Myland International School

교육 철학

Myland International School은 자신을 능동적 국제학교(Active International School)로 정의하며, 이는 전통적인 지식 전달 중심 교육과의 근본적인 차별성을 드러냅니다. 학교의 기본 신념은 "학습이란 우리의 타고난 능력을 개발하는 과정이며, 평생에 걸쳐 개인 맞춤형으로 진행되는 연속적인 과정"이라는 것입니다. 이러한 관점은 교육과정이나 교사가 아닌 학생을 교육 경험의 중심에 배치합니다.

프로젝트 기반 혼합 연령 학습

가장 두드러진 구조적 특징 중 하나는 교실을 각 교육 단계 내 혼합 연령 그룹으로 구성하는 것입니다. Myland는 학생들을 출생 연도에 따라 엄격히 분리하지 않고, 나이 많은 학습자와 어린 학습자가 함께 협력하고 모방하며 서로를 자극하는 이질적 학습 공동체를 만듭니다. 각 반은 의도적으로 약 15명의 학생으로 유지되어, 교사들이 진정한 개별 맞춤 관심을 제공하고 각 아이의 발달 과정을 추적할 수 있도록 합니다.

모든 교과의 수업은 프로젝트 기반 학습(PBL)을 통해 진행되며, 실제 문제 해결과 교과 간 탐구가 교육과정의 중심이 됩니다. 이러한 접근법은 비판적 사고, 창의성, 의미 있는 학습을 장려하며, 학교는 이러한 역량을 암기와 표준화된 시험 성과보다 명시적으로 중시합니다.

스페인어-영어 이중언어 통합

이중언어 프로그램은 단순히 부가적인 것이 아니며, 영어는 방과후 추가 활동이 아니라 스페인어와 함께 교수의 공식 언어입니다. 학교는 스페인 국가 교육과정 틀(LOMLOE)을 따르면서 동시에 영어를 학습 콘텐츠의 매개체로 활용하여, 학생들이 두 언어 모두에서 진정한 학문적 유창성을 개발할 수 있도록 합니다. 중국어는 학교의 국제적 관점을 반영하여 추가 외국어로 제공됩니다.

포용성, 다양성, 정서 학습

Myland의 교육과정은 명시적으로 정서 학습(educación emocional)을 그 자체의 교과로 포함합니다. 학생들은 학문적 콘텐츠와 함께 자기 인식, 공감, 사회 기술에 관한 모듈에 참여하며, 이는 학교의 신뢰, 다양성, 존중이라는 핵심 가치를 반영합니다. 심리교육 조정관(Annemieke van der Schans)이 개별 학습 필요를 지원하여, 포용적 철학이 구체적인 학생 지도 및 학업 지원으로 실현되도록 합니다.

국가 교육과정과 국제적 비전

Myland는 안달루시아 지역 정부로부터 사립 국제학교로 인정받았으며 국제학교위원회(CIS)에 가입되어 있지만, IB나 Cambridge 같은 외부 브랜드의 국제 교육과정을 따르지 않습니다. 대신, 스페인의 LOMLOE 틀을 명백히 글로벌하고 인문주의적인 렌즈로 적응시켜, 국가 기준의 엄격성과 능동적이고 탐구 중심 교육법의 유연성을 결합합니다.

설립 배경

Myland의 기원은 개인적인 경험에서 비롯되었습니다. 설립자 Cynthia Ramos는 15년 전 자신의 자녀들을 위해 진정한 의미의 국제학교를 찾고 있었다고 회상합니다. 그녀가 원했던 것은 "학습이 발견과 창의성, 그리고 존중의 환경 속에서의 성장을 의미하는 공간"이었습니다. 당시 안달루시아 교육 환경에서 그러한 학교를 찾을 수 없었던 그녀는 직접 그 학교를 만들기로 결심했습니다.

2010년, Fundación Educativa Myland는 볼룰로스 데 라 미타시온(세비야 광역지역의 한 지자체로, A-474 도로 13km 지점에 위치)에 첫 캠퍼스를 개설했습니다. 학교는 비영리 교육 재단으로 설립되었습니다. 이는 의도적인 구조 선택이었으며, 기관의 운영 체계를 "교육은 특권이 아니라 모든 가정에게 열려 있는 권리"라는 교육 철학과 일치시키기 위한 것이었습니다.

성장과 확장

이후 15년에 걸쳐 Myland는 남부 스페인의 능동적 국제교육 선도자로서의 명성을 꾸준히 구축했습니다. 이 학교는 단순한 하나의 캠퍼스를 가진 대안 학교가 아니라, 안달루시아의 새로운 교육 경험 모델로 자리잡았습니다.

2025년에는 에스파르티나스(세비야의 알하라페 지구에 위치한 도시)에 세 번째 캠퍼스를 개설했으며, 초등, 중등, 바칠레라토 과정을 제공하고 있습니다. 이러한 확장은 지역 경제 언론에서 Myland의 교육 모델이 규모 있게 정착되었다는 증거로 축하받았습니다.

