ACS International School Cobham

Apa yang dikonfirmasi oleh akreditasi

Organisasi International Baccalaureate mendaftar ACS Cobham sebagai IB World School yang berwenang untuk Programme Diploma, dengan tanggal otorisasi 24 Oktober 1986, dan mencatat sekolah ini beroperasi sejak 1975. Ini merupakan tanda umur panjang dan otorisasi program daripada penilaian kualitas yang independen.

Deskripsi dari pihak ketiga

Tinjauan direktori sekolah independen mengidentifikasi ACS Cobham sebagai salah satu dari tiga ACS International Schools di Inggris dan menggambarkannya sebagai sekolah internasional day-and-boarding di lokasi Surrey seluas 128 hektar. Ini adalah liputan deskriptif dari pihak ketiga, bukan peringkat atau bukti prestise.

Cara sekolah menjelaskan penerimaan siswa

Sekolah menyatakan bahwa tidak ada ujian masuk dan menggunakan evaluasi holistik terhadap catatan akademik, referensi, kuesioner, dan informasi tes standar. Sekolah menerapkan sistem penerimaan berkelanjutan (rolling admissions), tetapi mengatakan bahwa pelamar yang memenuhi syarat akan ditempatkan dalam daftar tunggu jika tingkat kelas atau program yang diminta telah mencapai kapasitas penuh. Sekolah tidak menerbitkan tingkat penerimaan atau jumlah pelamar tahunan.

Prosedur pendaftaran Januari 2025 mensyaratkan pelamar Kelas 5-12 untuk menyediakan tiga tahun catatan sekolah, kuesioner orang tua dan siswa, serta dua referensi guru. Pelamar Kelas 7 mungkin diminta menjalani tes EAL, sementara pelamar Kelas 8-12 harus menyediakan hasil EAL yang tersedia seperti IELTS atau Cambridge PET/FCE, dengan kemungkinan tes EAL tambahan.

Persyaratan bahasa Inggris untuk penghuni asrama

Untuk pelamar asrama penutur bahasa internasional, dokumen bimbingan bahasa Inggris asrama sekolah menyatakan bahwa lulus Oxford Placement Test adalah syarat pendaftaran. Dokumen ini mencantumkan tolok ukur bahasa Inggris yang bergantung pada tingkat kelas, mulai dari Kelas 8 pada B1/PET/IELTS 3.5-4.5 hingga Kelas 12 pada C1/CAE/IELTS 7, dan menyebutkan bahwa penawaran bersyarat dapat diberikan dengan ketentuan menyelesaikan persiapan dan kemudian lulus tes.

Apa yang ditunjukkan dan tidak ditunjukkan oleh angka-angka

Inspeksi independen Februari 2025 mencatat 1.269 siswa, termasuk 197 penghuni asrama di dua rumah asrama (usia 13-16 dan 16-18 tahun), tetapi tidak menerbitkan tingkat penerimaan, proses tes penerimaan, kriteria prioritas, angka kapasitas, atau total daftar tunggu.

Tidak ada tingkat penerimaan yang dipublikasikan, jumlah daftar tunggu khusus kelas, atau urutan prioritas penerimaan yang terdokumentasi yang ditemukan dalam sumber yang dicari, yaitu daftar DfE publik, laporan inspeksi ISI, prosedur pendaftaran sekolah dan materi bahasa asrama, serta hasil direktori yang mapan. Oleh karena itu, bukti yang tersedia tidak mendukung karakterisasi penerimaan sebagai selektif atau mengukur permintaan; juga tidak memastikan bahwa angka-angka tersebut tidak ada di tempat lain.

Ukuran dan boarding seiring waktu

Independent Schools Inspectorate mencatat 1.269 siswa, termasuk 197 boarder, pada Februari 2025. Inspeksi sebelumnya mencatat 1.387 siswa dengan 152 boarder pada Maret 2019, dan 1.193 siswa dengan 152 boarder pada Maret 2022.

