Raffles American School

Raffles American School Bangkok 的招生文化

概況

Raffles American School Bangkok 實行結構化的招生流程，旨在甄選學術能力強且能在英文授課、美式課程環境中蓬勃發展的學生。雖然學校未公開披露具體錄取率，但其招生過程被認為是具競爭性但易於進入的。

申請流程

準備申請的家庭通常需要經過以下步驟：

• 提交學術記錄及學校報告
• 與學校管理人員進行家長面談/會議
• 進行英語語言評估（以判斷學生是否做好準備及適當的年級安排）
• 審查個人陳述或其他所需文件

學校未發布詳細的入學考試要求，這表明採用的是全面審查過程，而非純粹的考試式篩選。

獎學金計畫

RAS 提供兩個獨立的績效型獎學金項目，每學年頒授一次：

國際學生績效獎學金：

• 每個學年最多 5 名國際學生可獲得
• 獎項：學費折扣 30%
• 面向學術成績優異的國際申請者

本地學生績效獎學金：

• 每個學年最多 5 名本地/居住在泰國的學生可獲得
• 獎項：學費折扣 15%
• 面向學術成績優異的泰國居民申請者

獎學金申請通常在 3 月底截止，錄取結果在 4 月底公佈，折扣將適用於隨後學年的學費。這些獎學金可根據持續的學業表現進行續期。

學費與財務無障礙性

年度學費範圍從 ฿198,000（幼兒班）至 ฿297,000（5-12 年級），使 RAS 在曼谷國際學校中處於中等價位。全校另需繳納年度午餐費 ฿30,000。相對透明的收費結構和適度的獎學金供應反映出該校致力於對有志家庭保持無障礙性，同時並非專屬高端定位。

候補名單

未公開任何正式的候補名單政策，但鑑於該校聲譽不斷上升及 BISAL 體育項目的突出表現，需求據悉正在增長，特別是在入學年級。

Raffles American School Bangkok 的學術文化

Raffles American School Bangkok (RAS) 以嚴謹的美式課程架構奠定學術基礎，從幼兒班至12年級，核心科目採用美國共同核心州立標準 (CCSS)，科學教育則遵循新一代科學標準 (NGSS)。

雙軌制課程模式

Raffles American School Bangkok 有別於曼谷許多國際學校之處，在於其刻意在高中階段融合IB 文憑課程 (IBDP)。儘管初中和中學階段完全採用美式課程，11 至 12 年級的學生可選擇攻讀國際認可的 IBDP——這項學術上具有挑戰性的資格認證為學生開啟全球大學之門。Raffles American School Bangkok 於 2024 年 5 月獲得 IB 世界學校認證，這個里程碑驗證了學校的學術品質與抱負。

探究式與專題導向學習

學校特別強調探究學習與專題式教學方法，激勵學生批判性思考並跨學科建立關聯。教師在小班制環境中進行教學，提供個性化指導，評估方式結合傳統考試、專題報告和作品集。這套全方位評估模式既符合美式教育理念，也體現 IB 教學價值觀。

認證與品質保證

Raffles American School Bangkok 獲得西部學校與學院協會 (WASC)完整認證，該協會是美國著名的認證機構。WASC 認證於 2021 年頒發，有效期至 2027 年，確認 Raffles American School Bangkok 在課程設計、學生支持服務、學校治理及教學成效等方面均符合嚴格標準。這項雙認證——WASC 加上 IB——使 Raffles American School Bangkok 成為曼谷信譽最高的美式課程學校之一。

成果導向

儘管具體的大學錄取統計未公開，學校的課程設置明確瞄準競爭激烈的全球大學入學市場。IB 文憑課程受到北美、歐洲、亞洲及澳洲各大學認可，Raffles American School Bangkok 的學術結構充分反映其致力於為學生準備此一升學途徑的承諾。學校的教職員、升學輔導服務及課外活動均體現強烈的大學預科文化。

教學語言

英語為主要教學語言（約佔學術內容的 85%），並開設泰語、普通話及西班牙語作為額外語言課程。英語附加語言 (EAL) 課程為英語非母語的學生提供支持，確保多元化學生群體都能獲得學術服務。

Raffles American School Bangkok 的社群

Raffles American School Bangkok 在曼谷國際學校的版圖中佔據獨特的地位：一所規模相對精緻、以社群為導向的學校，服務於邦那和沙沒巴旺 走廊——曼谷東部城中心外的一個區域，聚集了重要的工業、物流和外交社群。

學生組成

學校招收約610 名學生，代表超過 25 個國籍。這個多元化的社群包括在曼谷東部商業區工作的外籍人士子女，以及尋求英文媒介、國際導向教育的泰國家庭。師生比例約為6:1，提供相對親密的學習環境，讓教師能與學生建立有意義的關係。

