International School of Beijing

นโยบายการรับสมัครของ ISB: โรงเรียนสำหรับนักเรียนต่างชาติเท่านั้น

International School of Beijing มีความเป็นเอกลักษณ์ในหมู่โรงเรียนในเบจิงตรงที่ว่า รับสมัครเฉพาะนักเรียนที่มีพาสปอร์ตต่างประเทศเท่านั้น พลเมืองจีน — ไม่ว่าจะมีประสบการณ์ระหว่างประเทศหรือความสามารถด้านภาษาแค่ไหนก็ตาม — ไม่มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อที่โรงเรียนนี้ นโยบายนี้ไม่ใช่การตัดสินใจของ ISB เพียงฝ่ายเดียว แต่เป็นเงื่อนไขในการจดทะเบียนเป็นโรงเรียนนานาชาติตามระเบียบข้อบังคับของรัฐบาลจีน

ISB บริการกลุ่มใคร

กลุ่มเป้าหมายหลักของโรงเรียนประกอบด้วย:

• ครอบครัวชาวต่างชาติ ที่ส่งมาประจำการในเบจิงโดยบริษัทข้ามชาติ
• ครอบครัวจากสถานทูต และหน่วยงานทูตต่างประเทศ ที่มีหน้าที่ประจำการในเบจิง
• เจ้าหน้าที่รัฐบาลต่างประเทศ และพนักงานองค์กรระหว่างประเทศ

การเน้นความสำคัญนี้สร้างสรรค์ชุมชนที่มีความเป็นนานาชาติอย่างแท้จริง: นักเรียนของ ISB มาจาก กว่า 50 สัญชาติ และการเปลี่ยนแปลงจำนวนนักเรียนเป็นเรื่องปกติเนื่องจากครอบครัวเหล่านี้หมุนเวียนเข้าและออกไปตามการประจำการของหน่วยงานทูต และบริษัท

ขั้นตอนการสมัคร

International School of Beijing รับสมัครตลอดปีสำหรับจุดเข้าศึกษาทั้งเดือนสิงหาคม (ภาคเรียนที่ 1) และเดือนมกราคม (ภาคเรียนที่ 2) โรงเรียนไม่ได้เผยแพร่อัตราการยอมรับต่อสาธารณชนโดยปกติ แต่อุปสงค์มีมากเนื่องจากตำแหน่งของมันในฐานะโรงเรียนนานาชาติที่จัดตั้งมานานที่สุดและมีชื่อเสียงสูงสุดในเมืองนี้

ค่าธรรมเนียมที่เกี่ยวข้องกับการรับสมัคร:

• ค่าสมัคร: RMB 2,800 (ไม่คืนเงิน)
• ค่าเรียนครั้งเดียวตอนเข้าศึกษา: RMB 18,000 (จ่ายเมื่อยืนยันการเข้าศึกษา)

ข้อกำหนดด้านความสามารถภาษาอังกฤษ

International School of Beijing ใช้กรอบการประเมินความสามารถภาษาอังกฤษ WIDA ในการประเมินและจัดชั้นสำหรับนักเรียนที่เข้ามาใหม่ ข้อกำหนดจะแตกต่างกันไปตามชั้นเรียน:

วิธีการแบ่งระดับนี้ช่วยให้มั่นใจว่านักเรียนสามารถเข้าถึงหลักสูตรของชั้นเรียนของตนได้ ขณะเดียวกันก็ยังสนับสนุนผู้เรียนภาษาในปีแรกผ่านโปรแกรม EAL ที่จัดตั้งของโรงเรียน

ความเลือกสรรในการรับสมัคร

แม้ว่า International School of Beijing ไม่เป็นโรงเรียนที่มีการเลือกสรรในความหมายแบบดั้งเดิม (กล่าวคือ ไม่ได้เผยแพร่ข้อกำหนดการสอบเข้า) แต่ความเป็นจริงในทางปฏิบัติก็คือ โรงเรียนมีความเป็นแข่งขัน เนื่องจากมีที่ว่างจำกัด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบางชั้นเรียน ครอบครัวได้รับคำแนะนำให้สมัครเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และรายชื่อรอคอยนั้นเป็นเรื่องธรรมดาในปีที่มีความต้องการสูง

