北海道インターナショナルスクール

教育理念

Hokkaido International Schoolの教育理念は、3つの相互に関連した柱を中心としています：芸術、野外活動、そしてサービス。これらは課外活動の単なる追加ではなく、校長によって、HISが「学問的追求、人格形成、グローバル・エンゲージメント」という使命を果たすために不可欠なものとして説明されています。

芸術

学生はHIS在学期間を通じて、音楽、美術、演劇、パフォーマンスに参加します。学生主導の Annual Concertや Winter Celebrationなどの年間行事では、芸術が学校のアイデンティティの核となる部分として披露されます。早期幼児教育から12年生まで、芸術がカリキュラムに統合され、学問的厳密さに対する創造的なバランスを提供しています。

野外教育

日本最北の島で最も自然が豊かな北海道に位置するHISは、その独特の地理的環境を活かして、優れた野外学習を提供しています。Adventure Hokkaido Club（AdHOC）は、十勝岳への登山、支笏湖でのスノーシューイング、川下り、および北海道全域での様々な活動など、学生の遠征を主導しています。9年生は京都Learning Excursionと呼ばれる1週間の学習旅行にも参加し、学問的な歴史研究と実際の文化体験を結びつけています。

サービス

サービス・ラーニングは全学年に組み込まれています。学生は構造的なサービス・プロジェクトを通じて、地域社会およびグローバルコミュニティに貢献するよう促奨されています。学校のモットーである「Once a Husky, Always a Husky」は、生涯にわたるコミュニティへの帰属意識と責任感へのコミットメントを反映しています。

社会性・情動学習

人格形成は、The Virtues ProjectおよびCASELの社会性・情動学習（SEL）フレームワークを使用して、ホームルームとアドバイザリー期間に組み込まれています。常勤ではないカウンセラー（Laura Harmon）がオンサイトで学生の情動的なウェルビーイングをサポートしており、学校は必要に応じて、TELや International Mental Health Professionals Japan（IMHPJ）などの英語対応の外部リソースと家族をつなげています。

カリキュラム・フレームワーク

学問的には、HISは初等教育でInternational Primary Curriculum（IPC）を、中学校でInternational Middle Years Curriculum（IMYC）を、高等学校で米国式APカレッジ・プレップ・パスウェイを使用しています。GPAは4.0スケールで報告されます。IBプログラムはありません。この構成は、米国、カナダ、オーストラリア、日本への大学進学—HIS卒業生の最も一般的な進学先—に向けて学生を準備するために設計されています。

これら3つの柱の統合により、学生が同時に学問的に挑戦され、自然界に触れさせられ、他者へのサービスをするよう促奨され、創造的表現の場を与えられるという、独特な学校文化が生まれています。

Hokkaido International School のコミュニティ

Hokkaido International School は、小規模であるにもかかわらず—むしろそれゆえに—札幌で最も国際色豊かな教育コミュニティの一つです。全体の生徒数が約170～200名という規模だからこそ、学校は保護者から「小規模で支援的」と評される雰囲気を保ち、教職員が全ての生徒を個人的に把握しています。

生徒の構成

HIS の生徒は30の異なる国籍を代表していますが、英語を母語とする生徒はわずか約24%です。生徒の構成は以下の通りです：

• バイカルチャル家族（日本人と国際的背景を持つ家族が多い）の子女
• 海外駐在員など国際的な職業に従事する保護者の子女
• 帰国子女で国際的な学習経路を求める生徒
• 外交官や国際ビジネスマンの子女

多くの生徒は日本の背景やつながりを持っており、これは北海道の人口統計を反映していますが、同時に国際的な文化および教育的伝統との強いつながりを保ち続けています。

保護者の参加

保護者の関与は HIS の文化を特徴付ける要素です。HIS 保護者・教職員会（PTA）は年間約5回の会議を開催し、すべての家族を包括するため英語と日本語の両言語で行われます。PTA の二つの重要な役割は、教育課題に関するコミュニケーションの向上と学校プログラムのための資金調達です。

秋祭り（10月）と春のバザー（5月）という2つの大きなコミュニティイベントは、主に保護者ボランティアによって組織され、数百の家族と地元の来訪者を集めます。PTA は「成功するには多くの保護者の協力が必要」と述べており、新しい家族に初年度から積極的に参加するよう働きかけています。

学生生活と伝統

学校のカレンダーは、コミュニティの絆を強化する特徴的なイベントで彩られています：

• 冬祭り：生徒のパフォーマンスと学習成果の展示を特徴とする年末の祭典
• 年間コンサート：生徒主導の音楽と芸術のパフォーマンス
• スポーツデー：学校全体の体育競技大会
• 京都学習研修旅行：9年生を対象とした1週間の文化体験学習旅行
• AdHOC 屋外遠足：Adventure Hokkaido Club によって組織される北海道全域の定期遠征

スポーツ

HIS のスポーツチーム—Huskies—はWestern Japan Athletics Associationに参加し、約16の他の国際学校とともに競い合っています。スポーツには、バスケットボール、サッカー、クロスカントリーが含まれます。札幌地域の地元の国際学校とのレクリエーション競技も組織されています。

生徒の福祉と安全

HIS は国連基準に準拠した正式な児童保護およびセーフガーディング方針を維持しています。全職員は契約上、生徒の福祉に対する責任を負います。学校はまた、公表されている行動方針を持ち、感情的または学業的に困難を抱える生徒のための相談経路を備えており、生徒の総合的なケアへの真摯なコミットメントを反映しています。

Hokkaido International School の入学制度文化

Hokkaido International School は、選抜制の学校であり、明確な入学哲学を持っています。北海道で西洋式の英語による教育を求める駐在員コミュニティと国際志向の家族にサービスを提供することを目的としています。

入学者の選考基準

学校長が議長を務める入学委員会がすべての出願を総合的に審査します。主な選考基準は以下の通りです：

• 英語力（生徒と保護者の両方）
• 学業成績と過去の学校記録
• 性別と国籍のバランス（対象クラス/学年）
• HIS の国際的で英語優先の文化への適合性

保護者は明確に、「教職員と英語でコミュニケーションを取ることができる」ことが求められており、家庭での宿題サポートも必須です。これは単なる推奨ではなく、しっかりとした期待値です。

