PTIS International School

哲学と教育的アプローチ

Prem Tinsulanonda International Schoolは、国際バカロレア（IB）の枠組みを基盤とした明確で価値観に根ざした哲学に導かれています。同校の使命は、すべてのコミュニティメンバーに「思いやりがあり、創造的で、知識豊かで、誠実なグローバルシティズン」として行動することを求め、有意義な関係性と継続的な学習を通じて持続可能な未来を目指しています。

探究型、個別化された学習

Premの教育の中核には、学習は喜びに満ち、個別化されるべきという信念があります。教員は、個々の生徒のニーズ、興味、学習スタイルに対応した経験を設計しています。IBの構成主義的で探究主導型のアプローチとは、生徒が知識の受動的な受け手ではなく、能動的な調査者であることを意味しています。質問をしたり、学校農園で実験を行ったり、ドラマスタジオで演技をしたり、周囲のメー・リム丘陵地帯でコミュニティプロジェクトを主導したりしています。

自然が教室

100エーカーのキャンパスは、単なる背景以上のものです。それは生きた教室なのです。フォレストスクールのセッションでは、生徒たちを自然の景観の中へ導き、屋外学習を行います。有機農場では持続可能な農業を教えており、キャンパスの川、丘、庭園は環境研究と思索の場となっています。この自然の日常的な学校生活への統合は、Premを都市部のインターナショナルスクールから区別する定義的な特徴です。

コア・バリュー：エンパシー、インテグリティ、リーダーシップ、レガシー

Premの4つの公式なコア・バリュー「エンパシー、インテグリティ、リーダーシップ、レガシー」は、生徒が食堂でどのように他者と関わるのか、また拡張エッセイやコミュニティアクションプロジェクトにどのようにアプローチするのか、学校生活のあらゆる側面を支えています。これらの価値観は単なる理想的なスローガンではなく、IBの学習者像に組み込まれ、Exploría課外プログラムを通じて実践されています。

より良い世界へのビジョン

同校のビジョンは大胆で外向的です。「Premはより良い世界の構築に貢献するグローバルシティズンを育成し、卓越性を追求し、持続可能に生活し、責任を持ってリーダーシップを発揮し、多様性を祝い、誠実さを通じてより公正で公平で平和な世界を実現する」というものです。これはカリキュラムの選択——グローバル・ポリティクス、環境システムと社会、そして堅固なサービス・ラーニング文化——に反映されており、またサービス、国際主義、民主主義、環境、冒険、リーダーシップにコミットする国際的なスクール・ネットワークであるRound Squareへの同校の加盟にも反映されています。

沿革とスクール創立の物語

Traidhos コミュニティでの起源

Prem Tinsulanonda International School は2001年に開校しました。Mom Luang Tridhosyuth Devakul（広く「Mom-Tri」として知られています）によって構想され、Traidhos Three-Generation Community の重要な一部として設立されました。Traidhos 自体は大胆な社会実験であり、チェンマイ北部のメーリム丘陵に位置する持続可能なコミュニティで、子ども、大人、高齢者という3世代が共有の生活および学習環境で一堂に集まるものでした。

学校は、1980年から1988年までタイの首相を務め、廉潔性とタイ国民への献身で尊敬されていたプレム・ティンスラノン将軍に敬意を表して名付けられました。

IB World の先駆者

創立当初から、Prem は IB World School の認定取得に向けて積極的に取り組みました。開校から1年足らずの2002年2月21日には、初の IB 認可（スクールコード001366）を取得しました。その後の数年間で、Prem は段階的に IB プログラムの提供を拡大し、やがて東南アジア初となる4つすべての IB プログラム（Primary Years Programme（PYP）、Middle Years Programme（MYP）、Diploma Programme（DP）、Career-related Programme（CP））を提供する学校となりました。

国際的認知の拡大

学校が成熟するにつれ、世界的に尊敬される複数の団体のネットワークに参加しました。Council of International Schools（CIS）および New England Association of Schools and Colleges（NEASC）の認定により、学問的質の外部検証が得られました。2017年に参加した Round Square をはじめ、EARCOS、ISAT、Boarding Schools Association（BSA）への加盟により、Prem は世界中の価値観を共有する学校の広いネットワークとつながりました。

現在

2020年代中盤までに、Prem は33カ国出身の約500～547名の生徒と約74名の教職員を擁するまでに成長しました。100エーカーのキャンパスには、寮用アパルトマン、オリンピック規格のスイミングプール、6つの科学実験室、有機農場、ブラックボックス劇場、および100以上の課外活動施設が整備されました。2024年には、卒業学年の生徒が133件の大学入学許可を獲得し、そのうち39％が QS Top 100 に含まれる機関（アイビーリーグ大学を含む）からのものでした。

キャンパスライフと雰囲気

環境

PTIS International Schoolのキャンパスは、チェンマイ市街地から北に約40分の距離にあるメーリム地区フアイサイの234 Moo 3に位置し、約100エーカーの土地に広がっています。北タイの森林に覆われた丘陵と自然景観を背景としたこの物理的環境は、単なる付随的なものではなく、学校の教育的アイデンティティの一部として意図的に組み込まれています。

