Dulwich College Beijing

ปรัชญาของ Dulwich: Live Worldwise

ในหัวใจของแนวทางการศึกษาของ Dulwich College Beijing คือคำขวัญ 'Live Worldwise' — ซึ่งเป็นความมุ่งมั่นในการเลี้ยงดูนักเรียนที่ไม่เพียงแต่มีความสามารถทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังมีความรู้เท่าทันโลก มีความยืดหยุ่น และมีเมตตาต่อผู้อื่น

วิสัยทัศน์และค่านิยม

วิสัยทัศน์อย่างเป็นทางการของโรงเรียนระบุว่า: "วิสัยทัศน์ของเราคือการเลี้ยงดูนักเรียนให้ Live Worldwise — เพื่อให้พวกเขากลายเป็นพลเมืองโลกที่มั่นใจ เมตตา และพร้อมสำหรับอนาคต พร้อมด้วยทักษะและคุณลักษณะเพื่อสร้างความแตกต่างในเชิงบวกต่อโลก" สิ่งนี้เป็นพื้นฐานของทุกด้านของชีวิตในโรงเรียน ตั้งแต่การออกแบบหลักสูตรไปจนถึงกิจกรรมนอกหลักสูตร

ค่านิยมหลักของ DCB คือ:

• Resilience — การสร้างความพยายามอุตสาหะต่อหน้าของความท้าทาย
• Responsibility — การปลูกจิตสำนึกในการรับผิดชอบส่วนตัวและสาธารณะ
• Respect — การสร้างชุมชนที่เป็นธรรมชาติและเคารพซึ่งกันและกัน
• Inclusiveness — การต้อนรับความหลากหลายของภูมิหลังและมุมมอง
• Adaptability — การเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
• Global Citizenship — การสนับสนุนการมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ในโลกที่กว้างขวาง

การศึกษาของอังกฤษแบบองค์รวม

DCB มอบหลักสูตรแบบอังกฤษที่สมดุลระหว่างความเข้มงวดทางวิชาการที่แข็งแกร่งกับการพัฒนาตัวบุคคลอย่างกว้างขวาง โรงเรียนชัดเจนปฏิเสธแบบจำเน่เพียงเพื่อสอบ แทนที่นักเรียนจะได้รับการส่งเสริมให้เข้าร่วมในศิลปะ กีฬา บริการสาธารณะ และการบริหารจัดการควบคู่ไปกับการศึกษาด้านวิชาการ โปรแกรม IB Diploma — ซึ่งต้องการ Creativity, Activity, Service (CAS) ควบคู่ไปกับหกวิชาระดับสูงและ Theory of Knowledge — สอดคล้องกับปรัชญานี้เป็นอย่างดี

โปรแกรม Early Years ที่ใช้สองภาษา ของโรงเรียน (ภาษาอังกฤษและภาษาจีนกลาง) สะท้อนความมุ่งมั่นต่อการใช้หลายภาษาเป็นรากฐานสำหรับการเป็นพลเมืองโลก นักเรียนเรียนผ่านสภาพแวดล้อมที่ใช้สองภาษาก่อนที่จะหล่อหลอมภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอนหลัก

ความแตกต่างของ Dulwich

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม Dulwich College International ที่กว้างขวาง (ก่อตั้งเมื่อ 1619 ในลอนดอน) DCB สืบทอดประเพณีการศึกษาตามอักขระ ซึ่ง 'Dulwich Difference' — ดังที่ระบุไว้บนเว็บไซต์ของโรงเรียน — เน้นการดำเนินชีวิตด้วยความแข็งแกร่งของบุคลิกลักษณ์ การสร้างการเชื่อมโยงข้ามวัฒนธรรม และการเจริญรุ่งเรืองอย่างองค์รวมมากกว่าแบบจำกัด

ประวัติศาสตร์ของ DCB: สองทศวรรษแห่งความเติบโต

การก่อตั้ง (2005)

Dulwich College Beijing เปิดสอนในเดือน สิงหาคม 2005 เป็นแคมปัสที่สองของกลุ่ม Dulwich College International (DCI) หลังจากสถาบันจากลอนดอนที่ก่อตั้งในปี 1619 โรงเรียนนี้ก่อตั้งขึ้นผ่านความร่วมมือระหว่าง Dulwich College และองค์กรภาครัฐจีน โดยมีเป้าหมายที่ชัดเจนในการนำเสนอการศึกษาบริติชระดับโลกให้กับชุมชนชาวต่างชาติและนานาชาติที่เติบโตขึ้นในเบจิง