猛禽精神

Raffles American School Bangkok 並未採用傳統的學院制，而是以「猛禽隊」（Raptors）——學校在體育、學術和文化活動中使用的隊名——統一學生社群。這個集體認同培養了學校精神和跨年級互動，避免了學院制帶來的校內競爭動態。猛禽隊在曼谷國際學校體育聯盟（BISAL） 中競賽，在足球、籃球和排球等項目上取得過多項冠軍。

混合外籍與本地社群

學校位於邦那——而非傳統國際學校聚集地如素坤逸或暖武里——這意味著它自然吸引居住或工作在曼谷東南郊區的家庭。相比主要服務外交或使館社群的學校，Raffles American School Bangkok 具有更強的社區根基感。學校提供泰語教學課程，以支持本地泰國學生，反映了學校真正的多元人口結構。

家長參與和學校文化

學校的溝通和活動顯示出家長社群的積極參與。學校舉辦國際活動、才藝表演和文化慶典，將多元化社群聚集在一起。校長 Dr. Paul Wilson 的領導強調了與家庭共享的協作願景，表明這是一所重視家長合作夥伴關係的學校。

運動學院：RAS 的獨特特色

Raffles American School Bangkok 最獨特的特色之一，是其對結構化運動學院 的投資，遠超於典型學校課外活動計畫的範疇。RAS 設有三所專業學院：

RAS 足球學院

足球學院為各年級學生提供分齡結構化訓練，配備專業教練和競賽比賽。Raptors 足球隊參與 BISAL（曼谷國際學校運動聯盟）及開放性賽事，包括 Bangna Super Cup，其中 U9 隊伍於 2026 年榮獲冠軍。該學院著重發展技術技能、戰術理解和競賽經驗。

RAS 排球學院

排球學院採用相似架構，為學生提供分齡競賽隊伍和 BISAL 聯賽參賽機會。該學院專為希望突破休閒層次、深化排球技能的學生而設，提供從初級到競技級別的進階路徑。

RAS 游泳學院

游泳學院充分利用校園內的 25 公尺溫水游泳池，為幼兒至高年級學生提供結構化游泳訓練。該學院提供技能發展和競技游泳雙軌道，定期舉辦競賽活動。

更廣泛的運動計畫

除學院外，RAS 另設籃球、排球、足球和游泳隊參加標準 BISAL 賽事。學校的運動設施——包括配有田徑跑道的運動場、人造草皮球場和多間體育館——支撐著廣泛而活躍的運動文化。

STEM 與機器人

在學術課外活動方面，RAS 在 STEM 競賽表現突出。2024 年，一名三年級學生代表學校參加 World Robot Olympiad（WRO）全國錦標賽，標誌著學校機器人與 STEM 競賽文化的蓬勃發展。

藝術與表演

表演藝術獲得充分支持，開設合唱、器樂/樂隊及戲劇課程，並透過校內製作和活動展演。學校的 表演藝術中心為這些製作提供專業場地，與強大的運動計畫相輔相成，打造生機勃勃的創意藝術社群。

Raffles American School曼谷校園氛圍

地點與環境

Raffles American School位於泰國沙沒巴集府10540號，邦那-叻差路前線道路15/4號地塊15，邦凱，邦披，校園坐落於曼谷東部發展最迅速的邦那走廊地帶。校園佔地約2.25公頃的專門興建設施，提供現代、自成一體的環境，與曼谷市中心學校的城市密度形成鮮明對比。

主要設施

運動與休閒：

• 25米 × 18米加溫室內游泳池，配備遮陽棚和駐場救生員
• 田徑場館，設有跑道和競賽級運動場地
• 多個室內體育館，用於籃球、排球、羽毛球等室內運動
• 供年幼學生使用的遊樂場

學術設施：

• 科學實驗室（多間，配備齊全以支持NGSS探究式科學教學）
• 資訊科技實驗室，用於科技與電腦教學
• 圖書館 / 媒體中心

創意藝術：

• 視覺藝術工作室，配有繪畫、雕塑和設計工作坊空間
• 表演藝術中心，配備舞台和禮堂，用於戲劇、音樂和學校製作

社區與餐飲：

• 學校食堂由Sodexo管理，每日提供熱餐；年度午餐計劃費用為฿30,000
• 行政和諮詢辦公室整合於校園內

氛圍與文化

Raffles American School的校園氛圍充滿活力、具有社群導向且重視運動。猛禽隊（Raptors）的隊伍認同貫穿日常校園生活，從學術競賽到週末的BISAL賽事無所不在。學校相對較小的規模（全校K至12年級約610名學生）意味著學生與教職員之間建立起密切的關係，學校的感覺更像是一個緊密相連的社群，而非大型機構。國際日、才藝表演和年終演出等文化活動進一步強化了學校包容、歡樂的文化氛圍。