โรงเรียนนำหน้าในการศึกษากรรมการนานาชาติของปักกิ่ง

International School of Beijing (ISB) มีความโดดเด่นที่ไม่ซ้ำใครในภูมิทัศน์ของการศึกษานานาชาติในประเทศจีน: เป็นโรงเรียนนานาชาติแห่งแรกที่ก่อตั้งในปักกิ่งโดยเปิดประตูต้อนรับนักเรียนในปี 1980 ในช่วงต้นปีของการปฏิรูปและเปิดประตูสู่โลกของประเทศจีน

บริบททางประวัติศาสตร์

ISB ก่อตั้งขึ้นในช่วงเวลาที่มีความสำคัญต่อประวัติศาสตร์ของจีน เมื่อประเทศเริ่มต้นต้อนรับธุรกิจต่างประเทศ สถานทูตและองค์กรข้ามชาติ โรงเรียนนี้ได้รับการสร้างขึ้นเพื่อให้บริการแก่บุตรหลานของนักการทูต เจ้าหน้าที่รัฐบาลต่างประเทศ และผู้อพยพจากบริษัทข้ามชาติที่เดินทางมาปักกิ่งขณะที่จีนเริ่มการเปลี่ยนแปลงของตนเองเพื่อเป็นผู้เล่นเศรษฐกิจโลก

ในปีแรกๆ ISB ดำเนินงานในฐานะโรงเรียนที่มีขนาดค่อนข้างเล็กซึ่งให้บริการหลักแก่ครอบครัวสถานทูต ในเวลาต่อมาหลายสิบปีเมื่อชุมชนนานาชาติของปักกิ่งเติบโตขึ้นอย่างมากมาย ISB ได้ขยายการรับสมัครนักเรียน คณาจารย์ โปรแกรม และบริเวณวิทยาเขตของตนเองเพื่อตอบสนองต่อความต้องการ

ก้าวสำคัญ

• 1980: ก่อตั้งเป็นโรงเรียนนานาชาติแห่งแรกของปักกิ่ง
• 1991 (16 พฤษภาคม): ได้รับการอนุมัติเป็น IB World School สำหรับโปรแกรม IB Diploma Programme ซึ่งเป็นหนึ่งในการอนุมัติ IB ที่เร็วที่สุดในแผ่นดินใหญ่จีน
• ปีต่อๆ ไป: เพิ่มเติม IB Primary Years Programme (PYP) และ IB Middle Years Programme (MYP) ซึ่งสร้างความต่อเนื่อง IB ระดับ K–12 แบบครบวงจร
• การพัฒนาวิทยาเขต: การสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกที่สร้างขึ้นมาเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะในเขต Shunyi โดยแปลงจากโรงเรียนขนาดเล็กไปเป็นวิทยาเขตที่ครอบคลุมด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา ศิลปะ และการศึกษาระดับโลก
• การรับรอง: ได้รับการรับรองแบบคู่จาก Council of International Schools (CIS) และ New England Association of Schools and Colleges (NEASC)

มรดกและชื่อเสียง

ในปัจจุบัน ISB ให้บริการแก่นักเรียนประมาณ 1,800 คนจากกว่า 50 สัญชาติและได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นหนึ่งในโรงเรียนนานาชาติชั้นนำของเอเชีย ความเป็นอยู่ของโรงเรียนมาเป็นเวลานานได้ให้โอกาสให้มันสร้างความรู้สึกสถาบันที่ลึกซึ้ง เครือข่ายศิษย์เก่าที่มีประสิทธิภาพ และความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งกับมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลก การอ้างสิทธิ์ของโรงเรียนที่จะเป็น "โรงเรียนแรกและดีที่สุด" นานาชาติของปักกิ่งสะท้อนให้เห็นทั้งลำดับความสำคัญทางประวัติศาสตร์และความมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องต่อความเป็นเลิศทางวิชาการของตน

สำหรับครอบครัวที่ย้ายไปปักกิ่ง บันทึกการทำงานของ ISB ในช่วงสี่สิบปีจึงให้ระดับของความเสถียรสถาบันและผลลัพธ์ที่พิสูจน์แล้วซึ่งหาที่ยุติได้ยากจากโรงเรียนนานาชาติที่มีความใหม่กว่าในภูมิภาค