향후 재단은 2026년에 타리파(카디스 광역지역)에 네 번째 캠퍼스를 개설할 계획을 발표했습니다. 유럽 대륙 최남단으로의 확장은 Myland의 국제적 정체성을 더욱 강화합니다.

안달루시아 교육 혁신의 선도자

15년의 역사 동안 Myland는 지역의 교육 개척자로 꾸준히 평가받아왔습니다. 스페인 국가 교육과정 준수와 진정한 의미의 국제 교육학을 결합한 이 학교는 CIS 제휴와 NEASC 인증 과정으로 뒷받침되고 있습니다. 이는 일반적인 공립학교와 비싼 전통적 국제학교 사이의 대안을 찾는 가정들의 참고점이 되었습니다.

공동체와 학교 문화

Myland International School은 자신을 "전 세계의 가족들을 위해 열려 있는" 공동체로 표현합니다. 이는 특정 해외 거주자 커뮤니티나 외교관 가족을 위한 학교가 아니라, 진정한 다문화 환경을 지향하는 학교임을 의미합니다. 학교의 개방적 입학 철학은 다음의 핵심 가치를 반영합니다: 신뢰, 다양성, 존중.

소규모이고 친밀한 교육 환경

약 15명의 학생으로 구성된 혼합 연령대의 학급들은 학생, 교사, 가족 간의 매우 긴밀한 관계를 조성합니다. 이러한 소규모 환경에서 모든 어른이 모든 아이를 알고 있으며, 공동체는 기관이라기보다는 확대 가족처럼 기능합니다. 이러한 친밀함은 우연이 아니라 학교의 아동 중심 교육 철학을 뒷받침하는 의도적 설계 선택입니다.

가족의 참여

학교 FAQ는 가족들에게 학교 선택 과정에 "매우 진정성 있게" 접근할 것을 권장하며, 이는 가정과 학교 간의 개방적 대화와 정직한 협력 문화를 시사합니다. 학교는 부모가 수동적 의뢰인이 아닌 교육의 진정한 파트너인 협력적 공동체로 자신을 정의합니다.

심리 교육 지원

학교의 심리 교육 조정자인 Annemieke van der Schans는 공동체의 사목 생활에서 중심적 역할을 합니다. 그녀의 역할은 학업 지원, 정서 건강, 발달 지도를 연결하여 개별 차이가 수용되고 학생이 학업 및 개인 발달의 어느 측면에서도 뒤떨어지지 않도록 합니다.

기숙사 없음, 스쿨버스 없음 — 통학 학교 공동체

Myland는 통학 학교로만 운영되며, 기숙사 시설이 없고 현재 스쿨버스 서비스도 없습니다(다만 FAQ에 따르면 충분한 수요가 있으면 버스 서비스 도입을 고려할 수 있습니다). 이는 학교의 공동체가 볼룰로스 데 라 미타시온, 에스파르티나스, 그리고 (2026년부터) 타리파 주변 지역에 근거하고 있다는 의미입니다. 이 특정 교육 철학을 선택하여 통학하는 가족들이 중심입니다.

식사와 일상생활

학교는 구내 식당이나 급식 서비스를 운영하지 않으며, 이러한 물류적 세부사항은 학교의 소규모이고 공동체 중심적 특성을 더욱 강조합니다. 가족들은 식사 준비를 독립적으로 관리하며, 이는 학교의 일과를 제도적이기보다는 가족적으로 만듭니다.

Myland의 차별성

스페인 남부의 국제학교 및 이중언어 학교의 현황 속에서 Myland International School은 독특한 위치를 차지하고 있습니다. 전통적인 영국 교육과정 국제학교도 아니고, 영어 프로그램을 형식적으로 운영하는 일반적인 스페인 학교도 아닙니다. 대신 Myland는 비영리 재단 운영 모델로 운영되는 적극적 이중언어 국제학교로서의 독특한 정체성을 구축해왔습니다.

진정한 이중언어 교육 — 단순한 '영어 추가'가 아님

스페인의 많은 학교들이 자신을 이중언어 학교라고 표현하지만, 실제로는 스페인어로 대부분의 수업을 진행하고 영어는 외국어로 가르칩니다. Myland에서 영어는 진정한 공용 교수 매개체로 기능하며, 언어 수업에만 제한되지 않고 전체 교육과정에 통합되어 있습니다. 학교의 교육과정 페이지에는 학생들이 여러 과목에서 이중언어로 학습하는 프로그램을 명시하고 있습니다. 중국어도 제3언어로 제공되어 학교의 국제적 차원을 더욱 강화합니다.

적극적 학습 구조

학교의 물리적 공간은 적극적 학습을 지원하도록 설계되었으며, 다양한 활동을 위해 재구성할 수 있는 채광이 잘 된 유동적 교실과 야외 학습 환경이 갖춰져 있습니다. 새로운 Espartinas 캠퍼스는 언론 보도에서 자연채광과 학교의 적극적 교육 방법론을 위해 특별히 설계된 유동적 학습 공간이 특징이라고 설명되었습니다.

