Christliche Deutsche Schule

ปรัชญาการศึกษาที่เป็นเอกลักษณ์

Christliche Deutsche Schule Chiang Mai (CDSC) ก่อตั้งขึ้นบนพื้นฐานของวิสัยทัศน์การศึกษาที่เป็นเอกลักษณ์: เพื่อมอบคุณภาพและความเข้มงวดของระบบโรงเรียนเยอรมันพร้อมกับการเลี้ยงดูการพัฒนาทางศีลธรรมและ精神 ของนักเรียนผ่านค่านิยมคริสเตียน คำมั่นสัญญาคู่นี้ไม่ใช่เพียงแค่คำพูดว่างเปล่า — มันหล่อหลอมชีวิตโรงเรียนประจำวันตั้งแต่อนุบาลจนถึงการสอบ Abitur ระดับสากลเยอรมัน (DIA)

การเรียนรู้ที่บูรณาการศรัทธา

พระราชกำหนดอย่างเป็นทางการของโรงเรียนระบุว่า: "โปรแกรม CDSC รวมเอาเป้าหมายการศึกษาทั่วไปเข้ากับค่านิยมคริสเตียน" ในทางปฏิบัติ นี่หมายความว่าควบคู่ไปกับเนื้อหาวิชาที่ท้าทายสูง นักเรียนจะได้พบเจอกับประเด็นต่างๆ เช่น ความสัตย์สุจริต การให้บริจาค ความช่วยเหลือ และความเคารพต่อผู้อื่น ซึ่งสอดแทรกอยู่ในหลักสูตร วิชาศาสนศึกษา (จริยธรรมคริสเตียน) เป็นวิชาบังคับ และชุมชนโรงเรียนรวมตัวกันเข้าร่วมพิธีสวดมนต์หรือการนัดประชุมสะท้อนความคิดเป็นประจำ Marburger Mission ซึ่งเป็นองค์กรโปรเตสแตนต์เยอรมัน ก่อตั้งโรงเรียนและยังคงมีอิทธิพลต่อบรรยากาศของสถาบัน

ความเข้มงวดทางวิชาการเยอรมัน

ในด้านวิชาการ CDSC ปฏิบัติตามกรอบหลักสูตรของสหพันธ์เยอรมัน (อนุมัติโดย KMK) โดยจัดการศึกษาเป็นภาษาเยอรมันตั้งแต่ชั้นที่ 1 ถึง 12 โรงเรียนเป็นสถาบันการศึกษาเยอรมันต่างประเทศที่ได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการ (Anerkannte Deutsche Auslandsschule) และถือครองตราประกาศคุณภาพอันทรงเกียรติ "Exzellente Deutsche Auslandsschule" — ซึ่งเป็นหนึ่งในเกียรติยศสูงสุดที่มอบให้โดยสำนักงานต่างประเทศของรัฐบาลเยอรมัน (ZfA) บัณฑิตของโรงเรียนได้รับปริญญา Abitur ระดับสากลเยอรมัน ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่ได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยเยอรมันและยอมรับอย่างกว้างขวางในระดับสากล

พหุภาษาวัฒนธรรมเป็นค่านิยมหลัก

การเรียนรู้ภาษาถือเป็นจุดใจกลางของปรัชญา CDSC นอกจากภาษาเยอรมันที่เป็นภาษาหลักของการสอนแล้ว ภาษาอังกฤษและภาษาไทยเป็นวิชาบังคับตั้งแต่ชั้นที่ 1 และภาษาฝรั่งเศสจะถูกนำเข้ามาเป็นวิชาบังคับตั้งแต่ชั้นที่ 6 วิชาบางประเด็นของชั้นมัธยมปลาย (ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์) จัดการสอนแบบสองภาษาโดยใช้ภาษาเยอรมันและภาษาอังกฤษ เตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับชีวิตวิชาการในบริบททางภาษาที่หลากหลาย

วัฒนธรรมชุมชนคริสเตียน

บรรยากาศคริสเตียนขยายออกไปนอกห้องเรียน โรงเรียนวางตำแหน่งตัวเองว่าเป็น "บ้านที่สอง" ที่นักเรียนและครอบครัวมาจากทั้ง 14 สัญชาติรู้สึกต้อนรับและได้รับการสนับสนุน กิจกรรมชุมชน เทศกาลวัฒนธรรม และกิจกรรมบริการเสริมสร้างค่านิยมของเมตตา ความเคารพต่างวัฒนธรรม และความเห็นอกเห็นใจซึ่งกำหนดลักษณะตัวตนของ CDSC

