Teikyo University Kani High School

Zulassungsverfahren

Teikyo University Kani High School verfolgt einen besonderen Ansatz bei der IB-Zulassung durch monatliche Aufnahmeprüfungen von Januar bis Juni, jeweils für den Eintritt im darauffolgenden September. Dieser rollende Zeitplan – mit den 2026-Terminen am 16. Jan., 13. Feb., 13. März, 10. Apr., 15. Mai und 12. Juni – gibt Bewerbern mehrere Chancen, die Prüfung abzulegen, und beseitigt den Druck eines einzigen jährlichen Zeitfensters.

Was die Prüfung umfasst

Jede Sitzung besteht aus zwei Komponenten:

1. Schriftliche Tests in Mathematik und englischem Schreiben
2. Mündliches Interview – durchgeführt, um zu überprüfen, dass der Kandidat im Englischen angemessen kommunizieren kann, unabhängig von seinen standardisierten Testergebnissen

Diese Kombination bedeutet, dass die Schule sowohl akademische Eignung als auch echte kommunikative Fähigkeit bewertet.

Online-Option für Schüler im Ausland

Ein besonders bemerkenswertes Merkmal ist die Verfügbarkeit von Online-Aufnahmeprüfungen für Schüler, die derzeit im Ausland leben. Dies senkt die logistische Hürde für internationale Bewerber erheblich, die nicht für jeden Prüfungstermin nach Japan reisen können, und macht die Schule wirklich für ein globales Bewerberfeld zugänglich.

Englisch-Kompetenz-Richtwerte

Die Schule veröffentlicht empfohlene Mindest-Englischniveaus: ungefähr TOEIC ≥ 700, TOEFL iBT ≥ 50, IELTS ≥ 4,5 oder CEFR B1. Diese sind Richtlinien und keine harten Grenzen – das Interview dient als eigentliche Überprüfung der englischen Kommunikationsfähigkeit.

Kapazitätsbasierte Schließung

Bewerbungen folgen keiner festen Frist; stattdessen schließt die Schule Bewerbungen, sobald ihre Aufnahmekapazität erreicht ist. Dies bedeutet, dass frühe Bewerbungen strategisch wichtig sind, besonders bei beliebten Prüfungsterminen.

Akademische Voraussetzungen

Bewerber müssen mindestens neun Jahre Schulbildung abgeschlossen haben (gleichwertig mit dem Abschluss der japanischen Mittelschule Klasse 3) und müssen akademische Zeugnisse vorlegen, die hohe Leistungen nachweisen.

Charakter und Motivation

Über Akademisches hinaus legt die Schule großes Gewicht auf persönliche Qualitäten: Führungsfähigkeit, Unabhängigkeit, Reife, echte Leidenschaft für das Studium in Japan und artikulierte Ziele, die eine dreijährige Verpflichtung im Ausland rechtfertigen. Diese werden in erster Linie durch das Interview und die Bewerbung selbst bewertet.

Bewerbungsmechanismus

Bewerbungen werden online über das dedizierte IB-Portal der Schule eingereicht. Ein Hinweis in chinesischer Sprache ist ebenfalls verfügbar und spiegelt aktive Rekrutierung auf dem chinesischen Markt neben dem englischen Portal wider. Die Schule warnt Bewerber vor sorgfältiger Dateneingabe im Online-Formular.

Pädagogische Philosophie

Die pädagogische Identität der Teikyo University Kani High School wird durch zwei zusammenlaufende Säulen geprägt: das institutionelle Erbe der Teikyo University Group und der globale Rahmen des IB Diploma Programme.

Die Grundlagen der Teikyo Group

Als Teil einer Bildungsgruppe mit über einem Jahrhundert Geschichte verfolgt Teikyo Kani die Mission, „Unabhängigkeit und Selbstständigkeit zu fördern", während gleichzeitig „logisches Denken, interkulturelles Verständnis und den Wunsch, den eigenen Horizont zu erweitern" gefördert werden. Diese langjährige Philosophie gibt der Schule ein stabiles institutionelles Fundament, das weit über das IB-Programm selbst hinausgeht.

Das Motto „One's Way"

Das eigene Leitprinzip der Schule — „One's Way" — setzt diese Gruppenphilosophie in eine schülerzentrierte Zielsetzung um: Jeder Einzelne sollte seinen Zweck finden und die Kenntnisse, Fähigkeiten und den Charakter entwickeln, um sein einzigartiges Potenzial auszuschöpfen. Dies ist kein beliebiger Slogan; es ist im Schulleben durch persönliche Interviews (die jedes Jahr im April beginnen), individuelle Beratung und die Erwartung verankert, dass Schüler mit klaren Zielen für ihre drei Jahre eintreten.

Mission in der Praxis

Die veröffentlichte Mission der Schule formuliert vier Ziele für ihre Absolventen:

• Erkennen, dass Erfolg durch Anstrengung entsteht
• Ein aufgeschlossenes Denken und umfassendes Wissen haben
• Aus internationaler Perspektive denken
• Kreativität und guten Charakter besitzen

Diese Ziele entsprechen direkt den Attributen des IB Learner Profile (Thinker, Open-minded, Principled, Caring) und spiegeln gleichzeitig ausdrücklich japanische Bildungswerte in Bezug auf Anstrengung und Charakter wider.

Doppeldiplomsystem als Philosophie

Ein konkreter Ausdruck dieser Philosophie ist das Doppeldiplomsystem: Schüler erhalten sowohl das japanische Hochschuldiplom als auch das IB Diploma. Dies ist nicht nur eine Anrechnung aus praktischen Gründen — es spiegelt ein echtes Engagement wider, dass Schüler vollständig in der japanischen Kultur und Gesellschaft verwurzelt sind und gleichzeitig für Universitäten weltweit qualifizieren. Die Schule beschreibt dies als Chance für Absolventen, „führende Universitäten in Japan und der Welt zu besuchen".

Bunbu Ryōritsu (文武両立)

Die Schule verfolgt auch das traditionelle japanische Ideal von bunbu ryōritsu — das Gleichgewicht zwischen akademischer und sportlicher Exzellenz. IB-Schüler werden aktiv ermutigt, nach der Schule Clubs und Sportteams neben japanischen Schülern beizutreten und dieses Gleichgewicht im täglichen Leben zu praktizieren.

Auswirkungen auf die Schulkultur

Diese Philosophie schafft eine Schulkultur, die gleichzeitig strukturiert und global ambitioniert ist. Von Schülern wird erwartet, dass sie klare Regeln befolgen (Dresscode, keine Tattoos, Internatzucht), während sie unterstützt werden, kühne internationale Ambitionen zu verfolgen. Die Spannung zwischen Konformität und Individualität wird durch das „One's Way"-Konzept aufgelöst: Befolge die Regeln, aber mache sie zu deinem eigenen Weg.

Gemeinschaftsleben an der Teikyo Kani

Obwohl sich die Teikyo Kani in der Regionalstadt Kani in der Präfektur Gifu befindet – weit entfernt von Japans internationalen Schulzentren – hat sie eine authentisch multikulturelle Gemeinschaft aufgebaut, die auf ihrem internationalen Wohnheim und einer aktiven Clubkultur basiert.

Das internationale Wohnheim

Das Wohnheim ist zentral für das IB-Gemeinschaftserlebnis. Zu den Hauptmerkmalen gehören:

• Vier-Personen-Zimmer mit rotierenden Mitbewohnern, um sicherzustellen, dass Schüler eine große Vielfalt an Mitschülern kennenlernen
• Alle Mahlzeiten inbegriffen (Frühstück, Mittagessen, Abendessen), zubereitet von einem beauftragten Caterer mit nährstoffreichen Zutaten
• Bettwäsche-Verleih und Wäscheservice im Wohnheimgebühr enthalten
• Ein strukturierter Tagesablauf: Aufwachen um 7 Uhr, Frühstück bis 8 Uhr, Schulbeginn um 8:30 Uhr; Abendessen um 19:30 Uhr, gefolgt von Hausarbeiten und beaufsichtigter Lernzeit
• Am Wochenende haben Schüler Freizeit und können mit Freunden ausgehen

Die Schule positioniert das Wohnheimsleben ausdrücklich als Mittel zur „Selbstdisziplin und Unabhängigkeit" und zur Bildung von „lebenslangen Freundschaften". Mitarbeiter vor Ort sind rund um die Uhr erreichbar, und regelmäßige Sicherheitsübungen (Feuer, Erdbeben) werden durchgeführt.

