The Doon School

โปรแกรมการศึกษาแบบหลายทาง

The Doon School จัดโครงสร้างชีวิตการศึกษาเป็นสามช่วงที่แตกต่างกัน:

• ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-2 (Junior Forms): หลักสูตร The Doon School ที่เป็นกรรมสิทธิ์ซึ่งเน้นการคิดวิเคราะห์ ทักษะภาษา วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ขั้นมูลฐาน การรู้เรื่องการเงิน และทักษะชีวิต ชั้นเรียนมีจำนวนนักเรียนโดยเฉลี่ย 25 คนและมีทีมครูผู้เชี่ยวชาญที่ทุ่มเท
• ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3-4 (ICSE): สังฤษณ์กับ Council for the Indian School Certificate Examinations นักเรียนสอบ ICSE board exam เมื่อสิ้นสุดชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลักสูตรครอบคลุมภาษาอังกฤษ ประวัติศาสตร์-พลเมืองศาสตร์-ภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวิชาเลือกต่างๆ
• ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5-6 (ISC or IB Diploma): นักเรียนชั้นสูงเลือกระหว่าง Indian School Certificate (ISC) — ซึ่งมีวิชาให้เลือกกว่า 30 วิชา — และ International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) ซึ่ง The Doon School ได้รับการรับรองเป็น IB World School ตั้งแต่ สิงหาคม 2006 ชุดนักเรียน IB ประจำปี 2025 ได้คะแนนเฉลี่ย 36.1 คะแนน ซึ่งสูงกว่าค่าเฉลี่ยโลกอย่างมีนัยสำคัญ

ภาษาที่เรียนการ

ภาษาหลักของการสอนคือ ภาษาอังกฤษ ภาษาเพิ่มเติมที่มีให้เรียนรวมถึง:

• ภาษาฮินดี (ICSE/ISC และ IB Language A)
• ภาษาสันสกฤต (วิชาเลือก ICSE/ISC)
• ภาษาฝรั่งเศส ภาษาเยอรมัน ภาษาสเปน (IB Language B และวิชาเลือก ISC)

กีฬา: ความหลากหลายที่น่าทึ่ง

แคมปัสกว้าง 70 เอเคอร์รองรับกิจกรรมกีฬาที่หลากหลายอย่างผิดปกติ:

• กีฬาในสนาม: คริกเกต ฟุตบอล ฮอกกี้ กรีฑา รักบี้
• กีฬาในอาคार: เทนนิส (สนามเหล้มสภาพอากาศทั้งหมด 3 สนาม) แพดเดล (สนามในอาคาร 2 สนาม) แบดมินตัน สควอช บาสเก็ตบอล เทเบิลเทนนิส
• กีฬาน้ำ: สระว่ายน้ำในอาคารที่มีระบบอุ่นน้ำ
• กีฬาความแม่นยำ: 射撃場 (ライフル 10m/25m) ธนู กอล์ฟ (เครื่องจำลอง)
• การผจญภัย: ผนังปีนเขา ขึ้นภูเขา การเดินป่า
• กีฬาต่อสู้: มวยสากล

นักเรียน The Doon School แสดงตัวแทนในระดับเพื่อน เขตประเทศ แขวง และชาติในสาขาต่างๆ มากมาย

ศิลปะและวัฒนธรรม

ศิลปะเป็นส่วนสำคัญของชีวิตโรงเรียนผ่าน:

• English Dramatic Society — การแสดงประจำปีที่สำคัญ (เช่น Oliver!)
• Hindi Dramatic Society — การแสดงในภาษาฮินดี (เช่น Andha Yug)
• Film Society (The Final Cut)
• วงดนตรี — วงร้องเพลง วงดนตรีคอนเสิร์ต ดนตรีคลาสสิกฮินดุสถานและตะวันตก
• ห้องเรียนถ่ายภาพ ศิลปะการเต้น และศิลปะภาพ

