Harrow International School Hong Kong

ความเป็นเลิศทางการศึกษาเพื่อชีวิตและการนำ

Harrow International School Hong Kong ดำเนินการศึกษาภายใต้คำขวัญ 'ความเป็นเลิศทางการศึกษาเพื่อชีวิตและการนำ' — หลักการที่ซึมซาบไปในทุกด้านของชีวิตโรงเรียน ตั้งแต่การสอนในชั้นเรียนไปจนถึงกิจกรรมการพักอาศัยสัปดาห์ปลาย

โครงสร้าง Harrow Horizons

หัวใจของปรัชญาของโรงเรียนคือ Harrow Horizons ซึ่งอธิบายว่าเป็นโปรแกรมกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่โดดเด่นของโรงเรียนที่สนับสนุนทั้งการจัดการศึกษาและการดูแลส่วนตัว โครงสร้างนี้ไปไกลเกินกว่าการศึกษาแบบดั้งเดิม โดยจัดโครงสร้างการพัฒนาของนักเรียนให้ครอบคลุมห้าเสาหลัก:

• ความเป็นเลิศทางการศึกษา — การแสวงหาความรู้อย่างเข้มงวดผ่าน UK National Curriculum, Cambridge IGCSE และ A-Levels
• การพัฒนาการนำ — สมาคมที่นำโดยนักเรียน, Model UN (HARMUN), Speakers' Forum และโปรแกรม Duke of Edinburgh Award
• ศิลปะสร้างสรรค์และการแสดง — วงเพลง (合唱団, วงออร์เคสตรา, วงดนตรี), การแสดงละคร, ศิลปะภาพและสิ่งพิมพ์นักเรียน (วารสาร Harrovian)
• กีฬาและสุขภาพร่างกาย — ทีมแข่งขันในรักบี้, ฟุตบอล, ว่ายน้ำ, เน็ตบอล, เกระแกรน และเทนนิส
• บริการชุมชนและพลเมืองโลก — ทริปการบริการประจำปีในฮ่องกงและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ จบลงด้วยเหตุการณ์การกุศล Long Ducker

วิสัยทัศน์สำหรับนักเรียน

วิสัยทัศน์อย่างเป็นทางการของโรงเรียนไปไกลเกินกว่าผลการสอบ: 'วิสัยทัศน์ของโรงเรียนคือให้นักเรียนที่ Harrow Hong Kong ไม่เพียงแต่ได้ผลการศึกษาที่โดดเด่นเท่านั้น แต่ยังพัฒนาแรงจูงใจ ทักษะ และความมุ่งมั่นในการสร้างความแตกต่างที่ดีต่อโลกที่พวกเขาอาศัยอยู่'

วิสัยทัศน์นี้ถูกนำไปปฏิบัติโดยผ่านระบบบ้านแนวดิ่ง (นักเรียนคงอยู่ในบ้านเดียวกันตั้งแต่เข้าศึกษาจนกว่าจะจบการศึกษา), อาจารย์ที่ปรึกษาส่วนตัว และการคาดหวังที่สม่ำเสมอว่า Harrovians จะนำและบริการชุมชนของพวกเขา ไม่ใช่แค่แข่งขันทางการศึกษา

มรดกอังกฤษ บริบทฮ่องกง

แม้ว่าจะอาศัยมรดกเป็นเวลา 400 ปีของ Harrow School UK, Harrow Hong Kong ได้รับการออกแบบอย่างชัดแจ้งสำหรับบริบทพหุวัฒนธรรมของตนเอง ด้วยการแทนตัวแทนจากประมาณ 36 สัญชาติบนแคมพัสและการแบ่งแบบคร่าวๆ เท่าๆ กันระหว่างนักเรียนท้องถิ่นฮ่องกงและนักเรียนนานาชาติ โรงเรียนปลูกฝังความเคารพต่อมุมมองที่หลากหลายเป็นค่านิยมหลักควบคู่กับ Excellence, Leadership, Respect และ Community

