TASIS The American School in England

Visi Pendidikan di Awal Berdiri

TASIS England didirikan pada 1976 oleh pendidik Amerika Mary Crist Fleming, yang seumur hidup berdedikasi untuk menciptakan sekolah tempat anak muda tidak hanya belajar mata pelajaran akademis, tetapi juga belajar hidup bersama orang-orang dari budaya dan perspektif yang berbeda. Fleming telah mendirikan sekolah-sekolah TASIS di Swiss dan Prancis sebelum mendirikan kampus di Inggris di atas tanah bersejarah di Surrey.

Filosofinya didasarkan pada ide sederhana namun kuat: pendidikan paling transformatif terjadi dalam lingkungan yang benar-benar internasional, di mana siswa harus menghadapi perbedaan, membangun pemahaman, dan berkembang menjadi anggota yang bertanggung jawab dalam komunitas global.

Misi dalam Praktik

Misi resmi TASIS England — untuk menumbuhkan rasa ingin tahu intelektual dan tanggung jawab pada setiap anggota komunitas global — bukan sekadar pernyataan di dinding. Misi ini membentuk penawaran akademis sekolah, budaya asramanya, dan pendekatan terhadap perkembangan siswa.

Pilar-pilar utama filosofi pendidikan sekolah mencakup:

• Rasa ingin tahu intelektual: Siswa didorong untuk bertanya, mengeksplorasi, dan mengambil risiko intelektual, didukung oleh kelas-kelas kecil (10–12 siswa) dan guru-guru yang mengenal setiap siswa secara pribadi.
• Tanggung jawab: Melalui pembelajaran pelayanan, persyaratan CAS IB (Creativity, Activity, Service), dan keterlibatan komunitas, siswa diharapkan berkontribusi di luar kelas.
• Komunitas global: Dengan lebih dari 70 kebangsaan di kampus, keberagaman bukan aspirasi tetapi realitas sehari-hari. Siswa mengembangkan kompetensi antarbudaya hanya dengan hidup dan belajar bersama.

Akreditasi sebagai Tanda Kualitas

Komitmen sekolah terhadap kualitas divalidasi oleh berbagai akreditasi internasional:

• Council of International Schools (CIS) — di-akreditasi ulang pada 2025
• New England Association of Schools and Colleges (NEASC) — di-akreditasi ulang pada 2025
• International Baccalaureate Organisation (IBO) — diberi wewenang untuk menawarkan Program IB Diploma
• Independent Schools Association (ISA) — anggota
• ISI (Independent Schools Inspectorate) — inspeksi lulus April 2024, dengan kesejahteraan siswa dipromosikan secara aktif

Akreditasi-akreditasi ini memastikan bahwa TASIS England memenuhi standar internasional yang ketat dalam hal kualitas akademis dan perawatan pastoral — dan mencerminkan komitmen institusional terhadap perbaikan berkelanjutan yang Fleming sendiri dukung.

Pendekatan Kurikulum Ganda yang Unik

TASIS England menonjol di antara sekolah-sekolah internasional di dekat London karena menawarkan siswa pilihan sejati antara dua jalur yang ketat: Program IB Diploma (IBDP) dan Diploma Sekolah Menengah Amerika dengan kursus Advanced Placement (AP). Kedua jalur tersebut tersedia dalam komunitas yang kecil dan erat dengan lebih dari 650 siswa dari lebih dari 70 kebangsaan.

Hasil IB Diploma (2025)

Kohort IB terbaru sekolah menunjukkan kinerja yang kuat:

• Tingkat kelulusan 91% — jauh di atas rata-rata dunia 81%
• Skor rata-rata: 34 poin — di atas rata-rata dunia 30,58
• Skor tertinggi: 43 poin dari maksimal 45

Hasil ini menempatkan TASIS England di antara sekolah-sekolah IB berprestasi tertinggi di Inggris.

Hasil Advanced Placement (2025)

Program AP sama kuatnya:

• 91% ujian AP mencapai skor 3 atau lebih tinggi (nilai kelulusan)
• Skor rata-rata: 4,0 dari 5
• 62% ujian mencapai skor 4 atau lebih tinggi
• 32% ujian mencapai skor 5 (nilai tertinggi yang mungkin)

TASIS menawarkan lebih dari 20 subjek AP, mencakup sains, humaniora, matematika, seni, dan bahasa.

Keluasan Subjek

Kurikulum IB di TASIS England mencakup keenam kelompok subjek IB, dengan penawaran khusus termasuk:

• Kelompok 1 (Bahasa A): English, German, Spanish Literature
• Kelompok 2 (Bahasa B): French, Spanish (B dan Ab Initio)
• Kelompok 3 (Individu & Masyarakat): Economics, Psychology, History
• Kelompok 4 (Sains): Biology, Chemistry, Physics, Environmental Systems
• Kelompok 5 (Matematika): Analysis & Approaches, Applications & Interpretation
• Kelompok 6 (Seni): Film, Music, Theatre, Visual Arts
• Inti: Theory of Knowledge (TOK), Extended Essay (EE), CAS

Kursus AP mencakup Art History, Calculus AB/BC, Chemistry, Computer Science, Cybersecurity, European History, US History, Psychology, Statistics, dan lainnya.