การบูรณาการประเพณีวิชาการเยอรมันกับค่านิยมชุมชนคริสเตียนทำให้ CDSC มีความพิเศษแม้แต่ในบรรดาโรงเรียนระหว่างประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โดยมอบทางเลือกให้กับครอบครัวที่รวมความเป็นเลิศทางวิชาการกับการพัฒนาลักษณะนิสัยที่มีเจตนา

สามทศวรรษของการศึกษาแบบเยอรมันในเชียงใหม่

ประวัติศาสตร์ของ Christliche Deutsche Schule Chiang Mai เป็นเรื่องราวของความทะเยอทะยานในการแพร่ประชาศาสนา การเติบโตของสถาบัน และการขยายการเข้าถึงการศึกษาคุณภาพสูงในภาคเหนือของประเทศไทย

การก่อตั้ง (1994)

Christliche Deutsche Schule Chiang Mai ก่อตั้งขึ้นในปี 1994 ผ่านการร่วมมือระหว่าง Marburger Mission ซึ่งเป็นองค์กรสัง่สวรรค์โปรเตสแตนต์ชาติเยอรมันที่ตั้งอยู่ในมาร์บวร์ก ประเทศเยอรมนี กับสถานทูตเยอรมนีในกรุงเทพฯ วิสัยทัศน์ในการก่อตั้งคือการให้โอกาสแก่ครอบครัวชาวต่างชาติที่พูดภาษาเยอรมันในเชียงใหม่ในการเข้าถึงการศึกษาด้วยภาษาเยอรมันที่มีพื้นฐานค่านิยมคริสเตียน โดยไม่จำเป็นต้องส่งเด็กไปเรียนต่างประเทศหรือเป็นอัศจรรย์กรรมการเรียนทางไกล

เชียงใหม่เป็นตัวเลือกที่เหมาะสม เนื่องจากเมืองนี้ยังคงเป็นแม่เหล็กที่ดึงดูดชาวต่างชาติชาติเยอรมนีและยุโรป พนักงาน NGO ผู้ประกาศศาสนา และเมื่อไม่นานนี้ ดิจิทัลโนมาด โรงเรียนได้รับการสถาปนาในอำเภอสารภี ทางใต้ของศูนย์กลางเมือง บนแคมปัสสีเขียวล้อมรอบด้วยไร่ไถและทิวทัศน์ธรรมชาติ

การรับรองอย่างเป็นทางการจาก KMK (2008)

ความสำเร็จที่สำคัญมีขึ้นในปี 2008 เมื่อ Christliche Deutsche Schule Chiang Mai ได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการจาก Standing Conference of the Ministers of Education and Cultural Affairs (KMK) ของเยอรมนีในฐานะ Anerkannte Deutsche Auslandsschule (โรงเรียนเยอรมนีในต่างประเทศที่ได้รับการรับรอง) การกำหนดนี้ยืนยันว่าหลักสูตร มาตรฐานการสอน และใบประกาศนียบัตรการสำเร็จการศึกษาของโรงเรียนตรงตามข้อกำหนดของระบบการศึกษาเยอรมนี ซึ่งหมายความว่า Abitur จาก Christliche Deutsche Schule Chiang Mai เทียบเท่ากับที่ได้รับในเยอรมนี

แสตมป์ความเป็นเลิศและการสนับสนุนจาก ZfA

ต่อจากการรับรองจาก KMK Christliche Deutsche Schule Chiang Mai ได้รับแสตมป์คุณภาพ "Exzellente Deutsche Auslandsschule" ซึ่งเป็นเกียรติที่มอบให้โดย Central Agency for Schools Abroad (ZfA) ของสำนักงานต่างประเทศกลาง ZfA ยังมอบทุนและสนับสนุนด้านบุคลากรให้แก่โรงเรียน รวมถึงการจัดสรรครูสัญชาติเยอรมนีที่ได้รับค่าจ้างจากรัฐบาลเยอรมนี การสนับสนุนนี้เป็นสัญญาณแห่งความเชื่อมั่นในคุณภาพทางวิชาการของโรงเรียน