ความเป็นเลิศทางวิชาการผ่านหลักสูตร IB

International School of Beijing เป็นโรงเรียน IB World School ที่มีหลักสูตรครบถ้วน โดยเสนอ Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP) และ Diploma Programme (DP) — ซึ่งเป็นการศึกษาระดับสากลที่ต่อเนื่องและยอดเยี่ยมตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนถึงชั้น 12

ผลการสอบ IB Diploma (รุ่นปี 2024–25)

รุ่นสุดท้ายของ IB Diploma ที่ International School of Beijing ได้ผลลัพธ์ที่โดดเด่น:

คะแนนเฉลี่ย 35.4 เมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยโลกที่ประมาณ 30.2 แสดงว่าผู้สำเร็จการศึกษาของ ISB มีผลการเรียนดีกว่าเพื่อนๆ ในระดับโลกอย่างมีนัยสำคัญ อัตราผ่านการสอบ 100% เป็นความสำเร็จที่น่าชื่นชมยินดี และความจริงที่ว่ามากกว่าหนึ่งในสี่ของผู้สำเร็จการศึกษาได้คะแนน 40 ขึ้นไป (จากสูงสุด 45) แสดงให้เห็นความสามารถของโรงเรียนในการเลี้ยงสร้างนักเรียนที่มีความสามารถสูง

ความหลากหลายของหลักสูตร

นอกเหนือจาก IB แล้ว International School of Beijing ยังเสนอ ISB Diploma pathway สำหรับชั้น 9–10 ซึ่งใช้เป็นการเตรียมพื้นฐานก่อนเข้า IB DP เส้นทางการศึกษานี้ครอบคลุมวิชาต่างๆ ที่กว้างขวาง ได้แก่ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มนุษยศาสตร์ ภาษา และศิลปะ เพื่อให้นักเรียนมีความพร้อมดีก่อนเข้าสู่ปีการศึกษา IB Diploma ที่ต้องใช้ความพยายามสูง

โรงเรียนยังเสนอ AP courses (รวมถึง AP Calculus AB/BC, AP Statistics, AP Precalculus และ AP Human Geography) สำหรับนักเรียนที่ต้องการความท้าทายทางวิชาการเพิ่มเติมหรือการเตรียมตัวสำหรับมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา

ภาษาที่ใช้ในการสอน

การสอนในหลักสูตรวิชาการดำเนินการเป็นหลักในภาษาอังกฤษ (ประมาณ 85% ของเวลาสอน) ภาษาจีนแมนดารินเป็นภาษาโลกหลัก ได้รับการสนับสนุนจากตัวเลือกภาษาฝรั่งเศสและสเปน ในหลายระดับ ตั้งแต่ระดับเบื้องต้นจนถึง IB Language B HL นักเรียนสำเร็จการศึกษาได้เป็นคนพหุภาษา ซึ่งเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าในโลกที่เชื่อมต่อกันมากขึ้น

บันทึกเกี่ยวกับการบูรณาการ STEAM

หลักสูตรวิชาการของ International School of Beijing มีการบูรณาการลึกซึ้งกับหลักการ STEAM โรงเรียนมีศูนย์ดีไซน์เฉพาะ ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ และพื้นที่สร้างสรรค์ที่นำการเรียนรู้ผ่านการสืบเสาะหาความจริงมาสู่ความเป็นจริง ซึ่งไม่ใช่ STEAM ที่นำมาเพิ่มเติม แต่เป็นมุมมองที่ใช้ในการศึกษาทุกสาขาวิชา

ชีวิตในแคมปัส ISB: ที่ที่ชุมชนพบกับสิ่งอำนวยความสะดวกระดับโลก

ตั้งอยู่ในเขตชุนอี้ของปักกิ่ง — ห่างจากใจกลางเมืองประมาณ 30 นาที และห่างจากสนามบินแคปิทัล ประมาณ 20 กิโลเมตร — แคมปัสที่สร้างขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะของ International School of Beijing เป็นหนึ่งในแคมปัสโรงเรียนนานาชาติที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกครบครันที่สุดในประเทศจีน

