American School of Yaounde

핵심 철학

AISOY의 교육 철학은 세 가지 단어로 이루어진 미션에 응축되어 있습니다: 역량 강화, 탁월성, 참여. 이 단어들은 단순한 마케팅 슬로건이 아니며, 학교가 제공하는 세 가지 IB 프로그램 전반에 걸쳐 교육과정 설계, 학생 발전, 그리고 공동체 생활에 대한 학교의 접근 방식을 구조화합니다.

핵심 가치

학교는 모든 활동의 바탕이 되는 네 가지 핵심 가치를 제시합니다:

1. 성장 – 학교는 공동체의 모든 구성원을 위한 지속적인 지적, 사회적, 개인적 발전을 지원합니다.
2. 다양성 – 32개 국가에서 온 학생들로 구성되어 있는 AISOY는 문화적 차이를 도전 과제가 아닌 교육적 자산으로 봅니다.
3. 봉사 – IB의 창의성, 활동, 봉사(CAS) 강조와 일치하여, 학생들은 교실 밖에서도 의미 있게 기여할 것으로 기대됩니다.
4. 국제적 마인드 – 학생들은 글로벌 이슈를 이해하고 참여하도록 준비되며, 이는 IB의 전반적인 학습자 프로필을 반영합니다.

IB 연속성 프로그램을 철학적 프레임워크로

전체 IB 연속성 프로그램—PYP(PreK–5학년), MYP(6–10학년), DP(11–12학년)—을 운영하기로 한 선택 자체가 철학적 입장을 나타냅니다. AISOY는 IB를 미국 학위에 부가하는 것이 아니라, 가장 어린 학년부터 IB의 탐구 기반, 개념 중심의 교육학을 통합합니다. 이를 통해 학생들이 디플로마 프로그램에 도달할 때쯤에는 자기주도적 연구와 성찰적 실천에 익숙한 경험 많은 독립적 사고자가 되어 있도록 보장합니다.

순위 매김 없는 평가

학교의 주목할 만한 철학적 선택은 학급 순위를 의도적으로 거부하는 것입니다. AISOY는 과목에 가중치를 부여하거나 학생들을 순위 매기지 않으며, 이는 IB의 전체적 평가 철학과도 일치하지만 또한 다양한 다국어 학생 집단에서 상대적 순위 매김이 부당하고 비생산적이라는 실질적 인식을 반영합니다.

졸업생을 위한 비전

학교의 공식 비전 선언문—"우리는 학생들이 탁월함을 이루고, 자신의 개인적 열정을 포용하며, 상호 연결된 세계에 긍정적인 영향을 미칠 준비가 된 참여하고 배려하며 충족감을 느끼는 글로벌 시민이 되도록 역량을 강화합니다"—는 AISOY의 궁극적 목표가 단순한 학업 성취가 아니라 책임감 있고 연민 있는 개인의 형성이라는 점을 명확히 합니다.

AISOY 커뮤니티

약 175명의 학생이 32개국의 국적을 대표하고 있는 AISOY는 지역사회 기관으로서 뛰어난 역할을 하고 있습니다. 학생들은 카메룬의 정치 수도인 야운데의 위상을 반영하고 있으며, 수많은 대사관, 국제기구, NGO, 다국적 기업들이 자리 잡고 있어 AISOY는 전 세계의 가족들이 자연스럽게 모이는 장소가 되었습니다.

AISOY에는 누가 다닐까요?

이 학교는 주로 외교관, 국제 공무원, NGO 종사자, 그리고 국제 기업의 주재원들의 자녀들을 대상으로 합니다. 이는 학생 인구가 본질적으로 유동적이며, 가족들이 외교 또는 직업 발령에 따라 들어오고 나간다는 의미입니다. 이러한 이동성은 도전이자 기회로, 학교가 새로운 학생들을 환영하고 신속하게 통합하기 위한 강력한 체계를 유지하도록 요구하면서도 적응력, 공감 능력, 문화 간 소통이 매일 실천되는 환경을 조성합니다.

작은 학교, 끈끈한 공동체

PreK3–Grade 12에 걸쳐 175명의 학생을 보유한 AISOY는 진정한 의미의 소규모 학교입니다. 평균 학급 규모도 이에 상응하게 작아서, 교사들이 학생들을 개별적으로 알 수 있고 더 큰 국제학교에서는 쉽게 따라할 수 없는 수준의 생활지도가 가능합니다. 중앙 야운데에 위치한 3.5에이커의 캠퍼스는 이러한 친밀감을 한층 강화하며, 모든 학생이 동일한 시설을 공유하고 학년을 넘어 자주 만날 수 있습니다.

