Prem Tinsulanonda International School

Prem Tinsulanonda International Schoolの教育理念

Prem Tinsulanonda International Schoolの中心には、深い人間主義的教育哲学があります。これは、学校のミッションステートメントに表現されています。「私たちは、思いやりがあり、創造的で、知識豊かで、原則を持つグローバル・シティズンとなるよう、その構成員に挑戦する共同体です。継続的な学習と良い思考を通じて、持続可能な未来のために共に働きます。」

この理念は単なる理想ではなく、Early Yearsから Grade 12までの包括的なInternational Baccalaureate（IB）プログラムを通じて実践されています。Premは、IB Primary Years Programme（PYP）、Middle Years Programme（MYP）、Diploma Programme（DP）を提供しており、さらに東南アジアで初めてIB Career-related Programme（CP）を導入しています。これらの各フレームワークは、インクワイアリー（探究）を学習の主要な手段として強化し、学生に問いを立てさせ、つながりを作らせ、複雑な世界における自らの役割について批判的に反省するよう促しています。

持続可能性を核とした柱

持続可能性は、学校のDNAに織り込まれており、単独の教科として扱われていません。Premの広大な100エーカーの森林キャンパスはドイ・スステップの麓に位置し、オーガニック農場と森林学習エリアを備えており、実践的な環境学習の場となっています。学生は実際の生態系に関わり、食料を栽培し、地域の生態系を研究し、人類と自然界との関係について思考を深めます。これはIBが強調する国際性への理解と、学生が「持続可能な生活を送る」という学校のビジョンと直結しています。

キャラクター教育とコア・バリュー

Premの4つのコア・バリュー — 共感性（Empathy）、誠実性（Integrity）、リーダーシップ、遺産（Legacy） — は、学校の生活指導と学問文化の柱を成しています。これらの価値は、学業成績だけでなく、学生がどのような人間に成長するかを形作ることを意図的に選択されています。学校のビジョンステートメントは、この志をはっきりと捉えています。「Premは、卓越性を求め、持続可能な生活を送り、責任を持ってリードし、多様性を祝い、その誠実性によって公正でより公平で平和な世界を推進する、グローバル・シティズンを育成します。」

教室を超えた総合的な学習

Premの教育理念は、教育成功の狭い定義を拒否します。スポーツ、芸術、奉仕活動、学問的充実など、100以上の課外活動を提供することで、学校は学生が学科を超えた才能を発見し、育成する構造的な場を提供しています。音楽、ゴルフ、テニス、水泳の専門アカデミーにより、学生はプロレベルのコーチング指導を受けながら、学校コミュニティに属した状態で卓越性を追求することができます。

Mom Luang Tridhosyuth Devakul氏の創立ビジョン — Traidhos三世代学習コミュニティに根ざした学校を創造すること — は、教育が世代を超えた共同の責任であるという信念を反映しています。General Prem Tinsulanondaの名前を学校に付けることで（彼の人生は誠実性と奉仕を体現していました）、学校は、キャラクターと社会への貢献が学問的な資格と同じくらい重要であることを示唆しています。このエートスは、教室文化からボーディング・ライフまで、あらゆる側面に浸透し、すべての学生が知的、倫理的、個人的に成長することを求められるコミュニティを作り出しています。

Prem Tinsulanonda International School の歴史とマイルストーン

創立と起源（2001年）

Prem Tinsulanonda International School は、持続可能なコミュニティ開発に献身する建築家かつ社会起業家であるMom Luang Tridhosyuth Devakul によって2001年に設立されました。本校は、タイ北部の地域社会全体を通じて環境・社会への責任感を育成するために設計された、より広範な取り組みであるTraidhos Three-Generation Community for Learningの重要な一部として創設されました。

本校の校名は、タイの元首相かつ枢密院議長であるGeneral Prem Tinsulanondaに敬意を表して付けられました。その人生は誠実性、公務への献身、そして原則に基づいたリーダーシップを体現していた人物であり、創設者たちはこれらの価値観をすべての生徒に培いたいという思いを込めました。

IB認定とパイオニアとしての地位

Prem は創設当初から完全な IB 校として構想されました。本校は2002年からIBプログラムの認定を受け、初期段階から PYP、MYP、DP を提供してきました。時間の経過とともに、Prem は歴史的な成果を達成しました。それは東南アジアで初めて IB Career-related Programme (CP)を提供する学校となったことです。このことは、革新性と、多様な学業的および職業的志向を持つ生徒たちに向けて成功への道を拡大することへの強いコミットメントを実証しています。

キャンパスの拡張

チェンマイ県Mae Rim地区のドイステープ山麓に位置する100エーカーの森林敷地に立地する Prem のキャンパスは、長年にわたって大幅に拡張されました。Early Years、Primary、Secondary 各部門の校舎に加えて、パフォーマンスアーツホール（600席）、野外劇場（600席）、オリンピックサイズのスイミングプール、屋内ジムナジウム、スカッシュコート、卓球ホール、2つのゴルフ練習場、テニスコート、クリケット場、有機農場などの専門施設が揃っています。Grade 3 から Grade 12 までの生徒を対象とした寮が整備され、真の居住コミュニティが形成されました。