ความเข้มงวดทางการศึกษาในการปฏิบัติ

ด้านการศึกษา โรงเรียนรักษาขนาดชั้นเรียนขนาดเล็กตั้งแต่ 12–24 นักเรียน และอัตราส่วนนักเรียนต่อครูประมาณ 12:1 การสอนโดยผู้เชี่ยวชาญในวิชา เริ่มตั้งแต่ Year 6 โดยนักเรียนหมุนเวียนชั้นเรียน — โครงสร้างที่สะท้อนแบบฉบับของโรงเรียนอิสระอังกฤษและเตรียมความพร้อมให้นักเรียนรับมือกับความต้องการของ IGCSE และ A-Level การเรียนภาษาเป็นบังคับสำหรับทุกคน: นักเรียนทุกคนศึกษาภาษาจีนมান্ดารินตั้งแต่ Nursery โดยมีภาษาฝรั่งเศสและภาษาสเปนพร้อมให้เลือกตั้งแต่ปีการศึกษาระดับต่ำขึ้นไป

จากค่ายทหารไปสู่โรงเรียนบอร์ดดิ้งแบบอังกฤษชั้นนำของฮ่องกง

การก่อตั้งและบริบท (2012)

Harrow International School Hong Kong เปิดประตูต้อนรับนักเรียนเป็นครั้งแรกในเดือน กันยายน 2012 โดยได้ก่อตั้งตัวเองเป็น โรงเรียนนานาชาติแบบบอร์ดดิ้งและโรงเรียนวันของฮ่องกงแบบอังกฤษแรกของประเทศ วิทยาเขตตั้งอยู่ในพื้นที่ที่เคยเป็นค่ายทหารในเขตเตือนมวน บนชายฝั่งสีทองของฮ่องกง ซึ่งเช่าจากรัฐบาลฮ่องกงในอัตราค่าเช่าเล็กน้อย แม้ว่าตำแหน่งนี้จะอยู่ห่างไกลจากพื้นที่ที่มีชาวต่างชาติอาศัยอยู่แบบดั้งเดิมในเกาะฮ่องกงและโขงเคียง แต่ก็มีพื้นที่กว้างขวางเพียงพอสำหรับวิทยาเขตในขนาดที่แท้จริง ประมาณ 37,000 ตารางเมตร ซึ่งใหญ่กว่าโรงเรียนส่วนใหญ่ในฮ่องกง

โรงเรียนนี้ก่อตั้งโดย AISL (Harrow International School Foundation Ltd) ซึ่งเป็นมูลนิธิไม่หวังผลกำไร ในการร่วมมือกับ Harrow School UK — โรงเรียนอิสระที่มีประวัติศาสตร์ยาวนานแห่งหนึ่งของอังกฤษ ก่อตั้งในปี 1572 และเป็นสถาบันเก่าของวินสตัน เชอร์ชิล นายกรัฐมนตรีอังกฤษหลายคน และกษัตริย์ฮุสเซนของจอร์แดน ความทะเยอทะยานในการก่อตั้งคือการถ่ายทำทางการศึกษาของ Harrow — ความเข้มงวดทางวิชาการ การดูแลเอาใจใส่ จิตใจของหมู่บ้าน และการพัฒนาลักษณะนิสัย — ไปยังภูมิทัศน์โรงเรียนนานาชาติของฮ่องกง

การเติบโตและการพัฒนา (2012–2023)

ตั้งแต่ชั้นปีแรก โรงเรียนได้เติบโตอย่างมั่นคงตลอดทุกชั้นปี สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับผู้พักอาศัยถูกนำเข้ามาตั้งแต่ Year 6 (อายุ 10 ปี) ในระยะเตรียมความพร้อม โดยการพักอาศัยขั้นสูง (Years 9–13) มีห้องพักแบบหนึ่งห้องต่อหนึ่งคน — ซึ่งเป็นความแตกต่างที่น่าสังเกตในเมืองที่พื้นที่ห้องนอนค่อนข้างจำกัด ภายในปี 2020 จำนวนนักเรียนได้ถึงประมาณ 1,500 คน ภายในปี 2024 โรงเรียนรายงานจำนวนนักเรียนประมาณ 1,650 คน