โครงสร้างแคมปัสและสิ่งอำนวยความสะดวกหลัก

แคมปัสมีการจัดแบ่งเป็นโซนที่แตกต่างกัน ครอบคลุมฟังก์ชั่นด้านการศึกษา ศิลปะ กีฬา และบริหาร:

สิ่งอำนวยความสะดวกกีฬา:

• ศูนย์กีฬาน้ำขนาดโอลิมปิก — สระว่ายน้ำแข่งขันในร่มที่สามารถจัดการแข่งขันว่ายน้ำได้
• โดมกีฬาในร่มสองหลัง — พื้นที่ขนาดใหญ่หลายประเภทสำหรับการฝึกซ้อม การแข่งขัน และบทเรียนพลศึกษา
• ศูนย์ฟิตเนสและเทนนิส —ห้องออกกำลังกายสมัยใหม่พร้อมห้องยกน้ำหนักและสนามเทนนิสในร่มสี่หลัง
• โรงยิมพร้อมผนังปีนเขา — โรงยิมขนาดเต็มที่มีผนังปีนเขาสูง และสนามบาสเกตบอล

สิ่งอำนวยความสะดวกศิลปะ:

• ศูนย์ศิลปะการแสดงสำหรับโรงเรียนมัธยมปลาย — โรงละครในร่มหลายชั้นพร้อมเวทีสำหรับการแสดง คอนเสิร์ต และการประชุมสภาของโรงเรียน
• ศูนย์ศิลปะและโรงละครสำหรับโรงเรียนประถม — ปีกศิลปะการแสดงสำหรับนักเรียนระดับน้องกว่าพร้อมโรงละครและห้องซ้อมสรรค์

สิ่งอำนวยความสะดวกการศึกษา:

• ห้องสมุดและศูนย์การเรียนรู้สองแห่ง — ห้องสมุดแยกต่างหากสำหรับนักเรียนชั้นประถม และชั้นมัธยมต้น/ปลาย
• ห้องปฏิบัติการออกแบบและ STEAM — รวมถึงเครื่องพิมพ์ 3 มิติ เครื่องมือการสร้างสรรค์ และอุปกรณ์วิทยาศาสตร์

พื้นที่ชุมชน:

• ISB Commons (Dragon Spirit Commons) — บริเวณลานกระจกกลางที่เชื่อมอาคารต่างๆ ใช้สำหรับงานกิจกรรม การแสดงนิทรรศการ และการประชุมอย่างไม่เป็นทางการ
• สวนบนหลังคา — พื้นที่สีเขียวที่ใช้เป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้กลางแจ้งและการสาธิตความยั่งยืน
• อาร์เรย์แผงโซลาร์เซลล์ — ส่วนหนึ่งของความมุ่งมั่นของโรงเรียนต่อการรักษาสิ่งแวดล้อม
• ห้องอาหารแยกต่างหาก — สิ่งอำนวยความสะดวกการรับประทานอาหารสำหรับนักเรียนชั้นประถมและมัธยมศึกษา

บรรยากาศชุมชน

มีนักเรียนจากมากกว่า 50 สัญชาติ ทำให้ห้องโถงของ International School of Beijing คึกคักไปด้วยพลังงานที่แท้จริงของโลก การเคลื่อนไหวธรรมชาติของชุมชนผู้อพยพและชุมชนทางการทูต หมายความว่านักเรียนพัฒนาความสามารถในการปรับตัวที่โดดเด่นและเห็นอกเห็นใจข้ามวัฒนธรรม ในขณะเดียวกัน โรงเรียนก็พยายามอย่างหนักเพื่อสร้างความรู้สึกว่าเป็นของตัวเองและความต่อเนื่องแม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติของครอบครัว

โปรแกรมกิจกรรมนอกหลักสูตรเสริมสร้างพันธะชุมชนผ่านกีฬาทีม การแสดงศิลปะ การเรียนรู้เพื่อสังคม และโอกาสในการ领導ของนักเรียน ปรัชญาของโรงเรียน — ว่าการเรียนรู้นั้นเป็นทั้งท้าทายและตื่นเต้น — มีความชัดเจนในพลังงานของพื้นที่ต่างๆ และความหลากหลายของโอกาสที่มีให้สำหรับนักเรียน