Clubs und Extracurriculare Aktivitäten

Die Schule betreibt über 17 Clubs mit Sport- und Kulturangeboten:

• Sport: Fußball (Jungen und Mädchen), Hardball-Baseball, Schwimmen, Golf, Tennis, Badminton, Basketball, Tischtennis, Cheerleading
• Kultur: Blaskapelle, Naturwissenschaften, Kunst, Kochen/Teezeremonie, Rundfunk, English Speech Society (ESS), Computer/Fotografie, Schülerverwaltung

IB-Schüler werden ausdrücklich ermutigt, diese Clubs zusammen mit japanischen Mitschülern zu besuchen und eine authentische Integration zu erleben, anstatt in einem separaten internationalen Programm isoliert zu werden.

Jährliches Kulturfestival (Teikyo Festival)

Jeden September ist das zweitägige Teikyo Festival (文化祭) ein Höhepunkt des Gemeinschaftslebens. Es bietet Cheerleading-Aufführungen, Blaskapellen-Konzerte, Klassendrama-Produktionen, Schüler-Tanzaufführungen und Essensstände mit Yakisoba und Raspeleis. 2025 empfing das Festival Eltern per Shuttle-Bus – die lebendigste Ausgabe seit der Vorzeit der COVID-Jahre.

Service und internationale Erfahrungen

Gemeinnütziges Engagement ist in die IB-Philosophie eingebettet. 2025 führten IB-Schüler durch:

• Organisation einer Benefiz-Fundraising-Veranstaltung
• Teilnahme an einer Freiwilligenfahrt zur Noto-Halbinsel in das Katastrophengebiet
• Durchführung einer Kansai-Studienfahrt mit Besuchen an der Osaka-Universität, der 慶應義塾大学 und anderen Institutionen
• Internationales Wettbewerbszertifikat (ein Schüler gewann eine Asien-Goldmedaille bei der 2025 Asia PhysicsBOWL)

Elternbeteiligung

Eltern werden durch regelmäßige offene Türen, Tage zum Unterrichtsbesuch und spezielle Informationssitzungen in die Gemeinschaft einbezogen. Lokale Elternverbände aus benachbarten Mittelschulen besuchen den Campus regelmäßig. Die Kommunikationskanäle umfassen Instagram, LINE und Schulnewsletter.

Akademische Kultur und Universitätsergebnisse

Der Vorteil des Doppeldiploms

Das Flaggschiff des IB-Programms ist das Doppeldiplom-Modell: Absolventen erhalten sowohl das japanische Abitur als auch das International Baccalaureate Diploma. Diese einzigartige Positionierung bedeutet, dass Schüler nicht zwischen einer japanischen und einer internationalen Zukunft wählen müssen — sie sind für beide gleichzeitig vorbereitet.

Universitätswege

Die Universitätsberatungsseite der Schule hebt mehrere Zielkategorien hervor:

Nationale japanische Universitäten mit speziellen IB-Zulassungen: Hokkaido, Tohoku, Tsukuba, Tokyo Medical and Dental, Nagoya, Kyoto, Osaka, Kyushu University und andere haben spezielle IB-Zulassungs- oder Stipendienprogramme eingerichtet.

Private Universitäten: Keio, Rikkyo, Ritsumeikan APU und andere erkennen das IB Diploma ebenfalls an. Über 2.000 Universitäten weltweit akzeptieren IB-Abschlüsse.

Teikyo-Gruppenweg: Etwa 10 % der Absolventen können über ein prüfungsfreies Empfehlungssystem in Teikyo-Gruppe-Universitäten (Tokyo, Heisei, Science usw.) aufgenommen werden — ein Sicherheitsnetz, das Schülern einen garantierten Weg bietet, während sie anspruchsvollere Ziele anstreben.

Universitätsberatung

Der IB-Koordinator, Collin Ryan (bestätigt durch das IBO World School Profil), leitet die Universitätsberatung. Die Schule übernimmt "endgültige Verantwortung" für die Unterstützung bei Auslandsanträgen und bietet kontinuierliche Hilfe bei Essays, Bewerbungen und Visumspapieren bis zur Immatrikulation. Eine dedizierte Kansai-Studienfahrt Ende 2025 führte IB-Schüler zu persönlichen Besuchen an der Osaka University und Keio.

Akademische Standards und Lehrerqualität

IB-Lehrkräfte werden international rekrutiert und durch strenge Evaluierungen für akademische Qualifikationen und zwischenmenschliche Fähigkeiten ausgewählt. Das Beratungsteam führt regelmäßige gegenseitige Unterrichtsbeobachtungen durch, um Unterrichtsstandards zu gewährleisten. Die Schule bietet zudem:

• Förderunterricht in Englisch für Schüler unter DP-Anforderungsniveau
• Japanischkurse auf mehreren Niveaus (Anfänger bis Fortgeschrittene)
• Online-Japanischkurse über eine Partnerinstitution in Tokyo
• Individuelle persönliche Gespräche ab April eines jeden Jahres

Ergebnisse der ersten Kohorte

Die erste IB-Klasse (Aufnahme 2022) absolvierte ihr Abitur im Mai 2025. Offizielle IB-Prüfungsergebnisse wurden noch nicht veröffentlicht, da dies die erste Kohorte war. Frühe Indikatoren für akademische Qualität umfassen: ein Schüler, der eine Goldmedaille bei der 2025 Asia PhysicsBOWL Wettbewerb gewann.

Aussichten nach dem Abitur

Die Philosophie der Schule — "alle gehen auf die Universität" — bedeutet nahezu universelle Progression zur Hochschulausbildung. Schüler des japanischen Zweigs, die das IB nicht anstreben, können sich dennoch über das japanische Abitur, Schulempfehlungen oder reguläre Aufnahmeprüfungen an Universitäten bewerben.

Stipendien und finanzielle Unterstützung

Teikyo University Kani High School nimmt eine besondere Position in der japanischen IB-Landschaft ein: Die Schule ist deutlich günstiger als die meisten internationalen Schulen in urbanen Gebieten und vergibt aktiv Leistungsstipendien, um leistungsstarke Schüler anzuziehen.

IB-Leistungsstipendien

Für IB-Schüler veröffentlicht die Schule drei Stipendienstufen basierend auf der Leistung in der Aufnahmeprüfung:

Diese Zuschüsse werden jährlich erneuert, sofern der Schüler kontinuierlich gute akademische Leistungen erbringt. Allein das Plan-C-Stipendium deckt effektiv das volle Jahresschulgeld (etwa ¥480,000) ab und stellt damit eine transformative finanzielle Hilfe für leistungsstarke Bewerber dar.

Berechtigung und Verfahren

Die Stipendien sind leistungsbasiert und werden aufgrund von „außergewöhnlichen Leistungen während der Bewertungsphase" vergeben – also während der Aufnahmeprüfung und des Interviews. Bewerbungen erfolgen über das IB-Zulassungsportal im Rahmen des Anmeldeprozesses.

Stipendien für das japanische Curriculum

Für Schüler des regulären japanischen Curriculums bietet die Schule zwei interne Stipendienkategorien:

• 学業奨学生 (Stipendiaten für akademische Exzellenz)
• 両立奨学生 (Stipendiaten für ausgewogene Leistungen – für Schüler, die sowohl akademisch als auch im außerschulischen Bereich hervorragende Leistungen zeigen)

Diese sind in fünf Rangstufen nach Höhe eingeteilt (genaue Beträge nicht veröffentlicht).

Staatliche Unterstützungsprogramme

Als anerkannte Privatschule qualifizieren sich die japanischen Schüler von Teikyo Kani für:

• Japans „Programm zur Gebührenbefreiung für Oberschulen" (国の「高校授業料無償化」制度)
• Giftus Programm zur Reduktion von Privatschulgebühren

Diese einkommensabhängigen Programme können für berechtigte Familien jährliche Schulgebühren von bis zu etwa ¥120,000 übernehmen.

Finanzielle Gesamtsituation

Mit einem Jahresschulgeld von etwa ¥480,000, einer Anmelde- und Registrierungsgebühr von ¥160,000 und einmaligen Materialkosten von etwa ¥100,000 ist Teikyo Kani deutlich günstiger als führende urbane IB-Schulen. Die Schule ist in der Präfektur 岐阜県 angesiedelt, wo die Lebenshaltungskosten erheblich niedriger sind als in Tokio, was die finanzielle Belastung insgesamt reduziert. Zum Vergleich: Die jährlichen Gesamtkosten im ersten Jahr für Teikyo University Senior HS in Tokio betrugen etwa ¥1,244,640 – mehr als das Doppelte der vergleichbaren Kosten in Kani.

