HELP International School

Was die Schule berichtet

Laut der eigenen Akkreditierungs- und Auszeichnungsseite der Schule wurde HELP International School 2019 und 2024 für den TES International School of the Year in die engere Wahl genommen. Dieselbe Quelle vermerkt, dass eine TES-Nominierung eine Anerkennung durch Dritte innerhalb der britischen Lehrplan- und IB-Gemeinschaft der internationalen Schulen darstellt, nicht aber eine universelle Rangliste der Schulqualität.

Diese Informationen stammen von der Eigendarstellung der Schule, bei der es sich nicht um unabhängige Nachweise über den Ruf der Schule handelt. In den vorliegenden Materialien war keine unabhängige Quelle über den Ruf der Schule verfügbar, daher können Familien diese Anerkennung hier nicht anhand von externer Berichterstattung überprüfen.

So funktioniert die Aufnahme

Die Schule gibt an, dass die Aufnahme nicht automatisch erfolgt und von der Verfügbarkeit von Plätzen, Schulunterlagen und zufriedenstellenden Ergebnissen bei der Aufnahmebewertung abhängt. Bei Angeboten werden außerdem die Lernentwicklung des Kindes in den vorangegangenen 12 Monaten und die Altersgerechtheid berücksichtigt. Das öffentliche Anmeldeformular sieht einen geplanten Schulbeginn im August, Januar oder April vor und fordert das Schulzeugnis des vorherigen Jahres für Anmeldungen in der Primary und Secondary sowie ein Options Form für Anmeldungen in Year 10 und Year 12 an.

Eine öffentliche Stellenausschreibung von TES, die von einem Drittanbieter gehostet wird, gibt an, dass Bewerber einer CAT4-Bewertung mit einer schriftlichen Komponente zur Englischsprachigkeit unterzogen werden. Dies bestätigt, dass ein Bewertungsschritt vorhanden ist, obwohl die Formulierung eher auf von der Schule bereitgestelltes Recruitingmaterial als auf unabhängiges Reporting hindeutet.

Was nicht veröffentlicht wird

Die Schule veröffentlicht keine Annahmequote, Bewerberzahlen oder eine formale Warteliste nach Jahrgangsstufe. Ihre FAQ gibt an, dass verfügbare Plätze häufig je nach Jahrgangsstufe begrenzt sind. Basierend auf den verfügbaren Informationen sollten Familien, die auf einen bestimmten Zeitpunkt hinarbeiten, sich bei der Zulassungsstelle nach der derzeitigen Kapazität für diese Jahrgangsstufe erkundigen, anstatt anhand von Marketingsprache zu vermuten, wie selektiv die Aufnahme ist.

Größe und Nationalitäten, wie die Schule sie angibt

Die öffentliche Verlaufsseite der Schule meldet über 1.400 Schüler und über 150 Lehrkräfte und veröffentlicht auf den überprüften Seiten keine Angaben zur Nationalitätenzahl oder zur Aufteilung zwischen lokalen und internationalen Schülern. Ein von der Schule veröffentlichtes Rekrutierungspaket für eine Stelle ab August 2025 nannte 1.500 Schüler, die 25 Nationalitäten vertreten.

Ein älteres, undatiertes von der Schule verfasstes Profil nannte mehr als 1.300 Schüler über 25 Nationalitäten hinweg und gab an, dass 85 % der Schüler malaysisch waren. Dieses Dokument trägt kein Veröffentlichungsdatum und ist eher historisch als eine aktuelle Erhebung, daher sollte der Anteil nicht als heutige Zahl gelesen werden.

Prüfungsergebnisse

Ein Drittanbieter-Verzeichnis meldet IGCSE-Ergebnisse vom Juni 2025 mit 62% A*-A, 81% A*-B und 93% A*-C. Die eigenen Ergebnis-Seiten oder PDFs der Schule mit Kandidatenzahlen konnten nicht gefunden werden, daher sollten diese als von einem Drittanbieter gemeldete Zahlen ohne begleitende Kohortengrößen behandelt werden, nicht als unabhängig überprüfte Ergebnisse.

Ziele der Alumni

Die offizielle Alumni-Seite dokumentiert einzelne erwachsene Alumni, die an Institutionen wie Imperial College London, University College London, University of Otago, University of Melbourne, Swinburne University und Monash University Melbourne studieren. Dies sind einzelne Zielangaben, die von der Schule veröffentlicht werden, keine Statistiken auf Kohortenniveau, daher zeigen sie, dass einige Absolventen diese Universitäten erreicht haben, anstatt welcher Anteil eines Jahrgangs dies tat.

Anerkennung und Gebühren

Die Schule berichtet, dass sie bei den TalentCorp LIFE AT WORK Awards 2025 in der Kategorie Champion in der Future-Ready School (Private/International School) ausgezeichnet wurde, wie in einem Schulbeitrag vom 31 Oktober 2025 angekündigt.

Die Gebührenseite der Schule veröffentlicht ihren Gebührenplan für 2026/2027, einschließlich jährlicher Schulgebühren von RM25,200 für Preschool 1/2 bis RM66,150 für Years 10 und 11 und RM84,000 für das zweijährige A-Level-Programm.

Lage und Modell

Die Schule beschreibt sich selbst als Tagesschule in Subang Bestari und nicht als Internatsschule. Sie befindet sich etwa fünf Minuten nordöstlich des Sultan Abdul Aziz Shah Airport. Nach Angaben der Schule bedienen drei anerkannte unabhängige Transportanbieter ausgewählte Gebiete im Klang Valley; diese Anbieter haben keine Verträge mit der Schule, und Familien vereinbaren die Beförderung direkt mit ihnen.

Lehrplanangebot

Der veröffentlichte Lehrplan folgt einer britischen/IPC-Ausrichtung, die in IGCSE und Cambridge A-Level mündet. Mandarin wird für alle Schüler der Unterstufe angeboten, und Bahasa Malaysia ist für malaysische Schüler Pflicht. Auf den veröffentlichten Seiten der Schule sollten Familien, die das IB-Programm, ein amerikanisches Diplom oder ein Internatsmodell suchen, einen anderen Anbieter in Betracht ziehen oder sich direkt bei der Schule nach Alternativen erkundigen.

Kosten über die Schulgebühren hinaus

Die Gebührenübersicht für 2026/2027 besagt, dass die veröffentlichten Schulgebühren keine Technologiegebühren, Kantinenmahlzeiten, Schuluniform, bestimmte spezialisierte außerschulische Aktivitäten und Materialien einschließen. Auf jährliche Gebührenzahlungen über RM60.000 wird eine SST von 6% erhoben. Familien sollten diese zusätzlichen Posten bei einem Vergleich der aufgeführten Schulgebühren berücksichtigen.