Prem Tinsulanonda International School

Prem Tinsulanonda International School 的教育理念

Prem Tinsulanonda International School 的教育哲學深深植根於人本主義精神，通過其使命宣言清晰地體現：「我們是一個社區，激勵成員成為富有同情心、創意、知識和原則的全球公民，共同努力建設可持續的未來，實踐持續學習和良好思維。」

這一理念不僅是理想的追求——它通過完整的國際文憑課程（IB）體系得以實踐，涵蓋幼兒教育至十二年級。Prem 提供 IB 小學課程（PYP）、中學課程（MYP）、文憑課程（DP），以及——作為東南亞首所學校——IB 職業相關課程（CP）。這些課程框架都強調探究式學習作為主要學習方式，鼓勵學生提出問題、建立聯繫，並批判性地思考自己在複雜世界中的角色。

可持續發展：核心支柱

可持續發展已融入學校的血脈，而不是作為獨立科目存在。Prem 100 英畝的森林校園坐落在素貼山腳下，有機農場和森林學校區域提供實踐式環境學習。學生與真實的生態系統互動，種植食物、研究當地生態，並反思人類與自然界的關係。這與 IB 對國際意識的強調，以及學校培養學生「可持續生活」的願景相輔相成。

品格教育與核心價值觀

Prem 的四大核心價值——同情心、誠實、領導力和遺產——是學校牧靈和學術文化的基石。這些價值觀精心挑選，旨在塑造學生不僅在學術上的表現，更重要的是他們成為什麼樣的人。學校的願景宣言清晰地捕捉了這一雄心：「Prem 培養追求卓越、可持續生活、負責任領導、慶祝多樣性的全球公民，他們的誠實品質倡導一個公正、更加公平和和平的世界。」

課堂外的全面學習

Prem 的教育理念拒絕對教育成功的狹隘定義。學校提供超過 100 項課外活動，涵蓋運動、藝術、服務和學術拓展，為學生創造結構化空間，讓他們在學科之外發現和發展才能。音樂、高爾夫、網球和游泳的專項學院讓學生在獲得專業級別教練指導的同時，仍然融入學校社區。

Mom Luang Tridhosyuth Devakul 的創校願景——創建一所植根於三代學習社區傳統的學校——反映了教育是跨越代際的集體責任這一信念。通過以廉潔正直、奉獻社會的般·廷素蘭暖上將命名學校，Prem 表明品格和對社會的貢獻與學術成就同樣重要。這種精神滲透於課堂文化到宿舍生活的方方面面，創造了一個激勵每位學生在智力、倫理和個人方面全面成長的社區。

Prem Tinsulanonda International School 的歷史和里程碑

創校與起源（2001年）

Prem Tinsulanonda International School 於2001年由建築師兼社會企業家 Mom Luang Tridhosyuth Devakul 創辦，他致力於可持續社區發展。學校的創立是Traidhos 三世代學習社區這一更廣泛倡議的重要組成部分，該倡議旨在培養泰國北部各個年齡層和社區中的環保和社會責任精神。

學校以Prem Tinsulanonda 將軍的名字命名，以向這位泰國前總理兼樞密院主席致敬。將軍的一生體現了誠信、公共服務和原則性領導力——這些都是學校創辦人希望在每位學生身上培養的品質。

IB 認證與先驅地位

從創校伊始，Prem Tinsulanonda International School 便被設計為全IB學校。學校自2002年起獲得IB課程認證，從一開始就提供PYP、MYP 和 DP 課程。隨著時間推移，Prem 取得了里程碑式的成就：成為東南亞第一所提供 IB 職業相關課程（CP）的學校，充分展示了創新精神和為具備多元學術及職業抱負的學生開拓成功之路的承諾。

校園發展

Prem Tinsulanonda International School 坐落在清邁 Mae Rim 地區素帖山麓一片佔地100英畝的森林場地上。多年來，校園已大幅擴展。幼兒園、小學和中學教學樓配備了一系列專業設施，包括容納600人的表演藝術禮堂、容納600人的露天劇場、奧運標準游泳池、室內體育館、壁球場、乒乓球館、兩個高爾夫練習場、網球場、板球場和有機農場。為3年級至12年級的學生建立了寄宿設施，形成了真正的住宿社區。