コミュニティの成長

小規模な出発から始まり、本校は現在、20以上の国籍を代表する約555名の生徒を擁するまでに成長しました。主に国際的背景を持つ教職員は約90名で、Prem は同地域で最も優れた生徒対教職員比率である約6:1を実現しています。この多文化環境は、創設者たちが描いた、国境を超え、グローバル化した世界に向けて若い世代を準備する学校というビジョンを反映しています。

認定と評価

2十年にわたる運営の中で、Prem はCouncil of International Schools (CIS) とNew England Association of Schools and Colleges (NEASC) からの認定を獲得し、IB World School の認可と並行して機能しています。また、Chiang Mai Athletic Conference (CMAC) およ Mekong River International Schools Association (MRISA) のメンバーでもあり、地域の国際学校コミュニティにしっかりと定着しています。

Prem Tinsulanonda International Schoolのキャンパスライフと雰囲気

立地と環境

Prem Tinsulanonda International Schoolのキャンパスは、その最大の特徴の一つです。チェンマイ市街地の北約20～30分に位置するメーリム郡ドイステープ山麓に広がる100エーカーの森林地帯にあります。都市の喧騒から離れたこのキャンパスは、自然が背景にとどまらず、アクティブな学習環境として機能しています。生徒たちは冷房完備の教室と戸外の森林教室、農園、オープンな運動場を行き来し、キャンパス全体がカリキュラムの延長として機能しています。

学習施設

アカデミック棟は、アーリーイヤーズ、プライマリー、セカンダリーの各部門ごとに設計されており、図書館、コンピュータセンター、科学実験室が配置されています。Prem Tinsulanonda International SchoolはApple Distinguished Schoolの認定を受けており、テクノロジーを活用した学習へのコミットメントが示されています。

芸術とパフォーマンス

舞台芸術はキャンパスライフの中心です。コミュニティに貢献する2つの主要施設があります。正式なコンサート、舞台作品、全校集会用の600席の屋内オーディトリアムと、戸外でのパフォーマンスやイベント向けの600席の野外円形劇場です。練習室と本格的なダンススタジオを備えた専用のミュージックアカデミー棟により、芸術を追求する生徒が専門施設にアクセスできます。

スポーツ施設

Prem Tinsulanonda International Schoolのスポーツ施設は、同規模の学校としては例外的に充実しています。キャンパスには、オリンピックサイズのスイミングプール（トレーニング及び競技大会用）、フルサイズの屋内ジムナジウム、テニスコート、スカッシュコート、卓球ホール、フィットネスルーム、複数のグラスサッカー・ラグビーフィールド、陸上トラック、2つのゴルフドライビングレンジ、国際基準のクリケット場があります。これらの施設は、CMAC及びMRISAカンファレンスで競う充実したバラエティに富んだアスレティックプログラムを支えています。

戸外と体験的学習

独特なことに、Prem Tinsulanonda International Schoolのキャンパスには、本当の戸外教室として機能するオーガニック農園と森林学校エリアが組み込まれています。全学年の生徒が農業、生態学的研究、自然をベースとした学習プロジェクトに取り組み、学校のサステナビリティ哲学が物理的に体現されています。

寮生活

寮生活はPrem Tinsulanonda International Schoolのキャンパス文化の重要な側面です。Grade 3（8歳）からGrade 12（18歳）までの生徒がキャンパス内の居住アパートに入寮し、手厚い学生サポートのもと、緊密な寮生コミュニティを形成しています。常時100名以上の生徒が寮生活を送っており、スポーツ、学習、食事、異文化間の友情といった充実した放課後生活が教室の時間を遠く超えて展開されています。

コミュニティイベント

Prem International Dayは毎年のハイライトで、学校の20以上の国籍を持つ生徒たちが、食事、音楽、ゲーム、展示を通じて文化的遺産を祝い、学校の「Many Cultures, One Community」という理念が生き生きと示されるイベントとなっています。

Prem Tinsulanonda International Schoolの入学文化

オープンで包括的な教育理念

Prem Tinsulanonda International Schoolは、従来の意味での学力選抜校ではありません。同校の入学方針は「包括性」に基づいており、言語的、文化的、学力的背景が異なるすべての生徒が、その全人的なIB環境で成長する可能性があると信じています。これは、高い学力が前提条件とされる多くのインターナショナルスクールとは大きく異なります。

入学試験プロセス

プロセスはオンライン照会および入学願書から始まり、返金不可の願書手数料5,000 THBが必要です。審査後、ご家族は生徒と保護者の面接にご招待されます。この面接は、キャンパスでの対面またはオンラインで実施できるため、引越し前の国際的に移動する家族にとってもPremにアクセスしやすくなっています。