出願プロセス

ご家族はまず HIS ウェブサイト経由でオンライン出願フォームを提出します。個人情報、家族情報、国籍、および過去の学校記録のコピー（必要に応じて翻訳）を含みます。最終的なオファーを出す前に、適性検査または非公式な面談・インタビューが実施される場合がありますが、HIS は面接プロトコルの詳細を公開していません。

ウェイティングプール優先順位

入学希望者数が利用可能な席を超える場合、HIS は明確に定義された優先順位を持つ透明性のあるウェイティングプールを使用します：

1. 現在の HIS 在学生の兄弟姉妹
2. HIS 職員またはアルムナイの子女
3. 以前 HIS に在籍していた帰国生
4. その他の出願者（英語力、学業成績、クラスバランスニーズに基づきランク付け）

HIS は「入学状況は動的でしばしば予測不可能である」ことを認めており、ウェイティングリスト中の家族に対して、アクティブなステータスを保つため毎学期更新された学校レポートを提出することをお勧めしています。

制限事項

HIS は、重度の障害または深刻な学習困難を持つ生徒を受け入れていません。継続的な在籍は、満足のいく学業成績と行動上の進歩に依存します。集約的な特別教育サービスが必要な生徒は、HIS では十分なサポートを受けることができません。公開されている合格率または出願数の数値はありません。

時期

学年度は 8 月下旬に始まります。在学生は毎年 5 月に ¥50,000 の返金不可の入学金を支払い、席を確保するよう求められます。新規入学の家族は通常、春から初夏にかけて合格通知を受け取ります。正式な出願締切は公開されていません。

HIS での学習文化

Hokkaido International School は全学年において米国式の学習フレームワークを導入しており、11～12年生ではAdvanced Placement（AP）大学進学準備プログラムで終了します。International Baccalaureate プログラムはありません。

レベル別カリキュラム

• 初等部（K～5年生）：International Primary Curriculum（IPC）
• 中等部（6～8年生）：International Middle Years Curriculum（IMYC）
• 高等部（9～12年生）：米国式 GPA システムと 11～12年生での AP コース

標準化テスト

HIS は公式な SAT テストセンターであり、年間 7 回のキャンパス内 SAT 試験を実施しています。11年生の学生は通常 SAT を受験し、AP 試験は毎年 5 月に HIS 教員による AP コース受講生を対象にキャンパス内で実施されます。また、英語の背景によっては、大学出願のための追加資格としてTOEFL または IELTSに向けた準備を行う学生もいます。

大学進学カウンセリング

HIS の大学進学カウンセリングプログラムは高等部全体を通じて体系的なサポートを提供し、以下をカバーしています：

• GPA レポートと成績証明書の作成（4.0 スケール）
• 標準化テスト戦略（PSAT、SAT、ACT、AP）
• 課外活動の記録とボランティア実績
• 小論文作成指導
• 教員およびカウンセラーからの推薦状
• Unifrog プラットフォームを通じた出願戦略（ホームルーム時間に利用）

進学先大学

卒業生の多くは海外の英語教育大学への進学を目指しています。最も人気のある進学先は米国、カナダ、オーストラリア、日本です。完全な進学先リストは HIS School Profile パンフレットに掲載されています。学校のウェブサイトでは、特定の大学進学統計（合格率、ランキング順位）は公開されていません。

学習風土

HIS の学習風土は、厳格ながらも支援的であると説明されています。小規模なクラスサイズ（全校生徒数 170～200 人）により、学生は教員からの個別指導を充実して受けることができます。ホームルームとアドバイザリー期間は、社会性・情動学習（SEL）だけでなく、大学進学・キャリア計画指導にも活用され、中等部から卒業まで体系的なパスウェイを構築しています。

HIS の学生は、挑戦的なコース選択を推奨され、大学進学カウンセリング チームは、志望国における大学出願要件の全範囲を家族が理解できるよう積極的にサポートしています。

HISが選ばれる理由

Hokkaido International Schoolは、日本の国際学校の中でも独特の位置を占めています。東京や大阪の同等規模の学校と比べて、いくつかの点で際立っています。

北海道唯一のWASC認定校

HISは、北米の認定機関である西部地域学校大学協会（WASC）の認定を受けた北海道で唯一の学校です。この認定は国際的に認識されており、HISが教育の質、ガバナンス、学生成果に関する厳格な基準を満たしていることを示しています。また、HISの卒業生は世界中の大学に認められています。

キャンパス内寮

日本の多くの国際日本校とは異なり、HISは約40名の学生が収容できるキャンパス内寮を運営しています。2025～2026年の寮費は以下の通りです：

• 全寮制（平日＋週末）：¥800,000/年
• 平日のみ寮生：¥520,000/年
• 食事プラン：¥600,000/年（月～金の3食）

寮のオプションがあることで、日本全国（および海外）から通学が困難な学生にもHISへの入学の道が開かれます。Arletta Seltzer Memorial Scholarship（アーレッタ・セルツァー・メモリアル奨学金）は、特に北海道外からHISの寮に入寮する女子学生を対象とし、4年間の授業料の50%を賄っています。

Adventure Hokkaido Club（AdHOC）

HISの屋外教育プログラムであるAdventure Hokkaido Clubは、日本有数の自然環境に位置する学校の場所を活かしています。定期的な遠足には以下のようなものがあります：

• 十勝岳火山への登山
• 支笏湖でのスノーシューイング
• ラフティング
• 北海道全域にわたる数日間の野外キャンプ

これらはオプショナルな校外学習ではなく、HISの教育方針の構造化された一部です。

小規模だからこその多様性

170～200名の学生が30の国籍を代表するHISは、その規模の割に非常に高い文化的多様性を提供しています。これは、より大規模な学校では本来的に再現が難しい異文化学習の自然な機会を生み出しています。

日本政府助成金の利点

HISは日本政府の助成金の恩恵を受けており、これが完全民営の国際学校と比較して授業料を抑えるのに役立っています。これにより、HISは日本の主要都市にある同等の機関と比べてやや経済的にアクセスしやすくなっていますが、全体的なコストは相応に高いです。

マスコットとアイデンティティ

学校のマスコットであるハスキーと、モットーの「Once a Husky, Always a Husky」は、強い卒業生のアイデンティティと生涯にわたる帰属意識を反映しています。このエートスは学校行事、地域の募金活動、HISでの生活を特徴づける保護者の関与の文化全体に浸透しています。