โรงเรียนขยายสิ่งอำนวยความสะดวกหลักสูตรนอกชั้นเรียนอย่างค่อยเป็นค่อยไป ได้แก่ การเพิ่มโปรแกรม Harrow Horizons การสร้าง HARMUN (การประชุม Model United Nations ของตนเอง) และการขยายสิ่งอำนวยความสะดวกศิลปะและกีฬา ซึ่งรวมถึงสระว่ายน้ำภายในขนาด 25 เมตร หอประชุมกีฬาหลายวัตถุประสงค์สองหลัง โรงจิมเนเซียม และสนามเทนนิสกลางแจ้งสี่สนาม

ประกาศนียบัตรสำคัญ (2023)

ปีที่เป็นเหตุเป็นผลมาในการพัฒนา คือ 2023 เมื่อ Harrow Hong Kong ได้รับการรับรองเต็มรูปแบบจาก Council of International Schools (CIS) เมื่อวันที่ 4 พฤษภาคม 2023 — ซึ่งเป็นหนึ่งในกระบวนการรับรองโรงเรียนนานาชาติที่เข้มงวดที่สุดในโลก พร้อมกันนั้น โรงเรียนก็ได้รับสถานะ COBIS (Council of British International Schools) Accredited Member พร้อมการยอมรับจาก British Schools Overseas (BSO) ซึ่งยืนยันคุณภาพของการให้การศึกษาแบบอังกฤษตามมาตรฐานการตรวจสอบของรัฐบาลสหราชอาณาจักร

การรับรองเหล่านี้สะท้อนความพยายามปรับปรุงอย่างต่อเนื่องในระยะเวลาสิบปี และวางตำแหน่ง Harrow Hong Kong ไว้อย่างมั่นคงในชุมชนระดับโลกของโรงเรียนนานาชาติที่มีคุณภาพสูง โรงเรียนยังได้รับการยอมรับในการจัดอันดับภายนอก รวมถึงการติดอันดับในโรงเรียนนานาชาติชั้นนำ 150 แห่งทั่วโลกโดย The Schools Index

ชีวิตบนหาดทองคำ: วัฒนธรรมวิทยาลัยและการพักอาศัยที่ Harrow Hong Kong

วิทยาลัยที่ไม่เหมือนที่อื่นใดในฮ่องกง

ตั้งอยู่บนพื้นหลังของหาดทองคำในเขตตวนหมวน — พร้อมวิวทะเลและการเข้าถึงพื้นที่สีเขียวได้อย่างสะดวก — Harrow Hong Kong ครอบครองแคมปัส 37,000 ตารางเมตร ซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างสำเนาได้ในพื้นที่ส่วนกลางของฮ่องกง สื่อมวลชนได้ระบุว่า แม้ว่าอาคารจะใหม่กว่า Harrow School ที่มีประวัติศาสตร์ในสหราชอาณาจักร แต่ปณ্ฑิตจิตนั้นเป็นแบบดั้งเดิมอย่างชัดเจน แคมปัสนี้ในถ้อยคำของนักข่าวการศึกษาท้องถิ่น 'ใหญ่กว่าโรงเรียนฮ่องกงส่วนใหญ่หลายเท่า' พร้อมกับสิ่งอำนวยความสะดวกที่เหมาะสม

ระบบบ้าน

คุณลักษณะที่กำหนดประสบการณ์ของ Harrow คือ ระบบบ้านแบบตั้งฉาก ซึ่งมอบหมายนักเรียนทุกคน — ตั้งแต่วันแรกจนถึงการสำเร็จการศึกษา — ให้กับบ้านที่มีชื่อ โครงสร้างแตกต่างกันตามช่วงของโรงเรียน:

• Lower School (Nursery–Year 5): 6 บ้าน
• Prep School (Years 6–8): 7 บ้าน (4 บ้านเด็กชาย, 3 บ้านเด็กหญิง)
• Senior School (Years 9–13): 8 บ้าน (4 บ้านเด็กชาย, 4 บ้านเด็กหญิง)

การเป็นสมาชิกของบ้านเป็นรากฐานของการดูแลและการแข่งขันของโรงเรียน — ตั้งแต่วันกีฬา การแข่งขันดนตรี ไปจนถึงการระดมทุนการกุศล บ้านแต่ละหลังมี Housemaster หรือ Housemistress ที่รับผิดชอบต่อการดูแลและการพัฒนานักเรียนทุกคนภายในบ้าน

ชีวิตการพักอาศัย

การพักอาศัยรายสัปดาห์มีให้บริการตั้งแต่ Year 6 (อายุประมาณ 10 ปี) โดยมีนักเรียนประมาณ 50% ของ Upper School (Years 9–13) เลือกที่จะพักอาศัย นักเรียน Prep School ใช้ห้องร่วมกัน (2–4 คนต่อห้อง) ขณะที่นักเรียน Senior School ได้รับ ห้องเดี่ยวที่มีห้องน้ำร่วมกัน — การปรับปรุงด้านความสะดวกสบายที่มีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับโรงเรียนบอร์ดดิ้งอื่นๆ ในภูมิภาค

บ้านพักอาศัยเป็นชุมชนที่เป็นอิสระ พร้อมห้องพักสามัญ พื้นที่ศึกษา และการเข้าถึงห้องรับประทานอาหาร ศูนย์สุขภาพ 24 ชั่วโมง ที่มีพนักงานตลอดเวลา และสามารถใช้บริการได้หลังเวลาราชการ โดยให้บริการด้านการแพทย์และการพยาบาลในแคมปัส

สิ่งอำนวยความสะดวกและชีวิตประจำวัน

สิ่งอำนวยความสะดวกของแคมปัสสนับสนุนโปรแกรมโรงเรียนบอร์ดดิ้งแบบบริติชที่สมบูรณ์:

• ห้องกีฬาหลายวัตถุประสงค์ขนาดใหญ่ 2 ห้อง สำหรับบาสเกตบอล แบดมินตัน วอลเลย์บอล และอสรพิยนเพ
• สระว่ายน้ำในร่ม 25 เมตร ใช้สำหรับการฝึกแข่งขันและวิชาการศึกษาทางกายภาพ
• ห้องออกกำลังกายและห้องฟิตเนส พร้อมอุปกรณ์ยกน้ำหนักและอุปกรณ์หัวใจและหลอดเลือด
• สนามหญ้าเทียมกลางแจ้ง (สนามฟุตบอล/รักบี้ขนาดเต็ม)
• สนามเทนนิสกลางแจ้ง 4 สนาม
• ห้องรับประทานอาหาร 2 ห้อง ให้บริการอาหารแบบตะวันตก เอเชีย และเจตัวเลือกสำหรับอาหารเช้า กลางวัน และเย็น
• ห้องฝึกดนตรี และสตูดิโอศิลปะ
• ห้องปฏิบัติการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในสาขาต่างๆ

บรรยากาศของชีวิตประจำวัน

วันเรียนของโรงเรียนรวมกิจกรรมนอกหลักสูตรตั้งแต่เริ่มต้น การฝึกกีฬา การซ้อมดนตรี การประชุมชมรม และโครงการบริการสาธารณะถูกจัดให้เป็นส่วนหนึ่งของตารางเวลารายสัปดาห์ แทนที่จะถูกมองว่าเป็นสิ่งเสริมที่ไม่จำเป็น การผสมผสานนี้ รวมกับโครงสร้างการดูแลของระบบบ้านและความคาดหวังที่นักเรียนทุกคนจะมีส่วนร่วมในกิจกรรม Harrow Horizons สร้างบรรยากาศของ การมีส่วนร่วมที่มีระบบ — มีวัตถุประสงค์ มีการแข่งขันในความหมายที่ดีที่สุด และสนับสนุนการเติบโตส่วนบุคคล

