Brighton College Abu Dhabi

人格を基盤とした教育理念

Brighton College Abu Dhabiでは、教育は単なる学位取得以上の意味を持っています。UK校のBrighton Collegeから直接継承された同校の教育風土は、好奇心、自信、優しさという3つの譲れない中核的価値観に基づいています。これらの価値観は単なるスローガンではなく、授業の構成方法から生徒同士の接し方まで、学校の日々の文化に深く組み込まれています。

ミッションとビジョン

同校の公式なミッションは明確です：「私たちのミッションは、ペルシャ湾地域で最高水準のブリティッシュスタイル3～18才教育スクールを創設し、生徒がその能力を最大限に発揮できるようにし、国家と世界への貢献ができるようにすることです。」 このように対外的な野心を持つ一方で、ビジョンは情動的ウェルビーイングに焦点を当てています：「Brighton College Abu Dhabiのビジョンは、対外的視点を持ち、情動的ウェルビーイングを優先し、生涯にわたる学習への愛を育てる学校を創設することです。」

この二面的な強調——学習の卓越性と情動的知性——が定義的な特徴です。同校は、知的能力に優れているだけでなく、共感力があり、レジリエンスを備え、グローバルな視点を持つ卒業生を育成することを目指しています。

実践における全人教育

この教育理念は、実に豊かな教育課程と課外プログラムを通じて実践されています。150以上のクラブと活動が利用可能で、Brighton College Abu Dhabiの生徒たちは教室を超えて探究することが積極的に奨励されています。ブロンズ、シルバー、ゴールドの各レベルで利用可能なDuke of Edinburgh's Award プログラムは、このコミットメントの好例です：生徒はコミュニティサービス、身体的チャレンジ、スキル開発、荒野での遠征に参加し——実際の経験を通じて人格を形成します。

芸術は個人的発達の手段として真摯に扱われています。同校はプロフェッショナル水準の劇場、ダンススタジオ、ドラマスタジオ、音楽録音スタジオ、12の個人レッスン室、2つのアートスタジオを保有しています。これらは周辺的な付加物ではなく、創造的自信が知的好奇心と共に育まれる場所としての同校のアイデンティティの中核です。

湾岸地域の文脈におけるブリティッシュバリュー

Brighton College Abu Dhabiの特徴的な緊張関係——そして強み——は、本物のブリティッシュ教育価値観を保ち続けることに対するコミットメントと、UAE の文化的文脈に深く根付いていることのバランスです。同校はアラビア語学習、ムスリム生徒向けイスラム研究、UAEソーシャルスタディーズを必修科目として導入し、ADEK（Abu Dhabi Education and Knowledge Department）の要件を満たしています。同時に、ブリティッシュ中核カリキュラムの枠組みは、資格のグローバルな移行可能性と、主に海外赴任者で構成される生徒たちにとって身近な学習環境を確保しています。

このバランス——国際的厳密性と地域的配慮——は、おそらく同校の教育理念の最も洗練された表現です。

明確なアカデミック・パスウェイ

Brighton College Abu Dhabiは、ナーサリー（3歳）からシックス・フォーム（Year 13、18歳）まで、英国ナショナル・カリキュラムの枠組みに従いながら、シームレスな教育の道のりを提供しています。EYFS、Key Stage 1～5、IGCSE、A-Levelにわたるこの継続性は、海外で一貫した英国教育を求める家族にとって大きな利点です。

カリキュラムの構成

本校は4つの異なる部門に編成されています。

• プリプレップ（ナーサリー～Year 2、3～7歳）：EYFSおよび下位KS1の教育法に基づいた、遊びと実験的学習。
• プレップ（Years 3～6、7～11歳）：ナショナル・カリキュラムのコア科目に加え、人文科学、語学、芸術の幅広い学習。
• シニアスクール（Years 7～11、11～16歳）：完全なKey Stage 3カリキュラム、Year 10およびYear 11で通常受験するIGCSE試験で完結。
• シックス・フォーム（Years 12～13、16～18歳）：さらに数学、経済学、心理学、生物学、化学、物理学、地理学、アート・デザインを含む幅広い科目のA-Levelプログラム。

