Renaissance International School Saigon

Falsafah Akademik di Renaissance International School Saigon

Renaissance International School Saigon (RISS) dibangun atas asas pedagogi ganda: kontinuum International Baccalaureate (IB) yang diiktiraf secara antarabangsa dan kurikulum Cambridge International yang ketat. Kombinasi ini memberikan para pelajar dengan perjalanan pendidikan yang lancar, berasaskan inkuiri dari Tahun Awal hingga ke pengajian pra-universiti.

Kontinuum IB

RISS ialah Sekolah Dunia IB yang berwenang menawarkan ketiga-tiga program IB utama:

• Primary Years Programme (PYP) untuk pelajar dari Tahun Awal hingga Tahun 6
• Middle Years Programme (MYP) untuk Tahun 7–9 (usia 11–14)
• IB Diploma Programme (DP) untuk Tahun 12–13

Falsafah IB menekankan pemikiran kritis, pemahaman antara budaya, dan pembangunan 'anak secara menyeluruh' — secara intelektual, emosional, dan etika. Ciri-ciri Profil Pelajar (seperti menjadi peneliti, berpengetahuan, berintegriti, dan berwawasan luas) dijalinkan sepanjang kehidupan sekolah setiap hari.

Jambatan Cambridge IGCSE

Di antara MYP dan IB Diploma, pelajar di Tahun 10–11 belajar menuju kepada kelayakan Cambridge IGCSE. Ini menyediakan peperiksaan luaran yang ditanda aras secara antarabangsa, yang melengkapi penekanan kerja kursus dalaman program IB dan menyediakan pelajar dengan persediaan yang ketat untuk tuntutan Program Diploma.

Round Square: Khidmat, Kepemimpinan dan Watak

RISS ialah anggota Round Square, sebuah rangkaian global sekolah yang komited kepada pendidikan di luar bilik darjah. Keahlian ini mengintegrasikan enam tiang — Demokrasi, Alam Sekitar, Pengembaraan, Kepemimpinan, Internasionalisme, dan Khidmat (IDEALS) — ke dalam kurikulum dan budaya ekstrakurikulum. Pelajar menyertai projek khidmat, pertukaran antarabangsa, dan program pengembaraan/petualangan luar yang membina watak dan kesedaran global.

Multilingualisme sebagai Nilai Teras

Walaupun Bahasa Inggeris ialah bahasa utama pengajaran, RISS sangat menghargai multilingualisme. Bahasa Dunia yang ditawarkan termasuk Bahasa Vietnam, Bahasa Mandarin, Bahasa Korea, dan Bahasa Perancis — satu penawaran yang luar biasa luas untuk sebuah sekolah dengan ~540 pelajar. Ini mencerminkan kepercayaan sekolah bahawa pembelajaran bahasa memupuk empati, pemahaman budaya, dan kelebihan kompetitif dalam dunia yang semakin saling berhubung.

Pembelajaran Berasaskan Inkuiri, Berpusat pada Pelajar

Merentasi semua tahun, guru-guru dilatih untuk memudahkan pelajaran yang dipimpin oleh inkuiri dan bukannya model arahan semata-mata. Penilaian dirancang untuk menjadi autentik dan bermakna, dengan portfolio, projek penyelidikan, dan tugas kolaboratif menambah peperiksaan formal. Perkhidmatan sokongan pelajar sekolah — termasuk EAL, Sokongan Pembelajaran, dan kaunseling yang berdedikasi — memastikan bahawa pendekatan ini dapat diakses oleh semua pelajar, tanpa mengira latar belakang atau profil pembelajaran mereka.

Kehidupan Komuniti di Renaissance International School Saigon

Renaissance International School Saigon terletak di persimpangan komuniti ekspatriat global dan masyarakat Vietnam yang berkembang pesat di Ho Chi Minh City. Dengan lebih kurang 540 pelajar dan kakitangan pengajaran sebanyak 47 guru antarabangsa yang disokong oleh lebih 70 pembantu pengajaran Vietnam, sekolah ini mencerminkan watak multikultural Kota 7 — salah satu kawasan yang paling pelbagai dari segi antarabangsa di bandar ini.

Siapa yang Menghadiri RISS?

