Dulwich College Beijing

Dulwich College Beijing 的招生文化

誰可以申請？

Dulwich College Beijing 只招收持有非中國護照的學生——包括香港、澳門和台灣護照持有人。中國國籍人士（持有中華人民共和國護照）不符合申請資格。這使得 Dulwich College Beijing 成為一所純粹的國際僑校。

學校招收年齡 3 歲（幼兒園/DUCKS）至 13 年級（18 歲）的學生，各年級根據學位情況招生。

評估和選拔程序

招生競爭激烈，按學部分類進行：

幼兒園（2–3 歲）： 非正式遊戲/觀察課程；重點評估年齡相應的準備程度，而非正式考試。

預科班及 1–2 年級（3–7 歲）： 學校評語及與教師進行的小組活動；輕度識字/口語篩選。

初級部（3–6 年級，7–11 歲）： 兩年的學校評語、教師推薦信、入學測試（非言語、言語及數學推理）、短篇寫作和學生面試。

高級部（7–11 年級，11–16 歲）： 兩年的評語、教師/校長推薦信、電腦化推理測試（言語、定量及非言語）、筆試、非英語使用者英文測試，以及與高級部領導的個人面試。

六年級（12–13 年級）： 主要通過 Dulwich College Beijing 11 年級升級進入；外部 12 年級申請者以優異的 IGCSE 成績評估。

英語語言

所有教學均以英語進行。申請者必須展示符合年齡的英語水平。非英語使用者須接受英語附加語言（EAL）評估，錄取後將獲得英語附加語言（EAL）支持。至少一位家長應能有效溝通英語。

候補名單和費用

Dulwich College Beijing 在許多年級都供不應求。未能立即獲得學位的學生將被加入一年候補名單，優先考慮現任學生的兄弟姐妹和來自其他 DCI 校區的轉校生。

申請過程需要一次性申請費 ¥2,900 CNY，錄取後需交可退還押金 ¥18,000 CNY，新生還需交校園發展費 ¥15,000 CNY。

Dulwich College Beijing 的學術卓越成就

Dulwich College Beijing 已確立自己在中國乃至全球領先 IB 文憑學校的地位。2025 年，該校在全球超過 5,900 所 IB 學校中排名 #18，同時高居中國及北京的 IB 排名榜首。

IB 文憑成績

2025 屆學生取得了 38.6 分的集體平均分（滿分 45 分），49% 的考生成績達 40 分或以上——接近全球 IB 平均分（約 30 分）的兩倍。71 名考生的年級實現了 100% 的通過率，其中兩名學生獲得完美的 45 分。令人矚目的是，29 名學生獲得了雙語文憑，彰顯了學校強大的中英雙語課程。

2024 年的成績同樣出色：平均分 36 分，通過率 97.1%，56% 的學生成績達 35 分或以上。其中兩名學生獲得 45 分，兩名獲得 44 分，五名獲得 43 分。

IGCSE 成績

在 IGCSE 級別（第 10–11 年級），2025 屆學生在 86 名學生的 878 次考試中取得了 35.4% 的 A 成績，82.6% 的成績達 A–B**。2024 年，67.0% 的考試成績為 A*–A，其中母語中文（100% A*–C）和母語英文（99% A*–C）尤其突出。

大學升學去向

DCB 將 100% 的畢業生送入全球各地的大學，並在進入頂尖學府方面有著日益增長的佳績。2025 年，該年級獲得了六份常春藤聯盟錄取通知書（康奈爾大學、布朗大學×2、達特茅斯學院、哥倫比亞大學），以及牛津大學、倫敦帝國學院、倫敦政治經濟學院、杜克大學、芝加哥大學和約翰霍普金斯大學的錄取。畢業生經常獲得羅素集團、美國前 50 名大學、加拿大及亞洲大學的錄取。

教學方法

學校在小學階段遵循英國國家課程，在第 10–11 年級過渡到 IGCSE，在第 12–13 年級提供完整的 IB 文憑課程。所有第 12–13 年級學生都參加 IB DP——沒有 A-Level 或 AP 的替代選項。班級規模刻意保持小規模（大多數年級 12–22 名學生；六年級最多 14 名），有利於個別關注和對教學內容的深度參與。

嚴謹的學術課程、雙語文憑選項和強大的學生支持系統相結合，使 Dulwich College Beijing 成為中國最學術要求最高的國際學校之一。

德威哲学：以世界为鉴，智慧生活

Dulwich College Beijing 教育理念的核心是校训「以世界为鉴，智慧生活」——承诺培养的学生不仅学业成绩优异，更具备全球视野、韧性和同理心。

愿景与价值观

学校的官方愿景是：「我们的愿景是培养学生以世界为鉴、智慧生活——成为自信、富有同情心且充满潜力的全球公民，具备改变世界、造福社会的技能与品格。」这一愿景贯穿学校生活的每一个层面，从课程设计到课外活动。

