Colegio Franklin Delano Roosevelt

Une double identité académique

Le programme académique de Colegio Roosevelt possède une double identité distinctive : pendant la majeure partie du parcours d'un étudiant — de la petite enfance jusqu'à la 10e année — l'école suit un programme préparatoire universitaire américain largement aligné sur les normes Common Core américaines et les standards des États. En 11e et 12e années, les étudiants accèdent au Programme du Diplôme International (IBDP), l'une des qualifications pré-universitaires les plus respectées au monde.

Cette structure confère à FDR une flexibilité peu commune. Les familles qui s'installent en provenance des États-Unis ou d'autres écoles suivant le curriculum américain peuvent intégrer les classes inférieures sans difficulté, tandis que le couronnement de l'IBDP élargit les possibilités universitaires à l'échelle mondiale — en particulier pour les étudiants visant des établissements au Royaume-Uni, en Europe et au-delà.

Le Programme du Diplôme IB

FDR propose l'IBDP depuis 1992 et l'éventail de sujets offerts est très vaste :

• Langue A : Anglais A, Espagnol A
• Langue B / Acquisition de langue : Espagnol B et autres options de langue
• Mathématiques : Plusieurs parcours (Analyse et Approches NM/NS, Applications et Interprétation)
• Sciences : Physique, Chimie, Biologie (NM et NS)
• Sciences humaines/Sciences sociales : Histoire, Relations internationales, Économie, Psychologie (NM/NS)
• Arts : Arts visuels, Musique (NM/NS)
• Soutien EAL : Disponible à tous les niveaux d'études

9e–10e années : Fondation pré-IB

Le curriculum de 9e–10e années fonctionne comme une fondation pré-IB, couvrant les Mathématiques, les Sciences/Design, l'Anglais, l'Espagnol, les Études sociales (Histoire/Géographie), les Arts, la Musique, l'Éducation physique et des matières à option. Les étudiants développent les compétences de recherche indépendante et d'analyse critique dont ils auront besoin pour affronter la rigueur des années de Diplôme.

Évaluation et responsabilité

L'évaluation à l'école primaire reflète les pratiques américaines de notation basée sur les normes, tandis que les années d'IB emploient l'ensemble complet des évaluations internes et externes de l'IB — y compris le Grand Travail, le composant Théorie de la Connaissance et l'exigence Créativité, Activité, Service (CAS). Cette approche duale garantit que les étudiants sont responsables face à des normes nationales et internationales.

Soutien à l'apprentissage et EAL

L'accès académique est renforcé par un Programme de soutien à l'apprentissage dédié et un soutien Anglais langue additionnelle (EAL), garantissant que les étudiants qui arrivent avec des profils d'apprentissage différents ou des antécédents linguistiques variés peuvent accéder au curriculum complet. Avec 42 nationalités représentées, ce filet de sécurité est essentiel à l'éthique inclusive de l'école.

Origines et développement

Colegio Franklin Delano Roosevelt — universellement connu sous le nom de The American School of Lima ou simplement FDR — a été fondé en 1946 par des familles américaines résidant au Pérou qui souhaitaient offrir à leurs enfants une éducation de style américain sans quitter le pays. Nommée en l'honneur du président américain Franklin Delano Roosevelt, l'école a été établie en tant qu'institution laïque à but non lucratif et enregistrée auprès du ministère péruvien de l'Éducation dès ses débuts.

Au cours des décennies suivantes, l'école s'est considérablement agrandie, bien au-delà de sa communauté expatriée fondatrice. Elle s'est relocalisée sur son campus actuel de 9,3 hectares dans le district de Camacho à La Molina, Lima — une zone verdoyante et résidentielle des faubourgs sud-est de la capitale — et a progressivement construit les infrastructures sportives, scientifiques et artistiques de classe mondiale dont elle est reconnue aujourd'hui.

