Oberoi International School

Filosofi Inti

Identitas pendidikan Oberoi International School didefinisikan oleh satu motto yang kuat: 'Freedom to Think, Empower to Be.' Ini bukan sekadar slogan — filosofi ini membingkai setiap aspek kurikulum sekolah, dukungan pastoral, dan budaya komunitas sekolah.

Di OIS, filosofi dimulai dengan keyakinan bahwa pembelajaran sejati muncul ketika siswa bebas untuk bertanya, mengeksplorasi, dan membentuk pemahaman mereka sendiri tentang dunia. IB Continuum — mencakup Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP), dan Diploma Programme (DP) — menyediakan fondasi struktural untuk pendekatan ini, dengan inquiry ditempatkan di pusat semua pembelajaran dari Nursery hingga Grade 12.

Pengembangan Holistik

Misi sekolah dengan jelas menyatakan: 'Kami memelihara pengembangan holistik semua peserta didik dalam lingkungan yang aman dan peduli, menginspirasi kecintaan terhadap pembelajaran seumur hidup dan memberdayakan mereka untuk berkontribusi sebagai warga global yang bertanggung jawab dan membawa perubahan positif secara lokal maupun global.' Hal ini mencakup rigor akademik seiring dengan kecerdasan emosional, ekspresi kreatif, kesejahteraan fisik, dan tanggung jawab sosial.

Dalam praktiknya, ini berarti siswa tidak hanya dipersiapkan untuk ujian — mereka dilatih untuk berpikir kritis, berkomunikasi lintas budaya, dan bertindak secara etis. Komponen CAS (Creativity, Activity, Service) dari IB Diploma adalah sarana utama untuk hal ini, mengharuskan siswa untuk terlibat secara bermakna di luar kelas.

Inquiry sebagai Pedagogi

Guru di OIS bertindak sebagai fasilitator inquiry daripada penyampai pengetahuan. Pendekatan sekolah bersumber langsung dari pedagogi IB: pertanyaan terbuka, pembelajaran berbasis konsep, dan koneksi transdisipliner. Hal ini didukung oleh rasio siswa-guru 9:1 dan ukuran kelas rata-rata 18, memungkinkan keterlibatan yang benar-benar individual.

Nilai dalam Aksi

Nilai-nilai OIS mencakup kebebasan, pemberdayaan, tanggung jawab, keberagaman, dan rasa ingin tahu seumur hidup. Dengan 29+ kebangsaan yang diwakili di antara 3.100+ siswa, komunitas sekolah itu sendiri menjadi laboratorium hidup untuk pemahaman antarbudaya. Kebijakan perlindungan dan child protection sekolah memperkuat budaya kepedulian dan kepercayaan, memastikan siswa merasa aman untuk mengambil risiko intelektual dan kreatif.

Filosofi ini membuat OIS menonjol di antara sekolah internasional Mumbai: ini bukan sekolah yang sekadar menyampaikan kurikulum, tetapi sekolah yang mengembangkan karakter dan keagenan setiap peserta didik.

Asal-usul di Goregaon

Oberoi International School didirikan pada 2008 sebagai bagian dari pengembangan mixed-use Oberoi Garden City (OGC) di Goregaon Timur, barat Mumbai. Visi pendirinya adalah menciptakan sekolah IB berbahasa Inggris berkelas dunia untuk melayani populasi ekspat Mumbai yang terus berkembang dan masyarakat yang mobile secara internasional.

Sejak tahun pembukaannya, OIS dirancang berdasarkan IB Continuum lengkap — menawarkan Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP), dan Diploma Programme (DP) di bawah satu atap. Hal ini menjadikannya salah satu dari sedikit sekolah di India pada saat itu yang menawarkan jalur IB lengkap dari usia dini hingga pra-universitas.

Otorisasi dan Pengakuan

Sekolah ini secara resmi diotorisasi oleh International Baccalaureate (IB) Board sebagai sekolah IB Continuum, pengakuan yang menegaskan bukan hanya penyampaian kurikulum tetapi juga kualitas pengajaran, kepemimpinan, dan keterlibatan komunitas. Selanjutnya, sekolah ini mendapat akreditasi dari Council of International Schools (CIS) dan New England Association of Schools and Colleges (NEASC), menempatkannya dalam jaringan global institusi internasional yang terjamin kualitasnya.

Kampus JVLR (2017)

Pada pertengahan 2010-an, permintaan tempat di OIS telah tumbuh secara substansial. Pada 2017, sekolah ini membuka kampus keduanya di Jogeshwari Vikhroli Link Road (JVLR) di Jogeshwari Timur, Mumbai 400060. Kampus JVLR dibangun khusus sesuai standar lingkungan yang tinggi, meraih sertifikasi LEED Gold — menjadikannya salah satu bangunan sekolah paling ramah lingkungan di India.

Kampus JVLR menampung lebih dari 200 guru dan melayani siswa dari Nursery hingga Grade 12, mencerminkan penawaran program lengkap dari kampus OGC. Bersama-sama, kedua kampus melayani lebih dari 3.100 siswa — sekitar 1.619 di OGC dan 1.485 di JVLR.

