Oberoi International School

ปรัชญาหลัก

ลักษณะเฉพาะด้านการศึกษาของ Oberoi International School ถูกนิยามโดยคำขวัญที่มีพลังเพียงข้อเดียว: 'Freedom to Think, Empower to Be.' นี่ไม่ใช่เพียงสโลแกน — มันกำหนดทุกมิติของหลักสูตร การดูแลนักเรียน และวัฒนธรรมชุมชนของโรงเรียน

ที่ OIS ปรัชญาเริ่มต้นจากความเชื่อว่าการเรียนรู้ที่แท้จริงเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนมีเสรีภาพที่จะตั้งคำถาม สำรวจ และสร้างความเข้าใจของตนเองเกี่ยวกับโลก IB Continuum — ครอบคลุม Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP) และ Diploma Programme (DP) — มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนแนวทางนี้ โดยมีการสอบถามวิจัยไว้ที่ศูนย์กลางของการเรียนรู้ทั้งหมดตั้งแต่ระดับอนุบาลถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12

การพัฒนาด้านบุคลิกภาพที่สมบูรณ์

พันธกิจของโรงเรียนระบุไว้อย่างชัดเจน: 'We nurture the holistic development of all learners in a safe, caring environment, inspiring a joy for lifelong learning and empowering them to contribute as responsible global citizens who make positive change locally and globally.' นี่ครอบคลุมความเข้มงวดทางวิชาการพร้อมกับสติปัญญาทางอารมณ์ การแสดงออกสร้างสรรค์ สุขภาพกาย และความรับผิดชอบต่อสังคม

ในทางปฏิบัติ นั่นหมายความว่านักเรียนไม่เพียงแต่เตรียมตัวสำหรับสอบเท่านั้น — พวกเขาได้รับการฝึกให้คิดอย่างวิจารณญาณ สื่อสารข้ามวัฒนธรรม และทำให้เกิดผล อย่างมีจริยธรรม ส่วนประกอบ CAS (Creativity, Activity, Service) ของ IB Diploma เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับสิ่งนี้ โดยกำหนดให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างมีความหมายนอกห้องเรียน

การสอบถามวิจัยในฐานะวิธีการสอน

ครูที่ OIS ทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกในการสอบถามวิจัยมากกว่าผู้ถ่ายทำความรู้ แนวทางของโรงเรียนมาจากวิธีการสอน IB โดยตรง: การตั้งคำถามเปิด การเรียนรู้ที่ขับเคลื่อนด้วยแนวคิด และการเชื่อมโยงข้ามสาขาวิชา นี่ได้รับการสนับสนุนจากอัตราส่วนนักเรียนต่อครู 9:1 และขนาดชั้นเรียนเฉลี่ย 18 คน ซึ่งทำให้มีการติดต่อแบบบุคคลอย่างแท้จริงเป็นไปได้

ค่านิยมในการปฏิบัติ

ค่านิยมของ OIS ได้แก่ เสรีภาพ การเสริมสร้างศักยภาพ ความรับผิดชอบ ความหลากหลาย และความอยากรู้อยากเห็นตลอดชีวิต ด้วยการแทนค่าของสัญชาติกว่า 29+ ในกลุ่มนักเรียนจำนวน 3,100+ คน ชุมชนโรงเรียนในตัวของมันเองกลายเป็นห้องปฏิบัติการชีวิตสำหรับความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม นโยบายการป้องกันความปลอดภัยและการคุ้มครองเด็กของโรงเรียนเสริมสร้างวัฒนธรรมการดูแลและความไว้วางใจ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนรู้สึกปลอดภัยในการเสี่ยงทางสติปัญญาและสร้างสรรค์

ปรัชญานี้ทำให้ OIS โดดเด่นท่ามกลางโรงเรียนนานาชาติของมุมไบ: มันไม่ใช่โรงเรียนที่เพียงแต่ให้บริการหลักสูตรเท่านั้น แต่เป็นโรงเรียนที่พัฒนาลักษณะนิสัยและความสามารถของนักเรียนแต่ละคน