Kelas Kecil, Standar Tinggi

Dengan ukuran kelas rata-rata 10–12 siswa, guru dapat memberikan perhatian individual yang genuine. Lingkungan kelompok kecil ini, dikombinasikan dengan badan siswa yang sangat internasional, menciptakan diskusi akademik yang diperkaya oleh perspektif yang beragam. Tim konseling universitas sekolah yang terdiri dari lima profesional berdedikasi mendukung setiap siswa melalui proses aplikasi universitas global, menghasilkan lulusan yang menghadiri lebih dari 200 universitas di seluruh dunia.

Hidup dan Belajar dalam Komunitas yang Benar-benar Internasional

TASIS England menggambarkan dirinya bukan hanya sebagai sebuah sekolah, melainkan sebagai sebuah komunitas global, dan angka-angkanya membuktikan hal tersebut. Dengan lebih dari 650 siswa hari dan asrama dari lebih dari 70 kebangsaan yang hidup dan belajar di sebuah kampus yang mandiri seluas 46 hektar di Thorpe, Surrey, sekolah ini menciptakan lingkungan di mana pertukaran budaya tertanam dalam kehidupan sehari-hari, bukan sekadar tambahan kurikulum.

Pengalaman Asrama

Inti dari komunitas TASIS adalah program asramanya, yang menampung lebih dari 200 siswa dari lebih dari 30 kebangsaan yang berbeda. Asrama tersedia untuk usia 13 hingga 18 tahun (Grades 8–12), dan siswa asrama tinggal bersama siswa hari di lingkungan residensial yang terstruktur namun penuh kasih sayang. Biaya asrama untuk Grades 8–12 adalah £69,650 per tahun, yang mencakup akomodasi, makanan, dan beragam kegiatan yang diawasi.

Komunitas asrama didukung oleh staf rumah dan tim pastoral yang bekerja untuk memastikan siswa merasa aman, didukung, dan terhubung — yang sangat penting bagi mereka yang telah pindah jauh dari rumah.

Kehidupan Siswa Hari

Siswa hari sepenuhnya terintegrasi dalam kehidupan sosial dan ekstrakurikuler sekolah, dengan bus sekolah berjalan di empat rute di seluruh Surrey dan Middlesex, serta layanan shuttle yang menghubungkan ke stasiun Virginia Water. Kampus seluas 46 hektar — mencakup lapangan olahraga, fasilitas seni, dan area bersama — memberikan siswa hari dan asrama ruang yang cukup untuk terhubung di luar kelas.

Perawatan Pastoral dan Kesejahteraan

Infrastruktur kesejahteraan sekolah mencerminkan komitmennya kepada setiap siswa:

• Sebuah Pusat Kesehatan dan Kesejahteraan khusus dengan perawat di tempat
• Lima konselor perguruan tinggi universitas yang membimbing siswa melalui aplikasi global
• Sebuah kebijakan perlindungan anak yang komprehensif yang selaras dengan standar perlindungan anak UK
• Program EAL (English as an Additional Language) dengan guru khusus yang menggunakan kerangka WALD yang selaras dengan WIDA, mendukung siswa di setiap tingkat kelas

Komunitas yang Dibangun atas Keberagaman

Karena siswa berasal dari banyak latar belakang — keluarga diplomat, ekspat, pendatang internasional, dan siswa yang secara khusus mencari pendidikan global — TASIS England telah mengembangkan budaya yang menganggap keberagaman sebagai aset yang nyata. Siswa belajar bersama dalam kelas yang terdiri dari 10–12 orang, berbagi makanan yang mencakup makan siang yang disediakan sebagai bagian dari biaya pendidikan, dan berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler yang mencakup olahraga, seni, dan layanan komunitas.

Proses Penerimaan yang Fleksibel dan Ramah

Salah satu fitur yang paling menonjol dari TASIS England adalah kebijakan penerimaan rolling, yang berarti sekolah menerima aplikasi sepanjang tahun akademik untuk siswa berusia 4 hingga 18 tahun. Fleksibilitas ini sangat berharga bagi keluarga ekspatriat yang mungkin pindah ke Inggris dengan pemberitahuan singkat, atau yang perlu berpindah di tengah tahun.

Langkah-Langkah Aplikasi

Proses penerimaan mengikuti urutan yang jelas:

1. Kirimkan aplikasi online dengan biaya pendaftaran sebesar £240 (tidak dapat dikembalikan)
2. Unggah salinan paspor atau sertifikat kelahiran untuk identifikasi
3. Sediakan transkrip sekolah dari tiga tahun terakhir (dengan terjemahan bahasa Inggris jika diperlukan)
4. Rekomendasi guru dari guru bahasa Inggris dan/atau guru bahasa ibu saat ini, diajukan langsung ke Kantor Penerimaan
5. Wawancara siswa — dilakukan dalam bahasa Inggris, menilai kesiapan dan kesesuaian pelamar
6. Pertemuan orang tua — percakapan informal dengan tim penerimaan

Keputusan biasanya dikomunikasikan dalam waktu 2–3 minggu setelah aplikasi lengkap diterima.