Übersicht der Zulassung

Das IB Diploma Programme der Teikyo University Kani High School wurde im September 2022 gestartet und nahm seinen ersten internationalen Jahrgang auf. Die Schule arbeitet mit einem rollierenden Zulassungssystem, bei dem monatliche Aufnahmeprüfungen von Januar bis Juni jeden Jahres stattfinden, mit Schülereintritt im folgenden September. Dieser flexible Zeitplan ermöglicht es internationalen Familien, voraus zu planen, während die Schule Zeit hat, Bewerber gründlich zu bewerten.

Bewerbungsfrist & Verfahren

Für den Jahrgang 2026 sind Aufnahmeprüfungen an folgenden Terminen geplant:

• 16. Januar
• 13. Februar
• 13. März
• 10. April
• 15. Mai
• 12. Juni

Bewerbungen werden automatisch geschlossen, sobald die Aufnahmekapazität erreicht ist, weshalb eine frühzeitige Bewerbung vorteilhaft ist. Die Schule warnt Bewerberfamilien ausdrücklich davor, dass „wenn die Aufnahmekapazität erreicht ist, Bewerbungen geschlossen werden", und betont die Wichtigkeit, nicht zu zögern.

Das Bewerbungsverfahren erfolgt vollständig online, mit speziellen englischsprachigen Portalen für IB-Kandidaten und chinesischsprachigen Ressourcen für chinesische Bewerber. Prospektive Schüler sollten sich rechtzeitig vor ihrem gewählten Prüfungstermin über die Website der Schule anmelden. Die Schule empfiehlt Bewerbern, „das Formular sorgfältig und korrekt auszufüllen" und mehrere Browser-Tabs während der Einreichung zu vermeiden.

Online-Testmöglichkeit: Internationale Schüler, die im Ausland leben, können die Aufnahmeprüfungen online absolvieren, ohne nach Japan reisen zu müssen. Diese Möglichkeit macht das Programm für Familien weltweit zugänglich.

Komponenten der Aufnahmeprüfung

Jede monatliche Prüfungssitzung besteht aus drei Teilen:

1. Mathematiktest

Eine schriftliche Prüfung, die die mathematische Kompetenz bewertet, die für die IB-Vorbereitung erforderlich ist. Spezifische Inhaltsbereiche und Dauer sind nicht öffentlich dokumentiert, aber die Prüfung bewertet die Bereitschaft für den anspruchsvollen DP-Mathematik-Lehrplan.

2. Englischer Schreibtest

Eine umfassende englische Schreibprüfung, die Fähigkeiten in schriftlicher Kommunikation, kritisches Denken und Sprachkompetenz bewertet. Da alle Kern-IB-Kurse (außer Japanisch) auf Englisch unterrichtet werden, hat diese Komponente erhebliches Gewicht.

3. Mündliches Interview

Ein persönliches Interview, das folgende Aspekte bewertet:

• Fähigkeit zur mündlichen Englischkommunikation
• Motivation für das Studium in Japan
• Verständnis für die dreijährige Verpflichtung
• Persönliche Reife und Unabhängigkeit
• Führungsqualitäten und Ziele

Das Interview ist für alle Bewerber verpflichtend, unabhängig von standardisierten Testergebnissen, und stellt sicher, dass die Schule die Kommunikationsfähigkeiten und kulturelle Passung jedes Kandidaten direkt bewerten kann.

Akademische Anforderungen

Bewerber müssen durch mehrere Kanäle eine starke akademische Vorbereitung nachweisen:

Bildungshintergrund

• Minimum: Abschluss von mindestens neun Jahren formaler Schulbildung (entsprechend dem 3. Schuljahr der japanischen Sekundarstufe I)
• Schulzeugnisse: Aktuelle Schulunterlagen, die hohe Leistungen in allen Fächern zeigen
• Identitätsnachweis und Schulbesuchsnachweis

Englischkompetenz

Eine starke Englischkompetenz ist unverzichtbar, da der gesamte Unterricht auf Englisch erfolgt. Die Schule empfiehlt folgende Mindestpunktzahlen:

Diese Werte entsprechen einer mittleren bis gehobenen Englischkompetenz. Allerdings erkennt die Schule an, dass Schüler mit unterschiedlichen Niveaus ankommen können und bietet intensive Unterstützung: „Die Schule und das Wohnheim bieten Förderunterricht in Englisch an, bis ein Schüler den Unterricht in Year-2-DP-Kursen bewältigen kann." Dieses Sicherheitsnetz ermöglicht motivierten Schülern mit etwas niedrigerem Sprachniveau, durch engagierte Arbeit erfolgreich zu sein.

Japanische Sprache

Es ist keine Japanischkompetenz beim Eintritt erforderlich. Die Schule bietet Japanischunterricht auf mehreren Niveaus an, mit besonderem Unterricht für absolute Anfänger. Einige Kurse werden sogar online durch Partnerinstitutionen in Tokio angeboten, um sicherzustellen, dass alle Schüler Sprachfähigkeiten entwickeln können, unabhängig vom Ausgangsniveau.

Persönliche Qualitäten & Charakteranforderungen

Neben akademischen Metriken betont Teikyo Kani eine ganzheitliche Bewertung von Charakter und Motivation:

Motivation und Einstellung

Das Zulassungskomitee sucht nach Schülern, die folgende Eigenschaften demonstrieren:

• Klare Ziele, die die dreijährige Verpflichtung zum Auslandsstudium rechtfertigen
• Leidenschaft für Japan und echtes Interesse an japanischer Kultur
• Führungspotenzial und Initiative
• Unabhängigkeit und Reife, geeignet für ein mögliches Internatsdasein
• Aufgeschlossenheit und Wunsch, den Horizont zu erweitern

Rechtliche & Verhaltensstandards

Bewerber müssen:

• Keine Vorstrafen haben
• Zustimmen, japanische Schulrichtlinien einzuhalten, einschließlich:
  • Einhaltung der Kleiderordnung
  • Keine sichtbaren Tätowierungen
  • Keine unkonventionellen Piercings
  • Respektvolles Verhalten, das mit Schulwerten übereinstimmt

Diese Anforderungen spiegeln japanische Bildungsnormen und die Mission der Schule wider, „guten Charakter" neben akademischer Exzellenz zu fördern.

Finanzielle Leistungsfähigkeit

Familien müssen finanzielle Mittel nachweisen, um vollständige Schulgebühren und Lebenshaltungskosten über drei Jahre zu bezahlen. Dies erfordert:

• Dokumentierter Nachweis der finanziellen Stabilität
• Einen benannten Garantiegeber oder Finanzierungssponsor
• Verständnis der Gesamtkosten (Schulgebühren ungefähr ¥480.000/Jahr zuzüglich Anmeldegebühren, Internatskosten, Materialien und Lebenshaltungskosten)

Die Schule trägt „letzte Verantwortung" für die Unterstützung von Schülern während ihrer Ausbildung, daher wird finanzielle Sicherheit im Vorfeld überprüft, um den Abschluss sicherzustellen.

Auswahlkriterien & Entscheidungsprozess

Obwohl die Schule keine Zulassungsquoten oder spezifische Grenzwerte veröffentlicht, basiert die Auswahl offenbar auf:

1. Leistung in der Aufnahmeprüfung (Mathematik- und Englischtests)
2. Interview-Bewertung (Kommunikation, Motivation, Charakter)
3. Schulzeugnisse (vorherige Leistungen)
4. Gesamtpassung mit Programmphilosophie und Gemeinschaftswerten

Es wird keine offizielle Warteliste erwähnt. Bewerbungen werden auf rollierender Basis bearbeitet, mit Entscheidungen, die nach jeder Prüfungssitzung mitgeteilt werden. Die Schule vermerkt ausdrücklich, dass Prüfungsgebühren erst „nach der Zulassung zusammen mit der Anmeldegebühr" gezahlt werden, was auf einen straffen Entscheidungszeitrahmen hindeutet.

Unterstützung für Lernende mit unterschiedlichen Voraussetzungen

Das Programm begrüßt Schüler aus unterschiedlichen Hintergründen:

Für Englischlerner: Intensiver Förderunterricht in Englisch wird sowohl durch Klassenunterricht als auch durch Internatsunterstützung bis zur DP-Reife angeboten.

Für Japanischlerner: Mehrsprachige Japanischkurse berücksichtigen absolute Anfänger bis zu fortgeschrittenen Sprechern, mit Online-Optionen bei Bedarf.