ที่มาในย่าน Goregaon

Oberoi International School ก่อตั้งขึ้นในปี 2008 เป็นส่วนหนึ่งของโครงการพัฒนาแบบผสมผสาน Oberoi Garden City (OGC) ในเขต Goregaon East ตะวันตกเฉียงเหนือของ Mumbai โครงการสร้างนี้มีวิสัยทัศน์ที่จะสร้างโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษตามหลักสูตร IB ระดับโลกเพื่อรับใช้ประชากรผู้อพยพและผู้ที่มีความเคลื่อนไหวระหว่างประเทศที่เพิ่มขึ้นในกรุง Mumbai

ตั้งแต่ปีที่สถาบันเปิดโรงเรียน OIS ได้ออกแบบการศึกษารอบด้วย หลักสูตร IB ทั้งหมด — โดยเสนอ Primary Years Programme (PYP) Middle Years Programme (MYP) และ Diploma Programme (DP) ภายใต้หลังคาเดียว ซึ่งทำให้โรงเรียนแห่งนี้กลายเป็นหนึ่งในโรงเรียนจำนวนน้อยในอินเดียในขณะนั้นที่เสนอเส้นทาง IB ที่สมบูรณ์ตั้งแต่วัยเด็กเริ่มต้นจนถึงชั้นปีที่เตรียมเข้ามหาวิทยาลัย

การอนุมัติและการรับรอง

โรงเรียนได้รับการอนุมัติอย่างเป็นทางการจาก International Baccalaureate (IB) Board ในฐานะโรงเรียน IB Continuum ซึ่งเป็นการรับรองที่ยืนยันไม่เพียงแต่การนำเสนอหลักสูตรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณภาพของการสอน ความเป็นผู้นำ และการมีส่วนร่วมของชุมชน นอกจากนี้ยังได้รับการรับรองจาก Council of International Schools (CIS) และ New England Association of Schools and Colleges (NEASC) ซึ่งจัดให้โรงเรียนแห่งนี้อยู่ในเครือข่ายโลกของสถาบันการศึกษานานาชาติที่มีการควบคุมคุณภาพ

วิทยาเขต JVLR (2017)

ในช่วงกลางทศวรรษ 2010 ความต้องการสถานที่เรียนที่ Oberoi International School เพิ่มขึ้นอย่างมากมาย ในปี 2017 โรงเรียนเปิดวิทยาเขตที่สองบน Jogeshwari Vikhroli Link Road (JVLR) ในเขต Jogeshwari East Mumbai 400060 วิทยาเขต JVLR ได้รับการออกแบบตามมาตรฐานสิ่งแวดล้อมสูง โดยได้รับการรับรอง LEED Gold — ซึ่งทำให้เป็นหนึ่งในอาคารโรงเรียนที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมากที่สุดในอินเดีย

วิทยาเขต JVLR มีครูกว่า 200 คนและรับนักเรียนตั้งแต่ Nursery ถึง Grade 12 ซึ่งสะท้อนการเสนอโปรแกรมเต็มรูปแบบของวิทยาเขต OGC ด้วยกัน วิทยาเขตทั้งสองแห่งรับบริการนักเรียนกว่า 3,100 คน — ประมาณ 1,619 คนที่ OGC และ 1,485 คนที่ JVLR

ก้าวสำคัญ: 1,402 ผู้สำเร็จการศึกษา

ในปี 2025 Oberoi International School ได้ผลิตบัณฑิตไป 1,402 คน ซึ่งเป็นเหตุการณ์ที่สำคัญที่สะท้อนประวัติศาสตร์ความสำเร็จของหลักสูตร IB Diploma เกือบสองทศวรรษ นักเรียนชั้นปีการศึกษา 2025 ได้รับทุนการศึกษาจากมหาวิทยาลัยมากกว่า USD 8.1 million ซึ่งแสดงให้เห็นชื่อเสียงที่เพิ่มขึ้นของโรงเรียนในด้านการสนับสนุนการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย

จากโรงเรียนวิทยาเขตเดียวในปี 2008 กลายมาเป็นสถาบันการศึกษาแบบวิทยาเขตคู่ที่มีนักเรียนกว่า 3,100 คนในปัจจุบัน Oberoi International School ได้สร้างตัวตนเป็นหนึ่งในชุมชนโรงเรียนนานาชาติที่มีนัยสำคัญที่สุดในอินเดีย

ใครเรียนที่ OIS?