Sekolah ini terutamanya melayani anak-anak keluarga ekspatriat yang bekerja di hab perniagaan utama Vietnam, bersama keluarga pelancong balik Vietnam yang telah menghabiskan masa di luar negara dan mencari laluan kelayakan yang diiktiraf secara antarabangsa. Kelayakan IB Diploma dan Cambridge IGCSE sekolah menjadikannya pilihan menarik bagi keluarga yang menjangkakan mobiliti masa depan dan memerlukan kelayakan yang boleh dipindahkan secara global.

Hubungan Pelajar-Guru

Dengan saiz kelas purata sekitar 20 pelajar, RISS mengekalkan persekitaran pembelajaran yang intim di mana guru dapat membangun hubungan bermakna dengan setiap pelajar. Infrastruktur sokongan pelajar sekolah — termasuk program EAL, jabatan Sokongan Pembelajaran, dan perkhidmatan kaunseling peribadi — menekankan komitmen terhadap penjagaan pastoral bersama ketegasan akademik.

Integrasi Vietnam–Antarabangsa

Ciri tersendiri komuniti RISS ialah integrasi mendalam budaya Vietnam dan bahasa ke dalam kehidupan sekolah. Bahasa Vietnam diajar sebagai bahasa dunia kepada semua pelajar, dan pembantu pengajaran Vietnam sekolah memainkan peranan penting dalam pengajaran dan jambatan budaya. Makan tengah hari disediakan oleh Skyline dan merangkumi hidangan Vietnam bersama pilihan Barat, Korea, dan vegetarian — satu gestur kecil tetapi bermakna dalam memasukkan budaya.

Sistem Rumah dan Semangat Sekolah

Sekolah menjalankan Sistem Rumah yang memupuk ikatan komuniti merentasi tahun. Rumah bersaing dalam acara-acara termasuk Festival Sukan Rumah tahunan, membina semangat pasukan, identiti sekolah, dan perasaan kepunyaan. Struktur ini amat penting dalam sekolah yang melayani komuniti antarabangsa yang bergerak, di mana upacara dan pertandingan bersama membantu pelajar baru menyatu dengan cepat.

Round Square: Rangkaian Global

Keahlian RISS dalam Round Square menghubungkan pelajarnya dengan rangkaian sekolah berkembar pandangan di seluruh dunia, memungkinkan projek perkhidmatan antarabangsa, pertukaran, dan persidangan. Ini bukan sahaja memperkaya pengalaman pelajar individu tetapi juga menyumbang kepada budaya sekolah yang menghargai kewarganegaraan yang berorientasikan ke luar dan tertumpu kepada perkhidmatan.

Kampus dan Kemudahan di Renaissance International School Saigon

Terletak di 74 Nguyen Thi Thap Street, Binh Thuan Ward, District 7, Renaissance International School Saigon menempati kampus perbandaran yang mandiri dan berkembang pesat untuk sebuah sekolah dengan ~540 pelajar. Sekolah ini telah melakukan pelaburan besar dalam kemudahan yang direka khas untuk menyokong program akademik dan ekstrakurikulum.

Kemudahan Sukan

Inti daripada penyediaan sukan RISS ialah kolam renang air masin dalam tertutup berukuran 25 meter dengan 6 lorong, yang diurus oleh jurulatih profesional. Ini adalah kemudahan yang jarang ditemui di antara sekolah-sekolah antarabangsa di Ho Chi Minh City dan memungkinkan kedua-dua pelajaran renang kurikulum dan program renang kompetitif. Melengkapkan kolam renang ini ialah padang rumput tiruan tahan cuaca yang menampung bola sepak, atletik, dan sukan luar tertib lainnya sepanjang tahun dalam iklim tropika Vietnam.

Sebuah gimnasium dalam tertutup menyokong bola keranjang, bola jaring, badminton, dan sukan dalam tertutup lainnya, dan sekolah bersaing dalam liga SISAC (pertandingan sukan sekolah tropika Asia Tenggara) dengan sekolah-sekolah antarabangsa lain di rantau ini.

Seni Persembahan

Dewan teater/auditorium dengan 230 tempat duduk sekolah ini adalah tempat seni persembahan yang dilengkapi secara profesional dan menyelenggarakan produksi drama pelajar, konsert muzik, dan perhimpunan sekolah menyeluruh. Drama dan muzik adalah bahagian teras daripada kurikulum dan program ekstrakurikulum, dengan Choir, Orchestra/Band, dan Drama Club menggunakan ruang ini secara tetap.