Autorisation IB et expansion académique

Un jalon décisif est survenu en 1992, lorsque l'école a été autorisée par l'Organisation du Baccalauréat International (code IBO 000682) à proposer le Programme du Diplôme IB pour les classes 11–12. Cette autorisation a permis à FDR de se situer aux côtés des meilleures écoles internationales du monde, offrant aux étudiants un parcours double : un programme rigoureux de préparation aux études universitaires américaines pour les classes inférieures et le Diplôme IB mondialement reconnu comme aboutissement.

Gouvernance et indépendance

Tout au long de son histoire, FDR est restée fermement indépendante et à but non lucratif, gouvernée par un conseil d'administration composé de 12 membres représentant la communauté scolaire élargie. Cette structure a protégé l'école des pressions commerciales et a assuré que les décisions sont prises dans l'intérêt à long terme des étudiants. Elle est accréditée par Cognia (anciennement AdvancED) et officiellement reconnue par le Département d'État américain comme école américaine officielle à l'étranger — une désignation qui signale le respect constant des normes éducatives américaines.

De l'enclave expatriée à la communauté multiculturelle

Ce qui a commencé comme une école pour les diplomates américains et les familles d'affaires s'est transformé en une véritable institution multiculturelle. Aujourd'hui, environ 56 % des étudiants sont péruviens et 44 % possèdent des passeports internationaux provenant de plus de 42 pays, les Américains représentant environ 21 % de l'effectif étudiant. Ce changement démographique reflète à la fois la réputation croissante de l'école auprès des classes professionnelles de Lima et l'attrait durable de son programme en anglais de style américain pour les familles mobiles internationales.

Localisation et taille

Le campus principal de Colegio Roosevelt se trouve à l'adresse Av. Las Palmeras 325, Camacho, La Molina, Lima 15023 — un quartier résidentiel verdoyant et peu densément peuplé, largement reconnu comme l'un des quartiers les plus prisés de Lima. Le campus couvre environ 9,3 hectares, une superficie exceptionnelle pour une école urbaine, et cet espace généreux se traduit par des installations de première qualité.

Infrastructures sportives

L'offre sportive de FDR dépasse largement ce que la plupart des écoles d'Amérique latine peuvent proposer :

• Piscine semi-olympique — adaptée aux compétitions de natation et à l'entraînement quotidien
• Piste d'athlétisme toutes saisons — soutenant les compétitions d'athlétisme et l'éducation physique
• Terrain de baseball/softball — l'un des rares terrains de niveau scolaire au Pérou, permettant une pratique compétitive
• Plusieurs terrains pour d'autres activités sportives

La combinaison de la piscine, de la piste et du terrain de baseball fait de FDR un véritable pôle multi-sports et permet des matchs de compétition avec d'autres écoles internationales dans la région.

Installations académiques et artistiques

• Laboratoires scientifiques et technologiques ultramodernes équipés pour les travaux pratiques du programme IB supérieur
• Auditorium polyvalent et salle des arts de la scène dotés de capacités complètes de production sur scène — accueillant des pièces de théâtre, des comédies musicales, des concerts et des assemblées scolaires
• Espaces dédiés aux arts visuels, à la musique et au design dans tous les cycles

Roosevelt Commons — point d'ancrage certifié LEED

Un élément phare du campus est Roosevelt Commons, un bâtiment communautaire pour les étudiants construit selon les normes LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) de construction écologique. Cela reflète l'engagement de l'école envers la responsabilité environnementale — l'une de ses valeurs fondamentales — et offre un espace communautaire moderne et durable pour toute la communauté scolaire.

Ambiance du campus

Les visiteurs décrivent régulièrement l'atmosphère de FDR comme ouverte, multiculturelle et tournée vers les objectifs. L'espace extérieur généreux encourage les interactions informelles entre étudiants de différents niveaux et nationalités, renforçant l'accent mis par l'école sur la diversité et la communauté. Des circuits de transport scolaire desservent la région métropolitaine plus large de Lima, rendant le campus accessible aux familles de toute la ville.

Aperçu du programme

Le Roosevelt Scholarship Programme est l'initiative phare de sensibilisation communautaire de l'école et son engagement le plus significatif pour élargir l'accès à l'éducation autrement coûteuse de FDR. Le programme sélectionne annuellement une cohorte d'étudiants exceptionnels de Grade 5 provenant de la région métropolitaine de Lima et leur attribue une bourse complète couvrant les frais de scolarité du Grade 6 au Grade 12 — un engagement continu de sept ans.