概要

Hokkaido International School（HIS）は、主に駐在員コミュニティおよび西洋式教育を求める日本の家族にサービスを提供しています。入学審査プロセスは校長が議長を務める入学委員会によって管理され、すべての出願を検討して適切な学年配置を決定します。HISは合格率を公表していませんが、小規模な学校規模（全校生徒数170～200名）と北海道唯一のWASC認定インターナショナルスクールとしての評判から、競争力のある学校として認識されています。

出願プロセス

初期出願

志願家族はまずHISのウェブサイトを通じてオンライン出願フォームを提出することで始まります。フォームには以下の情報が必要です：

• 生徒の名前、生年月日、国籍（英語）
• 保護者の名前と国籍
• 家族の連絡先情報
• 希望する入学時期
• 前学校の成績記録のコピー

その他の必要書類には、通常、成績証明書（必要に応じて翻訳）、年齢証明書、利用可能な場合の標準化テストスコア、および教員からの推薦状が含まれますが、公開ウェブサイトには具体的な要件が包括的に掲載されていません。

適性検査とインタビュー

入学審査プロセスの一環として、適性検査またはインタビューが実施される場合があります。最終的な入学決定を受け取る前に、家族がインタビューまたは面談のために連絡されることが多いですが、HISは公式なインタビューポリシーを公表していません。学校は出願者を総合的に評価し、学業準備状況、英語力、および文化的適合性を考慮します。

入学スケジュール

HISは8月下旬に始まる学年暦で運営されています。その秋に入学する新入生の場合、合格通知は通常、春から初夏にかけて発行されます。入学許可を受けた後、家族は子どもの席を確保するために1回限りの入学金を支払う必要があります。学校は公式な出願期限を公表していません。

在学生は毎年5月に翌年度の年間授業料に充当する¥50,000の返金不可の保証金を提出することで、席を確保します。

ウェイトリスト管理

需要が利用可能な席数を超える場合、HISはウェイトプールを維持します。学校は明確な優先基準を公表しています：

最優先

1. 現在の在学生の兄弟姉妹
2. HIS職員またはOBの子女
3. 以前HISに在籍していた返学生

二次選考基準

優先候補者の後、ウェイトリスト上の出願者は以下に基づいて選考されます：

• 英語力
• 学業成績
• クラス/学年の性別バランス
• クラス/学年の国籍バランス

学校はウェイトリスト上の家族と定期的に連絡を取り、毎学期更新された成績報告書の提出を求めています。ただし、HISは「入学状況は流動的でしばしば予測不可能である」ことに注意を促しており、家族は不確定な時期に備える必要があります。

言語および学業要件

英語力

HISでは英語が唯一の教育言語であるため、学校は言語能力に関して明確な期待を持っています：

• 学生は入学時に少なくとも中程度の英語力を有することが期待されます
• 保護者は教員およびスタッフと英語でコミュニケーションをとることができなければなりません
• 家族は家庭言語での宿題および学習をサポートすべきです

全校生徒の約24%のみがネイティブ英語話者ですが、すべての授業は英語で行われます。これにより、様々な言語背景を持つ学生が初日から英語で学習する準備ができていなければならない環境が創出されます。

特別教育ニーズ

HISは、重度の障害または深刻な学習困難のある子どもには入学を延長しない旨を明確に述べています。学校は軽度の特別ニーズに対応することはできますが、継続的な在籍は満足のいく学業成績、行動、および努力に依存します。集約的な特別教育サービスを必要とする学生はHISのプログラムには適さないでしょう。

家族の参加期待

保護者の関与

HISの入学方針は、家族の積極的な参加が選択肢ではなく期待されることを明確にしています。学校は以下を要求しています：

• スタッフと英語で効果的にコミュニケーションできる保護者
• 子どもの宿題および学習への積極的なサポート
• 学校のコミュニティイベントおよび活動への参加

保護者会は年間約5回開催され（日本語と英語の両方で）、10月の秋祭りや5月の春バザーなどの主要な募金活動を通じて学校生活で重要な役割を果たします。新入家族はこれらのコミュニティ構築活動にボランティアとして参加し、貢献することをお勧めします。

文化的適合性

学校は明確に、国際志向の家族および西洋式教育へのコミットメントがある家族にサービスを提供しています。HISは、その生徒数が「30の異なる国籍」を代表し、以下で構成されていると説明しています：

• 二文化家族の子ども
• 現地を拠点とする国際的なプロフェッショナルの子ども
• 海外からの帰国生
• 外交官または国際ビジネスパーソンの家族の子ども

この多様性は学校のアイデンティティと文化の中心です。

入学方針

HISは「駐在員コミュニティおよび西洋式教育を追求する他の家族にサービスを提供することに専念している」と位置付けられています。学校の小規模な規模（中等部で約100～120名の生徒）と包括的な英語による教育プログラムは、文化的および言語的適合性が最重要である選別的な環境を創出しています。

入学委員会は学業成績だけでなく、家族が以下を準備できているかどうかを考慮します：

• 完全な英語学習環境を受け入れる
• 学校コミュニティ生活に積極的に参加する
• 芸術、野外教育、およびサービスという学校の柱をサポートする
• 国際大学への進学につながる西洋式教育経路にコミットする

透明性およびコミュニケーション

HISは合格率や平均テストスコアなどの詳細な入学統計を公表していませんが、学校は優先順位と期待について透明性を保っています。入学方針は言語要件、家族の参加期待、およびウェイトリスト基準を明確に述べています。

HISを検討する家族は、学校が特定のニッチにサービスを提供していることを理解すべきです。すなわち、北海道で英語による西洋式教育を求める国際志向の家族です。このプロフィールに適合し、言語および参加の要件を満たせる家族は、入学を得てHISコミュニティで成功する可能性が最も高くなります。

出願者のための主要な検討事項

適合性が高い場合：

• 駐在員家族または二文化家族
• 中程度から高い英語力を持つ学生
• 国際大学への進学経路を求める家族
• 英語での積極的な参加ができ、かつ進んで参加する保護者