大学進学先

本校は大学進学率に関する包括的な統計を公表していませんが、2025年卒業生がラッセル・グループ大学から150件以上の合格を取得したことを公表しています。確認されている進学先には、エクセター大学、マンチェスター大学、ロンドン大学ユニバーシティ・カレッジ（UCL）、ロンドン・キングス・カレッジ（KCL）、およびローマ美術大学を含む国際機関があります。このプロフィールは、英国の一流研究大学へのアクセスが可能な競争力のあるA-Level受験者を輩出している学校の特徴と一致しています。

入学評価と選抜

Year 2以上の入学には、CAT4（認知能力検査）が用いられています。これは英国の学校で広く使用されている標準化評価で、言語、非言語、定量的、空間的推論を測定するものです。これは学校長とのインタビューと組み合わせられ、各志願者の総合的な評価を提供します。Year 1志願者は個別評価を受け、ナーサリー入学は遊びに基づいた観察セッションを使用しています。

本校は2024年の英国海外校検査で「優秀」の評価を取得しました。これはUK関連インターナショナルスクールが受けることができる最も厳格な外部評価の1つであり、同校のアカデミック・プロビジョンの質を確認するものです。

あらゆる学習の側面に対応した設計されたキャンパス

Brighton College Abu DhabiのキャンパスはアブダビのBloom Gardens、Khalifa Parkに位置し、約8エーカーの広大な敷地を有しています。都市型インターナショナルスクールとしては十分な規模のこのキャンパスは、学術的学習、芸術的探究、運動能力の発展、そして社会的ウェルビーイングを同時にサポートするよう意図的に設計されています。

スポーツ施設

スポーツ施設は、あらゆる国際学校の基準で見ても本当に印象的です。その中心となるのは、アブダビの厳しい気候に対応した日除け付きの25メートルの競技用プールで、低年齢の生徒向けの別の幼児用プールも備えています。フルサイズの4G人工芝フットボールピッチは男女両方の競技的なフットボール活動を支援しています。屋内施設には、ウェイトと機器を備えたフィットネスジムナジウム、走り幅跳び用ピット、そしてコートスポーツ用のスポーツホールがあります。これらの施設により、チームは地域および国際レベルで練習と競技に参加することができます。

表現芸術施設

芸術施設も同等に充実しています。学校は約450席の収容能力を持つ、最新の照明および音響システムを備えたプロフェッショナル・スタンダードの劇場を運営しています。これに隣接して、大規模なダンススタジオ、ドラマスタジオ、4つの専用音楽教室、楽器レッスン用の12個の個別練習室、プロフェッショナル録音スタジオ、そしてフォトグラフィーダークルーム付きの2つの広々としたアートスタジオがあります。デザイン・テクノロジーセンター（STEAMセンター）はCADソフトウェア、レーザーカッター、3Dデザインツールで装備されており、学校を応用STEM教育の最前線に位置付けています。

ダイニングおよび社交スペース

キャンパスに約1,900人の生徒がいることから、学校は8つの異なるダイニング・社交施設を運営しています。メインダイニングホールは学校全体のコミュニティに食事を提供しています。2つのプリスクール向けビストロは低年齢の子どもたちに対応しています。複数のカフェは年上の生徒向けのヘルシーなスナック選択肢を提供しています。シックス・フォーム・コモンルームはYear 12および13の生徒に専用の社交および学習スペースを提供しており、学校の段階的な学生の自立に対するアプローチを反映しています。マジュリス——伝統的なアラビアン・レセプションルーム——は保護者や訪問者のための歓迎スペースとして機能し、現地の文化的背景への思慮深い配慮となっています。

学習教室

学校は116の広々とした教室を維持しており、各教室は学習段階に適切なテクノロジーで装備されています。プリプレップの生徒は、最年少の時期から科学的好奇心を刺激する専用STEAM発見ラボへのアクセスが可能です。全体的な印象は、物理的環境を教育的志向の手段として真摯に受け止めるキャンパスのものです。

真の国際的コミュニティ

Brighton College Abu Dhabiはアブダビで最も多様性に富んだ国際校の一つであり、72カ国から約1,900人の生徒が在籍しています。この人口構成の多様性は偶然ではなく、湾岸地域の国際的な都市におけるプレミアム英国系カリキュラム校としての同校の位置付けと、包括的なコミュニティを創造するための意図的な取り組みを反映しています。