지원 체계

AISOY는 다양한 공동체를 위해 전담 지원 인프라에 투자하고 있습니다. 영어 학습자(ELL) 프로그램은 영어가 모국어가 아닌 학생들을 위해 사회적, 학문적 언어 지원을 제공하며, 32개국의 국적을 가진 학교에서는 언어 배경이 매우 다양하다는 점을 인식합니다. 학습 지원팀은 경미한 학습상 차이가 있는 학생들에게 도움을 제공합니다. 대학 상담 기능은 나이가 많은 학생들이 전 세계의 대학 입학을 신청할 때 도움을 줍니다.

행사와 문화

학생회, 모의유엔, WAISAL 리그를 통한 교내 운동 경기를 포함한 학교의 과외 및 교육과정 연계 프로그램은 학생들이 리더십 기술을 개발하고, 국제적으로 학교를 대표하며, 중앙 및 서아프리카 국제학교 네트워크 전역에서 연결고리를 만들 수 있는 구조화된 기회를 제공합니다.

AISOY의 학문적 문화

AISOY의 학문적 정체성은 두 가지 상호보완적 틀의 통합으로 정의됩니다: 미국 독립학교 전통과 국제 바칼로레아 교육과정입니다. 이러한 결합은 학생들에게 국제적으로 인정받는 자격을 제공하면서도 미국식 교육의 교육학적 강점을 유지합니다.

교육과정 구조

PYP의 초학문적 탐구 단원(Units of Inquiry)은 초등부 학습을 여섯 가지 글로벌 주제를 중심으로 구성하여 가장 어린 시기부터 호기심과 연구 습관을 기릅니다. MYP는 이러한 탐구 중심의 학습 방식을 계속하면서 여덟 개의 교과 분야에 걸쳐 더욱 깊이 있는 학습을 소개합니다. 2016년 2월부터 인증받은 DP는 여섯 개의 교과 분야, 지식의 이론(ToK), 확대 에세이(Extended Essay), 그리고 CAS 프로그램의 조합으로 학생들을 대학 진학을 위해 준비시킵니다.

교육의 핵심으로서의 프랑스어

카메룬이 영어-프랑스어 이중언어 국가라는 점을 고려하여, 프랑스어는 AISOY 학문 프로그램의 중심적 역할을 합니다. 프랑스어는 이중언어 스트림에서 교육 언어로 가르쳐지며, IB DP 학생들은 디플로마의 일부로 프랑스어 A(문학) 또는 프랑스어 B(언어 습득)를 수강할 수 있습니다. 이러한 이중언어 강조는 프랑스어권 지역에서 살고 일할 학생들에게 실용적이고 문화적인 자산입니다.

평가 철학

AISOY는 명시적으로 학생들을 순위 매기지 않으며 GPA 목적으로 과목에 가중치를 부여하지 않습니다. 이는 IB의 전인적 철학과 일치하며 학생들이 상대적 순위가 아닌 절대적 성취도로 평가받도록 보장합니다. 이는 학생 집단의 교육적 배경이 다양한 점을 고려할 때 특히 공정한 접근 방식입니다.

학습 언어

영어와 프랑스어 외에도 학교는 EAL(English as an Additional Language) 지원을 제공하며, 많은 학생들이 영어 외의 언어로 탄탄한 학문적 기초를 갖고 입학한다는 점을 인식합니다. 이 지원은 언어 습득 교육학의 모범 사례를 반영하여 일반 교육과정에 통합되어 있으며 분리되지 않습니다.

60년의 역사 위에 세워진 학교

American International School of Yaoundé (AISOY)는 1964년 미국 국무부 해외학교청(Office of Overseas Schools)의 지원 아래 설립되었습니다. 해외학교청은 해외에서 근무하는 미국 시민의 자녀들을 위한 양질의 교육 기회를 지원하고 있습니다. 학교의 설립 초기부터 주요 교육 목표는 카메룬의 수도인 야운데에 거주하는 외교관, 국제개발 활동가, 그리고 해외 주재원 자녀들에게 엄격한 영어 교육을 제공하는 것이었습니다.

주요 이정표

• 1964년 – 야운데의 미국 및 해외 주재원 가족들을 위해 학교 설립.
• 1996년 – 9학년부터 12학년까지의 과정을 추가하여 유아교육부터 12학년까지의 전체 교육 과정 완성.
• 2016년 – 기존 IB PYP 및 IB MYP 프로그램에 IB DP를 추가하여 AISOY가 IB World School으로 인정 받음.
• 현재 – Middle States Association of Colleges and Schools (MSA)와 Council of International Schools (CIS)의 이중 인증을 획득하여 중앙아프리카 지역에서 가장 높은 수준의 국제학교로 자리매김.