潜在的な課題：

• 英語へのエクスポーザーが限定的な学生
• 日本語による教育を好む家族
• 集約的な特別教育サポートを必要とする子ども
• 英語によるコミュニティ活動に参加できない、またはしたくない家族

概要

Hokkaido International School（HIS）は、米国式カリキュラム、Advanced Placement（AP）コース、および包括的な大学進学指導を通じて、英語で授業を行う世界中の大学 への進学準備を行います。同校はInternational Baccalaureate（IB）プログラムは提供していません。その代わりに、北米の大学入試要件に合わせたGPAベースの制度を採用しています。

主な大学進学先

学校の大学進学指導プログラムによると、HIS卒業生の人気のある大学進学先 には以下が含まれます。

• アメリカ合衆国
• カナダ
• オーストラリア
• 日本（英語で授業を行うプログラム）

大学進学指導ページでは、HISの大学生の大部分がこれら4つの地域の教育機関に進学していることが明記されています。最近の大学合格・進学実績の包括的なリストは、学校の公式プロフィール資料に掲載されていますが、特定の大学名や合格統計は、オンラインで公開されていません。

学習面での準備

カリキュラムの構成

HISは、IBディプロマフレームワークではなく、米国式のGPA制度（4.0スケール）に従っています。これにより、北米の大学出願に最適な立場を得られると同時に、その他の英語圏の教育機関でも競争力を保ちます。

Advanced Placement（AP）プログラム

学校は11年生・12年生（高2・高3相当）でAPコースを提供 しており、学生は通常、高等学校時代に最低2つのAPコースを受講します。多くの学生は、志望大学の専攻や将来のキャリアに基づいて、STEM中心またはリベラルアーツ中心のAPコースを選択します。

APの試験は5月に校内で実施 されるため、学生は試験会場に移動する必要がありません。提供されているAP科目の具体的なリストは、公式のHIS School Profileドキュメントに記載されています。

標準化テスト

HISは、標準化テストに対して強固なサポートを提供しています。

• SAT：学校は1年間に7回のキャンパスSAT実施 をしており、ほとんどの国際学校よりはるかに頻繁です。11年生（高2相当）のほとんどが、大学進学準備の一環としてSATを受験します。

• TOEFL/IELTS：英語学習の機会が限定されている場合、一部の学生がこれらの英語能力試験を受験する場合もありますが、学校全体で英語が教育言語であるため、これは一般的ではありません。

• PSAT：練習および奨学金取得の適格性判定（例えば、米国学生の全米優秀者奨学金の対象検討）に使用されます。

大学進学指導プログラムは、ホームルームとアドバイザリー期間中にテスト対策に関する指導を提供 し、テスト戦略とエッセイライティングを定期的なスケジュールに統合しています。

大学進学指導サポート

包括的な指導プログラム

HISの大学進学指導チームは、有名大学のみにフォーカスするのではなく、「ベストフィット」の進学アプローチ を強調しています。プログラムは、大学出願の主要な要素すべてに対応しています。

1. 学業成績証明書：4.0スケールのGPA計算と難易度の高さの記録
2. 標準化テストスコア：SAT/ACT計画とスコア報告の戦略
3. AP試験結果：戦略的なコース選択と試験準備
4. 課外活動：リーダーシップ、スポーツ、サービスの記録
5. 教師の推薦状：推薦状プロセスの調整
6. 個人エッセイ：ライティングワークショップと個別のフィードバック
7. カウンセラーレター：各12年生（高3相当）向けに作成される包括的な学校カウンセラーの推薦状

タイムラインと手続き

大学進学指導は中学校 でキャリア探究活動からスタートします。11年生・12年生（高2・高3相当）ではプログラムが強化されます。

• 個別カウンセリングセッション
• Unifrogプラットフォーム を使用した大学研究（大学とキャリア計画の包括的なツール）
• 出願タイムライン管理
• 奨学金および財政援助に関する指導
• エッセイワークショップとレビューセッション

外部奨学金サポート

HISは新入生向けの独自のメリット奨学金を提供していますが、大学進学指導オフィスは、学生が外部奨学金に応募するためのサポート も行い、大学教育資金の確保を支援しています。学校は、第三者奨学金の機会を特定し、申請するためのガイダンスを提供しています。

学習成果

卒業および大学合格

HISは、以下のような具体的な指標を公開していません。

• 全体的な卒業率
• 平均SAT/ACTスコア
• 大学合格率
• 特定の大学進学者リスト

ただし、同校は卒業生が目標地域の大学に一貫して合格していることを確認しています。大学進学指導ページでは、学校プロフィール資料に最近の進学データが含まれていること、および見込み家族の要請により利用可能であることが記載されています。

学生の準備レベル

HIS卒業生は、通常、国際的な大学入試に対応できる資格を持って卒業します。

• GPA成績証明書：認識されている4.0スケール
• SATまたはACTスコア：複数回の受験結果
• AP試験スコア：2科目以上（多くの学生はそれ以上を受講）
• 英語力：数年間の英語による教育を通じて実証
• 課外活動ポートフォリオ：スポーツ（Western Japan Athletics Association競技大会）、芸術公演（Annual Concert）、社会奉仕プロジェクト、屋外教育の経験を含む

学校の小規模な規模（約100～120名の中等部以上の学生）により、個別カウンセリング が可能になり、各12年生（高3相当）が出願プロセス全体を通じて個別の支援を受けられます。

大学進学に有利なカリキュラム

国際的なカリキュラムの基盤

学校は各段階で国際的に認識されているカリキュラムを使用しています。

• 初等部：International Primary Curriculum（IPC）
• 中等部：International Middle Years Curriculum（IMYC）
• 高等部：APコースを含む米国式大学準備プログラム

このプログレッションにより、学生は大学での成功に必要な学習スキルと英語力を確実に身につけられます。

WASC認定

Hokkaido International Schoolは、北海道で唯一のWASC認定国際学校 です。そのため、HISの成績証明書と卒業証書は世界中の大学から信頼されています。WASC（Western Association of Schools and Colleges）認定は、特に北米の教育機関から高く評価されていますが、世界的に認識されています。

英語による授業の利点

全ての教科と学年で英語が教育言語 であるため、HIS学生はネイティブレベルまたはそれに近い学問英語能力を習得します。これにより、多くの国際学生が英語を教育言語とする大学に出願する際に直面する言語の障壁が解消されます。