สังคมวิชาการและบริการสังคม

กว่า 30 ชมรมและสังคมครอบคลุมดาราศาสตร์ แข่งขันตอบปัญหา (Scholars' Cup) คณิตศาสตร์ การโต้วาทีภาษาอังกฤษและฮินดี ชมรมธุรกิจ สมาคมเศรษฐศาสตร์ สมาคมประวัติศาสตร์ สมาคมธรรมชาติ ชมรมหุ่นยนต์และ AI และอื่นๆ อีกมากมาย โครงการบริการสังคม — Rovers & Rangers, Yuv Arpan, กิจกรรมการมีส่วนร่วมในชุมชน — เชื่อมโยงนักเรียนกับโลกภายนอก Chandbagh

โลกที่มีการศึกษาแบบประจำที่อย่างเต็มรูปแบบ

The Doon School เป็นโรงเรียนที่มีระบบประจำที่แบบเต็มรูปแบบอย่างแท้จริง เด็กชายทุกคนที่ได้รับการยอมรับเข้า Doon — ไม่ว่าจะมาจากเดหลีราดูนเองหรือจากมุมไกลสุดของอินเดีย — จะอาศัย รับประทานอาหาร เรียน และนอนในแคมปัส Chandbagh เท่านั้น ไม่มีนักเรียนแบบวันเดียว แบบจำหน่ายเต็มตัวนี้เป็นหัวใจสำคัญของปรัชญาของโรงเรียน คือการพัฒนาคุณลักษณะของตัวตนไม่ใช่เพียงแค่ในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังอยู่ในการปะทะกันทางวัฒนธรรมและความสามัคคีในชีวิตร่วมกันของชุมชน

บ้านเรียนทั้งเจ็ด

โรงเรียนแบ่งออกเป็นบ้านเรียนประจำที่เจ็ดแห่ง แต่ละแห่งมีเอกลักษณ์ สีสัน ประเพณี และประวัติการแข่งขันของตัวเอง:

• Tata House
• Oberoi House
• Hyderabad House
• Kashmir House
• Jaipur House
• Foot House (ระดับชั้นต่ำ)
• Martyn House (ระดับชั้นต่ำ)

Foot และ Martyn Houses ทำหน้าที่เป็นบ้านแรกสำหรับเด็กชายที่เข้าศึกษาในชั้นต่ำก่อนที่พวกเขาจะย้ายไปยังหนึ่งในห้าบ้านหลัก แต่ละบ้านเรียนรองรับเด็กชายประมาณ80 คนในห้องพักที่มีขนาดตั้งแต่สองถึงแปดคน โดยมีHousemaster (ครูอาวุโส) และDame (ผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพจิตใจ) คอยดูแล

ชีวิตประจำวัน

จังหวะของชีวิตใน Doon มีโครงสร้างและมีจุดประสงค์ชัดเจน เด็กชายตื่นแต่เช้า เข้าร่วมการประชุมเชิงสรุปในตอนเช้า ร่วมรับเรียนตามตารางเวลาที่ครบถ้วน เข้าร่วมกิจกรรมกีฬาหรือกิจกรรมร่วมหลักสูตรในตอนบ่าย และรวมตัวกันในบ้านเรียนสำหรับรับประทานอาหารเย็น ห้องโถงสำหรับรับประทานอาหารกลางไม่ใช่เพียงแค่ร้านอาหารธรรมดา แต่เป็นพื้นที่ที่ชุมชนของโรงเรียนทั้งหมดรวมตัวกัน ซึ่งเสริมความรู้สึกของเอกลักษณ์ที่ใช้ร่วมกันซึ่ง Doon ปลูกฝัง

โครงสร้างพื้นฐานเพื่อสุขภาพจิตใจ

โรงเรียนดำเนินการศูนย์สุขภาพที่มีบุคลากรทางการแพทย์ประจำที่ให้บริการด้านสุขภาพเบื้องต้นแก่นักเรียนทั้งหมด เครือข่ายของบุคลากรด้านการดูแลสุขภาพจิตใจ — Housemasters, Dames และครูสอน — ทำให้แน่ใจว่าไม่มีเด็กชายคนใดตกหล่นไป การประชุมผู้ปกครองกับครูในแต่ละภาคเรียนสร้างจุดสัมผัสอย่างเป็นทางการระหว่างโรงเรียนและครอบครัว