A-Levels, Oxbridge และอื่น ๆ: ชีวิตการเรียนที่ Harrow International School Hong Kong

โครงสร้างหลักสูตร

Harrow Hong Kong ปฏิบัติตามเส้นทางหลักสูตรอังกฤษที่สอดคล้องกันตั้งแต่การเข้าเรียนจนถึงจบการศึกษา:

• Early Years (ชั้นอนุบาล–Reception): EYFS (Early Years Foundation Stage)
• Lower School (ปีที่ 1–5): UK National Curriculum (Key Stages 1–2)
• Prep School (ปีที่ 6–8): UK National Curriculum (Key Stage 3)
• IGCSE Years (ปีที่ 9–11): Cambridge IGCSE ใน 8–10 วิชา
• Sixth Form (ปีที่ 12–13): Cambridge A-Levels (โดยปกติ 3–4 วิชา)

เส้นทางที่ต่อเนื่องนี้มั่นใจว่านักเรียนมีความพร้อมที่ดีสำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยอังกฤษและนานาชาติ โดยไม่มีการหยุดชะงักจากการเปลี่ยนหลักสูตรในจุดเปลี่ยนผ่านสำคัญ

ความหลากหลายของวิชา IGCSE

ในระดับ IGCSE นักเรียนศึกษาวิชาต่าง ๆ ที่หลากหลาย ได้แก่ English Language and Literature, Mathematics, Sciences (Biology, Chemistry, Physics), Humanities (History, Geography, Economics), Languages (Chinese L1/L2, French, Spanish) และ Creative Arts (Drama, Music, Art & Design) ความหลากหลายนี้เป็นลักษณะเฉพาะของโรงเรียนนานาชาติอังกฤษที่เข้มงวด และช่วยให้นักเรียนเปิดโอกาสไว้สำหรับการเลือกเชี่ยวชาญในระดับ Sixth Form

การเสนอวิชา A-Level

หลักสูตร Sixth Form มีความกว้างขวางที่น่าสังเกต โดยมีวิชา A-Level มากกว่า 20 วิชาให้เลือก ได้แก่ Art & Design, Biology, Business Studies, Chemistry, Chinese (L1/L2), Computer Science, Drama & Theatre Studies, Economics, English Literature, French, Geography, History, Mathematics, Further Mathematics, Music, Politics, Physics, Psychology, Religious Studies และ Spanish นักเรียนโดยปกติจะเลือก 3–4 วิชา โดยได้รับคำแนะนำจากเป้าหมายการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

สถานที่ศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์การศึกษาต่อของ Harrow Hong Kong เป็นจุดสำคัญที่ดึงดูดครอบครัว แม้ว่าโรงเรียนไม่ได้เผยแพร่สถิติปลายทางของผู้จบการศึกษาอย่างครอบคลุม แต่ข้อมูลที่มีอยู่บ่งชี้ว่า:

• ประมาณ 5% ของผู้จบการศึกษาได้รับข้อเสนอจาก Oxbridge ในปีปกติ — โดยมีรุ่นหนึ่งได้รับข้อเสนอ Oxbridge 8 รายในรอบการรับสมัครครั้งเดียว
• มีตัวแทนอย่างแข็งแกร่งจาก Russell Group universities: UCL, Imperial College, LSE, Bristol และอื่น ๆ ได้รับผู้จบการศึกษาจาก Harrow Hong Kong เป็นจำนวนมากทุกปี
• มหาวิทยาลัยฮ่องกง — HKU, CUHK และ HKUST — เป็นสถานที่ศึกษาต่อปกติสำหรับผู้ที่ต้องการอยู่ในพื้นที่
• มหาวิทยาลัย Ivy League สหรัฐฯ: Yale, Columbia และ University of Pennsylvania ได้รับผู้จบการศึกษาจาก Harrow Hong Kong
• มหาวิทยาลัยแคนาดาและออสเตรเลีย รวมถึง Toronto, McGill และ Sydney ก็ปรากฏในรายชื่อปลายทางการศึกษาต่อเช่นกัน