学生プロフィールと大学との適合性

多様な国際的背景

学生体は30の異なる国籍 を代表しており、ネイティブ英語話者は約24%のみです。この多様性により、学生は国籍、家族との結びつき、教育目標に基づいて、複数の国の大学に出願します。

学生の大多数は日本人またはハーフの日本人で、国際的なつながりが強いため、英語プログラムを持つ日本の大学と海外の教育機関の両方に適した立場にあります。

地域的背景

北海道の駐在員コミュニティにサービスを提供する国際学校として、HISは以下の家族を受け入れています。

• 国際ビジネス・機関
• 外交官
• バイカルチャラルな家族
• 西洋式教育を求める日本の家族
• 帰国子女

この構成により、米国、カナダ、オーストラリア、日本の全域に進学先が広がっている学生体が形成されています。

制限事項と透明性

HISが詳細な大学進学統計を公開していない ことは重要です。例えば：

• 学生が進学した特定の大学
• 競争力の高い教育機関への合格率
• 平均的な標準化テストスコア
• 卒業生が獲得した奨学金
• 年ごとの進学傾向

詳細な進学データに関心のある見込み家族は、入試オフィスまたは大学進学指導部門から学校プロフィール資料を直接要請してください。

結論

Hokkaido International Schoolは、米国式カリキュラム、APプログラム、包括的な標準化テストサポート、および個別化された大学進学指導を通じて、大学進学に向けた強固な基盤を提供しています。具体的な進学統計は公開されていませんが、同校の卒業生は、WASC認定とHIS教育全体を通じて習得した強力な英語力により、北米、オーストラリア、日本の英語で授業を行う大学への入学を一貫して達成しています。

概要

北海道インターナショナルスクール（HIS）は、全校生徒数が170〜200名（うち中等部が約100〜120名）の結束の強い、国際的に多様なコミュニティを育成しています。同校は北海道唯一のWASC認定インターナショナルスクールであり、駐在員ファミリー、バイカルチュラル家庭、日本からの帰国生、国際的な職業の従事者の子女を受け入れる拠点となっています。

生徒構成の多様性

国際的な構成

生徒数は30の異なる国籍で構成されており、真の多文化環境を実現しています。特筆すべきは、ネイティブの英語話者はわずか約24%に過ぎず、大多数の生徒が多言語背景を持つということです。生徒の構成は以下の通りです：

• バイカルチュラル家庭の子女
• 現地に駐在する国際的な職業人
• 海外から帰国した日本人学生
• 外交官や実業家のファミリー
• インターナショナル教育を求める日本のファミリー

大多数の生徒は日本人もしくはハーフの日本人であり、地域の人口動態を反映していますが、国際的な文化との結びつきが強いです。この多様性は同校のアイデンティティとミッションの不可欠な要素です。

言語環境

英語はすべてのクラスにおける唯一の授業言語であり、完全な英語イマージョン環境を実現しています。このポリシーにより、非日本語話者の包摂性が確保される一方、すべてのファミリーに十分な英語コミュニケーション能力が求められます。保護者は教師やスタッフと英語で通信でき、ホームスクーリングで子どもの宿題をサポートできる必要があります。

教育理念

中核的価値

HISは教育アプローチを3つの柱に基づいています：

1. 学業の追求
2. 人格形成
3. グローバルな関与

同校のモットーである「Once a Husky, Always a Husky（ハスキーになったら、永遠のハスキー）」は、生涯にわたるつながりの構築とリーダーシップ・サービスの価値を推進するというコミットメントを反映しています。

特色プログラム

同校はこの3つの統合された柱プログラムを通じてミッションを実行しています：

アート：生徒は年間のコンサート、アート展示会、パフォーマンスに参加し、音楽、ドラマ、ビジュアルアートを融合させています。これらのイベントはコミュニティの祝いであり、生徒の創造性が顕著に紹介されます。

アウトドア：Adventure Hokkaido Club（AdHOC）は以下を含む遠征を定期的に企画しています：

• 十勝岳登山
• 支笏湖でのスノーシューイング
• ラフティング
• 北海道全域での様々なウィルダーネス遠足

サービス：コミュニティサービスプロジェクトはカリキュラム全体に織り込まれており、生徒は人格形成の一環として地域および国際的なサービスイニシアティブに従事します。

カリキュラムの枠組み

同校は年齢に応じた国際的なカリキュラムを実装しています：

• 初等部：International Primary Curriculum（IPC）
• 中等部：International Middle Years Curriculum（IMYC）
• 高等部：Advanced Placement（AP）コースを含む米国式大学進学課程

人格およびソーシャルスキル・情動学習（SEL）は、The Virtues ProjectおよびCASELのSEL基準などのフレームワークを用いて、すべてのレベルで明示的に指導されます。

生徒のウェルビーイングとサポート

カウンセリングサービス

HISは校内に常勤ではないカウンセラーを配置し、生徒に個別ガイダンスを提供しています。カウンセラーはホームルーム担任と緊密に協力し、生徒の情動的・学業的ニーズをサポートします。追加のサポートが必要なファミリーに対しては、HISはTELL（Tokyo English Life Line）およびIMHPJ（International Mental Health Professionals Japan）などの英語対応の外部機関とつなぎます。

ソーシャル・スキル・情動学習

中等部・高等部のホームルーム時間は、以下に定期的に充てられます：

• 大学・キャリア計画
• SELカリキュラムの実施
• Unifrogプラットフォームを用いた大学ガイダンス
• 人格形成活動

セーフガーディング

JCIS加盟校およびWASC認定機関として、HISは包括的な児童保護・セーフガーディングポリシーを維持しています。同校は「子どもの福祉を守り、促進するケアの責任を認める」ことを、UN基準に従い表明しています。すべてのスタッフは生徒の安全に対する契約上の責任を負い、毎日の通学から遠足まで、すべてを網羅した公開プロトコルが存在します。

コミュニティイベント・伝統行事

年間主要イベント

秋祭り（10月）：PTA主催の国際的な食べ物とゲームの祭りであり、数百家族および地元の来訪者を集めます。生徒がパフォーマンスやゲームに参加し、多様な文化を祝い、学校の主要な資金調達イベントの1つとなっています。

