Glory Singapore International School

独特的三语教育理念

Glory Singapore International School (GSIS) 秉承一套独特的教育理念而创立：在曼谷多元文化环境中成长的孩子应该接受能为全球化世界做准备的教育，同时不失文化根基。为了实现这一目标，GSIS 是一所真正的三语学校，从幼儿园最初阶段到12年级，都采用英语、汉语（普通话）和泰语进行教学。

新加坡与英国的融合

课程框架融汇了世界上最受推崇的两大教育体系：

• 新加坡数学与科学课程——以严谨、深度优先的问题解决方法而闻名，在国际基准测试中成绩卓越——构成了小学和初级中学课程的基础。
• 英国剑桥国际考试——9-10年级的IGCSE以及11-12年级的AS/A Level——提供国际认可的中学毕业资格证书，为学生敞开世界各地大学的大门。

这种混合模式使学生既能培养新加坡学校以其著称的计算思维和科学思维习惯，同时也能获得英国传统所倡导的分析性写作、人文学科深度和独立研究能力。

双语教室教学团队

GSIS 最具结构特色的地方之一是其课堂教师配置模式。根据家长的观察，每个班级由两名教师共同执教：一位英语教师和一位汉语教师。这确保了普通话不仅仅是每周一次的选修课，而是贯穿整个学校日常的真实教学媒介。泰语课程每周进行三次，完成了三语学习体验。

"热爱学习，学会关爱"

学校的校训体现了其关怀教育的理念：学习应该由内在的好奇心驱动，师生和整个社区之间应该相互关心。这反映在学校的小规模办学上——全校各年级约150名学生——营造了一种如同大家庭般的氛围，每位学生都被老师称呼名字。平均班级规模约18人（上限25人）强化了这种亲密的学习环境。

学习者素质与学生学习成果

GSIS 通过学生学习成果 (SLOs) 来阐述其毕业生素质，强调诚信、团队合作和全面发展，同时追求学术卓越。学校把品格塑造与学术严谨视为相辅相成而非相悖的目标——这一理念与其所借鉴的新加坡和英国教育传统一致。

学术严谨：两大框架，一套课程

GSIS的学术项目围绕清晰的进阶路径展开：小学阶段以新加坡教育体系为基础，中学阶段过渡到完整的剑桥国际课程。

小学阶段：新加坡教学基础

在低年级段（幼儿园至六年级），课程强调新加坡教育所倡导的概念深度和精通型进阶学习。数学教学采用新加坡教学法——强调具象-图示-抽象的学习序列以及深层问题解决能力，而非机械计算。科学教学同样遵循结构化、探究式的学习进程，旨在建立学生真正的概念理解。

这一基础辅以英文和中文的强势双语教学，同时每周安排三次泰文课程，确保学生与本地国家课程体系保持联系。

中学阶段：剑桥国际课程

从七年级开始，课程过渡到英国剑桥课程路径：

• Cambridge IGCSE（九至十年级）：GSIS提供15门IGCSE科目，让学生在语言、科学、人文和艺术等领域获得广泛学习。学生参加剑桥国际考试。
• Cambridge AS/A Levels（十一至十二年级）：学生选择专业科目进行深入学习，为国际和泰国大学申请做准备。剑桥国际考试分别在6月和11月举行。

全年内部的剑桥对标评估用于检测学生进度，与国际标准进行对标。

双语协同教学模式

GSIS的一个结构性特色是其双语环境并非仅通过语言课程实现——而是通过协同教学嵌入课堂。据报道，每个班级都配备英文教师和中文教师共同授课，使学生的中文接触持续贯穿整个教学过程，而非单纯依靠语言课程。这一方式使GSIS有别于那些仅在单语课程基础上增加外语课的学校。

EAL支持

对于英文还不够流利的学生，GSIS在正常上课前（早上7:15前）提供专门的EAL（英文作为附加语言）早晨课程。这一包容性举措意味着英文基础较弱的家庭不会被自动排除——在大多数国际学校都要求学生入学时英文水平较高的市场中，这是一个重要的差异化优势。

家庭作业辅导班

课后的家庭作业辅导班为学生提供额外的学业支持，确保需要更多时间或讲解的学生可以获得帮助，同时不会产生额外的重大费用。

GSIS的社区特色

学生群体构成

按照国际学校的标准，GSIS是一所规模较小的学校，招收约150名学生，覆盖从幼儿园到12年级的全年龄段。学生群体中泰籍学生占绝大多数：约70%为泰国籍，约20%为泰混血家庭（父母中一方为国际背景），其余约10%来自其他国籍。这样的构成反映了GSIS作为一所经济型国际学校的定位，服务于曼谷希望让子女接受国际课程但无力负担大型国际学校学费的中产和中上层泰国家庭。

尽管泰籍学生居多，但学校的三语教学环境和剑桥课程确保了学生体验具有真正的国际化特质。汉语普通话教学和中文教师的存在为学校生活增添了浓厚的中华文化色彩。

三校区运营模式

GSIS在曼谷运营三个校区：

1. 素坤逸路18号校区（Sukhumvit 101/1, Bangna）— 主校区
2. 素坤逸路30号校区 — 次要校区
3. 叻敏叻校区 — 服务曼谷北部家庭

这种地理分布使学校能够服务曼谷广大区域的家庭，但同时也意味着学校社区是分散的，而非集中在单一校区。

家庭式氛围

GSIS的平均班级规模约为18名学生，总招生人数仅约150人，这使得学校能够培养那些大型学校难以实现的师生个人关系。家长们普遍强调家庭般的温馨氛围是学校的一大特色。教师对每位学生都了如指掌，而学校的小规模意味着校外活动的成就——无论是体操比赛的金牌还是拼写比赛的胜利——都能得到全校范围内的庆祝。