Perpustakaan dan Ruang Pembelajaran

Perpustakaan sekolah digambarkan sebagai lengkap dan termasuk kawasan berdedikasi yang berasingan untuk pelajar yang lebih muda dan lebih tua, menyokong kedua-dua bacaan rekreasi dan penyelidikan akademik bebas. Reka bentuk pembezaan umur ini mencerminkan kesedaran sekolah bahawa satu sekolah merentasi daripada Early Years hingga Year 13 memerlukan ruang yang diselaraskan untuk peringkat perkembangan yang sangat berbeza.

Makan Tengah Hari dan Perkhidmatan Sekolah

Makan tengah hari disediakan melalui kontrak dengan Skyline Catering, menawarkan menu harian yang pelbagai merangkumi pilihan Vietnam, Korea, Barat, dan vegetarian. Pakaian seragam disediakan dan kosnya disertakan dalam yuran sekolah, memudahkan proses pendaftaran untuk keluarga ekspatriat yang baru tiba.

Bas dan Pengangkutan

Sekolah mengendalikan layanan bas yang disesuaikan meliputi pelbagai laluan bandar, termasuk satu larian percuma dari Tao Đàn Park dan District 2. Semua bas dilengkapi dengan tali pinggang keselamatan dan dijalankan oleh pemandu berpelesenan dan pemantau sekolah, mencerminkan komitmen yang kuat terhadap keselamatan pelajar semasa perjalanan.

Penerimaan Pelajar di Renaissance International School Saigon

Renaissance International School Saigon mengikuti model penerimaan pelajar sepanjang tahun, bermakna keluarga boleh memohon pada bila-bila masa semasa tahun akademik daripada terhad kepada satu tempoh pendaftaran sahaja. Tahun akademik utama biasanya bermula pada Ogos, tetapi kemasukan pertengahan tahun juga disediakan.

Proses Permohonan

Perjalanan penerimaan pelajar melibatkan beberapa langkah terstruktur:

1. Penyerahan Permohonan — Keluarga menyerahkan borang permohonan bersama dengan bayaran (VND 2,000,000 untuk Nursery–Year 2; VND 4,000,000 untuk Year 3–Year 13).
2. Penilaian Penerimaan — Setelah menerima bayaran permohonan, sekolah menjadualkan pelajar untuk penilaian mereka.
3. Ujian Kemampuan Kognitif CAT4 — Semua pemohon untuk Year 3 ke atas mengambil CAT4 (Cognitive Abilities Test, edisi ke-4), yang mengukur penaakulan verbal, bukan verbal, kuantitatif, dan spatial. Ini adalah penilaian piawai yang digunakan secara meluas di sekolah antarabangsa bergaya British.
4. Ujian Penempatan Bahasa Inggeris — Pemohon melengkapkan Ujian Penempatan Oxford Online, yang selaras dengan kerangka CEFR. Ini menentukan tahap keupayaan bahasa Inggeris pelajar dan mengenal pasti sebarang keperluan sokongan EAL.
5. Temu Duga Peribadi — Selepas menyelesaikan penilaian, pelajar (dan dalam beberapa kes ibu bapa) mengambil bahagian dalam temu duga peribadi. Kumpulan tahun tertentu memerlukan format temu duga yang lebih panjang.

Daya Pilihan

Walaupun RISS tidak menerbitkan kadar penerimaan rasmi, proses penilaian berbilang komponen (CAT4 + ujian Inggeris + temu duga) menunjukkan tahap daya pilihan akademik. Program EAL sekolah bermakna pelajar yang belum mahir sepenuhnya dalam bahasa Inggeris masih boleh diterima dengan sokongan yang sesuai, menjadikan sekolah ini boleh diakses oleh pelbagai keluarga antarabangsa.

Biasiswa Merit

Bagi keluarga yang mencari sokongan kewangan, RISS menawarkan tiga kategori biasiswa merit: Akademik, Muzik, dan Sukan/Bakat. Permohonan biasiswa untuk tahun akademik berikutnya biasanya perlu diserahkan sebelum 15 Julai. Biasiswa ini mengiktiraf bakat dan pencapaian luar biasa daripada keperluan kewangan.