冬の祝い（12月）：生徒、保護者、スタッフが集い、パフォーマンスと秋学期に完成させたアート・学業プロジェクトの展示を楽しむ祝いです。

春のバザー（5月）：PTA主催のフリーマーケット。コミュニティの結束を深めるイベントであり、学校プログラムの収入源となります。

年間コンサート：年間を通じて育成された才能を紹介する、生徒主導の音楽・アートショーケースです。

スポーツデー：ハウス間の競い合いとチームビルディング活動を特色とするアスレチック祝いです。

学習遠足

同校は、教育と文化的浸漬を融合させた学年別の遠足を企画しています。特に、9年生は京都で1週間を過ごし、日本の文化遺産についての実践的な学習を行います。

スポーツ・活動

ハスキーズアスレティクスプログラム

HISのチーム（「ハスキーズ」として知られている）は、Western Japan Athletics Associationで約16のその他のインターナショナルスクールと競い合っています。プログラムには以下が含まれます：

• 校内競技
• 校間トーナメント
• バスケットボール、サッカー、クロスカントリーを含むスポーツ
• スケジュールが合う場合の札幌地域の学校との地元試合

クラブ・課外活動

生徒はアスレティクス以外の様々なクラブに参加しており、以下を含みます：

• アウトドア遠足のためのAdventure Hokkaido Club（AdHOC）
• アートプロジェクトと創造的活動
• 学校のスピリットとサービス活動を企画するための生徒会

これらの活動は教室外での生徒の関与に複数の道を提供します。

保護者参加

保護者・教員協会

PTAは非常に活発で、年間約5回の開催があり、日本語と英語の両言語でセッションが行われ、すべてのファミリーに対応しています。PTAの主な目標は以下の通りです：

• 教育問題についてのコミュニケーション改善
• 学校プログラムの資金調達
• メジャーコミュニティイベントの企画
• 保護者ボランティアの促進

同校は、秋祭りや春バザーなどのイベントで「成功させるために多くの保護者のサポートが必要」であることを強調し、新入家族の参加を励まします。

コミュニケーション

学校事務室は以下を通じて透明性のあるコミュニケーションを保ちます：

• 定期的なPTAニュースレター
• アクティブな保護者メーリングリスト
• 学校の決定に関する保護者の意見に対する公開チャネル

これは保護者の参加が単に歓迎されるだけでなく、教育パートナーシップの一部として期待される文化を反映しています。

コミュニティの特性

保護者とコミュニティメンバーはHISを「小規模で支援的」と表現しており、教師とスタッフが個々の生徒を個人的に知っています。このことは家族のような雰囲気を生み出し、個別対応が常態化しています：

• 個別の学業サポート
• 親密な師生関係
• 学年を超えた強い仲間との絆
• 意味のあるコミュニティとのつながり

しかし、同校は「費用が高い」ともされており、北海道のプレミアムなインターナショナル教育オプションとしての位置づけを反映しています。高額な費用と限定的な入学定員の組み合わせは、選抜的な環境を生み出し、入学を許可されたファミリーは通常、国際的な志向と英語教育へのコミットメントを強く持っています。

文化的期待

ファミリーフィット

HISはファミリーに対して以下を明確に期待しています：

• スタッフと英語で通信する
• ホームスクーリングで子どもの宿題をサポートする
• 学校のイベントとPTA活動に積極的に参加する
• 同校の国際的でウェスタン・スタイルの教育アプローチを受け入れる

入学方針は、継続的な在籍は満足できる学業成績、行動、および努力に左右されることを明確にしており、すべてのレベルでの説明責任を強化しています。

包摂的だが選抜的

HISは多様性を祝い、様々な背景を持つ生徒を歓迎していますが、重度の障害や深刻な学習困難を持つ子女には入学が提供されません。同校は軽度の特別なニーズに対応できますが、生徒は英語言語カリキュラムに独立してまたは利用可能なサポートサービスで従事できる必要があります。

このような選抜的アプローチにより、入学したすべての生徒が厳密な英語イマージョン学業プログラムに意味のある形で参加でき、HIS経験を定義する結束の強いコミュニティの雰囲気を維持できることを保証しています。

概要

Hokkaido International Schoolは、透明性を備えた実質的な費用を有するプレミアムな国際教育機関として運営されています。2026-2027年度において、ご家族は初年度1人あたり¥1.8～2.3百万円、その後の継続年度は年間¥1.6～2.0百万円の予算を見込む必要があります。すべての費用は学校ウェブサイトに明確に公開されていますが、実際の就学費用の総額は基本授業料をはるかに超えるものとなります。

入学時の一回限りの費用

初期費用

新入学のご家族には、払戻不可の一回限りの2つの費用が課せられます：

• 願書審査費：¥20,000（願書提出時に納付）
• 入学金：¥200,000（入学枠を確保するために納付）

この合計¥220,000は、1人の生徒につき1回のみ必要です。学年間で転入される場合や休学後の復帰の場合、これらの費用は再度納付する必要はありません。

年間更新デポジット

継続する家族は、毎年5月に¥50,000のデポジットを納付して、翌学年の枠を確保します。このデポジットは払戻不可であり、翌年度の年間授業料に充当され、入学コミットメントメカニズムとして機能します。

学年別年間授業料

授業料は年齢層およびプログラムタイプによって大きく異なります。すべての数字は学年度全体を表していますが、四半期ごとの支払いプランも利用可能です：

学年	年間授業料	四半期支払額
Early Years（半日制）	¥1,028,000	¥257,000
Early Years（全日制）	¥1,440,000	¥360,000
Year 1～Year 5	¥1,584,000	¥396,000
Year 6～Year 8（中等部）	¥1,624,000	¥406,000
Year 9～Year 12（高等部）	¥1,648,000	¥412,000

授業料は生徒が各分科を進むにつれて緩やかに上昇し、最大の跳ね上がりは幼児教育プログラムから初等科への進学時に生じます。

必須年間費用

授業料の他に、すべての在籍生徒には毎年約¥215,000～¥240,000を追加する必須費用が発生します：

全学年共通費用

• 年間費（資本金・インフラストラクチャー）：¥200,000
• 災害保険：¥5,000
• PTA会費：¥10,000

技術費（学年別）

• デバイス管理費（Year 1～Year 5）：¥25,000/年
• テック費（Year 6～Year 12）：¥3,000/年

選択プログラム費

特定の活動には追加費用が適用されます：

• 屋外教育ラボ費：¥10,000（登録した場合）
• 器楽音楽費：¥15,000（登録した場合）

これらの必須費用は経済援助でカバーされません。つまり、授業料援助を受けているご家族でも、毎年¥215,000以上の必須費用全額を納付する必要があります。

寮生活プログラムの費用

residential accommodationが必要な生徒向けに、HISは約40人の生徒の収容能力を持つキャンパス内寮を運営しています。2025-2026年度の寮費は以下の通りです：