Internationale Schüler: Umfassende Anleitung zu Visaanträgen, kultureller Anpassung und Universitätsplanung ist Standard. Der IB-Koordinator (Collin Ryan) und das engagierte Personal bieten „hervorragende" Beratung während der dreijährigen Zeit an.

Wichtige Zulassungsempfehlungen

Für prospektive Familien:

1. Bewerben Sie sich frühzeitig im Januar–Juni-Zyklus, um einen Platz vor Erreichung der Kapazitätsgrenze zu sichern
2. Verbessern Sie Ihre Englischfähigkeiten auf mindestens B1-Niveau; erwägen Sie, TOEFL/IELTS-Tests zur Orientierung zu absolvieren
3. Formulieren Sie klare Ziele für das Studium in Japan und die Verfolgung des IB
4. Recherchieren Sie gründlich die finanzielle Verpflichtung, einschließlich Schulgebühren, Internatskosten und Lebenshaltungskosten
5. Kontaktieren Sie die Schule direkt über die offizielle Website für aktuelle Bewerbungsformulare und detaillierte Anforderungen

Was Teikyo Kani besonders macht:

• Doppeldiplom: Absolventen erhalten sowohl japanisches High-School-Diplom als auch IB Diploma
• Flexibler Prüfungsplan: Sechs Möglichkeiten pro Jahr zum Testen
• Online-Tests: Zugänglich für internationale Familien ohne Reise
• Starke Unterstützungssysteme: Sprachförderung und umfassende Beratung
• Echte Immersion: Leben und Lernen neben japanischen Schülern in einer echten multikulturellen Umgebung

Der Zulassungsprozess spiegelt die Schulphilosophie „One's Way" wider – Schüler zu finden, die bereit sind, ihren Zweck durch rigorose, international ausgerichtete Bildung in einer unterstützenden japanischen Umgebung zu entdecken.

Analyse der Universitätsplatzierung

Überblick

Das International Baccalaureate Diploma Programme der Teikyo University Kani High School befindet sich noch in seinen Anfangsstadien, da es im September 2022 gestartet ist. Der erste Jahrgang von IB-Schülern graduierte im Mai 2025, weshalb umfassende Universitätsplatzierungsstatistiken noch nicht verfügbar sind. Allerdings bietet die Doppeldiplomastruktur der Schule und ihre Zugehörigkeit zur Teikyo University Group den Schülern mehrere Wege zur Hochschulausbildung sowohl in Japan als auch international.

Aktuelle Platzierungsdaten

Verfügbare Statistiken: Die Schule hat bislang keine detaillierten Ergebnisstatistiken veröffentlicht, einschließlich:

• IB-Diplom-Bestehensquoten
• Durchschnittliche IB-Prüfungsergebnisse
• Spezifische Universitätszulassungen
• Geografische Verteilung der Platzierungen

Das Fehlen dieser Daten ist angesichts der kürzlich erfolgten Gründung des Programms zu erwarten. Die erste Abschlussfeier für IB-Schüler fand am 28. Mai 2025 statt, und die Ergebnisse werden noch zusammengestellt.

Doppeldiplomatvorteil

Eine der Hauptstärken des Programms ist sein Doppelberechtigungssystem. Alle Absolventen erhalten beide:

1. Japanisches Abitur (高校卒業資格)
2. International Baccalaureate Diploma

Diese Doppelzertifizierung bietet erhebliche Flexibilität bei Universitätsbewerbungen. Schüler, die das IB-Programm erfolgreich absolvieren, können ihre Abschlüsse für Folgendes nutzen:

• Direkte IB-Zulassungen an internationalen Universitäten
• Spezielle IB-Zulassungswege an japanischen Universitäten
• Standardisierte japanische Universitätseingangsprüfungen mit ihrem Abitur

Die Schule gibt ausdrücklich an, dass auch Schüler, die das vollständige IB-Diplom nicht erhalten, sich weltweit an Universitäten mit ihrem japanischen Abitur bewerben können, was ein wichtiges Sicherheitsnetz bietet.

Universitätsanerkennung und Möglichkeiten

Weltweite Anerkennung: Das IB-Diplom wird von über 2.000 Universitäten weltweit anerkannt und gibt Absolventen Zugang zu Institutionen in Nordamerika, Europa, Asien und anderen Regionen. Viele Universitäten bieten IB-spezifische Vorteile wie Stipendien, vorrangige Platzierung und fortgeschrittene Anrechnung.

Japanische Universitätswege: Die Schule hebt spezielle IB-Zulassungsprogramme an zahlreichen renommierten japanischen Institutionen hervor:

Nationale Universitäten:

• Hokkaido University
• Tohoku University
• University of Tsukuba
• Tokyo Medical and Dental University
• Nagoya University
• Kyoto University
• Osaka University
• Kyushu University

Private Universitäten:

• Keio University
• Rikkyo University
• Ritsumeikan Asia Pacific University (APU)
• Institutionen der Teikyo University Group

Viele dieser Institutionen haben dedizierte IB-Zulassungswege etabliert, von denen einige traditionelle Eingangsprüfungen für qualifizierte IB-Diplom-Inhaber abschaffen.

Verbindung zur Teikyo University Group

Als Teil der Teikyo University Group bietet die Kani High School einen bevorzugten Zulassungsweg zu verbundenen Universitäten:

• Ungefähr 10% der Absolventen treten üblicherweise in Teikyo Universities (einschließlich Teikyo University Tokyo, Teikyo Heisei University und Teikyo University of Science) über ein „prüfungsfreies Empfehlungssystem" ein
• Die restlichen 90% gehen an andere nationale oder private Universitäten im In- und Ausland
• Bestimmte Studiengänge an Teikyo-Schulen verzichten ganz auf Eingangsprüfungen für IB-Schüler

Diese Regelung bietet eine garantierte Hochschulsoption für Schüler, während gleichzeitig die Flexibilität gewahrt bleibt, andere Universitäten anzustreben.

Universitätsberatung und Unterstützung

Dedizierte Beratung: Die Universitätsberatung wird vom IB-Koordinator Collin Ryan und spezialisiertem Personal durchgeführt. Die Schule beschreibt ihre Beratung als „überlegen" und nutzt das globale Schulnetzwerk und die Partnerschaften der Teikyo Group.

Unterstützungsleistungen umfassen:

• Kontinuierliche Beratung während des dreijährigen Programms
• Unterstützung bei Aufsätzen und Bewerbungen
• Dokumentenvorbereitung für Auslandsbewerbungen
• Unterstützung bei Visa- und Einwanderungspapieren
• Regelmäßige Einzelinterviews, die ab April jeden Jahres beginnen
• Letzte Verantwortung für die Unterstützung von Auslandsbewerbungen bis zur Einschreibung

Die Schule vermerkt, dass Auslandsbewerbungen typischerweise dokumentgestützt erfolgen (anders als das in Japan übliche prüfungsgestützte System) und verschiedene Vorbereitungsstrategien erfordern, die das Personal aktiv unterstützt.

Indikatoren für akademische Leistung

Während die Gesamtplatzierungsdaten noch ausstehen, hat die Schule einzelne Leistungen hervorgehoben, die die akademische Leistungsfähigkeit der Schüler demonstrieren:

• 2025 Asia PhysicsBOWL: Ein IB-Schüler gewann eine „Asian Gold"-Medaille bei diesem renommierten Physik-Wettbewerb
• Schüler haben an Wohltätigkeitsfundraisern und Freiwilligenarbeit teilgenommen
• Der Lehrplan erhält strenge akademische Standards gemäß IB-Anforderungen

Diese frühen Leistungen deuten darauf hin, dass Schüler auf wettbewerbsfähigen internationalen Niveaus entwickelt werden.

Abschluss- und Fortschrittquoten

Die Schule operiert unter einer Philosophie, dass „alle an die Universität gehen", weshalb Abbruchquoten selten sind. Für das integrierte Mittel-/Oberstufensystem insgesamt:

• Ungefähr 70-80% der Schüler gehen intern an jeder Bildungsstufe weiter
• Fast 100% Universitätsquote in der ganzen Schule
• Etwa 10% treten speziell in Teikyo Universities ein
• Rest verteilt sich auf andere nationale und private Institutionen

Diese institutionellen Quoten deuten auf starke Retention und Hochschulvorbereitung hin, obwohl spezifische IB-Spuren-Retentionsdaten noch nicht verfügbar sind.