การแข่งขันระหว่างบ้านเรียน

การแข่งขันระหว่างบ้านเรียนเป็นลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรม Doon ซึ่งครอบคลุมกีฬา (ครีเก็ต ฟุตบอล ฮอกกี้ กรีฑา) การแข่งขันทางวิชาการ (แบบทดสอบ การโต้วาทีการ) ศิลปะ (นาฏศิลป์ ดนตรี) และโครงการบริการสาธารณะ โครงสร้างแบบแข่งขันแต่ร่วมมือกันนี้สอนให้เด็กชายเรียนรู้ที่จะเป็นผู้นำ ยอมรับความแพ้ได้อย่างสง่างาม สนับสนุนเพื่อนร่วมชั้นเรียน และภูมิใจในสิ่งที่ใหญ่กว่าตัวเอง — บทเรียนที่ศิษย์เก่าของ Doon นำไปใช้ตลอดชีวิต

วิสัยทัศน์เกิดจากสองโลก

เรื่องราวของ The Doon School เริ่มต้นจากสติศ ران ดาส บัณฑิตกฎหมายชาวกัลกัตตาผู้เห็นพลังแปลงเปลี่ยนของการศึกษาในโรงเรียนประจำของบริเตน และตัดสินใจที่จะสร้างสิ่งเดียวกัน — และดีขึ้นอีก — สำหรับเยาวชนชาวอินเดีย ได้รับแรงบันดาลใจจากโรงเรียนต่างๆ เช่น Manchester Grammar และ Eton College ดาสใช้เวลาหลายปีในการสร้างการสนับสนุนและได้มาซึ่งอสังหาริมทรัพย์ Chandbagh บริเวณขอบเขตของเดห์ลี ซึ่งเป็นเมืองที่ตั้งอยู่ในเชิงเขาของหิมาลัย

ในปี 1935 โรงเรียนเปิดประตูต้อนรับภายใต้ศาสตราจารย์หัวหน้าคนแรก Arthur Foot ผู้ซึ่งได้รับการศึกษาที่ Eton College เองด้วย Foot นำมาซึ่งปรัชญาที่เน้นบริการ การนำผู้คน และการพัฒนามนุษย์ที่มีสมบูรณ์แบบมากกว่าเพียงการสอบสัตสูจน์ จิตวิญญาณนี้ — ซึ่งเป็นเรื่องล้ำหน้า — ได้นิยามวัฒนธรรมของโรงเรียนมาตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา

การสร้างสถาบัน

ทศวรรษแรกๆ มีความท้าทายในการศึกษาเยาวชนที่มีดำเนินการนำประเทศในช่วงจุดเปลี่ยนของความเป็นอิสระ ในบรรดาศิษย์รุ่นแรกของโรงเรียนนั้นมีนักเรียนจำนวนหนึ่งที่ต่อมาได้ร่วมสร้างอินเดียอิสระ — โด่งดังที่สุดคือ Rajiv Gandhi ผู้ที่บริหารประเทศในฐานะนายกรัฐมนตรีตั้งแต่ปี 1984 ถึง 1989

จากชั้นเรียนสถาปนาที่มีเพียงไม่กี่คน โรงเรียนได้เจริญเติบโตอย่างต่อเนื่องตลอดกลางศตวรรษที่ยี่สิบ หน่วยการเรียน Chandbagh — ครอบคลุมพื้นที่ประมาณ 70 acres (280,000 m²) — ได้รับการพัฒนาเป็นเวลาหลายรุ่นด้วยหอพักนักเรียน สนามกีฬา ห้องปฏิบัติการ สระว่ายน้ำในร่ม และหลังจากนั้นคือศูนย์สุขภาพระดับโลกและสิ่งอำนวยความสะดวกด้านศิลปะ