部屋代

• 全日寮（平日＋週末）：¥800,000/年
• 平日のみ寮：¥520,000/年
• 部屋デポジット：¥50,000（一回限り、払戻可能）
• 年間部屋清掃費：¥30,000

食事プラン

• 総合食事プラン：¥600,000/年（月～金の3食をカバー）

全日プログラムの寮生は、授業料および必須費用に加えて、部屋と食事だけで年間¥1,430,000～¥1,480,000を納付することになります。生徒が年度途中に退学する場合、寮費は四半期ごとに按分されます。

交通費

学校は家族の利用状況に基づいた年間費用を設定したバスルートを運営しています：

往復サービス

• 1～2人の生徒（1家族）：¥160,000/年
• 3人以上の生徒（1家族）：¥336,000/年（合計）（¥112,000/生徒）

片道サービス

• 1～2人の生徒：¥80,000/年
• 3人以上の生徒：¥220,000/年（合計）

バス費用は四半期ごとに支払うことができ、サービスを中止した場合は按分払戻を受けることができます。このサービスは、HISで利用可能な数少ない家族割引の1つであり、複数の子女を在籍させている大家族に有利に機能します。

含まれていない追加費用

学校は、授業料および必須費用の範囲外に該当する複数の費用があることを明確に記しています：

• 学校給食（オプションのカフェテリア食事、従量課金制）
• 教科書および教材
• 学校制服
• 遠足および校外学習
• クラブおよび運動活動の費用
• 旅費（例：Year 9京都修学旅行）

これらの変動費は、生徒の参加状況と学年に応じて、毎年数万円から数十万円に及ぶ可能性があります。経済援助政策は、援助が授業料のみをカバーすることを強調しており、その他のすべての費用はご家族の責任のままとなります。

初年度費用の総額例

新入学のYear 6（中等部）生徒が昼間生として入学する場合：

一回限りの費用

• 願書審査費：¥20,000
• 入学金：¥200,000

年間費用（初年度）

• 授業料：¥1,624,000
• 年間費：¥200,000
• テック費：¥3,000
• 保険：¥5,000
• PTA：¥10,000

初年度合計：¥2,062,000（交通費、給食、活動費、または制服を含まない）

翌年以降：¥1,842,000（入学金を除く同一の年間費用）

複数の子女を持つご家族は乗算的な費用に直面しますが、兄弟姉妹授業料割引は提供されていません。初等科、中等部、高等部に各1人の子女が在籍するご家族の場合、授業料および必須費用だけで年間約¥5.5～6百万円を納付することになります。

政府補助金の背景

学校は日本の政府プログラムからの補助金を受け取っていることを認め、その点を執行委員会は、東京や横浜などの大都市の同等の国際教育機関と比較して費用を低く抑えるのに役立つと記しています。さらに、北海道の住民であるYear 10～Year 12の生徒は、学校を通じて管理される所得ベースのプログラムである北海道政府授業料援助金の対象となる可能性があります。

財務計画上の考慮事項

見込みのあるご家族は、以下の費用を予算に組み込むべきです：

1. 初年度の即時費用：1人あたり¥2.0～2.3M
2. 継続的な年間費用：1人あたり¥1.8～2.0M
3. 変動費（活動、修学旅行、教材費年間約¥100,000～300,000と見積もられる）
4. 複数年コミットメント：学年レベルを超えて費用が複合的に増加

HISの費用体系の透明性により、正確な財務計画が可能になりますが、総費用は重大な投資を表しています。これは特に雇用主による奨学金やチューション援助がないご家族にとってです。学校は「札幌における他の教育選択肢がない」ご家族に対して経済援助を優先しており、多くの国際的または両親の文化的背景を持つご家族にとって、Hokkaido International Schoolは相当な費用にもかかわらず、唯一の実行可能な選択肢であるかもしれないことを認識しています。

概要

Hokkaido International School（HIS）は、北日本での西洋式・英語教育を求める特定のタイプのご家族を対象に設計された学校です。北海道唯一のWASC認定インターナショナルスクールであるHISは、30カ国以上を代表する約170～200名の生徒が在籍していますが、ネイティブの英語話者は約24%に過ぎません。本校は駐在員家族、バイカルチャー家族、帰国子女、国際的な学習経験を求める地域在住の専門職向けの教育を明確に提供しています。

理想的な生徒像

学習背景

HISは以下の特性を持つ生徒に最適です：

• 中程度以上の英語習熟度がある：すべての授業は完全に英語で行われ、授業のペースは生徒が初日から英語でコンテンツに取り組むことができることを前提としています
• 学習面で自立している：本校は重度の障害や深刻な学習困難を持つ児童は入学を認めておらず、在籍継続は十分な学習進捗に左右されます
• 体験学習で力を発揮する：カリキュラムはInternational Primary Curriculum（IPC）およびInternational Middle Years Curriculum（IMYC）を通じたハンズオン型プロジェクトを重視しており、従来の詰め込み学習ではありません
• 英語での授業が行われる大学に進学予定である：HIS卒業生の大多数は、International BaccalaureateではなくU.S.スタイルのGPAシステムとAPコースに従い、米国、カナダ、オーストラリア、および日本の高等教育機関への進学を目指しています

個人的特性

本校の芸術、アウトドア、サービスの「柱となるプログラム」は、理想的な生徒が以下を満たすことを意味しています：

• アウトドア活動を楽しむ：Adventure Hokkaido Club（AdHOC）は定期的に十勝岳登山、支笏湖でのスノーシュー、川でのラフティングなどの遠征を実施しています
• 創造的表現を大切にする：年間コンサート、芸術展示会、統合的な芸術プログラムは学校生活の中心です
• サービス活動に参加したい：地域奉仕プロジェクトとThe Virtues Projectのようなプログラムを通じた人格育成がカリキュラムに組み込まれています
• 小規模校の雰囲気を評価する：中等部は約100～120名で、HISは教員が生徒一人ひとりを個人的に知っているアットホームな環境を提供しています