Zeitplan für Bewerbungsunterstützung

Die Schule bietet strukturierte Unterstützung während des gesamten Universitätsbewerbungsprozesses:

Jahr 1 (Klasse 10): Erste Universitätsberatung, Zielentwicklung und Erkundung von Wegen

Jahr 2 (Klasse 11): Intensive Vorbereitung einschließlich:

• Studienfahrten zu japanischen Universitäten (z.B. Osaka University, Keio)
• Universitätsinformationsveranstaltungen
• Entwicklung von Bewerbungsfähigkeiten
• Vorbereitung auf standardisierte Tests

Jahr 3 (Klasse 12): Aktive Bewerbungszeit mit:

• Finalisierung von Dokumenten
• Vorbereitung auf Interviews
• Endgültige Einreichungen
• Visumverarbeitung für internationale Ziele

Zukunftsaussichten

Während das Programm reift, können zukünftige Familien folgende Entwicklungen erwarten:

1. Veröffentlichte Statistiken: Detaillierte Platzierungsdaten ab dem Jahrgang 2025, einschließlich Akzeptanzraten, Zielländer und durchschnittliche IB-Ergebnisse

2. Entwicklung von Track Record: Mehrjährige Muster, die konsistente Universitätsziele und Programmstärken zeigen

3. Alumni-Netzwerk: Absolventen, die direkte Aussagen über Platzierungsergebnisse und Universitätsübergänge machen können

4. Sich entwickelnde Partnerschaften: Potenzielle Erweiterung von Universitätspartnerschaften, während sich das IB-Programm seinen Ruf etabliert

Überlegungen für Familien

Zukünftige Familien sollten verstehen:

Stärken:

• Doppeldiplomaflexibilität maximiert Bewerbungsoptionen
• Starke institutionelle Unterstützung durch Teikyo Group-Verbindungen
• Zugang zu japanischen und internationalen Wegen
• Garantierte Platzierungsoption über Teikyo University-Empfehlungssystem

Einschränkungen:

• Keine historischen Platzierungsdaten für informierte Entscheidungsfindung
• Programmruf wird noch etabliert
• Ergebnisse hängen von der individuellen Schülerleistung ab
• IB-Diplomaerreichung nicht garantiert

Fragen zu stellen:

• Welcher Prozentsatz des Jahrgangs 2025 hat das vollständige IB-Diplom erworben?
• Welche waren die durchschnittlichen IB-Ergebnisse?
• Welche Universitäten haben Absolventen 2025 akzeptiert?
• Welche Unterstützung gibt es für Schüler, die das IB-Diplom nicht erwerben?

Fazit

Das IB-Programm der Teikyo University Kani High School bietet vielversprechende Universitätswege durch seine Doppeldiplomastruktur, institutionelle Verbindungen und dedizierte Beratungsunterstützung. Allerdings bedeutet die Jugend des Programms, dass Familien Entscheidungen ohne historische Platzierungsdaten treffen müssen. Die Kombination von japanischen und internationalen Berechtigungen, gepaart mit der Teikyo Group-Zugehörigkeit, bietet mehrere Sicherheitsnetze und Optionen. Während die Ergebnisse des ersten Jahrgangs veröffentlicht werden, wird sich der Track Record des Programms klären und eine informiertere Bewertung seines Universitätsplatzierungserfolgs ermöglichen.

Bildungsphilosophie & Grundwerte

Die Teikyo University Kani High School arbeitet nach einer über hundert Jahre alten Mission, um „Unabhängigkeit und Selbstständigkeit zu fördern" und gleichzeitig „logisches Denken, interkulturelle Verständigung und den Wunsch zu fördern, den eigenen Horizont zu erweitern." Das Schulsmotto „One's Way" ermutigt jeden Schüler, seinen Zweck zu finden und Wissen sowie Fähigkeiten zu entwickeln, die seinen eigenen Interessen entsprechen.

Die Missionsaussage betont drei Säulen:

• Anstrengung und Erfolg: Schüler sollten erkennen, dass Erfolg aus Anstrengung entsteht
• Aufgeschlossenheit: Umfassendes Wissen und offene Gesinnung werden kultiviert
• Internationale Perspektive: Global denken mit gutem Charakter und Kreativität

Diese Werte durchziehen das tägliche Leben, wobei Schüler persönliche Verantwortung für ihre Handlungen übernehmen und gleichzeitig Unterstützung erhalten, um ihre individuellen Ziele zu verfolgen.

Multikulturelle Umgebung

Das IB-Programm hebt speziell hervor, dass es „Schüler mit unterschiedlichen Hintergründen aus aller Welt" zusammenbringt, in dem, was die Schule als „freundliche und willkommene Umgebung – eine vielfältige Gemeinschaft beschreibt, in der [die Schule] jeden Schüler besonders behandelt."

Sprachenintegration

Während Englisch als primäre Unterrichtssprache für IB-Kurse dient, unterstützt die Schule aktiv die Sprachentwicklung:

• Japanischunterricht auf mehreren Niveaustufen angeboten, auch für Anfänger ohne Vorkenntnisse
• Englisch-Unterstützungsprogramme sowohl durch die Schule als auch das Wohnheim für Schüler, die zusätzliche Hilfe benötigen
• Immersives Lernen durch gemischte Nationalitäten bei der Wohnheimzuteilung
• Online-Japanischkurse verfügbar über eine Partnerinstitution in Tokio bei Bedarf

Die koedukativen IB-Klassen vermischen zunehmend inländische und internationale Schüler und schaffen authentischen interkulturellen Austausch während des gesamten Schultages.

Campusleben & Jahresveranstaltungen

Teikyo Festival (文化祭)

Das jährliche zweitägige Kulturfestival, das jeden September stattfindet, stellt das lebendigste Gemeinschaftsereignis der Schule dar und bietet:

• Aufführungen: Cheerleading Squad-Eröffnungen, Blaskapellenkonzerte, Theateraufführungen der Mittelstufe und Tanzaufführungen der Oberstufe
• Von Schülern betriebene Unternehmen: Essensverkaufsschalter der 12. Klasse (Yakisoba, Shaved Ice, Takoyaki), Spukhaus-Attraktionen
• Einzelne Talentshows: „Teikyo no Saiten" mit Schülermusikern und Künstlern
• Elternbeteiligung: Nach-COVID-Wiederaufnahme der Elternteilnahme über Shuttle-Busse von externen Parkplätzen

Sporttag (体育祭)

Üblicherweise im Oktober abgehalten, bringt dieser schulweite Sportwettkampf Mittel- und Oberstufenschüler unter Schülerleitung zu Klassenwettkämpfen zusammen.

Studienfahrten & Exkursionen

Aktuelle Beispiele sind eine Kansai-Studienfahrt für IB-Schüler mit Universitätsbesuchen (Osaka University, Keio University) kombiniert mit kulturellen Erfahrungen, was die Integration von akademischer Erkundung und japanischer Kulturerfahrung demonstriert.

Gemeinschaftsdienst

IB-Schüler engagieren sich aktiv in freiwilliger Arbeit:

• Charityveranstaltungen organisiert auf Schülerinitiative
• Katastrophenhelfer-Beteiligung, einschließlich einer Freiwilligenfahrt 2025 in das Erdbebengebiet der Noto Peninsula
• Servicetätigkeiten entsprechend IB CAS (Creativity, Activity, Service) Anforderungen

Außerschulische Aktivitäten

Die Schule bietet über 17 Clubs in kulturellen und sportlichen Bereichen an, wobei die Teilnahme optional, aber empfohlen ist.

Sportclubs

• Fußball (Jungen- und Mädchenteams)
• Hardball-Baseball
• Schwimmen
• Golf, Tennis, Badminton
• Basketball, Tischtennis
• Cheerleading

Kulturclubs

• Blaskapelle
• Naturwissenschaftsclub
• Kunst- und Kochclub/Teezeremonie
• Rundfunk
• ESS (English Study/Speech)
• Computer und Fotografie
• Schülerat

IB-Schülerbeteiligung: Während die anspruchsvolle IB-Arbeitsbelastung fordernd ist, können Schüler sich Nachmittags-Clubs und Wochenendtrainings anschließen und erleben wahre „bunbu ryōritsu" (文武両立) – das Gleichgewicht zwischen Akademischem und außerschulischen Aktivitäten. Aktuelle Erfolge sind unter anderem ein IB-Schüler, der 2025 Gold bei der Asia PhysicsBOWL-Veranstaltung gewann.