ปรัชญาการศึกษาของ ISB: การเรียนรู้ที่ท้าทายและเต็มไปด้วยความสุข

ที่ใจกลางของแนวทางการศึกษาของ ISB คือความเชื่อที่ว่าการเรียนรู้ควรเป็นทั้งท้าทายและเต็มไปด้วยความสุขพร้อมกัน — ความสมดุลที่สะท้อนปรัชญาที่เน้นผู้เรียนของ IB เองพร้อมกับเพิ่มความอบอุ่นและมนุษยธรรมลงในพื้นฐานวิชาการ

กรอบ IB เป็นรากฐานทางปรัชญา

การนำเอาการศึกษา IB แบบครบวงจร (PYP → MYP → DP) ของ ISB ไม่ใช่เพียงแค่การเลือกหลักสูตรเท่านั้น แต่เป็นการสัญญาทางปรัชญา โดยการเน้นความสำคัญของ IB ในเรื่องต่อไปนี้:

• การเรียนรู้ที่ขับเคลื่อนจากการสอบถาม — ผู้เรียนถามคำถาม ไม่ใช่เพียงแค่รับคำตอบ
• ความเป็นพลเมืองสากล — การเข้าใจและเคารพมุมมองวัฒนธรรมที่หลากหลาย
• โปรไฟล์ผู้เรียน — การพัฒนาบุคคลที่มีหลักการ เห็นแก่ผู้อื่น มีความรู้ และมีสติที่รอบคอบ
• การกระทำและการบริการสังคม — การเชื่อมโยงการเรียนรู้กับผลกระทบในชีวิตจริง

...กำหนดทุกด้านของชีวิตที่ ISB ตั้งแต่วิธีที่เด็กในชั้นปฐมวัยสำรวจโลกของพวกเขา ไปจนถึงวิธีที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 สร้างสรรค์บทความขยาย (Extended Essays) ของตนเอง

การพัฒนาเด็กทั้งตัว

ISBให้คุณค่าอย่างชัดแจ้งต่อการพัฒนาของเด็กทั้งตัว โดยความเข้มงวดทางวิชาการได้รับการสมดุลกับ:

• โปรแกรมหลักสูตรเสริมครอบคลุมกีฬา ศิลปะ การแสดงนาฏศิลป์ และภาวะผู้นำนักเรียน
• การเรียนรู้ผ่านการบริการสังคมที่บูรณาการเข้าในหลักสูตร โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่าน MYP Community Project และ DP CAS (Creativity, Activity, Service)
• โครงสร้างส่งเสริมความเป็นสุขและการคุ้มครองเด็กรวมถึงที่ปรึกษาเฉพาะทาง และนโยบายคุ้มครองเด็กอย่างเป็นทางการ
• **การสนับสนุนด้านภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (EAL)**เพื่อให้แน่ใจว่าภาษาไม่เป็นอุปสรรคต่อการมีส่วนร่วม

คณาจารย์และขนาดของโรงเรียน

ด้วยอัตราส่วนคณาจารย์ต่อนักเรียน 1:8 ISB รักษาสภาพแวดล้อมที่ครูรู้จักนักเรียนของตนในฐานะบุคคลที่มีตัวตน อัตราส่วนนี้ — ซึ่งเอื้ออำนวยกว่าโรงเรียนนานาชาติหลายแห่งมาก — ช่วยให้สามารถให้ข้อเสนอแนะที่ปรับแต่งเฉพาะบุคคล สร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน และการสอนที่ตอบสนองต่อความต้องการซึ่งปรัชญา IB เรียกร้อง

พลเมืองโลกในทางปฏิบัติ

ด้วยสัญชาติกว่า 50 อัตราและนักเรียนจากครอบครัวนานาชาติเท่านั้น ISB ไม่ใช่เพียงแค่สอนความเป็นพลเมืองโลกในฐานะแนวคิด — แต่กำลังปฏิบัติหลักการดังกล่าวในชีวิตประจำวัน นักเรียนเจรจาต่อรองความแตกต่างทางวัฒนธรรมในโครงการกลุ่ม เรียนภาษาจีนกลางถัดไปจากผู้พูดเจ้าของภาษา แสดงบทละคร ที่เป็นภาษาหลายภาษา และพัฒนาความคล่องแคล่วข้ามวัฒนธรรมซึ่งกำหนดพลเมืองโลกที่แท้จริง