Admissibilité et sélection

La bourse cible les étudiants locaux d'exception académique qui n'auraient autrement pas les moyens financiers de fréquenter FDR. La sélection est basée sur le mérite et les candidats doivent démontrer un fort rendement académique dans leur école actuelle. Bien que le nombre précis de bourses attribuées par cohorte ne soit pas rendu public, le programme a un historique documenté de diplômés ayant complété leurs études et reçu leur diplôme d'études secondaires de FDR.

Impact

• Les boursiers intègrent la communauté générale de FDR, suivant les mêmes cours, activités parascolaires et événements que les étudiants payants
• Le programme a produit des diplômés qui ont poursuivi leurs études dans des universités au Pérou et à l'international
• Il représente une proportion significative de l'engagement de l'école en matière de service communautaire, aligné sur l'esprit CAS (Creativity, Activity, Service) intégré au curriculum du diplôme IB et sur la valeur fondamentale de l'école qu'est le Service

Éthique communautaire plus large

Au-delà de la bourse, la culture communautaire de FDR se caractérise par un accent fort sur la responsabilité sociale — un pilier central de la déclaration de mission de l'école (« créer des solutions socialement responsables »). Les étudiants participent à des projets d'apprentissage au service de la communauté, au Global Citizenship Programme et à des organismes de leadership tels que la National Honor Society et la Junior NHS, qui renforcent tous l'attente que les diplômés de FDR contribueront positivement à leurs communautés.

Philosophie d'admission

La culture d'admission de Colegio Franklin Delano Roosevelt reflète sa double identité en tant qu'institution élitiste péruvienne et école conçue pour les familles mobiles internationales. Le principe directeur est que tous les étudiants doivent être en mesure d'accéder à l'enseignement en anglais, de sorte que la maîtrise de l'anglais est le critère d'admission le plus important à tous les niveaux.

Admission continue ou saisonnière

L'école fonctionne selon un calendrier d'admission continue :

• Les candidats internationaux/étrangers peuvent postuler à tout moment de l'année scolaire et seront examinés selon les places disponibles
• Les candidats résidents locaux (Classes 1–12) sont évalués principalement avant le début de chaque semestre en août et février, sous réserve de disponibilité
• Les admissions en Petite Enfance (EC3–EC4, âges 3–4) suivent un processus distinct et moins compétitif

Processus d'évaluation

• Petite Enfance / Primaire : Examen allégé ; la capacité en anglais et la maturité scolaire sont évaluées de manière informelle ; les dossiers académiques sont examinés
• Secondaire (Classes 6–12) : Des évaluations écrites en anglais et mathématiques, un entretien avec l'étudiant et les parents, ainsi que la soumission des relevés de notes et des dossiers académiques sont obligatoires. Une maîtrise de l'anglais équivalente à environ le niveau TOEFL C5 est attendue

Le coût d'entrée

Colegio Franklin Delano Roosevelt est régulièrement cité dans la presse péruvienne comme l'école la plus chère du pays. Les frais d'inscription au moment de l'acceptation sont d'environ $18 500 USD, dont $1 000 correspond à une caution remboursable versée à l'avance. Les frais de scolarité annuels varient ensuite d'environ $16 800 (Petite Enfance, 2025–26) à $19 790 (Secondaire, 2026–27). Le service facultatif de bus scolaire ajoute entre $1 440 (aller simple) et $2 025 (aller-retour) par année.

Ce que cela signifie en pratique

La combinaison d'un coût élevé, de l'exigence de maîtrise de l'anglais et d'une évaluation compétitive pour les places au secondaire fait de Colegio Franklin Delano Roosevelt l'une des écoles internationales les plus sélectives d'Amérique latine. Les familles envisageant une candidature doivent prévoir une base solide en anglais avant de postuler au niveau secondaire et doivent prévoir le budget pour les frais d'inscription ainsi que les coûts annuels à partir du départ.