學校社區的成長

從初期的小規模起步，學校已發展到約555名學生，代表超過20個國籍。教職員主要來自國際背景，人數約90人，使 Prem 擁有該地區最優越的師生比例之一，約為 6:1。這個多元文化環境反映了創辦人的願景——建立一所跨越國界、為年輕人提供全球化世界教育的學校。

認可與認證

在運營的二十多年間，Prem Tinsulanonda International School 獲得了 Council of International Schools（CIS） 和 New England Association of Schools and Colleges（NEASC） 的認證，同時也獲得了 IB 世界學校認證。學校還是 Chiang Mai Athletic Conference（CMAC）和 Mekong River International Schools Association（MRISA）的成員，使其在區域國際學校社區中佔據重要地位。

Prem Tinsulanonda International School 的校園生活與氛圍

環境與設置

Prem Tinsulanonda International School 的校園是其最引人注目的特色之一：佔地100英畝的森林地帶，座落於清邁北部Mae Rim區素貼山(Doi Suthep)山腳，距離清邁市中心約20至30分鐘車程。遠離城市喧囂，校園營造出一個與大自然和諧共處的環境——自然不僅是背景，更是一個活躍的學習環境。學生在空調教室、戶外森林教室、農場地塊和開放式運動場之間穿梭，使得整個校園成為課程的延伸。

學術設施

學術建築針對各部門——幼兒部、小學部和中學部——進行了專門設計，配備圖書館、電腦中心和科學實驗室。Prem 榮獲 Apple 傑出學校的認可，彰顯了其對科技輔助學習的承諾。

藝術與表演

表演藝術是校園生活的核心。校園內設有兩個主要場館：一個可容納600人的室內禮堂，用於正式音樂會、演出和集會；以及一個可容納600人的露天圓形劇場，用於戶外演出和活動。一棟專設的音樂學院大樓配備排練室和專業舞蹈工作室，確保追求藝術的學生能夠使用專業設施。

體育設施

Prem 的體育設施對於同等規模的學校來說堪稱出色。校園內包括一個奧運規格游泳池（用於訓練和競賽）、全尺寸室內體育館、網球場、壁球場、乒乓球館、健身室、多個草地足球和橄欖球場、標準運動場跑道、兩個高爾夫練習場，以及一個專業級板球場。這些設施支持著學校參與CMAC和MRISA會議的嚴格且多樣化的體育項目。

戶外與體驗式學習

獨特之處在於Prem的校園融入了一個有機農場和森林學校區域，充當真正的戶外教室。各個年級的學生都參與農業、生態研究和自然為基礎的學習項目——這是學校可持續發展理念的實踐體現。

寄宿社群

寄宿是Prem校園文化的重要組成部分。來自3年級（8歲）至12年級（18歲）的學生可在校園內的住宿公寓寄宿，形成一個緊密的住宿社群，配備專業的學生關顧支持。任何時刻，約有100多名學生在校寄宿，營造出充滿活力的課後生活——包括運動、學習、用餐和跨文化友誼，遠超出教室時間的範圍。

社區活動

Prem國際日是年度亮點，將學校20多個國籍的學生聚集在一起，通過食物、音樂、遊戲和展覽來慶祝文化遺產——生動詮釋了學校「多元文化，一個社群」的精神。

Prem Tinsulanonda International School 的招生文化

開放包容的辦學理念

Prem Tinsulanonda International School 在傳統意義上並非學術選拔型學校。該校的招生理念建立在包容基礎之上：相信來自不同語言背景、文化背景和學術背景的學生，都有潛力在其全人IB教育環境中蓬勃發展。這與許多國際學校要求申請者具備優異先前學術成績的做法形成鮮明對比。

招生流程

招生流程始於線上查詢和申請表，申請者需繳納不可退還的申請費5,000泰銖。學校審核後，會邀請學生及家長進行面試，面試可在校園內進行，也可透過線上方式進行——這使得即將遷居的國際流動家庭在搬遷前就能更便捷地了解學校。