혼합 연령대 교실

학급 내에서 의도적으로 다양한 학년의 학생들을 함께 배치하는 것은 Myland의 가장 구조적으로 차별화된 특징 중 하나입니다. 이러한 접근 방식은 Montessori를 포함한 진보적 교육 운동의 영향을 받았으며(심리교육 담당자는 Montessori 교육을 받음), 또래 멘토링, 사회 기술 발달, 그리고 스페인 학교의 어느 수준에서도 찾기 드문 협력 학습 문화를 구축합니다.

비영리 재단 운영

비영리 교육 재단으로서 Myland의 운영 구조는 국공립학교와 개인 소유의 국제학교 모두와 근본적으로 다릅니다. 잉여 수익은 주주에게 분배되지 않고 학교에 재투자되며, 학교의 미션은 명시적으로 교육을 제품이 아닌 권리로 규정합니다. 이러한 운영 모델은 또한 학교의 접근성에 대한 약속을 뒷받침합니다.

CIS 소속 및 NEASC 인증 과정

Myland의 Council of International Schools (CIS) 소속과 지속 중인 NEASC 인증 과정은 학교를 국제적으로 인정받는 학교들의 글로벌 네트워크에 위치시키며, 국제 이동이 많은 가정에 학교의 자격이 국제적 수준을 만족하고 교육 수준이 글로벌 기준을 충족한다는 신호를 보냅니다.

일관된 모델을 유지하는 성장하는 네트워크

많은 학교들이 표준화된 상품을 복제하여 확장하는 것과 달리, Myland는 자신의 독특한 교육 모델을 명시적으로 유지하면서 네트워크를 확장했습니다(2025년까지 3개 캠퍼스, 2026년까지 4개 캠퍼스 계획). Espartinas 개교에 대한 언론 보도는 캠퍼스 간 교육학적 접근 방식의 일관성을 강조했으며, 이는 단순한 브랜드 확장보다는 모델 충실성에 대한 진정한 약속을 시사합니다.

입학 철학

Myland의 입학 정책은 학교의 광범위한 교육 가치를 반영합니다. Myland는 자신을 경쟁 시험을 통해 지원자를 선별하는 선발적 교육기관으로 포지셔닝하기보다, 입학 과정을 상호 탐색의 기회로 구성합니다. 이는 학교와 가족 모두에게 Myland의 철학이 자신들의 가치관과 기대에 부합하는지 확인할 수 있는 기회입니다.

신뢰성을 바탕으로

학교의 자주 묻는 질문 페이지에서는 예비 가족들에게 학교 방문과 문의 과정에서 "항상 진심 어린 태도"를 유지할 것을 명시적으로 권장합니다. 결과가 어떻게 나오든 말입니다. 이러한 투명성 우선 접근 방식은 진정한 관계와 가치관 일치를 명성 추구보다 우선시하는 학교의 철학과 일맥상통합니다.

Myland의 대상

학교는 전 세계의 모든 가족을 명시적으로 환영하고 있으며, 이는 스페인 국적이나 국제학교 경험이 전제조건이 아님을 시사합니다. 이중언어 교육 모델은 어느 정도의 영어 능력이 도움이 된다는 것을 암시하며, 학교의 능동적 학습 철학은 아이 주도, 프로젝트 기반 교육에 편안함을 느끼는 가족들에게 가장 적합합니다. 그러나 학교는 선별 입학 기준이나 최소 학업 기준을 공시하지 않습니다.

공개되지 않은 학비 구조

Myland는 웹사이트에 학비 일정을 공개하지 않습니다. 이는 스페인의 소규모 독립 학교들 사이에서 비교적 흔한 현상이며, 재정 상황에 대한 직접적인 가족 간 대화를 선호하는 태도를 반영할 수 있습니다. 학교의 비영리 상태와 교육 접근성에 대한 명시적인 약속은 학비 부담을 진정으로 고려하고 있음을 시사하지만, 공식적인 장학금이나 교육비 지원 프로그램은 아직 공개되지 않았습니다.

실질적인 물류 사항

예비 가족들은 Bolullos de la Mitación의 메인 캠퍼스가 주로 자동차 이용으로만 접근 가능하다는 점을 참고해야 합니다. 현재 운영 중인 스쿨버스 서비스가 없기 때문입니다 (다만 학교는 수요가 증가할 경우 도입할 의사를 표현했습니다). 급식 서비스가 없다는 점은 가족들이 학교 시간에 대비해 계획을 세워야 함을 의미합니다.

가치관 중심의 학교

요약하자면, Myland의 입학 문화는 학업 성과보다 가치관 일치가 주요 선발 기준인 환경입니다. 능동적 학습, 이중언어 교육, 포용성, 국제 공동체에 대한 학교의 약속을 공유하는 가족들이 이 환경에서 가장 성공할 가능성이 높습니다.