การพัฒนาภาษา

การเรียนรู้ภาษาได้รับการบูรณาการตั้งแต่ปีแรก ที่สุด ภาษาจีนกำหนดให้นักเรียนทุกคนเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาล โดยเสนอทั้งระดับ First Language และ Second Language ผ่านไปจนถึง IGCSE และ A-Level ภาษาฝรั่งเศสและสเปนก็มีให้เลือกตั้งแต่ปีต่าง ๆ ของ Lower School เช่นกัน สำหรับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษ แผนก Language and Learning มีการสนับสนุน EAL (English as Additional Language) ที่เน้นตัวตนจากปีที่ 1 ถึง 13 โดยมั่นใจว่านักเรียนสามารถเข้าถึงวิชาต่าง ๆ ในหลักสูตรได้

การสนับสนุนผู้เรียนทุกคน

นอกเหนือจากวิชาการหลัก แผนก Individual Needs ของโรงเรียนมีการแทรกแซงแบบ 1:1 และกลุ่มเล็ก ๆ ที่ปรับแต่งเฉพาะตัวสำหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมด้านการอ่านและเขียน คณิตศาสตร์ และทักษะการจัดระเบียบ — ซึ่งสะท้อนให้เห็นความมุ่งมั่นของโรงเรียนในการมั่นใจว่านักเรียนที่ลงทะเบียนไว้ทุกคนสามารถประสบความสำเร็จได้ ไม่ใช่เพียงผู้ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการชั้นสูง

การรับเข้าเรียนที่ Harrow International School Hong Kong: คัดสรร ครอบคลุม และมองโลกอย่างกว้างไกล

ปรัชญาการรับเข้าเรียน

Harrow Hong Kong ไม่ได้รับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากความสามารถทางวิชาการเท่านั้น ตำแหน่งอย่างเป็นทางการของโรงเรียนคือการค้นหานักเรียนที่แสดงให้เห็น ความสามารถทางวิชาการ ความมุ่งมั่นในกิจกรรมนอกห้องเรียน คุณลักษณะส่วนบุคคล และความสอดคล้องกับจิตสำนึกของ Harrow วิธีการประเมินแบบองค์รวมนี้หมายความว่านักเรียนที่มีผลการศึกษาอยู่ในเกณฑ์ปานกลางแต่มีคุณลักษณะที่เหนือเลิศหรือมีความสามารถในกิจกรรมนอกห้องเรียนที่พิเศษ อาจได้รับการพิจารณาเลือกมากกว่าผู้สมัครที่ได้คะแนนสูง แต่เน้นเฉพาะด้านเดียว

กระบวนการสมัคร

การสมัครทั้งหมดนำส่งผ่าน ระบบออนไลน์ พร้อมกับ ค่าธรรมเนียมการสมัครที่ไม่สามารถคืนได้ HK$1,500 เอกสารที่จำเป็นประกอบด้วย:

• รูปถ่ายขนาดหนังสือเดินทางล่าสุด
• หนังสือเดินทาง/บัตรประชาชนฮ่องกง (นักเรียนและผู้ปกครอง)
• ใบแรกเกิด
• รายงานผลการศึกษาสามฉบับล่าสุด
• หนังสือเดินทางของผู้ปกครอง