โรงเรียนเปิดสอนที่แคมปัส Legend Garden ในเขต Shunyi ซึ่งตั้งอยู่ในตำแหน่งที่มีประโยชน์ใกล้สนามบินนานาชาติเบจิงแคปิตัล เพื่อให้บริการแก่ชุมชนชาวต่างชาติขนาดใหญ่ในพื้นที่นั้น มีแคมปัสที่สองและเล็กกว่า (แคมปัส Riviera ในเขต Chaoyang) ที่ให้บริการโปรแกรม Early Years สำหรับเด็กเล็ก

การเติบโตและการขยายตัว

นับจากชั้นเรียนแรกที่มีนักเรียนเพียงไม่กี่ร้อยคน DCB ได้เติบโตอย่างต่อเนื่องตลอดสองทศวรรษ ภายในปี 2025 จำนวนนักเรียนได้เพิ่มขึ้นเป็น กว่า 1,600 คน มาจากประเทศมากกว่า 40 ประเทศ โรงเรียนได้รับการรับรอง IB World School ในปี 2007 เพียงสองปีหลังจากการเปิดสอน ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาทางวิชาการอย่างรวดเร็ว การรับรองจาก CIS และ WASC ตามมาด้วย ซึ่งสร้างความเชื่อถือให้กับ DCB ในฐานะสถาบันนานาชาติระดับชั้นนำ

รางวัลและการยอมรับ

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา DCB ได้รับการยอมรับที่มีนัยสำคัญมากมาย:

• British International School Award 2016: Teaching Initiative of the Year
• Diplomat's Choice 'Best International School' 2016
• Expat Life 'Best International School' 2017
• British Schools Awards 2021: Holistic Education Award และ Science & Technology Award
• Forbes China #1 International School in China 2024
• โรงเรียนอนุมัติส่วนตัว Top 150 ระดับโลก; Top 10 ในจีน (Carfax, 2024)
• #18 ทั่วโลกในหมู่โรงเรียน IB (2025)

วาระครบรอบ 20 ปี (2025)

ในเดือนพฤษภาคม 2025 DCB ได้ฉลองวาระครบรอบ 20 ปี ด้วยการจัดงาน Founders' Day ที่มีธีม 'Celebrating Excellence' ซึ่งรวมชุมชนโรงเรียนเข้าด้วยกันเพื่อสะท้อนความสำเร็จที่ประสบมาในสองทศวรรษ และมองไปที่บทที่ถัดไป

ความเป็นเลิศทางวิชาการที่ Dulwich College Beijing

Dulwich College Beijing ได้สร้างตำแหน่งของตนเองให้เป็นโรงเรียน IB Diploma ชั้นนำของจีนและของโลก ในปี 2025 โรงเรียนได้รับอันดับ #18 ทั่วโลก จากโรงเรียน IB มากกว่า 5,900 แห่ง และติดอันดับหนึ่งในจีนและปักกิ่ง

ผลการสอบ IB Diploma

ชั้นปี 2025 บรรลุคะแนนเฉลี่ยของกลุ่ม 38.6 คะแนนจากคะแนนสูงสุด 45 โดยมีผู้เข้าสอบ 49% ได้คะแนน 40 คะแนนขึ้นไป ซึ่งเกือบเป็นสองเท่าของค่าเฉลี่ย IB ทั่วโลกประมาณ 30 คะแนน กลุ่มผู้เข้าสอบ 71 คน บรรลุอัตราการสอบผ่าน 100% โดยมีนักเรียน 2 คนที่ได้คะแนนสมบูรณ์ 45 คะแนน นอกจากนี้ นักเรียน 29 คนได้รับ Bilingual Diploma ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงโปรแกรมสองภาษาจีน-อังกฤษที่มีความแข็งแกร่งของโรงเรียน

ในปี 2024 ผลการสอบก็มีความแข็งแกร่งเช่นเดียวกัน คะแนนเฉลี่ย 36 อัตราการสอบผ่าน 97.1% และนักเรียน 56% ได้คะแนน 35 ขึ้นไป นักเรียน 2 คนได้ 45 คะแนน 2 คนได้ 44 และ 5 คนได้ 43 คะแนน

ผลการสอบ IGCSE

ในระดับ IGCSE (Years 10–11) ชั้นปี 2025 บรรลุระดับ A* ร้อยละ 35.4จากการสอบ 878 ครั้งของนักเรียน 86 คน โดยมีระดับ A*–B ร้อยละ 82.6 ในปี 2024 ร้อยละ 67.0 ของการสอบได้ระดับ A*–A โดยมีผลการสอบที่โดดเด่นอย่างยิ่งในวิชา First Language Chinese (100% A*–C) และ First Language English (99% A*–C)