Oberoi International School รับเรียนนักเรียนจาก มากกว่า 29 สัญชาติ ทำให้เป็นหนึ่งในโรงเรียนนานาชาติที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมมากที่สุดในกรุงมุมไบ ความหลากหลายนี้ไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นโดยบังเอิญ แต่เป็นสิ่งที่โรงเรียนปลูกฝังอย่างมีเจตนาเป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาการศึกษา เมื่อนักเรียนเรียนร่วมกับเพื่อนๆ จากอินเดีย ยุโรป อเมริกา เอเชีย และไกลกว่านั้น ห้องเรียนนั้นเองก็กลายเป็นเวทีสำหรับความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรมต่างๆ

โรงเรียนให้บริการหลักแก่ ครอบครัวของชาวต่างชาติ ที่ย้ายมายังกรุงมุมไบเพื่อการทำงาน รวมถึงครอบครัวอินเดียที่มีความเคลื่อนไหวทางระหว่างประเทศและนักเรียนที่กลับมา การผสมผสานนี้สร้างชุมชนที่มีความเชื่อมโยงกับอินเดียในขณะเดียวกันก็เชื่อมต่อกับโลก

สองแคมปัส โรงเรียนเดียว

มีแคมปัส ที่ Goregaon East (OGC) และ Jogeshwari East (JVLR) OIS ดำเนินการเป็นชุมชนโรงเรียนเดียวข้ามสองพื้นที่ แม้จะมีระยะทางแยกจากกัน แต่แคมปัสทั้งสองปฏิบัติตามหลักสูตรเดียวกัน ยึดมั่นในค่านิยมเดียวกัน และเชื่อมโยงผ่านกิจกรรมร่วม การปกครองและโครงการทั่วโรงเรียน

แคมปัส OGC ที่เป็นสถานที่เดิม ตั้งอยู่ภายในพัฒนาการ Oberoi Garden City — สภาพแวดล้อมเมืองที่วางแผนไว้ขนาดใหญ่ซึ่งมอบความปลอดภัยและบริการที่ดีสำหรับชีวิตโรงเรียน แคมปัส JVLR ซึ่งเปิดในปี 2017 เป็นอาคารใหม่ที่ได้รับการรับรอง LEED Gold ด้านสิ่งแวดล้อม ซึ่งสะท้อนความมุ่งมั่นของโรงเรียนต่อความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม

วัฒนธรรมการดูแลและสวัสดิการนักเรียน

OIS ให้ความสำคัญอย่างมากต่อสวัสดิการของนักเรียน โรงเรียนมี ทีม Student Services ที่ประกอบด้วย Social-Emotional Learning (SEL) การสนับสนุน English as an Additional Language (EAL) โปรแกรม Student Support Programme (SSP) และ การให้คำปรึกษาด้านการศึกษาต่อ มีคลินิกสุขภาพเฉพาะและบริการพยาบาลของโรงเรียนเพื่อดูแลสุขภาพกายของนักเรียน

นโยบายการปกป้องเด็กของโรงเรียน — สอดคล้องกับกฎหมายคุ้มครองเด็กของอินเดีย — สร้างกรอบการทำงานอย่างเป็นทางการสำหรับความปลอดภัยของนักเรียน ในขณะที่วัฒนธรรมของขนาดชั้นเรียนเล็ก และการปรากฏตัวของครูที่เข้มแข็ง ทำให้นักเรียนรู้สึกว่าตนเองได้รับความเอาใจใส่

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชน

OIS รักษาชุมชนผู้ปกครองที่ก้าวหน้า โดยถือว่าการมีส่วนร่วมของครอบครัวเป็นเสาหลักของชีวิตโรงเรียน ปรัชญา 'การรับสมัครแบบทั้งปี' ของโรงเรียน — การยอมรับสมัครตลอดปี — สะท้อนแนวทางที่เปิดกว้างและครอบคลุมต่อการสร้างชุมชน มากกว่าแบบจำกัดการเข้าถึง โรงเรียนมีผู้สำเร็จการศึกษา 1,402 คนจนถึงปัจจุบัน และกำลังสร้างเครือข่ายศิษย์เก่าที่เติบโตขึ้นในมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก

เส้นทาง IB แบบครบวงจร

Oberoi International School เป็นหนึ่งในโรงเรียน IB Continuum ชั้นนำของอินเดีย โดยนำเสนอโปรแกรมของ International Baccalaureate สามโปรแกรมตามลำดับ:

• PYP (Primary Years Programme): สำหรับนักเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึง Grade 5 เพื่อสร้างนิสัยการสอบถามและความเข้าใจแบบข้ามสาขาวิชาตั้งแต่วัยเยาว์
• MYP (Middle Years Programme): สำหรับนักเรียน Grade 6–10 เพื่อเพิ่มความเชี่ยวชาญในวิชาต่างๆ พร้อมยังคงรักษาแนวทางการสอบถามและแนวคิดที่ใจกลาง MYP ยังรวมการเรียนรู้ภาษาในภาษาฝรั่งเศส สเปน และฮินดี
• DP (Diploma Programme): สำหรับ Grade 11–12 โดยนำเสนอหลักสูตรสองปีที่เข้มงวดซึ่งสิ้นสุดด้วยการสอบที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล

เส้นทางที่ราบรื่นนี้หมายความว่านักเรียนพัฒนาเอกลักษณ์ทางวิชาการและทัศนคติการเรียนรู้ที่สอดคล้องกันตั้งแต่วัยเด็กถึงช่วงก่อนเข้ามหาวิทยาลัย

การเสนอวิชา IB Diploma

IB Diploma ที่ OIS นั้นครอบคลุมมากมาย ครอบคลุมทั้งหกกลุ่มวิชา:

• Group 1 (Studies in Language & Literature): English A Language & Literature, English A Literature, Hindi A Literature
• Group 2 (Language Acquisition): French Ab Initio, Spanish Ab Initio, French B, Spanish B, Hindi B
• Group 3 (Individuals & Societies): Business Management, Economics, History, Psychology, Global Politics, Environmental Systems & Societies
• Group 4 (Sciences): Biology, Chemistry, Physics, Design Technology, Computer Science, Sport Exercise & Health Science
• Group 5 (Mathematics): Mathematics: Analysis & Approaches (HL/SL), Mathematics: Applications & Interpretations (HL/SL)
• Group 6 (The Arts): Visual Arts, Theatre, Music

วิชาส่วนใหญ่มีให้เลือกทั้งระดับ Higher Level (HL) และ Standard Level (SL) และโรงเรียนยังร่วมมือกับ Pamoja สำหรับหลักสูตรภาษาออนไลน์ เพื่อขยายตัวเลือกการเรียนรู้ภาษา

ผลการเรียน

นักเรียน OIS มีผลการเรียนสูงกว่าค่าเฉลี่ย IB ของโลกอย่างสม่ำเสมอ ในปี 2025 โรงเรียนได้คะแนน IB Diploma เฉลี่ย 35.5 เมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของโลก 30.58 นักเรียน Class of 2025 ได้รับทุนการศึกษามหาวิทยาลัยรวมกว่า USD 8.1 million ซึ่งสะท้อนทั้งคุณภาพทางวิชาการและความแข็งแกร่งของโปรแกรมให้คำปรึกษาเพื่อเข้ามหาวิทยาลัยของโรงเรียน

ห้องเรียนขนาดเล็ก การมีส่วนร่วมสูง

มีขนาดชั้นเรียนเฉลี่ย 18 นักเรียน และอัตราส่วนนักเรียนต่อครู 9:1 OIS รักษาสภาวะเพื่อการมีส่วนร่วมทางวิชาการที่ลึกซึ้ง ครูสามารถให้ข้อเสนอแนะแบบส่วนตัว และนักเรียนได้รับการจดจำด้วยชื่อในชุมชนโรงเรียน วัฒนธรรมกลุ่มเล็กนี้เป็นทางเลือกทางโครงสร้างที่เจตนา ซึ่งเสริมความแข็งแกร่งให้กับปรัชญา IB ของการเรียนรู้ที่ศูนย์กลางนักเรียน