竞争成就

尽管规模小、学费低廉，GSIS学生仍定期在地区和国际赛事中获得成绩。最近的卓越成就包括：

• 荣获2026年泰国舞蹈大奖赛（CSTD）第一名
• 在2026年星级体操赛（I Star Gymnastics 2026）获得全金牌
• 2026年全球数学挑战赛获银牌
• 2021年暹罗国际数学与科学奥林匹克竞赛（SIMSO）数学和科学金牌

这些成就表明，GSIS虽然规模有限、学费适中，但在开发竞争性学术和课外才能方面表现出色，实力强劲。

GSIS招生：结构化但包容性强

申请流程

与曼谷其他更具选择性的国际学校相比，GSIS的招生流程相对结构化但相当便利。申请家庭需要提交申请表和5,000泰铢的申请费。这是一项不可退款的行政费用，而非入学确认费。

获得录取后，家庭需支付72,000泰铢的学校发展基金（保证金），以确认学生在该校的学位。这笔一次性费用用于支持校园设施和运营。

入学评估

所有从幼儿园到高中的申请者都需参加英语和数学入学评估。这些评估的形式和难度会根据年级水平进行调整：

• 幼儿班（托班–幼儿园）：基础英语和数学能力评估；包括家长面试。
• 小学（1–6年级）：英语和数学测试；学生和家长面试；审查原学校成绩报告。
• 初中（7–9年级）：基于剑桥的英语和数学评估；学生面试；需要学校成绩单。
• 高中（10–12年级）：可能包括外部考试成绩审查或学校自主评估；英语水平需达到年级相当水平。

EAL作为招生考量因素

GSIS招生文化的一个显著特点是其愿意录取英语水平相对薄弱的学生，前提是他们愿意参加EAL支持课程。学校为英语不够流利的学生提供免费的早晨EAL课程，起始时间为早上7:15。这使GSIS比曼谷许多要求学生入学时英语水平达标的国际学校更具可及性。

学校很可能会向那些显示出学习潜力但需要英语发展的学生提供条件录取——这种包容性做法与该校以家庭为导向的办学理念相符。

费用及就学成本

GSIS是曼谷较为经济实惠的国际学校之一。年度学费从201,000泰铢（托班1–2年级）至276,000泰铢（10–12年级），约合每年5,600–7,700美元——明显低于曼谷主要国际学校收取的20,000美元以上费用。其他费用包括教材费（31,500–39,000泰铢/年）、可选午餐费（31,500–39,000泰铢/年）、意外伤害保险（2,500泰铢/年）和运动会活动费（500泰铢）。

招生竞争性

GSIS不公布录取率数据。考虑到该校规模较小（约150名学生）且采取包容性EAL招生政策，其竞争性可能处于中等水平，入学评估主要起到分班工具的作用，而非选拔门槛。

GSIS 有何独特之处？

国际学校市场中的经济优势

在曼谷国际学校市场中，旗舰学校的年学费通常超过 ฿500,000–฿700,000，而 GSIS 占据了一个罕见的位置：这是一所拥有公认国际课程（Cambridge IGCSE 和 A Levels）和真正三语教学环境的学校，但学费仅为市场价格的三分之一到四分之一——每年学费 ฿201,000 至 ฿276,000。

这使 GSIS 特别吸引以下家庭：

• 希望孩子掌握英语和普通话流利表达的本地泰国家庭
• 获得公司中等规模调迁补偿的外籍员工家庭
• 寻求在英语教学环境中接受中文教学的家庭
• 优先考虑小班教学和个性化关注而非名校声誉的家长

真正的三语教学——不仅仅是语言课程

许多学校声称多语言教学，但往往只是每周安排一两堂外语课。GSIS 的做法在结构上完全不同：每个教室配备两名教师进行合作教学（一名英语教师，一名中文教师），这意味着普通话中文贯穿学校整个教学日，不仅仅作为一门课程。每周三次的泰语课程完善了这种三语承诺。

这种结构性的双语合作教学模式在曼谷相对罕见，代表了真正的教学差异化优势。

新加坡课程基础

选择以新加坡数学和科学课程作为小学课程基础，而非英国或美国小学框架，是一个深思熟虑的决定。新加坡课程在全球数学和科学推理领域中排名最强，为 GSIS 学生提供扎实的基础，为他们日后过渡到 Cambridge 中学资格做好准备。

多校区可达性

GSIS 在曼谷三个校区运营（Soi 18/Bangna、Soi 30 和 Ramintra），能够服务分布在城市各个地区的家庭——这是交通拥堵的曼谷的一个重要实际优势，因为学校通勤会显著影响家庭生活质量。

暑期学校计划

GSIS 通过暑期学校计划 扩展社区参与，该计划从七月中旬至八月初进行，向幼儿园至 12 年级的学生开放。这为学生在长假期间提供学术充实机会，并允许潜在家庭在全面入学前体验学校——实质上为家庭提供一个非正式的试读期。

认证和标准

GSIS 已获得 ONESQA（泰国国家教育标准和质量评估办公室）的认证，使家庭对学校符合泰国国家教育标准充满信心。学校的 Cambridge 考试中心资格确保其 IGCSE 和 A Level 成绩由 Cambridge Assessment International Education 进行外部认证。