Wohnheimsleben

Internationale Wohnheimstruktur

Das Internatsystem schafft ein strukturiertes, aber unterstützendes Umfeld, das dazu entwickelt wurde, Unabhängigkeit aufzubauen:

Zimmerausstattung:

• Vier Schüler pro Zimmer
• Rotierende Mitbewohner-Zuweisungen zur Maximierung der Peer-Interaktion
• Gemeinsame Aufenthaltsräume zum Geselligen Beisammensein
• Gemischte Nationalitäten bei der Unterbringung für Sprachimmersion

Täglicher Ablauf:

• 7:00 Uhr – Wecken
• 8:00 Uhr – Frühstück
• 8:30 Uhr – Schulbeginn
• 19:30 Uhr – Rückkehr zum Abendessen
• Abend – Aufgaben (Reinigung, Wäsche), beaufsichtigte Lernzeit
• Wochenende – Freizeit zum Geselligen oder Ausflügen

Inklusive Services:

• Drei täglich catered Mahlzeiten mit nahrhaften, sicheren Zutaten
• Bettwäsche und Leinenvermietung mit regelmäßiger Wäsche
• 24/7 Aufsicht durch Wohnheimpersonal
• Regelmäßige Sicherheitsübungen (Feuer-, Erdbebenübungen)

Die Schule vermerkt ausdrücklich, dass Wohnheimsleben „Selbstdisziplin und Unabhängigkeit" fördert und gleichzeitig Gelegenheiten für „lebenslange Freundschaften" schafft.

Schülersupportsysteme

Akademische Unterstützung

• Hochqualifizierte internationale Fakultät, rekrutiert durch rigorose akademische Evaluierungen und Interviews
• Peer Observation Programme zur Sicherung der Unterrichtsqualität
• Abhilfemaßnahmen im Englischunterricht bis Schüler die DP-Kurse der 2. Stufe bewältigen können
• Persönliche Interviews ab April, um Fortschritt und Wohlbefinden zu bewerten

Beratung & Universitätsleitfaden

Der IB-Koordinator Colin Ryan und dediziertes Personal bieten „überlegene" Beratung und offerieren:

• Kontinuierliche Unterstützung für Universitätsbewerbungen (Essays, Dokumente, Visapapierwerk)
• Nutzung des globalen Schulnetzwerks von Teikyo für Platzierungsinformationen
• Endverantwortung für den Erfolg ausländischer Bewerbungen

Gesundheit & praktische Unterstützung

• Nationale Krankenversicherungsanmeldung (ungefähr ¥20.000/Jahr)
• Schulunfallversicherung (ungefähr ¥30.000 über 3 Jahre)
• Bankkontoeinrichtung bei Juroku Bank für Taschengeldtransfers
• Schülerausweis-Transportrabatte für Pendler-Schüler

Eltern- & Familienbeteiligung

Eltern werden aktiv durch mehrere Kanäle willkommen geheißen:

• Mini-Schulführungen und Informationsveranstaltungen für prospektive Familien
• PTA-Gruppenbescäftigungen, mit aktuellen Beispielen einschließlich öffentlicher Mittelschul-PTAs, die den Campus besuchen
• Open Houses und Klassenzimmerbeobachtungstage
• Festivalbeteiligung über organisierte Shuttle-Services
• Regelmäßige Kommunikation durch Newsletter, Instagram und LINE

Die Schule betont enge Eltern-Schul-Partnerschaften, wobei die Schulleitung offene Kanäle für Familienbeteiligung aufrechterhält.

Pendelererfahrung

Für Schüler, die lokal leben:

• Acht Schulbusrouten, die JR und Meitetsu-Stationen in ganz Gifu verbinden
• Fahrrad- und Fußweg-Pendlermöglichkeiten
• Schulmensa-Lunchservice verfügbar (oder Schüler bringen Bentoboxen mit)
• Schülerausweis-Rabatte auf öffentliche Verkehrsmittel

Vielfalt & Eignung

Während genaue Anmeldungsstatistiken nicht veröffentlicht werden, rekrutiert die Schule aktiv international mit Bewerbungsmaterialien auf Englisch und Chinesisch, was erhebliche asiatische und westliche Repräsentation neben japanischen Schülern suggeriert. Diese Vielfalt bedeutet tägliche Interaktion über Kulturen hinweg in Klassenzimmern, Clubs, Speisesälen und Wohnheimen.

Die Gemeinschaft ist nicht geeignet für Familien, die eine rein japanischsprachige Schullaufbahn anstreben, oder Schüler, die unwillig sind, intensive Englischimmersion und globale Perspektiven zu akzeptieren. Die strukturierte Umgebung erfordert Reife, Regelbefolgung (keine sichtbaren Tätowierungen, konventionelles Äußeres) und Verpflichtung zur dreijährigen Internatsbereitschaft für Internatsschüler.

Überblick

Das IB Diploma Programme der Teikyo University Kani High School bietet für eine japanische Privatschule moderate Gebühren mit transparenten veröffentlichten Schulgebühren und leistungsgestützten Stipendienoptionen. Die Kosten sind erheblich niedriger als die Teikyo-Campus in der Tokio-Region und spiegeln die niedrigere Lebenshaltungskosten in Gifu wider.

Schulgebühren und Pflichtgebühren

Kosten für das erste Jahr

Für das akademische Jahr 2024 (Reiwa 6) zahlen Schüler des ersten Jahres:

• Aufnahmegebühr (Anmeldegebühr): ¥160.000 (einmalig)
• Materialgebühr: ~¥100.000 (Uniformen, Schuhe, Sportkleidung, Lehrbücher, Materialien – einmalig)
• Monatliches Schulgebühr: ¥33.000
• Monatliche Bildungsfördergebühr: ¥7.000

Gesamtkosten für das erste Jahr: Ungefähr ¥700.000–800.000

Dies beinhaltet (33.000 + 7.000) × 12 Monate = ¥480.000 an jährlichen Schulgebühren plus die einmaligen Aufnahme- und Materialgebühren.

Folgejahre

In den Jahren 2 und 3 zahlen Schüler ungefähr ¥500.000 jährlich für Schulgebühren und Gebühren, ohne variable Kosten wie Klassenfahrten oder Clubaktivitäten.

Zusätzliche jährliche Ausgaben

Die Schule erhebt mehrere kleinere Gebühren, die online nicht vollständig aufgeführt sind:

• PTA/Schulelternbeirat-Beiträge
• Schülersprecherbeiträge
• Lehrbuchaustausch und Kunstmaterialien
• Freiwillige Reisefonds für Klassenfahrten

Diese summieren sich typischerweise auf mehrere zehntausend Yen pro Jahr.

Internatskosten

Wohnheim-Gebühren

Das IB-Programm verlangt von internationalen Schülern, im Schulwohnheim oder bei genehmigten Vormündern zu leben. Allerdings werden genaue Internatskosten nicht auf der Website veröffentlicht.

Das umfassende Wohnheim-Paket umfasst:

• Drei Mahlzeiten täglich (Frühstück, Mittagessen, Abendessen) von einem beauftragten Catering-Unternehmen zubereitet
• Bettwäscheverleih und regelmäßiger Wäscheservice
• Nebenkosten und Wartung der Gemeinschaftsbereiche
• 24/7 Betreuung durch Wohnheimspezialist:innen
• Vierbettzimmer mit Gemeinschaftsräumen

Basierend auf vergleichbaren japanischen Internaten und den erbrachten Dienstleistungen sollten Familien mit Wohnheimgebühren in Höhe von mehreren hunderttausend Yen jährlich rechnen, müssen sich aber direkt an die Zulassungsstelle wenden, um aktuelle Tarife zu erfahren.

Transport und tägliche Ausgaben

Anfahrtsoptionen

Für Schüler, die nicht auf dem Campus leben:

• Schulbusse: Acht Routen, die Stationen im Raum Gifu abdecken (JR und Meitetsu-Verbindungen)
• Buspass-Preise nicht veröffentlicht; vergleichbare Teikyo-Campus berechnen ~¥88.000/Jahr
• Zug/Fahrrad: Studentenrabatte über Schülerausweis verfügbar
• Fahrradparkplätze auf dem Campus vorhanden

Mahlzeitenkosten

Schüler ohne Internatsplatz haben flexible Mittagessensoptionen:

• Bento von zu Hause mitbringen (kostenlos)
• Schulcafeteria (mehrere hundert Yen pro Mahlzeit)
• Internatsschüler erhalten alle Mahlzeiten als Teil des Internatspakets

Versicherungsanforderungen

Internationale Schüler müssen sich in obligatorischen Versicherungsprogrammen anmelden (in den Gebühren enthalten):

• Nationale Krankenversicherung: ~¥20.000/Jahr
• Schulunfallversicherung: ~¥30.000 für drei Jahre

Diese sichern umfassende Deckung für medizinische Bedürfnisse und schulbezogene Zwischenfälle.

