The International School of Monaco

Akademische Kultur an der International School of Monaco

Die International School of Monaco (ISM) gehört zu einer kleinen Anzahl von Schulen weltweit, die autorisiert sind, alle vier International Baccalaureate Programme anzubieten — das Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP), Diploma Programme (DP) und Career-related Programme (CP) — und bietet damit eine echte IB Continuum-Ausbildung vom Alter 3 bis 18 Jahren.

Außergewöhnliche IB Diploma-Ergebnisse (2025)

Die IB Diploma-Ergebnisse der ISM von 2025 waren außergewöhnlich:

• Durchschnittsergebnis: 36,7 — mehr als 6 Punkte über dem globalen Durchschnitt von etwa 30,5
• 100% Erfolgsquote — jeder Kandidat erhielt das Diploma
• 25 Schüler erreichten 35 oder mehr Punkte (etwa 90% des Jahrgangs)
• 5 Schüler erreichten 40 oder mehr Punkte (etwa 17% des Jahrgangs)
• Ein Schüler, Etienne Franzi, erreichte die perfekte Punktzahl von 45/45 und erhielt ein Bilinguales Diploma; er studiert nun Ingenieurwesen in London
• 96% der Schüler wurden an ihre Wunschuniversitäten aufgenommen

Diese Ergebnisse platzieren die ISM fest unter den leistungsstärksten IB-Schulen in Europa.

Bilinguale und mehrsprachige Ausrichtung

Der Unterricht wird hauptsächlich in Englisch erteilt, mit Französisch als Co-Unterrichtssprache in allen Klassenstufen. Dieses bilinguale Konzept ist bereits ab dem Kindergarten verankert, und die Schule unterstützt Schüler aus über 63 Nationalitäten mit EAL-Unterstützung für diejenigen, die ihre Englischkenntnisse entwickeln. Zusätzliche Sprachen wie Spanisch und weitere werden in der Sekundarstufe angeboten.

Universitätsziele (Jahrgang 2024)

Der Jahrgang 2024 erzielte bemerkenswerte Ergebnisse bei der Universitätsplatzierung:

• 18 Platzierungen an QS Top 50-Universitäten
• 46 Platzierungen an Russell Group-Universitäten im Vereinigten Königreich
• Über $850.000 an Stipendien für Schüler des Abiturjahrgangs

Die Ziele umfassen führende britische Universitäten (Oxford, Imperial College London, UCL) und Top-Institutionen in Europa und den USA, was die Stärke des Universitätsberatungsprogramms der ISM unterstreicht.

Unterrichts- und Bewertungsphilosophie

Die akademische Kultur der ISM priorisiert Forschungsbasiertes Lernen innerhalb des IB-Rahmens. Die Bewertung ist kriteriengestützt und extern von den IB-Prüfungsausschüssen moderiert. Die vier Kernwerte der Schule — Integrität, Lernen, Fürsorge und Respekt — bilden die Grundlage für jede Dimension der akademischen und persönlichen Entwicklung. Die Mission der Schule hebt Mehrsprachigkeit und globale Verantwortung als Ergebnisse ihres pädagogischen Ansatzes besonders hervor.

Pastorale Kultur und Wohlbefinden der Schüler an der ISM

Die ISM hat eine Pastoralstruktur aufgebaut, die weit über das Akademische hinausgeht — die Schule erhält den Optimus Wellbeing Award for Schools, was ein formales, überprüftes Engagement für die psychische Gesundheit und ganzheitliche Entwicklung der Schüler widerspiegelt.

Das House-System

Alle Schüler von der Grundschule bis zur Sekundarstufe werden einem von vier Houses zugewiesen:

• Shackleton
• Grimaldi
• Baret
• Earhart

Die Namen der Houses sind bemerkenswert: Sie ehren sowohl das monegassische Erbe (Grimaldi — das Herrscherhaus Monacos) als auch Pioniere der Weltgeschichte und spiegeln die Werte der Schule wider: Erkundungsdrang, Vielfalt und Widerstandsfähigkeit. Das House-System fördert jahrgangsübergreifende Freundschaften, gesunden Wettbewerb durch Sport- und Kulturveranstaltungen sowie ein starkes Zugehörigkeitsgefühl in der Schulgemeinschaft.

Health and Wellbeing Team

Die ISM verfügt über eine dedizierte Wellbeing-Infrastruktur:

• 2 qualifizierte Schulberater, die tägliche pastorale Unterstützung bieten und Teil des Inclusive Team sind
• 3 qualifizierte Krankenschwestern in den Health Centres der Schule sowie ein Health Coordinator
• Mitarbeiter, die als qualifizierte Mental Health First Aider ausgebildet sind
• Ein Designated Safeguarding Lead (DSL) und stellvertretender DSL (Robert Henry), die in der Schulleitung verankert sind

Dies bedeutet, dass die Quote der Beratungs- und Gesundheitsunterstützung pro Schüler zu den großzügigsten in jeder internationalen Schule der Region gehört.