Persyaratan Bahasa Inggris

Sebagai sekolah dengan medium bahasa Inggris, TASIS England mengharapkan pelamar memiliki kemampuan bahasa Inggris yang cukup untuk mengakses kurikulum. Penutur bahasa Inggris bukan asli didorong untuk menyerahkan:

• IELTS (skor band minimum: sekitar 6,5)
• Hasil tes standar TOEFL atau setara

Siswa yang membutuhkan dukungan bahasa Inggris tambahan dapat mengakses program EAL (English as an Additional Language) sekolah, yang menyediakan dukungan terstruktur dan individual bersama kelas reguler.

Pertimbangan Keuangan di Penerimaan

Di samping biaya sekolah, keluarga harus mengalokasikan dana untuk:

• Biaya pendaftaran: £240 (tidak dapat dikembalikan, dibayar saat aplikasi)
• Development Fund Fee: £900 kontribusi modal sekali jadi
• Rentang biaya sekolah: £15.600 (Pre-K) hingga £37.170 (Grades 9–12) per tahun
• Asrama (Grades 8–12): £69.650 per tahun (termasuk akomodasi dan makanan)

Bantuan keuangan tersedia bagi keluarga yang menunjukkan kebutuhan, dengan penghargaan biasanya mencakup 5–25% dari biaya sekolah. Global Community Scholarship juga diberikan kepada siswa berprestasi luar biasa di Grades 8–12 yang menunjukkan pencapaian akademik dan ekstrakurikuler yang kuat.

Catatan tentang Selektivitas

TASIS England tidak menerbitkan tingkat penerimaan formal atau menerapkan proses ujian masuk yang sangat selektif. Pendekatan penerimaan bersifat holistik, menilai catatan akademik, kemampuan bahasa Inggris, rekomendasi guru, dan potensi siswa untuk berkontribusi dan mendapatkan manfaat dari komunitas sekolah.

Kampus yang Berbeda dari Kebanyakan Sekolah Internasional

TASIS England menempati lahan seluas 46 hektar di Thorpe, Surrey — sebuah lokasi yang terasa sangat berbeda dari kampus-kampus perkotaan kebanyakan sekolah internasional di dekat London. Lahan tersebut menggabungkan arsitektur bersejarah dengan fasilitas akademik dan olahraga modern, menciptakan lingkungan yang sekaligus merangsang dan menenangkan.

Lokasi dan Aksesibilitas

Alamat sekolah — Coldharbour Lane, Thorpe, Surrey TW20 8TE — menempatkannya sekitar:

• 20 menit dari Bandara Heathrow dengan mobil (nyaman untuk keluarga internasional)
• 35 menit dari London Waterloo dengan kereta ke stasiun Egham
• Dapat diakses dengan bus sekolah melalui empat rute yang mencakup Surrey dan Middlesex
• Dilayani oleh shuttle antara sekolah dan stasiun Virginia Water

Lokasi ini menciptakan keseimbangan antara aksesibilitas dan suasana yang benar-benar jauh dari kota — hal yang penting bagi sekolah dengan komunitas boarding yang besar.

Fasilitas di Kampus

Lahan seluas 46 hektar mendukung berbagai kegiatan akademik dan ekstrakurikuler. Fasilitas utama mencakup:

• Lapangan dan court olahraga untuk sepak bola, tenis, basket, dan lainnya
• Fasilitas seni yang mendukung program seni visual, musik, teater, dan film yang kuat
• Pusat Kesehatan dan Kesejahteraan dengan staf keperawatan di tempat
• Rumah asrama yang menampung lebih dari 200 siswa dari lebih 30 negara
• Fasilitas makan yang menyediakan makan siang termasuk untuk semua siswa
• Gedung kelas modern yang mendukung pekerjaan akademik dalam kelompok kecil

Ritme Kehidupan Sekolah

TASIS England mengikuti tahun akademik dua semester dengan gaya Amerika, dimulai pada akhir Agustus/awal September dan berlangsung selama kurang lebih 180 hari. Seragam wajib dipakai oleh siswa Upper School. Makan siang termasuk dalam biaya sekolah untuk semua siswa — detail yang mencerminkan kepedulian sekolah terhadap kesejahteraan sehari-hari komunitas mereka.

Bagi siswa boarding, kampus menjadi rumah. Jam belajar malam, kegiatan akhir pekan, dan acara house menciptakan kehidupan asrama yang terstruktur namun menyenangkan. Bagi siswa harian, jaringan bus sekolah dan kedekatan ke sambungan transportasi utama membuat perjalanan sehari-hari menjadi mudah.