Außerschulische und optionale Kosten

Club-Aktivitäten

Die Schule bietet 17 Clubs (Sport und Kultur) an. Die Teilnahme ist freiwillig, kann aber Folgendes beinhalten:

• Sportkleidung und Ausrüstungskäufe
• Club-Gebühren für Wettbewerbsteams
• Reisen zu Turnieren und Wettbewerben

Schulveranstaltungen und Exkursionen

Jährliche Veranstaltungen erfordern typischerweise zusätzliche Gebühren:

• Kulturfest (September) – minimale Kosten
• Sporttag (Oktober) – enthalten
• Klassenstudienfahrten (z. B. Besuche an Universitäten in Kansai) – werden im Voraus angekündigt
• Internationale Reisen und Austauschprogramme – variable Kosten

Der IB-Kurs beinhaltet Bildungsreisen als Teil der CAS-Anforderungen; Kosten werden bei der Lehrplanplanung kommuniziert.

Stipendien und finanzielle Unterstützung

IB-Leistungsstipendien

Für außergewöhnliche Aufnahmeprüfungsleistungen stehen drei Stufen leistungsgestützter Stipendien zur Verfügung:

Wichtige Details:

• Zuschüsse basieren auf Aufnahmeprüfungsergebnissen und Interviewleistung
• Jährlich erneuerbar bei Aufrechterhaltung akademischer Exzellenz
• Bewerbung über das IB-Zulassungsportal während des Bewerbungsprozesses
• Nicht rückzahlbare Zuschüsse werden direkt auf die Schulgebühren angerechnet
• A Plan deckt das Doppelte der jährlichen Schulgebühren; C Plan deckt die vollständige Schulgebühr

Japanische Regierungsunterstützung

Als anerkannte Privatschule haben Teikyo Kani-Schüler Anspruch auf:

• Nationale Förderung für Oberschulgebühren (einkommensabhängig)
• Gifu-Präfektur-Zuschuss für private Schulgebühren (einkommensabhängig)

Diese Programme können für berechtigte Haushalte bis zu ¥120.000/Jahr bereitstellen und die Nettoschulgebühren senken. Anträge werden nach der Anmeldung über Gemeindebüros bearbeitet.

Interne Schulstipendien

Für Nicht-IB-Schüler gibt es zwei Leistungskategorien:

• Akademische Exzellenz-Stipendien
• Doppelleistungs-Stipendien (Akademisches + Außerschulisches)

Fünf Rangabstufungen bestimmen die Zuschussbeträge (spezifische Werte nicht veröffentlicht). Diese erfordern gute Noten und vorbildhaftes Verhalten.

Bemerkenswerte Einschränkungen

• Keine bedarfsgeprüfte Hilfe außer Regierungsprogrammen
• Keine beworbenen Geschwister- oder Mehrkinderrabatte
• Keine erwähnten Notfallbestimmungen für Familien
• Begrenzte Gesamtstipendienfinanzierung deutet auf wettbewerbsfähige Auswahl hin

Kostenvergleich

Innerhalb der Teikyo-Gruppe

Teikyo University Senior High School (Tokyo-Campus) berechnet ungefähr ¥1.244.000–1.250.000 für Kosten im ersten Jahr – ungefähr das Doppelte von Teikyo Kani. Dies spiegelt Tokyos Premium-Preisgestaltung und höhere Lebenshaltungskosten wider.

Regionaler Kontext

Die Preisgestaltung von Teikyo Kani positioniert die Schule als moderat teuer in der Gifu-Präfektur, aber günstig im Vergleich zu metropolitanen IB-Programmen. Die ländliche Lage senkt sowohl die Schulgebühren als auch die Lebenshaltungskosten erheblich.

Gesamtinvestition für drei Jahre

Ohne Stipendium (geschätzt)

• Jahr 1: ¥700.000–800.000 (einschließlich Aufnahme und Materialien)
• Jahr 2: ¥500.000
• Jahr 3: ¥500.000
• Gesamtsumme für drei Jahre (Basis): ¥1.700.000–1.800.000

Mit Internatsunterkunft (geschätzt ¥300.000–500.000/Jahr): ¥2.600.000–3.300.000 insgesamt

Mit C-Plan-Stipendium

C-Plan (¥480.000/Jahr) deckt effektiv die jährliche Schulgebühr ab:

• Netto-Schulgebührenkosten: ~¥0
• Familien zahlen nur Gebühren, Materialien, Internatsunterkunft und Nebenkosten
• Ersparnis über drei Jahre: ¥1.440.000

Mit A-Plan-Stipendium

A-Plan (¥960.000/Jahr) übersteigt die Schulgebühren und kann möglicherweise das Internat ausgleichen:

• Deckt Schulgebühren plus ¥480.000 für andere Kosten ab
• Erhebliche Reduktion der Gesamtfamilieninvestition
• Dreijahriger Wert: ¥2.880.000

Empfehlungen zur Finanzplanung

Budgetüberlegungen

Familien sollten sich vorbereiten auf:

1. Erste-Jahres-Pauschalgebühren: ¥260.000 (Aufnahme + Materialien)
2. Monatliche Zahlungen: ¥40.000 Basisschulgebühr, plus Internatsunterkunft und Transport
3. Notfallfonds: ¥100.000+ für unerwartete Ausgaben, Heimreisen, etc.
4. Stipendienbetrachtung: Starke Schüler sollten aggressiv Stipendien anstreben

Erforderlicher Finanznachweis

Die Zulassung verlangt den Nachweis der Zahlungsfähigkeit für alle Kosten durch:

• Dokumentation des Garantierers
• Überprüfung des Finanzsponsors
• Kontoauszüge oder Einkommensnachweis

Dies stellt sicher, dass Familien die dreijährige Verpflichtung aufrechterhalten können.

Wichtigste Erkenntnisse

• Transparente Basispreisgestaltung: ¥480.000 jährliche Schulgebühren klar veröffentlicht
• Wettbewerbsfähige Leistungshilfe: Die besten Schüler können erhebliche Stipendienunterstützung erhalten
• Versteckte Kosten existieren: Internatsgebühren nicht offengelegt; direkte Anfrage erforderlich
• Regierungshilfe verfügbar: Einkommensberechtigte japanische Familien erhalten Schulgebührenhilfe
• Regionaler Wert: Erheblich günstiger als Teikyo-Campus in Tokyo
• Gesamtverpflichtung: Rechnen Sie je nach Internatsunterkunft und Stipendien mit ¥1,7–3,3 Millionen über drei Jahre

Ideales Studentenprofil

Das IB Diploma Programme der Teikyo University Kani High School richtet sich an akademisch ehrgeizige, global orientierte Schüler, die in strukturierten, multikulturellen Umgebungen gedeihen. Die Schule sucht gezielt nach Schülern, die „begierig" auf eine transformative dreijährige Ausbildung sind und klare Ziele für ein internationales Hochschulstudium haben.

Akademische Voraussetzungen

Erfolgreiche Kandidaten zeigen:

• Starke Englischkenntnisse: Mindestens empfohlene Ergebnisse von TOEFL iBT ≥50, IELTS ≥4.5, TOEIC ≥700 oder gleichwertiges Niveau (CEFR B1). Alle Kern-IB-Kurse werden vollständig auf Englisch unterrichtet, mit Ausnahme der Japanischkurse
• Hohe akademische Leistung: Muss neun Jahre Schulbildung abgeschlossen haben mit Zeugnissen, die durchweg starke Leistungen belegen
• Mathematische Kompetenz: Die Aufnahmeprüfungen testen sowohl mathematische als auch englische Schreibfähigkeiten
• Selbstständige Lerngewohnheiten: Der anspruchsvolle IB-Lehrplan erfordert unabhängiges Lernen und Zeitmanagement

Die Schule bietet Sprachunterstützung für Schüler, die diese benötigen – intensiver Englischunterricht ist sowohl im Unterricht als auch in den Wohnheimsprogrammen verfügbar, und Japanischkurse berücksichtigen Anfänger bis fortgeschrittene Lerner.