Laporan 2019 dan 2022 mendeskripsikan siswa dan boarder sebagai berasal dari Inggris Raya dan berbagai keluarga internasional, dengan banyak yang tinggal dalam radius 25 mil dari sekolah.

Komposisi kebangsaan menurut laporan sekolah

Sekolah melaporkan komposisi kohort sebesar 30% Inggris/lokal, 17% Amerika, dan 53% kebangsaan lainnya. Halaman penerimaan siswa sekolah menggunakan perhitungan kebangsaan yang berbeda-beda, mengutip lebih dari 65 dan lebih dari 77 kebangsaan. Angka-angka ini berasal dari sekolah itu sendiri, dan perbedaan jumlahnya dicatat di sini daripada direkonsiliasi.

Hasil sebagaimana dipublikasikan oleh sekolah

Untuk Angkatan 2026, ACS Cobham mempublikasikan rata-rata IBDP sebesar 35/45, skor tertinggi 43/45, dan 28% siswa meraih skor 38 atau lebih. Sekolah juga melaporkan 211 siswa mengikuti 551 ujian AP, dengan skor rata-rata 3.7/5 dan 92% ujian meraih skor 3 atau lebih. Angka-angka ini dilaporkan sendiri oleh sekolah.

Tujuan universitas

Halaman University Destinations 2024 + 2025 sekolah mencantumkan institusi yang dihadiri atau dipilih sebagai tujuan, termasuk Oxford, Cambridge, Imperial College London, University College London, University of Chicago, New York University, dan University of Toronto. Halaman tersebut tidak memberikan informasi tentang jumlah siswa, ukuran angkatan, atau alokasi tahunan, sehingga angka-angka ini sebaiknya dibaca sebagai tujuan universitas daripada jumlah penerimaan.

Perubahan Kepemimpinan

Menurut pengumuman resmi sekolah, ACS menunjuk Robert Crowther sebagai Head of School baru pada 26 November 2024. Pengumuman tersebut menyatakan bahwa dia menggantikan Barnaby Sandow, yang telah pergi lebih awal pada 2024. Catatan bukti hanya mencatat penunjukan dan keberangkatan pendahulunya; dokumen ini tidak membahas dampak dari transisi tersebut, dan tidak ada sumber independen yang ditemukan dalam tinjauan ini.

Hasil dan Penghargaan yang Tercantum di Laman Sekolah

Sekolah menerbitkan hasil IB dan AP Class of 2026 di laman webnya sendiri, termasuk rata-rata IBDP 35/45 dan 92% ujian AP yang mencapai skor 3 atau lebih tinggi.

Laman utama sekolah mencantumkan National BSA Award for Supporting International Boarders yang bertanggal 27 May 2026. Konfirmasi dari lembaga pemberi penghargaan independen tidak ditemukan dalam tinjauan ini.

Jalur kurikulum

Sekolah menawarkan jalur internasional berbahasa Inggris dengan pilihan IBDP, AP, dan ACS High School Diploma. Keluarga yang mencari rute A-level UK konvensional perlu dicatat bahwa jalur senior yang dipublikasikan tidak mencakup A-levels. Ini adalah informasi dari halaman kurikulum sekolah sendiri.

Asrama dan biaya

Program asrama dimulai dari Grade 8 (usia 13-14), bukan di Lower School. Total asrama dan biaya pendidikan tahunan yang dipublikasikan untuk 2026-27 berkisar dari £56,940 untuk asrama lima hari Grade 8 hingga £69,060 untuk asrama tujuh hari Grade 12, sebelum beberapa biaya tambahan seperti ujian eksternal.

Batasan dukungan pembelajaran

Untuk dukungan pembelajaran, sekolah menyatakan bahwa mereka melayani kebutuhan ringan hingga sedang sesuai dengan persyaratan penerimaan dan ketersediaan tempat, namun tidak dapat mendukung kesulitan perilaku, emosional, atau pembelajaran yang berat. Dukungan SEN tingkat menengah dipublikasikan sebesar £4,740 per tahun dan tempat terbatas.