DCB 的核心价值观包括：

• 韧性——在挑战面前坚持不懈
• 责任——培养个人与社区责任感
• 尊重——营造包容、体贴的社区氛围
• 包容性——欢迎多元的背景与观点
• 适应力——为学生适应瞬息万变的世界做好准备
• 全球公民意识——鼓励学生积极参与全球事务

全面的英式教育

DCB 提供英式课程，在严谨的学术要求与全面的个人发展之间找到平衡。学校明确避免纯粹以考试为中心的模式；相反，学生被鼓励在学术研究的同时参与艺术、体育、服务与领导力活动。IB 国际文凭课程——要求学生在修读六门学科和知识论的同时完成创意、活动、服务（CAS）项目——与这一理念高度契合。

学校的双语幼儿教育课程（英文和普通话）体现了学校对多语言教学的承诺，将其视为培养全球公民意识的基础。学生在双语环境中学习，之后逐步过渡到以英文为主要教学语言。

Dulwich 的独特之处

作为更广泛的 Dulwich College International 集团（创立于1619年伦敦）的一部分，DCB 继承了以品格教育为基础的传统。学校网站所表述的「Dulwich 独特之处」强调以坚强的品格生活、跨越文化建立联系，以及全面而非片面的发展。

DCB 的歷史：二十年的成長

創校（2005 年）

Dulwich College Beijing 於 2005 年 8 月正式開校，是 Dulwich College International (DCI) 集團繼倫敦本校（創立於 1619 年）之後的第二個校區。學校由 Dulwich College 與中國合作夥伴共同創辦，明確目標是為北京日益增長的海外僑民及國際社區提供世界一流的英式教育。

學校在順義區的 Legend Garden 校園開校——地理位置優越，靠近北京首都國際機場，便於服務該地區龐大的海外僑民社區。第二個較小的校園（朝陽區 Riviera 校園）專門為年幼兒童提供早年教育課程。

發展與擴展

從最初的數百名學生開始，DCB 在二十年間穩步發展。到 2025 年，學生人數已達超過 1,600 人，來自超過 40 個國家。學校於 2007 年獲得 IB 世界學校認證——開校僅兩年後——標誌著學術發展的迅速進展。隨後獲得 CIS 和 WASC 認證，確立了 DCB 作為頂級國際教育機構的地位。

獎項與認可

多年來，DCB 獲得了眾多重要認可：

• 英國國際學校獎 2016：教學創新獎
• 外交官之選「最佳國際學校」2016
• Expat Life「最佳國際學校」2017
• 英國學校獎 2021：全人教育獎及科技與創新獎
• 福布斯中國 2024 中國最佳國際學校榜單第 1 位
• 全球前 150 所私立學校；中國前 10 強（Carfax，2024）
• 全球 IB 學校排名第 18 位（2025）

20 週年校慶（2025 年）

2025 年 5 月，DCB 以「慶祝卓越」為主題的創校日活動隆重慶祝了 20 週年校慶，聚集全校社區回顧兩decade 的成就，並展望未來的新篇章。

Dulwich College Beijing 的校园生活与设施

Legend Garden 校园

Dulwich College Beijing 位于顺义区的主校园占地约 115,322 平方米，是一所专为国际教育而建设的广阔校园。即使按照全球精英国际学校的标准衡量，其设施也极为完善。

体育设施：

• 两座充气式运动穹顶（多功能室内球场）
• FIFA 二星足球场（北京顶级学校足球场之一）
• 天然草地橄榄球场
• 板球场（北京唯一的板球场）
• 六个网球场
• 25 米、8 泳道室内游泳池
• 四季滑冰场
• 多功能体育馆和健身中心

表演艺术：

• Wodehouse Theatre（602 座镜框式剧院）
• Edward Alleyn Theatre（300 座剧院）
• 两间黑匣子戏剧工作室
• 宽敞的音乐工作室、练习室及录音设施
• 多间采光充足的美术与设计工作室

学术设施：

• 两间馆藏 70,000 余册及数字资源的图书馆
• 十间设备完善的科学实验室
• 两间计算机实验室（包括一间多媒体实验室）
• 学生自制媒体的广播与录音棚
• 配备 3D 打印机和机器人设备的 STEAM 创新中心

学生福利与餐饮：

• 由联合家庭医院护士驻校的学校诊疗室
• 由 Sodexo 运营、提供国际美食的自助食堂
• 专业的学生福利与心理咨询空间

Riviera 校园

位于朝阳区的较小规模 Riviera 校园专为 DUCKS（幼儿阶段，3-6 岁）服务。该校园拥有宽阔的户外运动场地、球场、花园和专为幼儿学习探索而设计的室外教室。

学院制与社区

学生被分配至五个学院中的一个——Alleyn、Johnson、Owens、Soong 和 Wodehouse——这些学院构成了学生关怀与院际竞赛的核心。这一传统英式学院制度能够培养归属感，并在各个年级间营造友谊竞争的氛围。