耀中國際學校

招生為滾動式進行，但建議提早規劃

YCIS 採用滾動式招生制度，並非只有單一的年度截止日期。從幼兒教育到高中各個年級，全年皆接受申請。不過，由於熱門年級的申請人數往往超出學額，學校強烈建議家長及早申請。對於已通過評核但暫時未有學位的申請人，學校設有候補名單 機制，待有學位釋出時再作安排。

申請資格

申請 YCIS Hong Kong，學生必須持有有效的香港身份證（HKID），或持有適當的簽證以獲准在香港就讀。

評核程序

入學評核包含多個環節：

• 檢視過往學業紀錄（學校成績單、成績記錄）
• 英文筆試評核——評估學生是否具備符合其年齡水平的英語能力
• 學生面試——以英語進行
• 家長面試——這是 YCIS 招生程序中重要的一環，體現學校重視與家庭建立夥伴關係的理念

學習支援與招生

YCIS 表示，學校只錄取有信心能夠在其雙語課程中發展良好的學生。學校設有學習支援部門，但校方強調，對於需要超出其學習支援能力範圍、需大量介入輔導的學生，學校未必能夠保證提供相應服務。學校鼓勵家長就子女的特定學習需要，直接與招生辦公室溝通討論。

經濟資助

YCIS 為基督教傳教士家庭提供學費資助計劃，讓這類特定家庭群體更容易負擔入讀學校的費用。經調查未發現學校有針對一般申請人、廣泛公開宣傳的成績優異獎學金計劃。

聯絡方式

• 電話： +852 2338 7106
• 電郵： [email protected]
• 地址： 3 To Fuk Road, Kowloon Tong, Hong Kong

建立於多元文化之上的社群

YCIS Hong Kong 匯聚了來自超過30個國籍 的學生，在亞洲最國際化的城市之一，打造出真正具有國際視野的學習環境。與部分以單一國籍學生為主的國際學校不同，YCIS 的學生組成充分反映了香港作為全球交匯點的特質。

中華文化：核心支柱，而非附加課程

YCIS 社群的獨特之處在於，中文語言與文化融入日常學習的每個環節，而非僅作為選修課或課後活動存在。透過雙班主任協作教學模式（co-teaching model），學生能持續接觸中文語言、文學、歷史與文化實踐，這些都是核心課程的一部分。課外活動安排也充分體現這一點，包括：

• 中國舞蹈
• 中國傳統樂器
• 中華文化手工藝
• 普通話語言增潤課程

豐富多元的課外活動

YCIS 的課外活動安排廣泛而多元，涵蓋：

• 音樂： 合唱團、管弦樂團、樂隊，以及中國傳統樂器
• 戲劇： 舞台劇、音樂劇製作
• 體育： 籃球、足球、觸式欖球、游泳、排球、網球、武術、遠足
• STEM 與學術： 科學學會、機械人／科技、辯論學會、棋藝學會
• 藝術： 攝影、美術課程
• 服務： 模擬聯合國、環保學會、社區服務、慈善活動

多元豐富的活動選擇，讓不同興趣與才能的學生都能在這個社群中找到屬於自己的一片天地。

身心健康與安全保障

YCIS 榮獲「兒童安全學校」認證，並制定了全面的兒童保護政策，充分展現學校對學生安全的高度重視。校園設有全職護士及學習支援團隊，進一步強化學校的關懷輔導體系。

家校合作夥伴關係

家長參與早在入學申請階段便已展開——家長面試是加入 YCIS 的正式環節之一，這反映出學校深信，家庭的支持與配合，對學生在雙語雙文化課程中取得成功至關重要。

根植於1932年的教育理念

Yew Chung International School of Hong Kong 於逾90年前創校，其創校理念堅信：真正的國際教育必須同時尊重東方與西方的知識傳統。這並非表面上的雙語教學，而是深植於學校結構與教學法之中。

雙教師協同教學模式

YCIS的核心特色是其標誌性的雙教師協同教學模式：從幼兒教育到中學階段，每個班級皆由兩位主教老師並肩授課——一位以英語授課，另一位以中文授課。這意味著學生能同時以兩種語言聆聽、思考與學習，而非在兩套獨立的語言軌道之間切換。

在幼兒教育階段，這項模式更進一步：每班配置三位教師，充分體現學校對幼齡學童進行密集且個性化培育的承擔。

對學習者的重要意義

雙教師協同教學模式帶來了可量化的成果：

• 2023年，70%的IB Diploma畢業生取得雙語文憑，是香港國際學校中比例最高的學校之一
• 2022年，65%的學生取得雙語IB Diploma，平均分達37.3分（遠高於全球約30分的平均水平）
• 學生同時精通英文與中文（普通話），為日後於東西方學術及專業領域發展打下扎實基礎