Anti-Bullying und Safeguarding

Die ISM veröffentlicht eine Anti-Bullying-Richtlinie auf ihrer ISM Policies-Seite und betreibt ein formales Melde- und Interventionssystem unter Beteiligung der Schulberater. Eltern werden durch veröffentlichte Richtlinien und regelmäßige Kommunikation informiert. Der Ansatz der Schule ist proaktiv statt reaktiv — Sensibilisierungs- und Präventionsprogramme laufen das ganze Schuljahr über.

Inklusive Bildung

Lernunterstützung wird durch das Inclusive Team bereitgestellt, das Berater, den DSL und spezialisiertes Unterstützungspersonal umfasst. EAL (English as an Additional Language)-Angebote sind für neue Schüler aus nicht-englischsprachigen Ländern eingebettet — eine Notwendigkeit angesichts der Schülerschaft aus 63 Nationalitäten.

Gemeinschaft an der International School of Monaco

Eine wirklich internationale Schülerschaft

Die ISM unterrichtet etwa 854 Schüler (2025) aus 63 verschiedenen Nationalitäten und ist damit eine der national vielfältigsten Schulen Europas in ihrer Größenkategorie. Keine einzelne Nationalität dominiert — die Gemeinschaft spiegelt Monacos Charakter als Fürstentum wider, das wohlhabende Familien, Diplomaten, Finanzfachleute, Sportprofis und Unternehmer aus der ganzen Welt anzieht.

Diese Vielfalt ist ein bewusstes Merkmal der Schulidentität. Das bilinguale Englisch-Französisch-Modell der ISM bedient sowohl englischsprachige Expatriate-Familien als auch frankophone Familien gleichermaßen, während das IB-Programm international anerkannte Qualifikationen bietet, die Schüler überallhin mitnehmen können, wohin ihre Familien umziehen.

Nachfrage und Wartelisten

Im September 2025 veröffentlichte Nice-Matin — die führende Regionalzeitung — einen Beitrag über die ISM unter der Überschrift „Nous avons une longue liste d'attente d'élèves" (Wir haben eine lange Warteliste von Schülern) und wies darauf hin, dass die Schule noch nie beliebter gewesen sei. Der Artikel berichtete von der Rekordeintragung von 854 Schülern und 125 Mitarbeitern und hob die Herausforderung hervor, die anhaltende Nachfrage zu erfüllen.

Diese Überauslastung ist ein konstantes Phänomen: Die ISM rät Familien offiziell, sich bis zu drei Jahre im Voraus anzumelden, und die Bewerbungsfrist im März für das folgende Schuljahr wird konsequent eingehalten.

Expatriate- und gemischte Gemeinschaft

Die Schule bedient in erster Linie die Expatriate-Gemeinschaft Monacos und der breiteren Côte d'Azur-Region, heißt aber auch vor Ort ansässige internationale Familien gemischter Nationalitäten willkommen. Monacos einzigartiges Profil — ein winziges Fürstentum mit einer überproportionalen Konzentration wohlhabender Bewohner — bedeutet, dass die ISM-Gemeinschaft Kinder von Diplomaten, Profisportlern (Formel 1, Tennis, Fußball) und internationalen Geschäftsführern umfasst.

Eltern- und Familienbeteiligung

Die ISM pflegt aktive Elternkommunikation durch Newsletter, Richtlinienpublikationen, Tage der offenen Tür und Eltern-Lehrer-Konferenzen pro Trimester. Die Schule ermutigt zur Elternbeteiligung am Schulleben, in Einklang mit ihren IB-Gemeinschaftsbildungswerten.

Geschichte der International School of Monaco

Gründung (1994)

ISM wurde 1994 als erste private internationale Schule Monacos gegründet, um den Bildungsbedarf der schnell wachsenden Expatriate-Bevölkerung des Fürstentums zu erfüllen. Von Anfang an verfolgte die Schule ein zweisprachiges französisch-englisches Curriculum, das sich an anglo-amerikanischen akademischen Standards orientierte – ein für die damalige Zeit innovatives und zukunftsorientiertes Modell.

Die Gründungsvision war es, eine Bildungseinrichtung zu schaffen, in der Kinder der international mobilen Gemeinschaft Monacos eine weltweit anerkannte Ausbildung erhalten könnten, ohne dass ihre schulische Laufbahn unterbrochen würde, unabhängig davon, wohin ihre Familien in Zukunft umziehen könnten.