วิวัฒนาการทางวิชาการ

ในขณะที่โรงเรียนดำเนินการภายใต้หลักสูตรกรรมสิทธิ์ของตัวเอง ต่อมาได้เข้ากลุ่มกับ Council for the Indian School Certificate Examinations (CISCE) โดยเสนอการสอบ ICSE ในชั้น 10 และ ISC ในชั้น 12 ในปี 2006 The Doon School ได้เป็น IB World School โดยเพิ่มรายการ International Baccalaureate Diploma Programme เป็นทางเลือกแทน ISC สำหรับนักเรียนชั้นสูง — ขั้นตอนที่เข็นเสริมฐานะของสถาบันที่มุ่งเน้นระดับสากล

มรดกที่มีชีวิต

ในปัจจุบัน The Doon School เรียนรู้ประมาณ 600 คน อายุ 12 ถึง 18 ปี ในหอพัก 7 หอ — Tata, Oberoi, Hyderabad, Kashmir, Jaipur, Foot และ Martyn — แต่ละหอบริหารโดย Housemaster และ Dame กลุ่มอาจารย์ประมาณ 70 คน ยังคงรักษาสัดส่วนนักเรียนต่ออาจารย์ที่ยอดเยี่ยม 8:1

สัญญาของโรงเรียน 'Knowledge Our Light' ยังคงมีความสำคัญเช่นเดียวกับตอนปี 1935 และวิสัยทัศน์ของโรงเรียน — ที่จะกลายเป็นไม่เพียงแต่โรงเรียนรั้งแรนของอินเดีย แต่เป็นหนึ่งในโรงเรียนอันยิ่งใหญ่ของโลก — กำหนดการลงทุนอย่างต่อเนื่องในสิ่งอำนวยความสะดวก การสอน และความเป็นหุ้นส่วนระดับโลก เช่น Round Square

พันธกิจในภาษาที่เข้าใจง่าย

พันธกิจอย่างเป็นทางการของ The Doon School นั้นชัดเจนและไม่มีความคลุมเครือ:

"เพื่อดึงดูดและพัฒนาเด็กชายและครูผู้ยอดเยี่ยมจากพื้นเพศต่างๆ ให้บริการแก่อินเดียที่มีระบบสมควรแก่คุณวุฒิ สร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขาเป็นพลเมืองที่ยุติธรรมและมีจริยธรรม ฝึกฝนให้กลายเป็นผู้นำที่มีสติและหลักการ และเตรียมความพร้อมให้พวกเขาเข้าสู่เครือข่ายศิษย์เก่าที่แข็งแกร่งที่สุดแห่งหนึ่ง — ตลอดชีวิต"

ข้อความนี้ซึ่งเผยแพร่บนเว็บไซต์ของโรงเรียน ไม่ใช่เพียงคำโฆษณา — แต่เป็นปรัชญาการทำงานที่นำทางทุกด้านของชีวิตโรงเรียน ตั้งแต่การรวมตัวในแต่ละวันไปจนถึงการแข่งขันระหว่างบ้านและการออกแบบหลักสูตรวิชาการ

เสาหลักสี่ประการของการพัฒนา

ศาสนธรรมของ The Doon School ยืนอยู่บนค่านิยมสี่ประการที่เชื่อมโยงกัน:

• ความสุจริต — การดำเนินการด้วยจริยธรรมในทุกด้านของชีวิตโรงเรียนและสังคม
• ความเป็นเลิศ — การแสวงหาความชำนาญในห้องเรียน บนสนามกีฬา หรือบนเวที
• การให้บริการ — ความมุ่งมั่นอย่างแท้จริงต่อชุมชนที่กว้างขึ้น แสดงออกผ่านโครงการต่างๆ เช่น Rovers & Rangers โครงการบริการสังคม และ Yuv Arpan
• การ領導 — ส่งเสริมผ่าน Prefectorial Council การบริหารจัดการบ้าน และความรับผิดชอบในการตัดสินใจจริงที่มอบให้แก่เด็กชายชั้นสูง