แคมปัส LEED Gold: ผู้นำด้านสิ่งแวดล้อม

แคมปัส OIS JVLR ที่เปิดตัวในปี 2017 เป็นอาคารสีเขียวที่ได้รับการรับรอง LEED Gold ซึ่งเป็นการยอมรับมาตรฐานสูงในด้านประสิทธิภาพพลังงาน การอนุรักษ์น้ำ คุณภาพอากาศภายใน และการก่อสร้างที่ยั่งยืน ทำให้ OIS เป็นหนึ่งในไม่กี่โรงเรียนในอินเดียที่ดำเนินการบนแคมปัสที่สร้างขึ้นโดยเฉพาะและได้รับการรับรองจากสากล สำหรับครอบครัวที่ให้คุณค่ากับการดูแลสิ่งแวดล้อมเป็นส่วนหนึ่งของตัวตนของโรงเรียน นี่คือจุดแข็งที่มีความหมาย

ปรัชญาของอาคารสีเขียวขยายไปถึงโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียน โดยที่ความยั่งยืนและความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมได้ถูกบูรณาการเข้าในหลักสูตร IB โดยตรงที่สุดผ่านวิชา Environmental Systems & Societies DP และผ่านโครงการ CAS (Creativity, Activity, Service) ที่มุ่งเน้นไปที่ผลกระทบต่อชุมชนและสิ่งแวดล้อม

โรงเรียน Apple Distinguished

OIS ได้รับสถานะเป็นApple Distinguished School ซึ่งเป็นการยอมรับจาก Apple ต่อสถาบันการศึกษาที่แสดงให้เห็นการสร้างสรรค์นวัตกรรมในการเรียนและการสอนด้วยเทคโนโลยี Apple โดยสะท้อนถึงการลงทุนของโรงเรียนในเครื่องมือดิจิทัลที่ใช้เป็นตัวอำนวยความสะดวกสำหรับการสอบถามและความสร้างสรรค์ ไม่ใช่แค่เพื่อผลิตภาพ นักเรียนและครูสามารถเข้าถึงระบบนิเวศ Apple ที่บูรณาการซึ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่อิงโครงการ การสহযোগิช่วยเหลือ และมีเนื้อหามัลติมีเดีย

TEDxYouth@OIS

โรงเรียนเป็นเจ้าภาพของTEDxYouth@OIS ซึ่งเป็นเหตุการณ์ TED ที่จัดขึ้นโดยอิสระและให้นักเรียนเวทีเพื่อพัฒนาและนำเสนอแนวคิดที่คุ้มค่าในการแพร่กระจาย นี่คือลักษณะเฉพาะที่ค่อนข้างหายากในหมู่โรงเรียนนานาชาติของมุมไบ และสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของ OIS ต่อเสียงของนักเรียน การสื่อสารต่อสาธารณะ และความมั่นใจทางปัญญา ผู้นำเสนออักษรของนักเรียนทำการวิจัยหัวข้อเดิม สร้างบรรยากาศที่น่าสนใจ และนำเสนอคำพูดต่อชุมชนของโรงเรียน ซึ่งเป็นทักษะที่ตรงกับความต้องการของ IB Theory of Knowledge และ Extended Essay

นอกห้องเรียน

OIS เสนอภูมิทัศน์กิจกรรมนอกหลักสูตรที่อุดมสมบูรณ์ซึ่งครอบคลุมกีฬา (ว่ายน้ำ บาสเกตบอล ฟุตบอล คริกเก็ต สควอชส์ ยิมนาสติก เทควันโด) ศิลปะการแสดง (ละคร ดนตรี แจ๊ส วงดนตรี การเต้นรำ) ศิลปะการมองเห็น (หม้อดินเผา การวาดภาพ) การแข่งขันวิชาการ (Model UN) และการเสริมวิทยาศาสตร์ (Nutty Scientist) Community Outreach Programme ฝังการเรียนรู้ด้วยการบริการเป็นองค์ประกอบโครงสร้างของชีวิตโรงเรียน ไม่ใช่การเพิ่มเติมแบบไม่บังคับ

รวมกันแล้ว ลักษณะเหล่านี้ — การออกแบบแคมปัสที่ยั่งยืน การยอมรับเทคโนโลยี เหตุการณ์ทางปัญญาที่นำโดยนักเรียน และการเสนอ co-curricular ที่หลากหลาย — ทำให้ OIS มีโปรไฟล์ที่มีเอกลักษณ์ซึ่งเกินกว่าการจัดส่งหลักสูตร