MONTEVIDEO COLLEGE

Montevideo College的剑桥学术课程

Montevideo College在蒙得维的亚占据独特的学术地位：它在完全双语西班牙语-英语教育背景下提供国际认可的剑桥国际资格。

剑桥授权

该校于2019年获得剑桥学校授权——正式名称为剑桥国际学校。这一授权允许学校开设：

• Cambridge IGCSE（国际普通中等教育证书）
• Cambridge AS和A-Level课程

这些资格在全球范围内得到英国、美国及其他国家大学的认可，使Montevideo College的毕业生在申请国际高等教育机构时具有竞争优势。

与乌拉圭课程的融合

Montevideo College获得了乌拉圭教育部的正式认可（"habilitado"），意味着它在国家监管框架内运营。剑桥国际课程是在乌拉圭国家课程基础上增加的，而非取代。这种双轨制方法使学生毕业时获得在国内和国际上都得到认可的证书。

学科教学语言

学校的双语模式意味着部分科目用英语教授，其他科目用西班牙语教授。Cambridge IGCSE和A-Level科目（用英语评估和考试）强化了学校双语课程中的英语教学部分。这种整合是有意的：语言学习和内容学习相互促进。

课程设置

虽然学校网站上未详细公布Cambridge课程的完整列表，但该校已获授权开设完整的剑桥高中课程。有意报读的家庭应直接与学校联系，以确认可选的A-Level科目和现有的IGCSE选项。

评估方法

Cambridge IGCSE和A-Level考试由Cambridge Assessment International Education外部管理，为学生学习提供客观、国际基准的评估。这一外部评估框架与学校内部形成性评估方法相辅相成。

对于寻求既能根植于乌拉圭文化、又能获得国际认可资格的学校的家庭来说，Montevideo College的剑桥课程是其主要吸引力。

MONTEVIDEO COLLEGE的教育理念

MONTEVIDEO COLLEGE是乌拉圭一所私立、世俗化、双语制学校，具有明确的包容性办学特色（perfil inclusivo）。其教育理念不仅仅涉及语言方面——而是以丰富的人文价值观和对学生全面发展的承诺为基础。

核心价值观

学校的官方理念页面列出了十项引导日常校园生活的核心价值观：

1. 对他人的开放（Apertura a los otros）
2. 主动性（Disponibilidad）
3. 对话（Diálogo）
4. 尊重他人（Respeto a los demás）
5. 关心他人（Interés en los demás）
6. 公共物资的负责任使用（Uso responsable del material común）
7. 诚实（Honestidad）
8. 责任意识（Responsabilidad）
9. 领导力（Liderazgo）
10. 服务精神（Actitud de servicio）

这些价值观并非边缘性的——它们与学术成就一起被视为学校的哲学基石。

全人教育与多元智能方法

学校采用多元智能框架，承认学生以不同方式学习和优秀。这意味着严谨的学术教育与艺术、体育和人际交往能力的发展相辅相成。学生被鼓励发现和开发各自的优势，无论是在语言、音乐、体育还是抽象推理领域。

双语制作为价值观项目

双语课程并非单纯的语言学习练习，而是被视为培养具备乌拉圭本土价值观和国际竞争力的公民。课程在各科目中整合英语和西班牙语，旨在培养既能流利掌握两种语言又根植于本地文化认同的毕业生。

与全球公认的语言教育网络International House的合作为英语课程提供了外部质量保证和公信力。每周大约15小时的英语教学——包括强制性的英语戏剧课——从幼年阶段就确保了深度沉浸式学习。

世俗化与包容性

学校明确是世俗化的（laico），使其对各种宗教背景的家庭开放。包容性办学特色体现了学校对多元学习者的承诺，包括那些具有不同学习需求的学生，尽管具体的学习支持项目并未公开详述。

这种理念创造了一种校园文化，既重视学术成果，也同样强调社区、对话和个人责任——这是寻求超越单纯考试准备的家庭的独特选择。

从学前班到中学的连贯双语教育社区

Montevideo College 最与众不同的特点之一是它与Montevideo Kids的紧密联系，后者是一所位于蒙得维的亚 26 de Marzo y La Gaceta 的双语蒙台梭利学前班。这两所机构由同一创办团队创立，秉持相同的教育愿景，形成了一个跨越孩子教育生涯 15 年多的统一学校社区。

创办背景

Montevideo Kids 的创办人在花费约十年时间建立了一所成功的双语幼儿教育机构后，创办了 Montevideo College，为学前班毕业生提供中学阶段的升学途径。这段起源故事意义重大：这意味着学校的教学方法、办学价值观和双语教学方式从一开始就是以连贯性为目标而设计的。在 Montevideo Kids 开始教育之旅的家庭可以合理地期待同样的教学理念一直延续到 A-Level。

Montevideo Kids：奠基阶段

Montevideo Kids 招收1 到 4 岁的儿童（幼儿班和初班）。作为一所蒙台梭利式双语学前班，它为幼儿提供在结构化、游戏为主的环境中接触西班牙语和英语的机会。联系方式：

• 地址：26 de Marzo y La Gaceta, Montevideo 11300
• 电话：+598 2709 2748 / WhatsApp: +598 97555201
• 邮箱：[email protected]