ワールドクラスの施設

地方部にありながらも、キャンパスは包括的に充実した施設を備えています：

• 学習施設：6つの科学実験室、充実した図書館、専門の設計・技術スペース、集中英語プログラム（IEP）専用教室。
• スポーツ施設：オリンピックサイズのスイミングプール、大型屋内スポーツホール（バスケットボール、バドミントン）、テニスコート、ゴルフ練習場、クリケット場、複数のサッカー場、アーチェリー場、クライミングウォール。
• 芸術とパフォーマンス：ブラックボックス劇場スタジオ、屋外アンフィシアター、音楽スタジオ、ダンススタジオ、ビジュアルアーツワークショップ、現役のアーティストをキャンパスに招聘するArtist Residency Thailandプログラム。
• 屋外・農場施設：実践的な農業教育に使用される有機農場、フォレストスクールエリア、調理学校の施設。
• 寮生活とウェルビーイング：共有キッチン付きのアパートメント型寮、男女別棟、ハウスマスター・ハウスミストレスによる監督、共有ラウンジ、24時間体制のセキュリティ班。キャンパス内の医療室は常駐する看護師が配置され、救急車へのアクセスも確保されています。

コミュニティとハウスシステム

学校の精神は4つのハウス — Fire、Earth、Water、Air — で構成されており、これらはアイデンティティ、友好的な競争、そして異学年間の関係構築を促進しています。キャンパスに暮らす多様な背景を持つ100人以上の寮生が、単なるドミトリー施設を備えた学校ではなく、本物の居住コミュニティとして機能しています。

雰囲気

自然に囲まれた環境、寮生活の文化、そしてグローバルに多様な学生集団（33カ国籍）の組み合わせは、国際的でありながらも親密な雰囲気を作り出しています。クラスサイズは最大25名に制限されており、生徒と教員の比率は約7:1であり、IBの学習者中心の教育哲学が要求する個別対応をサポートしています。

Exploria: Prem のコ・カリキュラム・アイデンティティ

Prem の最も特徴的な特性の一つが、Exploria です。このコ・カリキュラム・プログラムは、芸術、スポーツ、サービス、リーダーシップ、野外教育、実践的スキルにわたる 100 以上のアクティビティを網羅しています。単なる付け足しではなく、Exploria は Prem の全人的教育哲学の中心に位置づけられています。

音楽・舞台芸術

Prem の音楽プログラムは特に充実しています。Prem Symphonic Band は年間を通じて学校および地域のイベントで演奏し、Jazz Ensemble、Rock Band、Drumming Circle、Creative Ukuleles のグループは、あらゆるスキルレベルの生徒にアンサンブルの居場所を提供します。ドラマでは、Junior と Senior のミュージカル製作が毎年上演され、生徒たちが演技、ボーカルパフォーマンス、舞台製作、制作管理に携わります。ブラックボックス劇場と野外円形劇場は、プロフェッショナルグレードのパフォーマンススペースを提供しています。

スポーツアカデミー

Prem はゴルフ、テニス、フットボール（Prem Rising Stars Football Academy）、スイミングに特化したアカデミーを運営し、競技志向の生徒向けに構造化されたコーチング主導の育成プログラムを提供しています。その他のスポーツの機会には、クライミング、アーチェリー、クリケット、バスケットボールが含まれます。

サービス・社会貢献

Round Square メンバーシップと IB の価値観に一貫して、サービスラーニングは Exploria 全体に組み込まれています。Advocates for Global Welfare、Precious Plastics（プラスチックのリサイクルと再利用）、Threads of Change（ファッションと社会認識）などのクラブは、生徒たちを実際の課題につなげます。Koze Local Café は、生徒が運営するコミュニティカフェで、起業精神とコミュニティサービスを融合させています。

野外・体験学習

Forest School のセッションでは、キャンパスの自然地形を活用し、環境への認識に基づいた教育経験を提供しています。Cookery School は、学校の有機農場で栽培された食材を使用して、生徒に実践的な料理スキルを習得させます。

リーダーシップ・学問

Student Council と Model United Nations (MUN) はリーダーシップと国際的な認識を育みます。これらの学問的に厳密なアクティビティが、レクリエーション的な選択肢と並んで存在することで、Exploria は生徒の関心と野心の全スペクトラムに対応しています。

アカデミック文化と大学進学の成果

IB全プログラムの提供

Premは東南アジア初となる、国際バカロレア（IB）の全4プログラムを提供する学校という稀有な地位を確立しています。提供プログラムは、初等教育プログラム（PYP、3～11歳）、中等教育プログラム（MYP、11～16歳）、ディプロマプログラム（DP、16～19歳）、およびキャリア関連プログラム（CP、16～19歳）です。この一貫したIB教育パスウェイにより、生徒はナーサリーから卒業まで、学校を変わることなく、一貫した哲学に基づいた教育を受けることができます。

特にCPは、IB DPコースとキャリア関連研究を組み合わせた特色あるプログラムであり、職業教育や実践的な高等教育の進路を志す生徒にとって、ますます価値が高まっています。

開設科目（IB DP）

学校のDPの科目設定は広範で、IBの全6科目グループをカバーしています：

• 言語と文学：English A、Korean A、Chinese A、Thai A、French A
• 言語習得：English B、French B、French Ab Initio、Spanish Ab Initio
• 個人と社会：Economics、Geography、Global Politics、Psychology、Environmental Systems and Societies
• 理科：Biology、Chemistry、Physics、Environmental Systems and Societies
• 数学：Analysis and Approaches、Applications and Interpretation
• 芸術：Music、Film、Visual Arts、Theatre

大学進学先

学校の進学・キャリア指導チームはDean of Higher Education and Careersを務めるDawn Parryが率いており、体系的な大学進学指導を提供しています。2024年、Premの卒業生は133件の大学合格を獲得し、39%がQS World University Ranking Top 100の大学（アイビーリーグ大学を含む）への進学を決めています。全体として、卒業生の98%が高等教育機関へ進学しています。

言語サポート

英語がまだIB入学レベルに達していない生徒のために、集中英語プログラム（IEP）は、主流の学習と並行した構造化された言語発展を提供しています。このほか、韓国語、フランス語、中国語、スペイン語、ゾンカ語など、学校の多様な国際的学生層を反映した追加の外国語が開設されています。