全人教育，以品格為本

除語言能力外，YCIS的教育使命亦強調全人教育——在學術嚴謹之餘，同步培養學生的品格、同理心與跨文化意識。學校持有「Child-Safe School」認證，並將學生福祉深植於校務運作之中，包括每個校區均設有全職校護，以及完善的學習支援體系。

更宏觀的視野

在香港這座中西文化交匯之地，YCIS的教育理念不僅具有堅實的教育學基礎，更與這座城市的獨特背景高度契合。學校招收來自超過30個國籍 的學生，其畢業生離校後，皆能從容應對這個文化智商與學術資歷同樣重要的世界。

YCIS 的 IB 文憑課程

YCIS Hong Kong 自 2000 年起獲認證為 IB World School，IB Diploma Programme 是其學術體系中的最高階段。學生在低年級階段修讀英國國家課程（UK National Curriculum），10 至 11 年級銜接 Cambridge IGCSE，並於 12 至 13 年級完成 IB Diploma。

近年 IB 成績

2022 年度（81 名考生）：

• 平均分：37.3 / 45（全球平均約為 30 分）
• 獲得滿分 45 分：2 名學生
• 雙語 IB 文憑（Bilingual IB Diploma）比例：畢業生中佔 65%

2023 年度：

• 雙語 IB 文憑比例：畢業生中佔 70%
• 100% 畢業生獲得至少一份大學取錄通知

這些數字顯示 YCIS 的表現遠高於全球 IB 平均水平，也反映出學校持續穩定的教學質素及學生備考成效。

大學升學去向

近年畢業生獲以下院校取錄：

• University of Cambridge（包括物理學系）
• University of Oxford
• London School of Economics (LSE)
• Hong Kong University of Science and Technology (HKUST)
• The University of Hong Kong (HKU) / Tsinghua University 聯合學位課程
• 香港各大醫學院

雙語文憑的優勢

YCIS 其中一項最突出的學術成就，是學生取得 IB Bilingual Diploma（雙語文憑） 的比例甚高——此文憑頒授予以兩種語言完成 IB Language A 課程的學生。2023 年比例達到 70%，正是學校協同教學模式（co-teaching model）的直接成果，證明 YCIS 的雙語教育具備嚴謹的學術水平，而不僅止於日常會話能力。

課程銜接路徑

• 幼兒教育及小學階段： 採用英國國家課程框架，以雙語授課
• 中學階段（7 至 9 年級）： 延續國家課程，並為 IGCSE 作準備
• 10 至 11 年級： 修讀 Cambridge IGCSE 課程並應考相關考試
• 12 至 13 年級： 修讀 IB Diploma Programme

這條清晰而循序漸進的課程路徑，讓學生能充分準備好，申請英國、美國、香港以至世界各地的大學。

一個學校體系，而不僅僅是一所學校

Yew Chung International School of Hong Kong 並非單一校園，而是一個橫跨九龍塘與將軍澳、由九個校園組成的網絡，服務由幼兒教育至高中的學生。這樣的規模讓 YCIS 既擁有大型機構的資源優勢，又能為個別學生保留社區感十足的校園氛圍。

九龍塘校園群

主要的校園群位於九龍塘，這裡是香港最具代表性的住宅及教育區之一。位於多福道3號的中學部主校園距離九龍塘港鐵站 僅需步行約5分鐘，交通十分便利。校園群集中於此區，也讓 YCIS 在該社區建立起顯著的存在感。

各校園體驗一致

儘管營運多個校址，YCIS 透過以下方式維持一致性：

• 每個校園都採用相同的協同教學模式（co-teaching model）
• 共享的學術標準與 IB / IGCSE 課程
• 共通的校務服務，包括覆蓋九龍各區及香港島部分地區的校車路線、認證餐飲服務，以及全職護理人員
• 統一的校曆 及社區活動安排

校園設施

各校園的設施略有不同，但整體網絡涵蓋：

• 科學實驗室（中學部校園設有10間實驗室）
• 室內體育館及游泳池
• 供管弦樂團、樂隊及合奏練習使用的音樂室
• 藝術、設計與科技工作坊
• 各校園均設有圖書館
• 戶外遊樂場及運動場地
• 表演藝術禮堂 / 多功能大廳

社區氛圍

YCIS 九個校園共有約2,500名學生，來自30多個國籍，在真正的國際多元背景與親密的校園社區感之間取得平衡。涵蓋音樂、戲劇、體育、STEM、社會服務及中華文化藝術的課外活動計劃，更透過共同的活動與表演，將整個社區緊密連繫在一起。