ระบบสมควรแก่คุณวุฒิโดยไม่ประนีประนอม

คุณลักษณะที่โดดเด่นของปรัชญา The Doon คือการยืนยันว่าพรสวรรค์ ไม่ใช่พื้นเพศ ควรเป็นตัวกำหนดว่าใครได้เข้าเรียน Doon School Scholarship Examination (DSSE) — การประเมินออนไลน์ที่มีการแข่งขันในระดับชาติในวิชาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ — เป็นเส้นทางการเข้าเรียนเพียงเส้นทางเดียว เปิดให้กับเด็กชายอายุประมาณ 11-13 ปีจากทั่วอินเดียและต่างประเทศ ผู้สมัครที่โดดเด่นได้รับ การยกเว้นค่าธรรมชาติบางส่วนหรือทั้งหมด ซึ่งหมายความว่าสถานการณ์ทางการเงินไม่จำเป็นต้องเป็นอุปสรรคต่อการเข้าเรียนที่โรงเรียนแห่งนี้

ความมุ่งมั่นต่อระบบสมควรแก่คุณวุฒินี้สะท้อนวิสัยทัศน์ก่อตั้งของ S.R. Das ผู้เชื่อว่าผู้นำอนาคตของอินเดียควรมาจากกลุ่มพรสวรรค์ที่กว้างที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยไม่คำนึงถึงความมั่งคั่งหรือฐานะสังคม

การศึกษาที่ครอบคลุมมากกว่าการศึกษาแคบๆ

The Doon ปฏิเสธอย่างชัดแจ้งต่อแบบจำลองการศึกษาที่มุ่งเพียงคะแนนเท่านั้น โรงเรียนรักษาไว้ ขนาดชั้นเรียนโดยเฉลี่ย 25 นักเรียน และ อัตราส่วนนักเรียนต่อครู 8:1 ซึ่งเป็นการสนับสนุนความสัมพันธ์ในการให้คำปรึกษาที่ลึกซึ้ง นักเรียนทุกคนได้รับการสนับสนุนจาก Housemaster ครูในแต่ละวิชา Heads of Department และเครือข่ายการดูแลตามสัญญาของผู้ใหญ่

หลักสูตรวิชาการเคลื่อนตัวไปจากหลักสูตรที่ยึดการสอบถามเชิงอนุมาน (Inquiry-Based Curriculum) ในชั้นตอนต้น (ชั้นที่ 7-8) ผ่าน ICSE (ชั้นที่ 9-10) ไปจนถึงการเลือก ISC หรือ IB Diploma ในระดับชั้นสูง — นำเสนอทั้งเส้นทางที่ได้รับการยอมรับในระดับชาติและคุณวุฒิที่ยอมรับในระดับสากล

วิสัยทัศน์ของ The Doon

นอกเหนือจากพันธกิจของอินเดีย The Doon มีความทะเยอทะยานที่จะเป็น "โรงเรียนชั้นนำของอินเดียที่บรรจุอยู่ในลำดับโรงเรียนชั้นยอดของโลก" โดยมีคะแนนเฉลี่ย IB ที่รายงานว่า 36.1 สำหรับปี 2025 — สูงกว่าค่าเฉลี่ยของโลกประมาณ 30 — และ 100% ของผู้สำเร็จการศึกษาเข้าสู่มหาวิทยาลัย โรงเรียนกำลังเดินหน้าไปในทางที่ผู้ก่อตั้งในปี 1935 อาจจะนึกได้เท่านั้น

ประตูทางเดียว

ต่างจากโรงเรียนชั้นนำจำนวนมากที่รับสมัครนักเรียนแบบต่อเนื่องหรือมีทางเข้าหลายช่องทาง The Doon School รับนักเรียนใหม่เพียงสองระดับชั้นเท่านั้น คือ Class VII และ Class VIII เด็กชายมักสมัครเข้าในอายุ 11-13 ปี ไม่มีการรับนักเรียนเข้าระดับกลางสำหรับ Class 9-12