Pencapaian: 1.402 Lulusan

Pada 2025, OIS telah menghasilkan 1.402 lulusan, sebuah pencapaian signifikan yang mencerminkan rekam jejak sekolah selama hampir dua dekade dalam hasil IB Diploma. Kelas 2025 menerima lebih dari USD 8,1 juta dalam penghargaan beasiswa universitas, menggarisbawahi reputasi yang terus berkembang dari sekolah ini untuk kesuksesan penempatan universitas.

Dari sekolah kampus tunggal pada 2008 menjadi institusi dual-kampus dengan 3.100+ siswa hari ini, OIS telah menetapkan dirinya sebagai salah satu komunitas sekolah internasional paling signifikan di India.

Siapa Saja yang Belajar di OIS?

Oberoi International School menarik siswa dari lebih dari 29 kebangsaan, menjadikannya salah satu sekolah paling beragam secara internasional di Mumbai. Keberagaman ini bukan kebetulan — ini secara aktif ditanamkan sebagai bagian dari filosofi pendidikan sekolah. Ketika siswa belajar bersama teman sebaya dari India, Eropa, Amerika, Asia, dan seterusnya, ruang kelas itu sendiri menjadi forum untuk pemahaman antarbudaya.

Sekolah ini melayani terutama keluarga ekspatriat yang pindah ke Mumbai untuk penugasan profesional, bersama dengan keluarga India yang mobile secara internasional dan siswa kembali. Kombinasi ini menciptakan komunitas yang sekaligus berakar di India dan terhubung ke dunia.

Dua Kampus, Satu Sekolah

Dengan kampus di Goregaon East (OGC) dan Jogeshwari East (JVLR), OIS beroperasi sebagai satu komunitas sekolah di dua lokasi. Meskipun terpisah secara geografis, kedua kampus mengikuti kurikulum yang identik, berbagi nilai-nilai yang sama, dan terintegrasi melalui acara bersama, tata kelola, dan inisiatif sekolah yang luas.

Kampus OGC, lokasi asli, terletak di dalam pengembangan Oberoi Garden City — lingkungan urban yang terencana dengan baik yang menyediakan pengaturan yang aman dan terlayani dengan baik untuk kehidupan sekolah. Kampus JVLR, dibuka pada 2017, adalah bangunan hijau berstandar LEED Gold yang lebih baru dan mencerminkan komitmen sekolah terhadap tanggung jawab lingkungan.

Budaya Pastoral dan Kesejahteraan

OIS memberikan penekanan signifikan pada kesejahteraan siswa. Sekolah mengoperasikan tim Student Services yang mencakup Social-Emotional Learning (SEL), dukungan English as an Additional Language (EAL), Program Dukungan Siswa (SSP), dan Konseling Perguruan Tinggi. Klinik kesehatan khusus dan penyediaan perawatan sekolah memastikan kesejahteraan fisik diperhatikan.

Kebijakan Perlindungan Anak sekolah — selaras dengan perundang-undangan perlindungan anak India — menciptakan kerangka kerja formal untuk keselamatan siswa, sementara budaya ukuran kelas kecil dan kehadiran guru yang tinggi memastikan siswa merasa dikenal dan didukung.

Keterlibatan Orang Tua dan Komunitas

OIS mempertahankan komunitas orang tua yang aktif, dengan keterlibatan keluarga dianggap sebagai pilar kehidupan sekolah. Filosofi 'penerimaan menyeluruh' sekolah — menyambut aplikasi sepanjang tahun — mencerminkan pendekatan terbuka dan inklusif terhadap pembangunan komunitas, bukan model penjaga pintu. Dengan 1.402 lulusan hingga saat ini, sekolah sedang membangun jaringan alumni yang berkembang di universitas-universitas terkemuka di seluruh dunia.

Jalur IB Lengkap

Oberoi International School adalah salah satu sekolah IB Continuum terkemuka di India, menawarkan tiga program International Baccalaureate secara berurutan:

• PYP (Primary Years Programme): Untuk siswa dari Nursery hingga Grade 5, membangun kebiasaan inkuiri dan pemahaman transdisipliner sejak usia dini.
• MYP (Middle Years Programme): Untuk siswa di Grade 6–10, memperdalam pengetahuan mata pelajaran sambil mempertahankan pendekatan berbasis inkuiri dan konsep. MYP juga mencakup perolehan bahasa dalam Bahasa Prancis, Spanyol, dan Hindi.
• DP (Diploma Programme): Untuk Grade 11–12, menawarkan kurikulum dua tahun yang ketat dan berakhir dengan ujian yang diakui secara internasional.

Jalur yang mulus ini berarti siswa mengembangkan identitas akademik yang konsisten dan disposisi belajar yang sama dari masa kecil hingga pra-universitas.