Montevideo College：继续阶段

Montevideo College 随后招收幼儿园（5 岁）至中学（至约 17-18 岁）的学生，校区信息如下：

• 小学校区：Ponce 1268, Montevideo 11300（电话：+598 2707 4882）
• 中学校区：Blvr. 26 de Marzo 1130, Montevideo 11300（电话：+598 2705 8818）

两个校区各自独立，但位于同一社区，强化了学校的社区化氛围。

社区文化

以价值观为核心的办学理念——以对话、开放、尊重和服务为中心——营造了一种重视人际关系而非单纯学术竞争的学校文化。小规模、社区化的校园很可能促进了家庭、教师和学生之间的亲密关系。学校包容性的办学特色进一步表明，这是一个致力于欢迎多样性并支持每一位学习者的社区。

对于在蒙得维的亚寻求长期教育家园的家庭，从幼儿班到大学预科阶段秉持一致价值观的 Montevideo Kids–College 途径提供了难得的教育连贯性。

由国际英语学院支持的深度英语沉浸式教学

Montevideo College 的语言课程在乌拉圭双语学校中脱颖而出，这得益于与全球顶级英语教育网络 International House 的正式合作关系，以及将英语深度融入每周课程的课程设计。

International House 合作伙伴关系

International House (IH) 是一个全球语言学校网络，拥有 50 多个国家的 150 多所分校，以英语教学方法和教师培训的高标准享誉世界。Montevideo College 与 IH 的合作关系提供：

• 英语课程的外部质量保证
• 获取 IH 开发的教学材料和方法论
• 为希望子女达到国际认可英语水平的家庭提供可信度

这一合作关系在学校语言页面上被明确列为信任其英语教学质量的关键原因。

每周 15 小时英语课程

学校每周提供约 15 小时的英语课程——这对于一所双语学校来说是非常高的课时安排。这样的接触时数确保学生远不止掌握会话流畅性，而是达到学术英语水平，这对成功通过 Cambridge IGCSE 和 A-Level 考试至关重要。

英语戏剧课程

除了课堂教学外，全体学生每周还要参加 一小时的英语戏剧课程。这是对课程的一个教学上的精妙补充：戏剧课程能够培养：

• 通过表演发展口头流畅性和发音
• 通过排练和同伴互动提高听力技能
• 在第二语言中增强公众演讲的自信心
• 通过接触英语文本开阔文化视野

将戏剧作为语言学习工具的做法有充分的第二语言习得研究支持，将其作为每周必修活动足以表明学校对英语语言发展的重视程度。

双语沉浸式教学理念

学校的教学方法植根于 交际语言教学法——在有意义的真实语境中优先使用英语，而非采用语法翻译法。英语与 Cambridge 学术科目和戏剧等艺术活动的融合为学生创造了每日多个使用语言的情境，加快了语言习得速度。

对于重视强有力的英语学习成果并追求严谨学术课程的家庭而言，Montevideo College 由 IH 支持的沉浸式教学模式是蒙得维的亚私立学校市场中引人注目的差异化优势。

校园生活：体育、艺术与价值观的实践

Montevideo College的课外活动项目体现了其教育哲学的核心：这些活动的设立，主要目的并非为了竞争成就，而是作为品格发展、身心健康和创意表达的载体。

小学部体育项目

在小学阶段，学校提供按性别区分的体育项目：

男生项目：

• 橄榄球 — 强调团队合作、尊重和公平竞技等价值观，符合学校非竞争性的教育理念
• 足球 — 乌拉圭的国球，帮助学生连接自身的文化认同

女生项目：

• 曲棍球 — 包括草地曲棍球及室内曲棍球
• 手球 — 在乌拉圭学校体系中广受欢迎的团队运动

这一体育结构既反映了乌拉圭传统学校体育教育的特点，也与学校更广泛的价值观（团队合作、领导力、尊重）相一致。值得注意的是，学校对橄榄球的明确非竞争性定位——这表明学校更加重视参与和价值观，而非选拔和奖杯。

艺术与戏剧

学校对艺术的承诺在其英文戏剧项目中体现得最为充分——这是一项面向全校学生的每周必修课程，既培养艺术表达能力，也提升英语语言能力。这一具有双重目标的活动是学校跨学科、综合教学方法的典范。

除戏剧外，学校的艺术项目（视觉艺术、音乐）在课程总体描述中有所提及，但具体细节未对外公布。

双校区社区氛围

学校在蒙得维的亚的Ponce 1268和Blvr. 26 de Marzo 1130分别设有小学部和中学部校区——两校区都位于蒙得维的亚的Punta Carretas/Pocitos地区——学校以人文化的规模运营。这些是邻里型城市校园，而非大型郊区学校综合体。这样的地理位置自然促进了一个紧密的社区氛围，学生和家庭跨年级相互了解。

包容性氛围

学校自称具有包容性特质（perfil inclusivo），其以价值观为中心的教学理念营造出温暖、人文关怀和支持性的校园文化，而不是高压竞争或选择性强的环境。所有活动都向学生开放，学校的沟通方式强调对话与社区建设，而非等级制度和竞争。

对于寻求一所让孩子感受被重视、被认可和被挑战——但不承受过度竞争压力的学校的家庭来说，Montevideo College的校园氛围是其重要的吸引力。