ご家族への期待

コミュニケーション要件

HISは、保護者が教員およびスタッフと英語でコミュニケーションを取ることができなければならないことを明確に述べています。これは妥協の余地がなく、学校の運営実態を反映しています。入学方針では、ご家族がお子さんの英語による教育をサポートし、宿題を手助けすることが求められます。

保護者の関与

積極的な保護者の参加は学校文化に組み込まれています：

• PTA活動：Parent-Teacher Associationは年間約5回開催され（ミーティングは日本語と英語の両方で実施）、主要行事でのボランティア活動が求められます
• イベントボランティア：Fall Festival（10月）とSpring Bazaar（5月）は大規模なファンドレイジング行事であり、成功のために多くの保護者の協力が必要です
• 文化的統合：ご家族はWinter Celebration、Sports Day、Annual Concertなどの学校の伝統行事への参加が期待されます

学校との関係が希薄であることを望むご家族にとって、HISの期待は困難かもしれません。

財政面での考慮事項

費用構成

HISは多大な財政的コミットメントを必要とします：

• 初年度の費用：お子さん1名あたり約¥1,800,000～¥1,900,000（¥200,000の入学金、学年に応じた¥1,584,000～¥1,648,000の授業料、¥200,000の年間キャピタル費用、および必須の保険とPTA費用を含む）
• 追加費用：給食、書籍、制服、校外学習、交通費（バス利用料年間¥160,000）、活動費は別途です
• 寮生活オプション：全寮制は年間¥800,000に加え、食事プラン¥600,000

経済援助の制限

HISはニーズベースの経済援助を提供し、授業料の10～50%をカバーしていますが、ご家族は以下を認識すべきです：

• 援助は授業料のみで、その他すべての費用は全額負担となります
• 給付金は学期ごとに与えられ、毎年の再申請が必要です
• 優先されるのは雇用主の補助金がない、または代替教育オプションがないご家族です
• 資金が限定的であるため、適格なすべての申請者が援助を受けられるわけではありません

授業料割引を超える実質的な経済支援が必要なご家族は、総費用負担が困難かもしれません。

ここで成功するご家族

完璧なマッチングご家族

北海道での複数年の赴任中の駐在員専門職で、お子さんが英語教育の継続性と北米大学進学準備を必要とするご家族。

バイカルチャー家族（日本と西洋の国際結婚）で、日本に住みながらお子さんが強い英語スキルを身につけることを望み、従来の日本の教育的アプローチよりもグローバルな視点を重視するご家族。

帰国子女のいるご家族で、お子さんが海外のインターナショナルスクールに通学した後、日本への帰国時に英語による教育を継続する必要があるご家族。

国際的な移動が多いご家族で、WASC認定を優先し、世界中の他のインターナショナルスクールへのシームレスな転校を望むご家族。

アウトドア志向のご家族で、北海道の自然環境に特に惹かれ、お子さんの教育に山、雪、自然の経験を統合することを望むご家族。

強い学力候補

以下の特性を持つ生徒：

• インターナショナルスクールでの経験やESLサポートが充実していた
• 自主的な学習者であり、探究型カリキュラムに適応している
• APコースの受講とSAT受験を計画している（HISは年間7回キャンパス内でSAT試験を実施）
• 北米、オーストラリア、および国際的な大学入試に焦点を当てた進学相談を希望している

適さないご家族

マッチングが悪いご家族

日本のカリキュラムを求めるご家族：お子さんが日本の大学入試試験や日本の公教育制度に向けて準備することを望むご家族にとって、HISは根本的に方向性が異なります。

英語が限定的なご家族：基本的な英語のみの生徒はペースに追いつくのに苦労し、教員と英語でコミュニケーションを取ることができない保護者は、パートナーシップが困難になります。

集中的な特別支援教育が必要なご家族：HISは重度の学習障害や小規模な学校が提供できる範囲を超えた専門的支援が必要な児童には対応できません。

予算を重視するご家族：お子さん1名あたり年間¥2,000,000以上（すべての費用と追加費用を含む）を負担できないご家族にとって、経済的負担は過度です。特に援助は授業料のみですのでご注意ください。

親としての関与が希薄なご家族：学校行事、PTA活動、コミュニティ構築に参加できない、または参加しないご家族は、学校文化とのズレを感じるでしょう。

学業のミスマッチ

以下の特性を持つ生徒：

• 体験学習よりも従来の講義式授業を好む
• アウトドア教育や芸術プログラムに興味がない
• IB Diploma Programme が必要（HISはIBではなくAPを提供）
• 集中的なESLサポートを必要とする（HISは実用的な英語習熟度を前提としています）

入学選考の難易度

HISは合格率を公表していませんが、学校は自らを「選抜校」と位置づけており、競争的な入学が特徴です。定員を超える需要がある場合、ウェイティングプール（待機者リスト）が一般的です。ウェイティングプール内での優先順位は以下の通りです：

1. 在校生の兄弟姉妹
2. HISスタッフまたは卒業生の子女
3. 以前HISに通学していた復帰生徒
4. 英語習熟度、学習成績、および性別/国籍バランスの維持に基づいた他の候補者

入学委員会は学校長が議長を務め、申請書類、可能性のある配置試験、およびご家族面接に基づいて、すべての入学決定を行います。

結論

Hokkaido International Schoolは、英語教育、北米大学進学経路、および小規模で多様なコミュニティへの積極的な参加を重視するインターナショナル思考のご家族向けに目的を持って設計された学校です。駐在員、バイカルチャー家族、および北海道の自然環境と統合された体験学習を重視する帰国子女の方々への対応に優れています。

本校は、日本のカリキュラムを求めるご家族、英語能力が限定的なご家族、集中的な特別支援教育が必要な生徒、および授業料を超えた多大な費用を負担できないご家族には適していません。HISでの成功には、生徒の英語習熟度と積極的な保護者の関与の両方が必要です。これらの条件を満たすご家族は、サポートが充実した、グローバルにつながった教育の場を見つけることができるでしょう。