生徒の構成

生徒の約74%は非UAE国籍であり、石油・ガス、金融、医療、政府機関などのセクターでアブダビの職業人口の大部分を占める駐在員層を代表しています。残りの26%はUAE国籍で、英国式教育を求めつつUAEカリキュラムの要件にも対応したいアブダビの家族にとって、同校の関連性の高さを示す重要な地域構成員です。

代表されている国籍はヨーロッパ、北米、アジア、アフリカ、およびアラブ世界全域に及んでいます。この多様性により、Brighton College Abu Dhabiの生徒たちは、文化的、言語的、宗教的背景が大きく異なる同年代の仲間たちと一緒に成長することができます。これは非公式ながら、グローバルシティズンシップの強力な教育となっています。

保護者とファミリーコミュニティ

同校は保護者コミュニティを積極的に育成しています。オープンモーニングは定期的に開催され、見学希望のご家族がキャンパスを見学し、リーダーシップチームのメンバーと面会する機会を提供しています。マジリス（伝統的なアラビア風レセプションルーム）は保護者向けのウェルカムスペースとして機能し、同校が地元文化を尊重しながら英国のアイデンティティを維持していることを象徴しています。

スタッフの多様性

約148人の教員と、生徒1人当たりの教員比がおよそ11:1である同校は、その規模にもかかわらず、比較的親密な教育環境を維持しています。校長（Barney Durrant氏）、副校長（Ruth Forsythe女史）、シニアスクール校長（Dr. Jennifer Walters）、プレップ校長（Luke Bromwich氏）、プリプレップ・ナーサリー校長（Kelly Mansbridge女史）で構成される同校のリーダーシップチームは、明確に定義された牧会的および学問的責任を持つ、プロフェッショナルな英国系国際校の構造を反映しています。

受賞認定

同校のコミュニティ文化は外部からの認定を受けています。TES Awards 2024では、Brighton College Abu Dhabiは「Teaching Assistant/Support of the Year」賞を受賞しました。これは、多様で多言語のスクールコミュニティの福祉の中心となる、牧会的およびサポート体制の強さの証です。

体系的な入学試験プロセス

Brighton College Abu Dhabiは、選抜制と入学のしやすさのバランスを取りながら、年齢に応じた体系的なアプローチを採用しています。このプロセスは年齢層ごとに明確に区別されており、幼い子どもたちはより年上の出願者と同じ方法で評価されるべきではないという学校の理解を反映しています。

学年別評価方法

ナーサリー（FS1、3歳）： 入学は遊びの時間の観察に基づいています。この非形式的でありながら有効な評価により、学校は子どもの社会的準備状況と発達段階を、形式的なテストのプレッシャーなしに理解することができます。

Year 1（5～6歳）： 学校スタッフによる個別評価で、初等教育初期段階の準備状況の指標に合わせてカスタマイズされています。

Year 2～Year 13（6～18歳）： 出願者はCAT4（認知能力テスト第4版）に参加します。これは英国の独立学校全体で広く使用されている信頼性の高い心理測定テストで、言語、非言語、定量、空間の領域全体にわたって認知能力を測定します。これに加えて、校長とのインタビューが実施されます。現在通学している学校からの学業成績報告書と学校レポートも必要です。

英語スキルの要件

授業言語が英語のみであるため、すべての出願者は英語能力について評価されます。英語が第一言語でない出願者に対して、学校はEAL（追加言語としての英語）サポートを通常の学校プログラムに統合した形で提供しています。これにより、すでにネイティブスピーカーとして入学する生徒だけでなく、英語の流暢性に向けて学習を続けている生徒にも学校が開かれています。これはアブダビの非常に国際的なコミュニティにおいて重要な配慮です。

選抜性

学校は入学許可率を公開していません。その評判、BSO優秀格付け、およびアブダビの国際学校市場における上位ポジショニングを考えると、需要は高いと理解されています。特に人気のある学年に対して、ご家族は早期に入試チームと連携することをお勧めします。

学費と登録

2025～26年度の年間授業料は、AED 50,830（ナーサリー FS1）からAED 80,780（Year 10～13）までの範囲です。年間授業料の5%に相当する登録料が入学時に請求されます（Good Schools Guideによる報告）。学校は全日制で運営されており、寄宿制の選択肢はなく、専門的な通学校です。