學校亦會進行年齡適當的學術評估（涵蓋英語和數學），以瞭解學生的現有水平，確保適切的班級安排及個別化支援。重要的是，此評估並非用作入學門檻，而是用於規劃個別化支援的工具。

錄取決定通常在面試後的3至5個工作日內公佈，整個流程相對迅速且透明。

英語語言支援

Prem 最具特色的招生特點之一是無最低英語要求的政策。學校積極歡迎英語初學者入學，並透過為3至10年級學生提供的英語強化課程（IEP）提供支援。課程中融入持續的英語作為附加語言（EAL）支援，使非英語背景的學生能夠隨著英語能力的提升而充分參與IB課程。

入學時的費用結構

除了學費（根據年級不同，年費為380,000至736,000泰銖）外，家庭還需繳納可退款的保證金50,000泰銖（於畢業或退學時返還）和基金會費（資本徵費）130,000泰銖（不可退款，一次性繳納）。第二個及以後的子女可獲得兄弟姐妹折扣，學費及寄宿費享受10%優惠，體現了該校致力於讓教育對家庭更具可及性的承諾。

所需文件

典型所需文件包括以往的學業報告/成績單、身份證件及推薦信。學校鼓勵準申請家庭在做決定前到校園參觀，親身體驗學校社區。

獎學金

三個獎學金項目——學術獎學金、運動獎學金及音樂獎學金——為展現卓越才能的學生提供部分學費支援，確保經濟狀況不會成為優秀學生加入學校社區的障礙。

Prem Tinsulanonda International School 的獨特之處

東南亞 IB 生涯相關課程的先驅

Prem 最值得稱道的學術成就是成為東南亞第一所獲得授權並開設 IB 生涯相關課程（CP）的學校。雖然許多國際學校都提供 IB 文憑課程，但生涯相關課程代表著一條不同的——且常被忽視的——升學途徑，它將嚴謹的學術研究與專業或職業培訓相結合。通過在該地區率先開設此課程，Prem 展現了教育領導力，並對致力於服務那些才華和志向超越傳統學術路徑的學生做出了承諾。

專業學院

在泰國北部的國際學校中獨樹一幟，Prem 設有一系列專業學院，為在校學生提供專業級別的培訓：

• 音樂學院——涵蓋各類樂器及聲樂教學，配備專用練習設施
• 高爾夫學院——全年教練指導，使用校園內兩個練習場
• 網球學院——在專業球場上進行的循序漸進教練課程
• 游泳學院——利用校園內奧運級游泳池進行高水平訓練

這些學院模糊了課外豐富活動與認真的運動及藝術發展之間的界線，讓學生得以接觸到學校課程中難得一見的教練水準。

優異的師生比

Prem 擁有約 555 名學生和 90 名教職員工，師生比約為 6:1——明顯低於該地區大多數國際學校。這使得學校能夠提供個性化的關注，既支持學術成績優異的學生，也為需要額外語言或學習支援的學生提供幫助。

有機農場與森林學校

Prem 教育環境中最不尋常的特色是校園內設有運作中的有機農場和森林學校區域。這些空間是活躍的學習環境，學生在此種植食物、研究生態系統，並以實踐和體驗的方式參與可持續發展。Prem 的學生不僅僅是閱讀環境管理的知識，而是身體力行——這是學校可持續發展使命最真實的體現之一。

低年級寄宿制學校

Prem 接受來自三年級（8 歲）的寄宿生，這對於寄宿課程來說年紀相當年幼。這使得在國際間流動的家庭能夠從小為孩子提供教育的連貫性，讓他們在一個充滿關懷的寄宿環境中成長。超過 100 名學生組成的寄宿社群創造了真實的課後學校生活，課外關懷貫穿其中。

與泰國國家遺產的連結

學校的名稱和創辦宗旨以稀有而有意義的方式將其與泰國國家遺產相連。以通才·廷蘇蘭翁將軍命名，在 Traidhos 社群學習基金會的指導下創辦，學校將本地文化認同和廉正、服務的價值觀融入到全球導向的 IB 課程中——這是世界上少數幾所國際學校能夠聲稱擁有的結合。