สถานที่ศึกษาต่อมหาวิทยาลัย

DCB ส่งนักเรียนจบการศึกษา 100% ไปยังมหาวิทยาลัยทั่วโลก โดยมีประวัติการรับเข้าที่เพิ่มขึ้นในสถาบันชั้นนำ ในปี 2025 ชั้นปีได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัย Ivy League 6 แห่ง (Cornell, Brown ×2, Dartmouth, Columbia) รวมถึงการรับเข้าจาก Oxford, Imperial College London, LSE, Duke, University of Chicago และ Johns Hopkins นักเรียนจบการศึกษาประจำปีอื่น ๆ ก็ได้สถานที่เรียนต่อในมหาวิทยาลัย Russell Group มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหรัฐอเมริกา แคนาดา และเอเชียเป็นประจำ

วิธีการสอน

โรงเรียนเรียนตามหลักสูตรแห่งชาติของอังกฤษในช่วงประถมศึกษา เปลี่ยนไป IGCSE ในช่วง Years 10–11 และเสนอ IB Diploma แบบเต็มรูปแบบในช่วง Years 12–13 นักเรียนทั้งหมด Year 12–13 นั่งสอบ IB DP ไม่มีตัวเลือก A-Level หรือ AP ขนาดชั้นเรียนมีขนาดเล็กโดยจงใจ (นักเรียน 12–22 คนในกลุ่มชั้นปีส่วนใหญ่ สูงสุด 14 คนในช่วง Sixth Form) ซึ่งสนับสนุนการให้ความสนใจแต่ละคนและการมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งในเนื้อหาวิชา

การรวมกันของวิชาการที่เข้มงวด ตัวเลือก Bilingual Diploma และระบบดูแลสัตยบัญชาที่แข็งแกร่ง ทำให้ DCB เป็นหนึ่งในโรงเรียนนานาชาติที่ต้องการวิชาการอย่างเข้มงวดที่สุดในจีน

วัฒนธรรมการรับสมัครที่ Dulwich College Beijing

ใครสามารถสมัครได้?

DCB รับสมัครนักเรียนที่ถือหนังสือเดินทางที่ไม่ใช่ของจีนเท่านั้น — ซึ่งรวมถึงผู้ถือหนังสือเดินทางของฮ่องกง มาเก๊า และไต้หวัน ผู้ที่มีสัญชาติจีน (ผู้ถือหนังสือเดินทางของสาธารณรัฐประชาชนจีน) ไม่มีสิทธิ์สมัคร ทำให้ DCB เป็นโรงเรียนสำหรับชุมชนผู้อพยพและนักศึกษานานาชาติโดยเฉพาะ

โรงเรียนรับนักเรียนตั้งแต่อายุ 3 ปี (Nursery/DUCKS) จนถึง Year 13 (อายุ 18 ปี) มีที่ว่างในชั้นปีส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความพร้อมใช้งาน

กระบวนการประเมินและคัดเลือก

การรับสมัครมีความคัดเลือกสูงมากและจัดโครงสร้างตามแผนกของโรงเรียน:

Nursery (อายุ 2–3 ปี): การสังเกตการเล่นอย่างไม่เป็นทางการ มุ่งเน้นความพร้อมที่เหมาะสมกับวัยมากกว่าการประเมินอย่างเป็นทางการ

Reception & Years 1–2 (อายุ 3–7 ปี): รายงานจากโรงเรียนและการทำงานเป็นกลุ่มกับครู มีการคัดกรองด้านการอ่านและการพูดเบาๆ

Junior School (Years 3–6 อายุ 7–11 ปี): รายงานจากสองปี การอ้างอิงจากครู การประเมินการเข้าสถาบัน (การใช้เหตุผลที่ไม่ใช่วาจา วาจา และคณิตศาสตร์) งานเขียนสั้นๆ และการสัมภาษณ์นักเรียน

Senior School (Years 7–11 อายุ 11–16 ปี): รายงานจากสองปี คำแนะนำจากครูและอธิการบดี การทดสอบการใช้เหตุผลทางคอมพิวเตอร์ (วาจา เชิงปริมาณ และไม่ใช่วาจา) การประเมินเป็นลายลักษณ์อักษร การทดสอบภาษาอังกฤษสำหรับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา และการสัมภาษณ์ส่วนตัวกับผู้นำ Senior School

Sixth Form (Years 12–13): การรับเข้าเรียนส่วนใหญ่ผ่านการก้าวหน้าจาก Year 11 ที่ DCB ผู้สมัครภายนอก Year 12 ได้รับการประเมินจากผลการสอบ IGCSE ที่ดีเยี่ยม

ภาษาอังกฤษ

การสอนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ ผู้สมัครต้องแสดงให้เห็นถึงความสามารถด้านภาษาอังกฤษที่เหมาะสมกับวัย ผู้ที่พูดภาษาอังกฤษไม่ใช่เจ้าของภาษาจะต้องทำการประเมิน EAL และหากได้รับการยอมรับ จะได้รับการสนับสนุน English as an Additional Language (EAL) ผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนต้องสามารถสื่อสารในภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ

รายชื่อรอคอยและค่าธรรมเนียม

DCBมีผู้สมัครเกินความต้องการในชั้นปีหลายชั้น นักเรียนที่ไม่ได้รับการยอมรับทันทีจะถูกเพิ่มในรายชื่อรอคอยหนึ่งปี โดยให้ความสำคัญกับพี่น้องของนักเรียนปัจจุบันและการโอนย้ายจากสถาบันอื่นของ DCI

กระบวนการสมัครต้องใช้ค่าสมัครครั้งเดียว ¥2,900 CNYตามด้วยเงินมัดจำที่คืนได้ ¥18,000 CNYเมื่อได้รับการยอมรับ และค่าพัฒนาอาคาร ¥15,000 CNYสำหรับนักเรียนใหม่

ชีวิตวิทยาลัยและสิ่งอำนวยความสะดวกที่ Dulwich College Beijing

แคมปัส Legend Garden

แคมปัสหลักของ DCB ในเขต Shunyi มีพื้นที่ประมาณ 115,322 ตารางเมตร — เป็นแคมปัสโรงเรียนนานาชาติที่สร้างขึ้นเพื่อจุดประสงค์เฉพาะ สิ่งอำนวยความสะดวกมีความครบครันโดดเด่น แม้แต่ตามมาตรฐานของโรงเรียนนานาชาติชั้นนำทั่วโลก

สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา:

• โดมกีฬาที่มีการรองรับด้วยอากาศสองหลัง (สนามในร่มหลายวัตถุประสงค์)
• สนามฟุตบอล FIFA Two-Star (เป็นหนึ่งในสนามฟุตบอลของโรงเรียนชั้นนำของปักกิ่ง)
• สนามรักบี้หญ้าธรรมชาติ
• สนามคริกเกต (สนามคริกเกตเพียงแห่งเดียวในปักกิ่ง)
• สนามเทนนิสหกแห่ง
• สระว่ายน้ำในร่มยาว 25 เมตร 8 ช่อง
• สนามเล่นสเก็ตน้ำแข็ง (ตลอดปีการศึกษา)
• โรงยิมหลายวัตถุประสงค์และสถานฟิตเนส

ศิลปะการแสดง:

• โรงละครสถาบัน Wodehouse (โรงละครมีที่นั่ง 602 ที่)
• โรงละคร Edward Alleyn (โรงละครมีที่นั่ง 300 ที่)
• สตูดิโอละครกล่องดำสองแห่ง
• สตูดิโอดนตรีกว้างขวาง ห้องฝึกซ้อม และสิ่งอำนวยความสะดวกในการบันทึก
• สตูดิโอศิลปะและออกแบบหลายแห่งพร้อมแสงธรรมชาติ

สิ่งอำนวยความสะดวกด้านวิชาการ:

• ห้องสมุดสองห้องมีหนังสือกว่า 70,000 เล่มและทรัพยากรดิจิทัล
• ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์สิบห้องพร้อมอุปกรณ์ครบถ้วน
• ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์สองห้องรวมถึงห้องปฏิบัติการมัลติมีเดีย
• สตูดิโอวิทยุและการออกอากาศสำหรับสื่อที่ผลิตโดยนักเรียน
• ศูนย์ STEAM และนวัตกรรมพร้อมเครื่องพิมพ์ 3 มิติและอุปกรณ์หุ่นยนต์

สวัสดิการและอาหาร:

• คลินิกโรงเรียนมีเจ้าหน้าที่พยาบาลจาก United Family Hospital
• โรงอาหารที่ Sodexo บริหารจัดการพร้อมตัวเลือกอาหารนานาชาติ
• พื้นที่สวัสดิการและให้คำปรึกษาเฉพาะ

แคมปัส Riviera

แคมปัส Riviera ที่เล็กกว่าในเขต Chaoyang รองรับ DUCKS (Early Years อายุ 3–6 ปี) โดยเฉพาะ มีสนามกีฬา室外ขนาดใหญ่ สนามเล่น สวน และห้องเรียนกลางแจ้งที่ออกแบบเพื่อการเรียนรู้และการสำรวจของเด็กเล็ก

ระบบ House และชุมชน

นักเรียนได้รับมอบหมายให้เป็นสมาชิกของ House ห้าแห่งอย่างใดอย่างหนึ่ง — Alleyn, Johnson, Owens, Soong และ Wodehouse — ซึ่งใช้เป็นรากฐานของการดูแลการศึกษา และการแข่งขันระหว่าง House ระบบ House แบบบริติชแบบดั้งเดิมนี้เสริมสร้างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของสถาบันและการแข่งขันที่เป็นมิตรต่างกลุ่มชั้นปี