert CHI als Cambridge Assessment International Education Zentrum und bietet Cambridge IGCSE und A-Level Qualifikationen an. Diese doppelte Anerkennung – sowohl von spanischen nationalen Behörden als auch von Cambridge International – unterstreicht das duale Abschlussmodell der Schule und verleiht ihren Absolventen Abschlüsse, die über nationale Grenzen hinweg anerkannt sind.

Zusammenfassung

CHI Las Palmas ist eine etablierte private zweisprachige Schule, die im rechtlichen Rahmen der spanischen nationalen und kanarischen regionalen Bildungssysteme tätig ist und gleichzeitig international anerkannte Cambridge Qualifikationen anbietet. Es handelt sich um eine Schule mit einem Campus und klaren Kontaktdaten sowie einer transparenten Governance-Struktur als private, nichtreligiöse Schule.