Selain itu, keluarga yang mendaftarkan anak ketiga (atau lebih) menerima diskaun yuran pembelajaran sebanyak 20% untuk yuran anak tersebut — manfaat adik-beradik yang bermakna bagi keluarga yang lebih besar.

Apa yang RISS Cari

Proses penerimaan pelajar mencerminkan nilai-nilai sekolah: rasa ingin tahu intelektual (penaakulan CAT4), keupayaan komunikasi bahasa Inggeris (penempatan Oxford), dan watak peribadi (temu duga). Sekolah mengalu-alukan pelajar dari latar belakang nasional dan linguistik yang pelbagai, dan kehadiran jabatan EAL yang kuat menunjukkan bahawa keupayaan bahasa Inggeris tidak semestinya halangan untuk kemasukan bagi pelajar yang lebih muda, walaupun ia menjadi lebih penting di peringkat menengah atas.

Budaya Akademik di Renaissance International School Saigon

Renaissance International School Saigon bangga menyediakan perjalanan akademik yang koheren dan progresif dari tahun-tahun awal pendidikan hingga ke kualifikasi pra-universiti. Model 'through-school' ini — di mana pelajar dapat bergabung di Early Years dan lulus 14 tahun kemudian dengan Diploma IB — menciptakan budaya akademik yang tersendiri, dicirikan oleh kesinambungan, jangkaan tinggi, dan pembangunan holistik.

Laluan Kurikulum

Laluan ini diiktiraf secara antarabangsa dan memberikan persediaan yang kuat untuk permohonan universiti ke institusi di United Kingdom, Amerika Syarikat, Australia, Eropah, dan seterusnya.

Program Diploma IB

Diploma IB adalah puncak pengalaman akademik RISS. Pelajar memilih mata pelajaran daripada enam kumpulan (Bahasa, Individu & Masyarakat, Sains, Matematik, Seni, dan bahasa kedua), ditambah tiga komponen teras: Theory of Knowledge (TOK), Extended Essay (EE), dan Creativity, Activity, Service (CAS). Komponen CAS, khususnya, berhubung dengan kuat dengan keahlian Round Square sekolah dan budayanya berkaitan perkhidmatan dan pengembaraan.

Cambridge IGCSE

Sebelum Diploma, pelajar di Tahun 10–11 belajar untuk mendapatkan kualifikasi Cambridge IGCSE. Ini memberikan peperiksaan yang ketat dan ditanda oleh pihak luar merentasi pelbagai mata pelajaran, mengembangkan tabiat belajar yang berdisiplin dan teknik peperiksaan yang diperlukan untuk kejayaan Diploma IB.

Bahasa di Seluruh Kurikulum

Bahasa Dunia — Vietnam, Mandarin, Korea, dan Perancis — diajar sejak tahap sekolah rendah, mencerminkan kepercayaan sekolah bahawa multilingualisme adalah aset akademik dan kemahiran hidup. Untuk pelajar Diploma IB, bahasa kedua adalah keperluan kumpulan wajib, bermakna pelajar RISS berada dalam kedudukan yang baik untuk memenuhi permintaan ini setelah belajar bahasa dunia sejak usia awal.

Seni dan Pengayaan Kurikulum Tambahan

Seni digambarkan sebagai bahagian asas perjalanan akademik di RISS, bukan pilihan tambahan. Seni visual, drama, dan muzik disepadukan ke dalam kurikulum, dengan teater berkapasiti 230 tempat duduk dan kemudahan seni khusus yang menyediakan infrastruktur untuk persembahan pelajar berkualiti tinggi. Sekolah juga menugaskan pasukan sukan yang berdaya saing dalam bola keranjang, bola sepak, badminton, bola tampar, dan renang melalui liga SISAC, memastikan penekanan IB pada 'keseluruhan manusia' diamalkan daripada sekadar dinyatakan.

Hasil Universiti

Walaupun RISS tidak menerbitkan statistik destinasi universiti yang terperinci, sekolah menyatakan bahawa graduatnya menghadiri universiti terkemuka di seluruh dunia. Diploma IB — secara konsisten antara kualifikasi pra-universiti yang paling dihormati di seluruh dunia — meletakkan graduan RISS dalam kedudukan yang kompetitif untuk kemasukan ke institusi terkemuka di United Kingdom, Amerika Syarikat, Australia, Kanada, Belanda, dan semakin meningkat ke universiti piawai antarabangsa Vietnam sendiri.