โดยปกติแล้ว การสมัครจะนำส่อง่างประมาณหนึ่งปีก่อนวันเข้าเรียนที่ต้องการ

การประเมินผลตามวัยของนักเรียน

ผู้สมัครทั้งหมดต้องสอบการประเมินผลที่ปรับแต่งให้เหมาะสมกับกลุ่มวัยของพวกเขา:

การประเมินผลดำเนินการที่โรงเรียนในเขตตึกมั่น แม้ว่านักเรียนต่างประเทศอาจเสร็จสิ้นส่วนประกอบออนไลน์ได้จากระยะไกล

ข้อกำหนดความสามารถด้านภาษาอังกฤษ

เนื่องจากการสอนทั้งหมดดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษ ความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่งจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับผู้สมัครทั้งหมด ผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอังกฤษจะได้รับการประเมินความสามารถด้านภาษาอังกฤษในส่วนหนึ่งของกระบวนการรับเข้าเรียน โรงเรียนจัดหาการสนับสนุน EAL (LAL) เมื่อเข้าเรียนแล้ว แต่ผู้สมัครต้องแสดงให้เห็นว่ามีความสามารถเพียงพอที่จะเข้าถึงหลักสูตรตั้งแต่จุดเข้าเรียน

โควต้าการรับเข้าเรียนของรัฐบาล

เพื่อเป็นเงื่อนไขของใบอนุญาตในการดำเนินการของโรงเรียน Harrow Hong Kong จึงรักษา สัดส่วนการรับเข้าเรียนนักเรียนท้องถิ่น (มีสิทธิ์อยู่ฮ่องกง) ประมาณ 50% และนักเรียนนานาชาติประมาณ 50% — ข้อกำหนดของรัฐบาลที่ทำให้โรงเรียนแตกต่างจากโรงเรียนบางแห่งในเมืองที่มุ่งเน้นไปยังอพยพเท่านั้น

ทุนการศึกษาและทุนช่วยเหลือ

การสนับสนุนทางการเงินมีอยู่ผ่านสองช่องทาง:

ทุนการศึกษา (ตามความสามารถ):

• มีอยู่ที่การเข้าเรียน Years 6, 9 และ 12
• หมวดหมู่: ด้านวิชาการ ศิลปะ ศิลปะการแสดง ดนตรี และกีฬา
• มูลค่า: ลดค่าเล่าเรียน 10% สามารถต่ออายุทุกปีตามผลการเรียน
• ทุน Zhi Xing: ลดค่าเล่าเรียนเต็มจำนวนสำหรับผลสัมฤทธิ์โดดเด่นในภาษาจีนและวัฒนธรรม (เข้าเรียน Year 12 เท่านั้น; มีเพียงหนึ่งทุน)

ทุนช่วยเหลือ (ตามความต้องการ):

• คำนวณตามรายได้ มีอยู่สำหรับการเข้าเรียนตั้งแต่ Year 6 ขึ้นไป
• ทุนอยู่ในช่วงจากการลดค่าเล่าเรียนส่วนหนึ่งไปจนถึงการลดค่าเล่าเรียนและค่าพักอาศัยเต็มจำนวน
• ต้องส่งใบสมัครในขณะที่สมัครเข้าเรียน สามารถต่ออายุได้ตามความจำเป็นทางการเงินที่ยังคงมีอยู่

การรวมกันของทุนการศึกษาตามความสามารถและทุนช่วยเหลือตามความต้องการ พร้อมกับโปรแกรมส่วนลดสำหรับพี่น้องจากครอบครัวเดียวกัน (ลด 5% สำหรับบุตรคนที่สาม ลด 10% สำหรับบุตรคนที่สี่ ลด 15% สำหรับบุตรคนที่ห้าขึ้นไป) สะท้อนให้เห็นถึงเจตนารมณ์ของโรงเรียนที่ต้องการให้สามารถเข้าถึงได้สำหรับครอบครัวในช่วงกว้างภายในบริบทของโครงสร้างค่าธรรมเนียมระดับพรีเมียมของโรงเรียน