Penawaran Mata Pelajaran IB Diploma

IB Diploma di OIS sangat komprehensif, mencakup semua enam kelompok mata pelajaran:

• Group 1 (Studies in Language & Literature): English A Language & Literature, English A Literature, Hindi A Literature
• Group 2 (Language Acquisition): French Ab Initio, Spanish Ab Initio, French B, Spanish B, Hindi B
• Group 3 (Individuals & Societies): Business Management, Economics, History, Psychology, Global Politics, Environmental Systems & Societies
• Group 4 (Sciences): Biology, Chemistry, Physics, Design Technology, Computer Science, Sport Exercise & Health Science
• Group 5 (Mathematics): Mathematics: Analysis & Approaches (HL/SL), Mathematics: Applications & Interpretations (HL/SL)
• Group 6 (The Arts): Visual Arts, Theatre, Music

Sebagian besar mata pelajaran tersedia di tingkat Higher Level (HL) dan Standard Level (SL), dan sekolah juga bermitra dengan Pamoja untuk kursus bahasa daring, memperluas pilihan perolehan bahasa.

Hasil Akademik

Siswa OIS secara konsisten melampaui rata-rata global IB. Pada 2025, sekolah mencapai skor IB Diploma rata-rata 35.5, dibandingkan dengan rata-rata di seluruh dunia sebesar 30.58. Angkatan 2025 secara kolektif memperoleh lebih dari USD 8.1 juta dalam penghargaan beasiswa universitas, mencerminkan kualitas akademik dan kekuatan program konseling perguruan tinggi sekolah.

Kelas Kecil, Keterlibatan Tinggi

Dengan ukuran kelas rata-rata 18 siswa dan rasio siswa–guru 9:1, OIS mempertahankan kondisi untuk keterlibatan akademik yang mendalam. Guru dapat memberikan umpan balik yang dipersonalisasi, dan siswa dikenal dengan nama di seluruh komunitas sekolah. Budaya kelompok kecil ini adalah pilihan struktural yang disengaja yang memperkuat filosofi IB tentang pembelajaran yang berpusat pada siswa.

Kampus Bersertifikat LEED Gold: Kepemimpinan Lingkungan

Kampus OIS JVLR — dibuka pada 2017 — adalah bangunan hijau bersertifikat LEED Gold, sebuah penghargaan yang mengakui standar tinggi dalam efisiensi energi, konservasi air, kualitas udara dalam ruangan, dan konstruksi berkelanjutan. Hal ini menjadikan OIS salah satu dari sangat sedikit sekolah di India yang mengoperasikan kampus berkelanjutan yang dirancang khusus dengan sertifikasi internasional. Bagi keluarga yang menghargai tanggung jawab lingkungan sebagai bagian dari identitas sekolah, ini adalah pembeda yang bermakna.

Filosofi bangunan hijau meluas ke program pendidikan sekolah, di mana keberlanjutan dan tanggung jawab lingkungan terintegrasi dalam kurikulum IB — paling langsung melalui subjek DP Environmental Systems & Societies dan melalui proyek CAS (Creativity, Activity, Service) yang berfokus pada dampak komunitas dan lingkungan.

Apple Distinguished School

OIS memegang status Apple Distinguished School, sebuah pengakuan yang diberikan oleh Apple kepada institusi pendidikan yang menunjukkan inovasi dalam pembelajaran dan pengajaran dengan teknologi Apple. Hal ini mencerminkan investasi sekolah dalam alat digital sebagai fasilitator penyelidikan dan kreativitas, bukan hanya produktivitas. Siswa dan guru memiliki akses ke ekosistem Apple terintegrasi yang mendukung pembelajaran berbasis proyek, kolaboratif, dan kaya multimedia.

TEDxYouth@OIS

Sekolah menyelenggarakan TEDxYouth@OIS, acara TED yang diorganisir secara independen yang memberikan platform kepada siswa untuk mengembangkan dan mempresentasikan ide-ide yang layak disebarkan. Ini adalah fitur yang relatif jarang ditemukan di antara sekolah internasional Mumbai dan mencerminkan komitmen OIS terhadap suara siswa, komunikasi publik, dan kepercayaan diri intelektual. Penyaji siswa meneliti topik orisinal, menyusun narasi yang menarik, dan menyampaikan pembicaraan kepada komunitas sekolah mereka — keterampilan yang secara langsung melengkapi persyaratan Theory of Knowledge dan Extended Essay IB.

Di Luar Kelas

OIS menawarkan lanskap ekstrakurikuler yang kaya mencakup olahraga (renang, bola basket, sepak bola, kriket, squash, senam, taekwondo), seni pertunjukan (teater, musik, jazz band, tari), seni visual (keramik, melukis), kompetisi akademik (Model UN), dan pengayaan sains (Nutty Scientist). Community Outreach Programme menanamkan pembelajaran layanan sebagai elemen struktural kehidupan sekolah, bukan tambahan opsional.

Secara keseluruhan, fitur-fitur ini — desain kampus berkelanjutan, pengakuan teknologi, acara intelektual yang dipimpin siswa, dan penawaran ko-kurikuler yang beragam — memberikan OIS profil yang khas yang melampaui sekadar penyampaian kurikulum.