การขยายการเข้าถึง (2012 เป็นต้นไป)

ตั้งแต่ประมาณปี 2012 โรงเรียนได้ดำเนินการอย่างมีจริงใจเพื่อขยายการมีส่วนร่วมนอกเหนือจากชุมชนชาวต่างชาติเยอรมนีแบบดั้งเดิม ได้มีการจัดตั้ง CDSC Bildungsfonds (กองทุนการศึกษา) เพื่อให้ทุนการศึกษาบางส่วนตามความจำเป็นและสินเชื่อค่าเล่าเรียนไม่คิดดอกเบี้ย ครอบคลุมถึง 75% ของค่าธรรมเนียม โครงการนี้ได้รับการขับเคลื่อนจากการรับรู้ว่าครอบครัวไทยท้องถิ่นจำนวนมากและครอบครัวจากสัญชาติเอเชียอื่นๆ สนใจการศึกษาด้วยภาษาเยอรมัน แต่เผชิญกับอุปสรรคทางการเงิน

ปัจจุบัน Christliche Deutsche Schule Chiang Mai ให้บริการนักเรียน 232 คนจาก 14 สัญชาติ โดยรักษาลักษณะทางวิชาการเยอรมนีไว้พร้อมกับการยอมรับกลุ่มนักเรียนที่มีความหลากหลายและสหวัฒนธรรมมากยิ่งขึ้น

วัฒนาการทางวิชาการที่ CDSC

ภาษาเยอรมันเป็นรากฐานของหลักสูตร

ภาษาเยอรมันเป็นภาษาหลักในการสอนที่ CDSC ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 โครงการนี้ไม่ใช่โปรแกรมสองภาษาในความหมายทั่วไป — ภาษาเยอรมันเป็นภาษาวิชาการหลักที่ใช้ในวิชาแกนทั้งหมด นักเรียนที่ไม่มีความเชี่ยวชาญในภาษาเยอรมันมาก่อนเข้าเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ขึ้นไป จะต้องสำเร็จหรือแสดงความพร้อมผ่านการประเมินภาษา และมีหลักสูตรเตรียมภาษาเยอรมัน (GPC) ที่มีระยะเวลา 5 เดือนสำหรับนักเรียนที่เข้าเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

หลักสูตรตามมาตรฐานของ Lehrplan เยอรมัน (หลักสูตรแ联邦) ซึ่งครอบคลุมคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ศาสนา/จริยธรรม ดนตรี ศิลปะ และการศึกษาพลศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10–12) จะสำเร็จการศึกษา Deutsches Internationales Abitur (DIA) ซึ่งได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยเยอรมัน และมีน้ำหนักอย่างมากในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยระดับสากล

การศึกษาสี่ภาษา

สิ่งที่ทำให้ CDSC แตกต่างจากโรงเรียนเยอรมันหลายแห่งในต่างประเทศคือความลึกของโปรแกรมการศึกษาหลายภาษา นักเรียนทั้งหมดศึกษา:

• ภาษาเยอรมัน — ภาษาหลักในการสอน (ชั้น K–12 บังคับ)
• ภาษาอังกฤษ — ภาษาต่างประเทศบังคับตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
• ภาษาไทย — บังคับตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (สะท้อนถึงตำแหน่งของโรงเรียนและข้อกำหนดของประเทศเจ้าภาพ)
• ภาษาฝรั่งเศส — บังคับตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสาขา Gymnasium; มีหลักสูตรฝรั่งเศสเข้มข้น (Französisch Intensiv) สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10–12

วิชาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รวมถึงประวัติศาสตร์และฟิสิกส์ สอนโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นบางส่วน ซึ่งให้นักเรียนมีโอกาสพัฒนาศัพท์เชิงวิชาการสองภาษาก่อนเข้ามหาวิทยาลัย

สองสาขาการศึกษา

ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจะถูกจัดเข้าสู่หนึ่งในสองสาขา:

1. Regulär — สาขามาตรฐานที่ใช้ภาษาเยอรมันเป็นหลักสำหรับนักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญในภาษาเยอรมันสูง
2. DaF (Deutsch als Fremdsprache) — สาขาเยอรมันเป็นภาษาต่างประเทศสำหรับนักเรียนที่กำลังพัฒนาความสามารถภาษาเยอรมัน; ค่าเรียนที่สูงขึ้นสะท้อนถึงการสนับสนุนภาษาเพิ่มเติม

