Sekolah Kurikulum British di Tokyo

Jadwal biaya yang dipublikasikan saat ini menunjukkan kisaran luas di antara sekolah kurikulum Inggris di area Tokyo. Penyedia sekunder dengan biaya lebih rendah mencantumkan tuisi tahunan dan biaya bangunan bersama-sama sekitar ¥1,15 juta, sementara sekolah harian full-through yang besar mencantumkan tuisi naik dari sekitar ¥2,96 juta di tahun-tahun primer hingga kira-kira ¥3,07 juta pada Tahun 10–13, ditambah pungutan pengembangan modal berulang.

Angka-angka ini adalah harga yang dipublikasikan terverifikasi daripada rata-rata pasar, dan status hukum, fasilitas dan layanan yang disertakan berbeda secara substansial antar penyedia. Tambahan berulang yang sering dikutip termasuk makanan, transportasi, seragam, perangkat, pelajaran instrumental, perjalanan dan pendaftaran ujian eksternal, beberapa di antaranya ditagih secara terpisah dari tuisi.

Pilihan asrama penuh di luar Tokyo mempublikasikan biaya tuisi-dan-asrama gabungan yang jauh lebih tinggi lagi, bergerak dari sekitar ¥10,55 juta pada Tahun 7 hingga kira-kira ¥11,46 juta pada Tahun 12–13, sebelum deposit dan seragam.

Cambridge International dan Pearson Edexcel adalah dua badan ujian dengan penyediaan calon pribadi yang dapat diverifikasi di Jepang, keduanya ditawarkan melalui sesi IGCSE tertulis British Council dan International AS/A-level, tunduk pada beberapa pengecualian seperti komponen berbicara dan sains praktis.

Tidak ada bukti publik yang dapat diandalkan untuk menentukan satu badan sebagai yang dominan secara nasional; keluarga harus memeriksa badan ujian dan kualifikasi yang sebenarnya diajarkan sekolah tertentu, daripada menganggap dari label kurikulum Inggris umum.

Untuk kelayakan masuk universitas di Jepang, badan pengakuan nasional memperlakukan International A Levels dari Cambridge dan Pearson secara setara, sementara AS Level saja tidak memberikan kelayakan yang sama. Universitas individu masih dapat menambahkan subjek, nilai, ujian bahasa Inggris dan persyaratan aplikasi mereka sendiri, jadi pilihan badan kurang penting daripada kombinasi subjek akhir dan nilai. Kesiapan bahasa Inggris juga dinilai pada masuk, dengan beberapa sekolah menawarkan dukungan EAL berkelanjutan daripada penerimaan terbuka untuk pemula.

Direktori sekolah Cambridge Japan resmi menunjukkan konsentrasi padat entri di Tokyo, dengan penyediaan lebih lanjut di seluruh area Kanto yang lebih luas, termasuk Chiba dan Yokosuka. Untuk keluarga yang berbasis di pusat Tokyo, pilihan praktis biasanya antara sekolah harian pusat dan perjalanan yang lebih lama ke penyediaan Kanto luar, karena asrama tidak diperlukan hanya untuk mengakses kurikulum.

Di luar wilayah ibukota, penyediaan yang diverifikasi menjadi lebih tersebar, mencakup Kansai, Sendai, Shizuoka, Okinawa dan Iwate. Situs Iwate sangat relevan karena menawarkan asrama penuh daripada model sekolah commuter Tokyo yang khas, dengan titik masuk minimum sekitar Tahun 7.

Tidak ada bukti yang dapat diverifikasi mendukung klaim bahwa segmen regional tertentu saat ini berkembang lebih cepat daripada yang lain; gambaran yang dikonfirmasi adalah konsentrasi di Kanto ditambah pilihan asrama yang berbeda lebih jauh ke utara.

Kerangka kerja imigrasi Jepang memungkinkan anak asing untuk memegang status tempat tinggal Pelajar untuk belajar di sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas atau sekolah setara, dengan sekolah itu sendiri menyiapkan dokumen konfirmasi yang diperlukan untuk aplikasi itu.

Dalam praktiknya, sekolah harian dan sekolah asrama menjelaskan rute yang berbeda: satu sekolah harian Tokyo besar menyatakan bahwa ia tidak mensponsori visa pelajar dan mengharapkan anak-anak tiba sebagai tanggungan yang tinggal dengan setidaknya satu orang tua, sementara sekolah asrama menyatakan bahwa anak asing tanpa pengawasan memerlukan visa Pelajar yang berlaku, dengan sekolah memulai proses Sertifikat Kelayakan setelah penawaran dan pembayaran pendaftaran.

Status tanggungan itu sendiri didefinisikan secara sempit, mencakup pasangan atau anak lajang di bawah umur dari penduduk yang memenuhi syarat; itu tidak menciptakan rute tempat tinggal umum untuk orang dewasa yang menemani anak usia sekolah, jadi orang dewasa yang menemani biasanya memerlukan status kualifikasi independen.

Penyediaan kurikulum Inggris di area Tokyo berkisar dari penyedia sekunder yang lebih kecil hingga sekolah harian full-through yang besar, spread yang tercermin dalam kurung tuisi yang luas dan dalam status hukum yang berbeda di antara penyedia, ditunjukkan dalam sekolah dan jumlah siswa di samping panduan ini.

Waktu penerimaan juga bervariasi: sekolah harian Tokyo besar membuka aplikasi pertengahan November, memulai tinjauan awal Februari dan mulai mengeluarkan keputusan awal Maret, sementara beberapa pembukaan kelompok tahun tidak dikonfirmasi sampai Mei atau lebih lambat.

Daftar tunggu adalah fitur aktif daripada formalitas, dengan beberapa sekolah asrama menempatkan keluarga di daftar sekali kelompok tahun penawaran habis. Masuk pertengahan tahun ada di beberapa sekolah tetapi terbatas oleh ruang dan, untuk transfer tahap IGCSE, dengan apakah pilihan subjek sebelumnya siswa selaras dengan kursus sekolah baru. Keluarga harus menanyakan posisi kelompok tahun yang tepat dan kriteria kolam tunggu daripada menganggap tempat berdasarkan ketersediaan umum.

Pengecualian pajak konsumsi Jepang untuk tuisi dan biaya masuk atau ujian tergantung pada status hukum formal sekolah, jadi keluarga harus mengkonfirmasi status sekolah spesifik daripada menganggap pengecualian berlaku secara merata di semua penyedia kurikulum Inggris.

Secara terpisah, kehadiran di sekolah internasional bukan Pasal 1 tidak memenuhi kewajiban pendidikan wajib untuk warga negara Jepang, yang penting bagi keluarga warga negara Jepang yang mempertimbangkan sekolah kurikulum Inggris terhadap alternatif kurikulum Jepang yang secara formal diakui.

Tidak satupun kebijakan menentukan kualitas kurikulum atau hasil universitas; mereka mempengaruhi perlakuan biaya dan kewajiban kepatuhan hukum daripada konten pengajaran. Karena status hukum juga mempengaruhi perlakuan pajak yang dijelaskan dalam jadwal biaya individu, dan karena kewajiban pendidikan wajib adalah pertanyaan yang berbeda dari kelayakan visa atau penerimaan, keluarga dengan kewarganegaraan Jepang di rumah tangga harus memperlakukan ini sebagai pemeriksaan kepatuhan yang dimunculkan secara langsung dengan sekolah calon sebelum mendaftar, daripada asumsi yang dibuat dari materi pemasaran saja.