年齢に応じた学力診断テスト（英語と数学）も実施され、生徒の現在のレベルを把握し、適切な配置とサポート計画を立てるために行われます。重要なことに、このテストは入学を阻む基準ではなく、個別化されたサポート計画を作成するためのツールとして用いられます。

面接後、通常3～5営業日以内に合否が通知されるため、プロセスは比較的迅速かつ透明性があります。

英語学習サポート

Premの最も特徴的な入学要件の一つは、英語の最低要件がないというポリシーです。同校は、英語学習を始めたばかりの生徒を積極的に受け入れており、Grade 3～10を対象とした集中英語プログラム（IEP）でサポートします。継続的なEALサポートがカリキュラムに組み込まれており、英語を母語としない生徒でも、英語力の発展とともにIBプログラム全体にアクセスできるようになります。

入学時の費用構成

授業料（Grade別に年間380,000～736,000 THB）に加えて、ご家族は卒業または退学時に返金される保証金50,000 THBと、一度だけ支払う基盤費用（資本金）130,000 THB（返金不可）をお支払いください。兄弟姉妹割引として授業料とボーディング料金から10%割引が2番目以降のお子さんに適用され、同校の教育へのアクセス可能性を高める家族のコミットメントを反映しています。

必要書類

一般的な書類には、以前の成績報告書/学業成績証明書、身分証明書、推薦状などが含まれます。同校では、入学を検討されるご家族に対して、コミュニティを実際に体験するためのキャンパス訪問を推奨しています。

奨学金

アカデミック、運動能力、音楽の3つのメリットベースの奨学金プログラムは、例外的な才能を示す生徒に授業料の一部をサポートしており、経済的事情が才能のある生徒の入学を妨げることがないようにしています。

Prem Tinsulanonda International Schoolを特別にする理由

東南アジアにおけるIB キャリア関連プログラムのパイオニア

Prem Tinsulanonda International Schoolの最も注目すべき学問的な特徴は、東南アジアで初めてIB キャリア関連プログラム（CP）の認可を取得し、提供している学校であることです。多くのインターナショナルスクールがIB ディプロマプログラムを提供していますが、CPは異なる経路——しばしば見過ごされる——を代表しており、厳密な学問的研究と職業的・実践的な焦点を組み合わせています。この地域でこのプログラムの先駆者となることで、Premは教育的リーダーシップと、従来の学問的経路を超えた才能と野心を持つ生徒たちにサービスを提供するというコミットメントを実証しています。

スペシャリストアカデミー

タイ北部のインターナショナルスクールの中でも独特に、Premは在籍する生徒たちに専門的レベルのトレーニングを提供するスペシャリストアカデミーのポートフォリオを運営しています：

• Music Academy — 楽器とボーカルの指導、専用の練習施設を完備
• Golf Academy — キャンパス内の2つのドライビングレンジを使用した通年コーチング
• Tennis Academy — 専用コートでの段階的コーチングプログラム
• Swimming Academy — キャンパス内のオリンピックプールを使用した高性能トレーニング

これらのアカデミーは正課外活動の充実と本格的な体育・芸術開発の境界線を曖昧にし、生徒たちに学校ベースのプログラムではめったに見ることのないレベルのコーチングへのアクセスを提供しています。

優れた生徒対教員比率

約555人の生徒と90人の教職員を有するPremは、おおよそ6:1の生徒対教員比率で運営されており、この地域のほとんどのインターナショナルスクールより大幅に低い数字です。これにより、高い学業成績を収める生徒にも、追加の言語サポートや学習サポートを必要とする生徒にも対応できる個別化された注意が可能になります。

オーガニックファームとフォレストスクール

Premの教育環境の最も珍しい特徴は、キャンパス内に組み込まれた稼働中のオーガニックファームとフォレストスクールです。これらのスペースは、生徒たちが食糧を栽培し、生態系を研究し、実践的で具現化された方法で持続可能性に取り組むアクティブな学習環境です。環境管理について読むのではなく、Premの生徒たちはそれを実生活で体験します——これはスクールの持続可能性に対するミッションの最も本物の表現の一つです。

幼い子どもたちのためのボーディングスクール

Premはグレード3（8歳）からの寮生を受け入れており、これはボーディングプログラムとしては特に若い年齢です。これにより、国際的に移動する家族は、早い段階から子どもたちに思いやりのある居住環境での教育の継続性を提供することができます。100人以上の生徒からなるボーディングコミュニティは、放課後の本物の学校生活を生み出し、全体を通じて牧歌的なケアが組み込まれています。

タイの国家的遺産とのつながり

学校の名前と創立の目的は、珍しく意味のある方法でタイの国家遺産とのつながりを持っています。General Prem Tinsulanondaにちなんで名付けられ、Traidhos Community for Learningの下で創立されたこの学校は、ローカルな文化的アイデンティティと誠実性とサービスの価値をグローバル指向のIB カリキュラムに組み込んでいます——これは世界中のほとんどのインターナショナルスクールが成し遂げることができない組み合わせです。