ทางเดินเดียวเพื่อเข้า Doon คือการสอบ Doon School Scholarship Examination (DSSE) ซึ่งเป็นการประเมินระดับชาติที่จัดขึ้นประจำปี โดยทำหน้าที่พร้อมกันเป็นข้อสอบเข้าและกลไกการคัดเลือกทุนการศึกษา

วิธีการทำงานของ DSSE

DSSE เป็นข้อสอบแบบเลือกตัวเลือกที่ใช้คอมพิวเตอร์ซึ่งจัดการออนไลน์ครอบคลุมสามวิชา:

• ภาษาอังกฤษ — ความเข้าใจบทอ่าน ทักษะภาษา การเขียนบทความ
• คณิตศาสตร์ — การใช้เหตุผลเชิงตัวเลขและการแก้ปัญหา
• วิทยาศาสตร์ — วิทยาศาสตร์ธรรมชาติรวม

ผู้สมัครที่ผ่านการคัดเลือกในข้อสอบลายลักษณ์อักษรจะได้รับเชิญให้เข้าสัมภาษณ์ส่วนบุคคลซึ่งจัดขึ้นเป็นภาษาอังกฤษ เพื่อประเมินจิตสำนึกในการเรียนรู้ ทักษะการสื่อสาร และศักยภาพโดยรวมเกินกว่าคะแนนสอบ

ทุนการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ

ลักษณะเฉพาะของ DSSE คือผู้สมัครที่มีผลการสอบดีที่สุดจะได้รับการพิจารณาสำหรับทุนการศึกษาโดยอัตโนมัติ — ไม่ว่าจะเป็นการยกเว้นค่าธรรมเนียมบางส่วนหรือทั้งหมด — โดยไม่ต้องยื่นคำสมัครแยกต่างหาก โรงเรียนจะพิจารณาทั้งผลการสอบและสถานการณ์ทางการเงินของครอบครัวเมื่อตัดสินใจมอบทุน การรวมการประเมินตามคุณสมบัติและความจำเป็นนี้ช่วยให้ Doon เข้าถึงได้สำหรับเด็กชายที่ยอดเยี่ยมจากฐานะเศรษฐกิจต่างๆ

วันที่สำคัญ (รอบปีการศึกษา 2025-2026)

• วันปิดรับสมัคร DSSE: 10 July 2025
• วันสอบ DSSE: 19 April 2026
• Open Day: 20 September 2025 และ 28 February 2026

สิ่งที่ Doon กำลังมองหา

โรงเรียนชี้แจงอย่างชัดเจนว่าพวกเขากำลังมองหาเด็กชายที่ยอดเยี่ยม**"ด้านการเรียนและนอกห้องเรียน"** — นักเรียนที่มีฐานรากทางวิชาการที่มั่นคง แต่ยังมีจิตสำนึกในการเรียนรู้ ความสามารถในการทนต่อความลำบากยาก และจิตสำนึกสัตวะโลก เพื่อเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนประจำ เอกสารที่จำเป็นรวมถึงรายการ成績การเรียน จดหมายอ้างอิง และเอกสารพิสูจน์ตัวตน

ค่าเรียนทั่วไป (สำหรับผู้อยู่อาศัยในประเทศอินเดีย ปีการศึกษา 2026-27)

• ค่าเรียน (D to A Form / ISC stream): ₹14,54,000 ต่อปี
• ค่าเรียน (IB stream): ₹16,54,000 ต่อปี
• ค่ารับเข้า (ไม่คืนเงิน): ₹5,00,000 (ครั้งเดียว)
• เงินประกัน (คืนได้): ₹7,00,000
• เงินฝากล่วงหน้า: ₹50,000
• ครอบครัว NRI จ่ายค่าเรียนเพิ่มเติมประมาณ 20%

ค่าที่พักอาศัย อาหาร และกิจกรรมวิชาชีพร่วมส่วนใหญ่รวมอยู่ในค่าเรียนประจำปี