IB-Autorisierung und Wachstum

ISM wurde am 11. Dezember 2000 eine IB World School und erhielt zunächst die Autorisierung für das IB Diploma Programme. In den folgenden Jahren erweiterte die Schule ihre IB-Autorisierung auf alle vier Programme:

• PYP (Primary Years Programme) – Vorschule bis Primarstufe
• MYP (Middle Years Programme) – Sekundarstufe I
• DP (Diploma Programme) – Sekundarstufe II
• CP (Career-related Programme) – alternative Laufbahn Sekundarstufe II

Dieser vollständige IB Continuum-Status versetzt ISM unter eine kleine Elite von Schulen weltweit, die nahtlose IB-Bildung vom Alter 3 bis 18 Jahren anbieten.

Campus-Entwicklung

Im 2024 zog ISM auf seinen neuen Testimonio II Campus, eine moderne, speziell konzipierte Anlage, die die Kapazität und Infrastruktur der Schule erheblich erweiterte. Der Umzug war durch das anhaltende Schülerwachstum notwendig geworden, das bis 2025 eine Rekordzahl von 854 Schülern erreicht hatte.

CIS-Akkreditierung

Im Januar 2024 wurde ISM von der Council of International Schools (CIS) neu akkreditiert, einer der strengsten internationalen Akkreditierungsorganisationen. Die CIS-Reakkreditierung bestätigt, dass ISM weltweite Benchmarks in allen Bereichen des Schulbetriebs erfüllt.

Partnerschaft mit King's College School Wimbledon

ISM hat eine Bildungspartnerschaft mit der King's College School Wimbledon entwickelt, einer der führenden unabhängigen Schulen des Vereinigten Königreichs. Diese Zusammenarbeit unterstützt kontinuierliche Personalentwicklung und Schulverbesserungen und verbindet ISM mit dem breiter gefächerten Netzwerk der Elite-Privatschulen Großbritanniens.

Was macht ISM einzigartig

Die einzige internationale Schule in Monaco

The International School of Monaco nimmt eine singuläre Position ein: Sie ist die einzige internationale Schule im Fürstentum Monaco und bedient die gesamte international mobile Bevölkerung einer der berühmtesten und exklusivsten Adressen Europas. Diese Monopolstellung, gepaart mit Monacos wachsender Einwohnerzahl, erklärt die anhaltende Überzeichnung der Schule und ihre langen Wartelisten.

Zweisprachiges IB-Kontinuum ab 3 Jahren

Nur sehr wenige Schulen weltweit bieten das vollständige IB-Kontinuum (PYP + MYP + DP + CP) mit echtem zweisprachigem Englisch-Französisch-Unterricht vom Kindergarten bis zur Vorstufe an. ISMs Modell bereitet Schüler nicht nur auf IB-Prüfungen vor, sondern entwickelt ihre Fließfähigkeit in zwei der weltweit am meisten gesprochenen europäischen Sprachen — ein erheblicher Vorteil für Universitätsbewerbungen und Karrieren in ganz Europa und darüber hinaus.

Akademische Leistungen im globalen Kontext

ISMs durchschnittliche IB-Diploma-Note 2025 von 36,7 ist außergewöhnlich — sie liegt mehr als 6 Punkte über dem globalen Durchschnitt von etwa 30,5. Mit einer 100%-Erfolgsquote und 96% Erstwahl-Universitätsplatzierung arbeitet die Schule auf einem Niveau, das mit den besten IB-Schulen in der Schweiz, Großbritannien und Singapur vergleichbar ist.

Optimus Wellbeing Award

The International School of Monaco hat den Optimus Wellbeing Award for Schools erhalten — eine formale externe Anerkennung ihres Engagements für die psychische Gesundheit von Schülern. Diese Auszeichnung unterscheidet ISM von vielen Schulen, die Wohlbefinden informell angehen, und platziert sie unter einer zertifizierten Gruppe von Schulen, die einer strukturierten externen Evaluierung unterzogen wurden.

Der Testimonio II Campus (2024)

ISMs Umzug 2024 zum Testimonio II Campus — einer neuen, modernen Einrichtung in der Avenue Princesse Grace 43 — versorgt die Schule mit einer physischen Infrastruktur, die ihrem akademischen Ruf entspricht: spezialisierte naturwissenschaftliche Labore, Kunstateliers, eine Cafeteria (ISM Cuisine), ein Fitnesscenter (TELEM GYM) und Außenbereiche — alles in Monacos wunderschöner mediterraner Umgebung.

Stipendium-Erfolg der Klasse 2024

Die Klasse 2024 sicherte sich über $850.000 an Stipendien von Universitäten weltweit — eine bemerkenswerte kollektive Leistung, die sowohl für die Qualität der ISM-Schüler als auch für die Effektivität ihres Universitätsberatungsprogramms spricht.