지속적인 성장과 안정성

최근 몇 년간 학생 수는 약 170~175명으로 안정적으로 유지되고 있으며, 32개 이상의 국가에서 온 학생들로 구성되어 있습니다. 비교적 소규모의 이러한 규모는 학교 정체성의 의도적인 특징으로, 학생과 교사 간의 긴밀한 관계와 친밀한 공동체 분위기를 만들어냅니다. 야운데 중심부의 Martin Samba 거리에 위치한 캠퍼스는 3.5에이커 규모이며, 수십 년에 걸쳐 포괄적인 학문, 스포츠 및 지원 시설을 갖추도록 개발되어 왔습니다.

변하지 않는 교육 신념

60년이 넘는 세월 동안 카메룬의 정치·사회적 풍경이 변해왔음에도 불구하고, AISOY는 국제적으로 인정받는 고품질 교육 제공에 대한 약속을 일관되게 지켜왔습니다. 미국 국무부 해외학교 프로그램과의 제휴는 학교에 제도적 신뢰성을 부여하며, 소규모의 독립적인 국제학교에서는 누릴 수 없는 전문성 개발 자원에 대한 접근 기회를 제공하고 있습니다.

AISOY 캠퍼스 생활

야운데 중심부의 마르탱 삼바 거리에 위치한 AISOY의 캠퍼스는 3.5에이커의 규모로, 더 큰 국제학교의 기준으로는 작지만 약 175명의 학생들을 14개 학년에 걸쳐 수용할 수 있도록 체계적으로 개발된 포괄적 교육 프로그램을 지원합니다.

학습 시설

학교는 25개의 표준 교실을 갖추고 있으며, IB의 탐구 기반 교육과정을 지원하는 전문 공간으로 보완됩니다:

• 과학 실험실 2개 – MYP 및 DP 학생들의 생물, 화학, 물리 실험을 지원합니다.
• 컴퓨터 실험실 1개 – 모든 학년 학생들을 위한 기술 접근성을 제공합니다.
• 16,000권 규모의 멀티미디어 도서관 – IB 교육과정 전반에 걸친 연구 기반 학습을 중심으로 하는 잘 구성된 자료 센터입니다.
• 학습 지원 센터 – 경미한 학습 차이를 가진 학생들을 지원하기 위한 학습 지원 팀의 전용 공간입니다.
• ELL 지원 센터 – 영어 학습자(ELL)들을 위한 전용 언어 습득 자료실입니다.
• 진학 상담 사무실 – 상급학교 학생들의 대학 지원 과정을 지원합니다.

스포츠 및 체육

도시 내 위치에도 불구하고 AISOY는 놀라울 정도로 포괄적인 스포츠 시설을 제공합니다:

• 올림픽 규격 수영장 및 어린 학생들을 위한 유아 수영장
• 인공 잔디 축구장 – 풋볼과 육상 경기용 정규 규격 피치
• 실내 농구 코트 – 날씨와 관계없이 연중 사용 가능
• 다목적 코트 – 농구, 배구 및 기타 코트 스포츠에 적합합니다.
• 테니스 코트 2개

이러한 시설들은 학교의 방과후 활동(ASA) 프로그램을 지원하며, 농구, 수영, 축구, 테니스의 경쟁 및 레크리에이션 팀들이 서아프리카 국제학교 육상 연맹(WAISAL) 내에서 경쟁합니다.

공용 공간

• Parrot's Canteen – 학교 캠퍼스 내 식당으로, 점심과 간식을 제공합니다.
• 다목적 홀 – 행사, 집회, 공연을 위한 유연한 실내 공간입니다.
• 행사 광장 – 커뮤니티 행사와 문화 행사를 위한 야외 집합 공간입니다.
• 그늘진 놀이터 2개 – 열대 햇빛 노출을 고려하여 설계된 유아 및 저학년 학생들을 위한 전용 야외 놀이 공간입니다.

캠퍼스 분위기

캠퍼스의 소규모 크기는 학생, 교사, 직원이 다양한 학년에 걸쳐 매일 상호작용하는 긴밀한 커뮤니티 분위기를 조성합니다. 야운데 중심부의 위치는 학생들이 도시의 문화 생활 속에 자연스럽게 녹아들 수 있으며, 대사관, 문화 센터, 그리고 카메룬의 수도를 특징짓는 광범위한 외국인 커뮤니티에 쉽게 접근할 수 있음을 의미합니다.