Persönliche Charaktereigenschaften

Das Zulassungsverfahren bevorzugt Schüler, die folgende Eigenschaften aufweisen:

• Führungspotenzial und Unabhängigkeit: Die Mission der Schule konzentriert sich auf die Förderung von „Eigenständigkeit" und persönlicher Initiative
• Reife und Anpassungsfähigkeit: Besonders wichtig für Internatsschüler, die mit gemeinschaftlichem Leben und kultureller Immersion umgehen müssen
• Klare Motivation: Bewerber müssen überzeugende Gründe für ein Studium in Japan und das Verfolgen des IB Diploms darlegen
• Kulturelle Neugier: Die Schule schätzt Schüler, die „aus internationaler Perspektive denken" und vielfältige Standpunkte akzeptieren
• Zielorientierte Mentalität: Starke Kandidaten haben spezifische Universitäts- oder Karriereziele, die das dreijährige Engagement rechtfertigen

Kulturelle und Lifestyle-Passung

Für internationale Schüler:

Das Programm eignet sich besonders für Schüler aus dem Ausland, die:

• Authentische japanische kulturelle Immersion während des Englischunterrichts möchten
• Sich mit einem ländlichen Standort wohlfühlen (岐阜県, nicht urbanes Tokio)
• Sich an strukturiertes Internatleben mit überwachten Lernzeiten, gemeinsamen Zimmern (vier Schüler pro Zimmer) und festgelegten Mahlzeitenplan anpassen können
• Die Philosophie „文武両立" (bunbu-ryōritsu) schätzen, die Akademisches mit außerschulischen Aktivitäten ausgleicht
• Doppelte Abschlüsse anstreben – sowohl japanisches Abitur als auch IB Diploma

Für japanische Schüler:

Lokale und inländische Schüler, die am meisten profitieren:

• Internationale Universitätsambitionen haben oder im Ausland studieren möchten
• Englischsprachigen Unterricht bevorzugen, während sie in Japan bleiben
• Kontakt zu vielfältigen Altersgruppen aus mehreren Ländern schätzen
• Entweder über acht Buslinien pendeln können oder das Internat für vollständige Immersion wählen
• Wege zu japanischen Universitäten (einschließlich spezieller IB-Zulassungsprogramme an führenden nationalen Universitäten) und Überseeeinrichtungen schätzen

Überlegungen für Familien

Finanzielle Kapazität

Familien sollten sich auf folgende Kosten vorbereiten:

• Kosten im ersten Jahr: Ungefähr ¥700,000–800,000 inklusive Anmeldegebühr (¥160,000), monatliches Schulgeld (¥33,000), Gebühren für Bildungsförderung (¥7,000/Monat), Schuluniform und Materialien (¥100,000)
• Jährliche wiederkehrende Kosten: Etwa ¥500,000 Schulgeld zuzüglich Internatsgebühren (Betrag nicht veröffentlicht, aber erheblich angesichts von drei Mahlzeiten täglich, Bettwäscheservice und Betreuung)
• Finanzgarantieanforderung: Muss nachweisen, dass vollständige Kosten durch Garantiegeber oder Sponsor abgedeckt werden können
• Begrenzte bedarfsgerechte Unterstützung: Leistungsstipendien sind vorhanden (¥480,000–¥960,000/Jahr für Top-Schüler), aber bedarfsgerechte Unterstützung beschränkt sich auf staatliche Programme

Elternbeteiligung

Die Schule unterhält aktive Partnerschaften zwischen Schule und Eltern durch:

• Regelmäßige Informationssitzungen und Campus-Führungen
• Teilnahme bei Kulturfestivals (Eltern willkommen mit Shuttlebussen)
• PTA- und Elternvereinigungsaktivitäten
• Laufende Kommunikation über Fortschritt und Universitätsplanung von Schülern

Familien, die ihren Schülern erhebliche Unabhängigkeit zutrauen und gleichzeitig unterstützende Aufsicht aufrechterhalten, werden die beste Passung finden.

Wer sollte anderswo schauen

Nicht ideal für:

Schüler, die den Schwerpunkt auf japanischen Lehrplan legen: Diejenigen, die traditionelle japanische Schulbildung mit primär japanischsprachigem Unterricht möchten, sollten die reguläre Schulausbildung der Schule in Betracht ziehen, nicht den IB-Kurs.

Schüler mit begrenztem Englisch: Während Anfänger mit intensiver Unterstützung aufgeholt werden können, werden Schüler, die nicht bereit oder unfähig sind, Englischkenntnisse schnell zu entwickeln, erheblich Schwierigkeiten haben, da alle Kernunterricht auf Englisch erfolgt.

Familien, die erhebliche Anpassungen benötigen: Die Schule wirbt nicht für spezialisierte Lernunterstützungsprogramme oder Einrichtungen für Schüler mit großen Lernbedürfnissen.

Schüler, die gegen Struktur widersprechen: Die Internatsumgebung erfordert Einhaltung strikter Zeitpläne (7 Uhr Wecken, festgesetzte Mahlzeiten, überwachte Lernzeiten) und Schulrichtlinien einschließlich Kleiderordnung und Verhaltenserwartungen.

Familien, die urbanes Erlebnis suchen: In ländlichem 岐阜県 gelegen, ist die Campus-Umgebung ruhig und campus-fokussiert statt Zugang zu Großstadtkultur und Aktivitäten zu bieten.

Diejenigen, die sich nicht für drei volle Jahre verpflichten können: Das Programm erfordert den Abschluss der vollständigen IB Diploma-Sequenz; Familien, die möglicherweise umziehen oder instabil werden könnten, sollten überdenken.

Schüler, die sich unwohl mit gemeinschaftlichem Leben fühlen: Internatsschüler teilen sich Vierpersonenzimmer mit wechselnden Mitbewohnern, absichtlich gestaltet, um Gemeinschaft aufzubauen, aber erhebliche soziale Flexibilität erfordert.

Vielfalt und Gemeinschaft

Die Schule rekrutiert aktiv „Schüler aus verschiedenen Hintergründen rund um die Welt" und schafft damit eine echte multikulturelle Umgebung. Bewerbungsmaterialien in Englisch und Chinesisch verfügbar deuten auf starke Reichweite zu asiatischen Märkten neben inländischer Rekrutierung hin. Diese Vielfalt bedeutet:

• Japanische Schüler gewinnen tägliche Exposition gegenüber internationalen Altersgenossen und globalen Perspektiven
• Internationale Schüler erleben authentische japanische kulturelle Immersion während des Englischunterrichts
• Alle Schüler nehmen an gemeinsamen Aktivitäten teil, einschließlich des jährlichen Teikyo-Festivals, Sportwettbewerben, Freiwilligentätigkeit und über 17 Clubs, die von Sport (Fußball, Baseball, Schwimmen) bis zu kulturellen Aktivitäten (Blechbläserkapelle, Teezeremonie, English Speech) reichen

Überlegungen zum Internatleben

Das internationale Wohnheim eignet sich für Schüler, die:

• Unabhängigkeit und persönliches Wachstum durch strukturiertes gemeinschaftliches Leben schätzen
• Mit gemeinsamen Räumen und wechselnden Mitbewohnern elegant umgehen können
• Umfassende Unterstützung schätzen (drei Mahlzeiten täglich, Bettwäsche-/Wäscheservice, 24/7 Mitarbeiter vor Ort)
• Zeitpläne einhalten, einschließlich abendlicher Hausarbeit und überwachter Lernzeit
• Intensive japanische Sprachexposition durch tägliche Interaktion mit lokalen Mitbewohnern möchten
• An regelmäßigen Sicherheitsübungen und Notfallvorbereitung teilnehmen

Fazit

Das IB-Programm der Teikyo University Kani High School dient am besten akademisch ehrgeizigen, international gesinnten Schülern mit soliden Englischgrundlagen (oder Bereitschaft, diese schnell zu entwickeln), die sowohl japanische kulturelle Immersion als auch global anerkannte IB-Beglaubigungen anstreben. Der ideale Kandidat zeigt Reife, klare Ziele, kulturelle Anpassungsfähigkeit und lebt entweder in Pendelnähe oder akzeptiert strukturiertes Internatleben. Familien müssen finanzielle Kapazität für Privatschulkosten haben und die einzigartige Kombination von japanischem Abitur plus IB Diploma schätzen, die Türen zu Universitäten weltweit öffnet. Die Schule bietet eine unterstützende, aber anspruchsvolle Umgebung, in der selbstmotivierte Schüler aus verschiedenen Hintergründen zusammenkommen, um akademische Exzellenz zu erreichen und dabei Unabhängigkeit, interkulturelles Verständnis und lebenslange internationale Freundschaften zu entwickeln.