ระบบสองสาขานี้ช่วยให้ CDSC สามารถสำหรับนักเรียนที่เป็นเจ้าของภาษาเยอรมันและผู้เรียนที่มีแรงจูงใจจากภูมิหลังภาษาอื่น แม้ว่าเส้นทางการสำเร็จ DIA ในที่สุดจะต้องมีความสามารถทางวิชาการด้านภาษาเยอรมันที่มั่นคง

การรับสมัครแบบเลือกสรรเพื่อรักษามาตรฐานทางวิชาการ

โรงเรียนรักษามาตรฐานทางวิชาการผ่านการรับสมัครแบบเลือกสรร สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ขึ้นไป คาดหวังว่านักเรียนจะมีความคล่องแคล่วในภาษาเยอรมันแบบเจ้าของภาษา นักเรียนจากพื้นหลังการศึกษาที่ไม่ใช่เยอรมันต้องผ่านการสอบเข้าในภาษาเยอรมันและคณิตศาสตร์ (และภาษาอังกฤษสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 8 ขึ้นไป) เพื่อให้มั่นใจว่าความเร็วในชั้นเรียนและวัฒนาการทางวิชาการไม่ลดลง ผลลัพธ์คือชุมชนโรงเรียนที่มีความคาดหวังทางวิชาการสูงและมีวัฒนาการของการศึกษาอย่างจริงจังในชั้นเรียนที่มีขนาดเล็กและเน้นเฉพาะ

ชีวิตชุมชนที่ CDSC

โรงเรียนเล็ก ใจใหญ่

ด้วยจำนวนนักเรียนเพียง 232 คน และอัตราส่วนนักเรียนต่อครูประมาณ 6.6:1 CDSC ทำงานเป็นชุมชนโรงเรียนที่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดจริงๆ ครูจำชื่อนักเรียนทุกคน และโรงเรียนส่งเสริมให้มองว่า CDSC เป็น "บ้านที่สอง" สำหรับชุมชนที่มีหลากหลายวัฒนธรรม ผู้ปกครองได้รับการมองว่าเป็นผู้ร่วมมือที่สำคัญในการจัดการศึกษา ไม่ใช่เพียงผู้ชมจากด้านข้าง

14 สัญชาติอยู่ใต้หลังคาเดียว

นักเรียนที่ CDSC มาจาก 14 ประเทศ ประกอบด้วยครอบครัวชาวต่างชาติเยอรมันและยุโรป ครอบครัวไทยในท้องถิ่น และเด็กจากประเทศเอเชียอื่นๆ ความหลากหลายนี้ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ — มันเป็นส่วนกลางของตัวตนการศึกษาของโรงเรียน โรงเรียนระบุชัดว่าส่งเสริมการอภิปรายระหว่างวัฒนธรรม และนักเรียนควรรู้สึกอยู่บ้านไม่ว่าพื้นหลังของพวกเขาจะเป็นอย่างไร

เทศกาลวัฒนธรรม Kulturfestival

จุดเด่นของปฏิทินโรงเรียนคือ Kulturfestival ซึ่งจัดขึ้นทุก 2 ปี เป็นงานแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างประเทศที่นักเรียนและครอบครัวฉลองความหลากหลายของสัญชาติของพวกเขาผ่านอาหาร การแสดง ดนตรี และงานฝีมือ งานนี้สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของโรงเรียนต่อการเคารพวัฒนธรรมต่างๆ และเป็นที่มาของความภาคภูมิใจในชุมชนที่ยิ่งใหญ่

การมีส่วนร่วมของนักเรียนที่กระตือรือร้น

นอกเหนือจาก Kulturfestival นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสร้างชุมชนหลากหลายรูปแบบ:

• สภานักเรียน (SV): นักเรียนชั้น 8–11 เข้าร่วมการบริหารสภานักเรียน พัฒนาทักษะการเป็นผู้นำและความเป็นพลเมือง
• TEDx@CDSC: โรงเรียนจัดงาน TEDx ให้นักเรียนได้โอกาสแบ่งปันความคิดกับผู้ชมในวงกว้าง
• Model United Nations (CMMUN): นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายเข้าร่วมการแข่งขัน MUN พัฒนาทักษะการเจรจาและการพูดสาธารณะ
• การสมัครใจและการสนับสนุนการฝึกงาน: โรงเรียนต้อนรับอาสาสมัครและผู้ฝึกงานจากต่างประเทศทุกปี ซึ่งช่วยเพิ่มความสมบูรณ์ให้กับชุมชน

แคมปัสท่ามกลางธรรมชาติ

สภาพแคมปัสทางกายภาพเสริมสร้างบรรยากาศของชุมชน ตั้งอยู่ในเขตเกษตรกรรมของอำเภอสระแป้ง ล้อมรอบด้วยพืชพันธุ์สีเขียว แคมปัสมี Schulwald (ป่าโรงเรียน) — พื้นที่ธรรมชาติที่ใช้สำหรับการศึกษาสิ่งแวดล้อมและกิจกรรมกลางแจ้ง สภาพแคมปัสนี้สนับสนุนให้นักเรียนเชื่อมต่อกับโลกธรรมชาติ ซึ่งสอดคล้องกับปรัชญาการศึกษาแบบองค์รวมของโรงเรียน

ชุมชนผู้ปกครอง

โรงเรียนมีคณะกรรมการผู้ปกครองที่ทำงานอย่างกระตือรือร้น รวมถึงตัวแทนผู้ปกครองในทีมผู้บริหารโรงเรียน (ปัจจุบันคือ Timo Fitzka) การรวมเสียงของผู้ปกครองในโครงสร้างนี้สะท้อนถึงจิตสำนึกของโรงเรียนที่ว่าการศึกษาเป็นความรับผิดชอบร่วมกันระหว่างโรงเรียนและครอบครัว

วัฒนาการในการรับสมัครที่ CDSC

ข้อกำหนดภาษาเยอรมัน: ไม่อาจเจรจาได้สำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

กระบวนการรับสมัครของ CDSC ขึ้นอยู่กับเกณฑ์หลักประการหนึ่งคือ ความสามารถในการใช้ภาษาเยอรมันในระดับเจ้าของภาษาหรือเกือบเท่าเจ้าของภาษา สำหรับนักเรียนที่เข้าชั้น 1 เป็นต้นไป เนื่องจากหลักสูตรการศึกษาทั้งหมดสอนผ่านภาษาเยอรมัน นักเรียนที่ไม่สามารถเข้าใจภาษานี้จะไม่สามารถมีส่วนร่วมอย่างมีความหมายในชั้นเรียนได้ นี่ไม่ใช่โรงเรียนที่ครอบครัวสามารถลงทะเบียนเด็กที่มีความรู้ภาษาเยอรมันน้อยและหวังว่าจะทำได้ดี โรงเรียนชี้ให้เห็นว่าจำเป็นต้องมีความเชี่ยวชาญในภาษาเยอรมันที่แข็งแกร่ง

สำหรับนักเรียนที่มาจากระบบการศึกษาที่ไม่ใช่ระบบเยอรมันซึ่งต้องการเข้าศึกษาในชั้น 1–4 ต้องสอบเข้าวิชาภาษาเยอรมันและคณิตศาสตร์ สำหรับชั้น 8 เป็นต้นไป มีการเพิ่มวิชาภาษาอังกฤษในการสอบด้วย โรงเรียนประเมินว่าระดับภาษาและการเตรียมตัวทางวิชาการของนักเรียนเพียงพอหรือไม่ที่จะบูรณาการเข้ากับชั้นเรียนที่สอนผ่านภาษาเยอรมัน

ข้อยกเว้นที่ยอดเยี่ยม: อนุบาล (อายุ 3–6 ปี)

สำหรับเด็กเล็กที่สุด เกณฑ์การรับสมัครนั้นแตกต่างมากกว่า ผู้สมัครสอบเข้าอนุบาล (อายุ 3–6 ปี) จะได้รับการประเมินจากความพร้อมทางสังคมและพฤติกรรมที่เหมาะสมตามวัย — ไม่จำเป็นต้องมีทักษะภาษาเยอรมัน ข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับภาษาเพียงข้อเดียวคือ ผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนต้องสามารถสื่อสารในภาษาอังกฤษหรือภาษาเยอรมันได้ เพื่อให้มั่นใจว่าโรงเรียนสามารถรักษาความสัมพันธ์ที่ดีกับครอบครัวได้

ซึ่งหมายความว่าอนุบาลของ CDSC สามารถเข้าถึงได้จริงๆ สำหรับครอบครัวที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาเยอรมัน และเด็กที่เข้าศึกษาในอายุ 3 ปีมีเวลาหลายปีในการเรียนรู้ภาษาเยอรมันอย่างธรรมชาติ ก่อนที่จะต้องเผชิญกับข้อกำหนดที่เข้มงวดมากขึ้นในชั้นประถมศึกษา

หลักสูตรเตรียมภาษาเยอรมัน (GPC): สะพานสำหรับผู้ที่พูดไม่ใช่ภาษาเยอรมัน

สำหรับครอบครัวที่มีแรงจูงใจที่จะเข้าศึกษาที่ CDSC แต่บุตรหลานของพวกเขายังไม่มีความสามารถในภาษาเยอรมันเพียงพอสำหรับหลักสูตรปกติ โรงเรียนได้เสนอหลักสูตรเตรียมภาษาเยอรมัน (GPC) — โปรแกรมการสอนภาษาเข้มข้นระยะเวลา 5 เดือน ที่เปิดให้สำหรับการเข้าศึกษาชั้น 5 การสำเร็จหลักสูตร GPC ด้วยความสำเร็จช่วยให้นักเรียนสามารถเปลี่ยนไปเรียนชั้นเรียนปกติที่สอนผ่านภาษาเยอรมัน ซึ่งเป็นเส้นทางที่เป็นระบบสำหรับผู้พูดภาษาไม่ใช่เจ้าของภาษาเพื่อเข้าถึงหลักสูตรเต็มของ CDSC

การเข้าถึงทางการเงิน: Bildungsfonds ของ CDSC

จากการรับรู้ว่าค่าธรรมเนียมอาจเป็นอุปสรรค โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครอบครัวไทยในท้องถิ่น CDSC ดำเนินการให้บริการ Bildungsfonds (กองทุนการศึกษา) กองทุนนี้มอบให้:

• ทุนการศึกษาบางส่วน: เงินอุดหนุนตามความจำเป็นที่ได้รับการสนับสนุนจากการบริจาคและการสนับสนุนของรัฐบาลเยอรมัน
• เงินกู้ค่าธรรมเนียมปลอดดอกเบี้ย: ครอบคลุมค่าธรรมเนียมรายปีได้ถึง 75% สามารถชำระคืนได้ตามเวลา

การสมัครจะได้รับการประเมินจากศักยภาพทางวิชาการ สถานการณ์ทางการเงินของครอบครัว และทรัพยากรของกองทุนที่มีอยู่ กองทุนนี้ไม่มีวันเสิร์จสรรหาสมัครคงที่ และการสนับสนุนสามารถดำเนินต่อไปจนถึงการสำเร็จการศึกษา

ชุมชนที่เลือกสรรแต่ได้รับการสนับสนุน

วัฒนาการโดยรวมในการรับสมัครที่ CDSC นั้นเป็นการเข้าศึกษาที่เลือกสรรแต่ได้รับการสนับสนุน มาตรฐานภาษาสูงสำหรับนักเรียนโตขึ้น ซึ่งสะท้อนความจำเป็นทางวิชาการที่แท้จริง แต่โรงเรียนได้ลงทุนในเส้นทางหลายทาง — หลักสูตร GPC, Bildungsfonds, การเข้าศึกษาอนุบาลที่เข้าถึงได้ง่าย — เพื่อให้มั่นใจว่าครอบครัวที่มีแรงจูงใจไม่ถูกแยกออกไปอย่างถาวร ผลลัพธ์คือชุมชนที่มีความสามารถในภาษาที่สอดคล้องกันและมีความจริงจังทางวิชาการ ขณะเดียวกันก็มีความหลากหลายมากขึ้นด้านสัญชาติและพื้นฐานทางสังคมเศรษฐกิจมากกว่าสิ่งที่อัตลักษณ์ภาษาเยอรมันของโรงเรียนอาจแนะนำในแวบแรก